我的偶像作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的偶像作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我的偶像作文 篇1
有些人,他們的一舉一動倍受矚目;有些人生,總是綻放生命無窮的燦爛;有些信念,在不平凡的堅持下,改變了世界,改變了眾人的看法;他們受人景仰,受人愛戴;他們的成功令人向往,他們所做的一切,讓人想致上最高的敬意!
成功的背后,總有許多辛酸;令人崇拜的人生背后,總是經(jīng)歷許多低潮和失敗,他們不平凡的一生,是秉持著堅持到底的精神,是憑著永不放棄的決心。人生中,難免挫敗,但是,是否能在困窘中守著信念,持續(xù)朝目標前進,或許是成功的關(guān)鍵。有個人,他即使不被看好,也依舊相信自己能辦得到,他是我的偶像——股神巴菲特。
巴菲特現(xiàn)在是波克夏海瑟威的創(chuàng)辦人暨執(zhí)行長,他曾是二零零八年的全球首富。巴菲特人生中的第一筆財富,是他在六歲時上街賣口香糖得來的;接著十二歲時,他在一次足球賽中的觀眾席叫賣,他存到了一小筆積蓄,準備做人生的第一筆投資;但他在十四歲時,卻成了問題學生,不過,他對“賺錢”的渴望仍不減,他持續(xù)朝目標躍進;可是,卻在婚姻上受到了打擊,他并沒有在打擊中自暴自棄,他將精力重新投注在工作上,使他成了享譽國際的股神!
巴菲特相信:“在別人恐懼時貪婪,在別人貪婪時恐懼!彼⒉幌蚶Ь城,他就像是列車的車頭,在一次金融崩pan時,有許多人破產(chǎn),但他仍然相信自己。一個成功的人,總是走在人群的前頭,沒有人指引他,但他的不朽,卻成為走在他身后,想追隨他的人的目標。
巴菲特最令我崇拜他的原因,是因為即使他是國際數(shù)一數(shù)二的有錢人,他的一生彷彿是跟著金錢的局勢走,但他并不重視金錢,他是一個富人,卻支持并主張富人加稅;而且,他在慈善捐款上總是十分慷慨,他的人生之所以成功,我想,并不是因為他是一個富人,而是因為他的紀律和堅持。
巴菲特是不滅的流星,劃過眾人心頭,綻放光芒,他不朽的傳奇將是雋永,我將獻上我最高的敬意!
我的偶像作文 篇2
從小,在我心里就有一個我崇拜的偶像,他就是安徒生,說到安徒生,大家一定會想到通話大王,可真正的安徒生你們知道嗎?下面,我就跟你們說一說我崇拜的偶像的事情吧。
在世界各地,人們總覺得安徒生是一個童話大王,也有人是這么認為的,他是一個騙子,是一個謊言的幕后者,是一個哄騙孩子的‘大人物’,不,我都不這么覺得,安徒生是一個只會為別人著想的老頑童,他背后的故事叫寂寞,叫孤獨……
安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。父親是個窮鞋匠,曾志愿服役,抗擊拿破侖·波拿巴的侵略,退伍后于1816年病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學徒,沒有受過正規(guī)教育。少年時代即對舞臺發(fā)生興趣,幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學習寫作,但寫的劇本完全不適宜于演出,沒有為劇院所采用。這是安徒生早年的不幸,因為家庭的破碎,導致他沒有一個美好的童年,但是他卻往往想著日后我們這樣的孩子,給我們一個溫暖的港灣與彼岸……
在那一年,是他改變了安徒生。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書,以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發(fā)表。這個筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。
在未來的幾年中,他曾自己一個人生活,創(chuàng)造我們的童年生活,給我們一個美好的回憶……
1835年30歲時開始寫童話,出版第一本童話集,僅61頁的小冊子,內(nèi)含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》共四篇。作品并未獲得一致好評,甚至有人認為他沒有寫童話的天份,建議他放棄,但安徒生說:“這才是我不朽的工作呢!”正是有他的那種精神在童話里,到現(xiàn)在,我們都是一直生活在童年的搖籃里……
在他享有的一切中,只有一樣東西是最美好的,最真摯的,最純潔的,那就是友誼。那安徒生爺爺,為什么會寫這樣的故事?那是因為他在有生之年里,想要告訴我們每一個人的一句話:“故事的內(nèi)容不是重要的,重要的是每個人都應該擁有朋友,因為朋友是象征美好純潔的一朵百合,它需要愛的滋潤!”
1875年8月4日上午11時,因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮,他,享年只有70歲。
我崇拜的偶像安徒生就這樣的離開的這個世界,安徒生身上為了自己信念堅持到底的品質(zhì)深深吸引著我。
我的偶像作文 篇3
世界上有許多不同的人,每個人都有不同的特質(zhì),不是每個人都可以站在人生舞臺上發(fā)光發(fā)熱;唯有擁有非凡特質(zhì)與努力的人,才能成為眾所矚目的、人人景仰的偶像。
偶像不必是眾所矚目的富豪,而是身上要有一種熱愛生命力量!我的偶像,不是在屏幕前又唱又跳的明星,也不是享譽國際的富豪,而是永遠都在做瘋狂事情的維珍集團創(chuàng)辦人-理察.布蘭森。他雖然是一位大集團的創(chuàng)辦人,而且又是英國公爵,但是他卻每天很悠閑地上班,頭發(fā)留的跟一個流行歌手一樣,他是第一個用熱氣球橫越大西方的人,也是第一個開始太空旅游的人;他因為他的瘋狂,早已成為家喻戶曉的人物,他身為一個英國最大事業(yè)及團的創(chuàng)辦人,但是他永遠不被他的身份和地位困住,別人不敢做的事情,他都是第一個實現(xiàn)的人。他讓你我了解到,只有夢想的人,是不會成功的;只有努力實現(xiàn),才能打出屬于自己得一片天空!
理察.布蘭森他擁有許多奇怪點子,他總能在大家開始前搶先一步開始去做,他不怕別人譏笑他的瘋狂,因為他的瘋狂讓他的公司打出知名度。他的作為讓我了解到,唯有非凡特質(zhì)和努力的人,才有可能成功;不怕面對眾人的目光,面對失敗要勇敢地站起,一個人的成功不在于外表,而是敢和別人不一樣。
我喜歡他的非凡,我仰慕他的精神和卓越的社會地位,我景仰他不屈不撓的心靈和對生命的熱愛,他使我的心靈有寄托,更讓我獲得實現(xiàn)夢想的愉悅。
我的偶像作文 篇4
偶像對于我來說是一個重要的人,他可以是相貌不揚,但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會的明星。
在一間幽暗的小屋子里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正在演奏著動人的音樂。飽經(jīng)風霜的臉上寫著沉浸于音樂之中的快樂與幸福。是的,他就是我心目中的偶像----貝多芬。
對于一個音樂家雙耳失聰是何等的不幸,而他就是這樣一個不幸的人。一次一次的演出結(jié)束時,臺下的掌聲雷鳴,可是他卻什么也聽不見。直到臺下一個獻花的小女孩送給他獻上一束花和抱住他時,他才慢慢地回過神來。他曾經(jīng)說過一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄,而是他的內(nèi)心有著對音樂澎湃的向往和癡迷。
貝多芬性情孤傲,卻勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。有一次他與歌德同行,迎面就遇到了一支貴族樂隊。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂隊致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂隊向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更突出了他那高貴的人格。
貝多芬雖然雙耳失聰,但卻仍然堅持對音樂的創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來,用堅強的意志,創(chuàng)作的激情,譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個傳奇,他用心靈感受音符,他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂史上最偉大的作曲家之一。
貝多芬是音樂界的巨人。他是我的'偶像,他的精神值得我們學習。貝多芬的樂曲好比一股清涼的泉水,滋潤著人們干枯的心靈。
這就是我的偶像,鋼琴界偉大的音樂家貝多芬!
我的偶像作文 篇5
在國慶的假期里,我過得很愉快,同時也被一個天王巨星所感動了。
在這個假期,我發(fā)現(xiàn)了一位一直很努力的藝人,最近他入圍了金鐘獎,他一共演了5部戲,卻已經(jīng)入圍過3次,這是很多人都辦不到的,這使我對他產(chǎn)生了無比的敬意與欣賞。從而讓我懷著好奇心地深入了解他背后的故事。
他不是別人,他就是羅志祥。他不僅僅是位影視明星,也是位唱跳歌手,亞洲新一代舞王,他還主持節(jié)目。他在今年20xx年百度沸點里還得了“全能藝人”獎項。他今天擁有的一切成績都是靠自己辛苦的付出和一點一滴的汗水所換來的。他的實力是大家有目共睹的。他多才多藝,鋼琴,魔術(shù),模仿,雜技扯鈴,爵士鼓,作詞作曲等等數(shù)不完的才能他都擁有,那是因為他的好學。他是綜藝節(jié)目的主持人,所以他總是不計形象地搞笑,帶給觀眾歡樂,即便在幾年前他爸爸去世時,他仍舊堅持工作,從不曾斷過,演唱會照辦,還留了座位給爸爸,總將自己傷心難過的一面收起,強迫自己要堅強。幾年前的他,成績還不算很好的時候,就已經(jīng)常對自己說:“我沒有過氣,我一直很努力!”他沒有理會別人對他的嘲笑和諷刺,反而因為他們使他振作,成為他的原動力,讓他努力朝著自己的夢想加油。他總喜歡獨自一人在練舞室里不斷挑戰(zhàn)自己的極限,當累到趴下時就會想著“我一定可以的!”
許多長輩和老師都肯定了他的能力,他的歌聲也總能感動到別人,因為他會先感動自己,他背后的一切辛酸的事跡當我真正了解后不禁為他鼓掌,心中為他喝彩!
我現(xiàn)在還是個學生,不用像他那樣面對殘酷的娛樂圈,與不用像他那樣面對復雜的媒體,但是我知道,我必須像他那樣努力,永不放棄,以他為我心中學習的榜樣,朝自己的夢想加油前進!
我的偶像作文 篇6
我的偶像是誰?我的偶像不是國際知名演員章子怡,也不是“小鮮肉”李易峰。我崇拜的偶像是千年前的詩人蘇軾!
蘇軾被譽為唐宋八大家之一,可見他的文學造詣很高。但他能夠在中國詩壇上占有一席之位,而這一席之位可還不輕,憑的的不僅僅是他在文學上的成就 ,更是由于他樂觀、灑脫,即使心中悲傷失意,也能很快振作起來的品格!
農(nóng)歷八月十五是中秋之夜,是團園之夜,可蘇軾卻“獨在異鄉(xiāng)為異客”,只能“每逢佳節(jié)倍思親”。步出小屋,孤伶伶地坐在庭院中,只能“舉杯邀明月,對影成三人。”,將一腔深深的思念寄予明月,讓月亮將這一腔思緒傳達給遠方的親朋好友。此情此景該是多么的孤寂悲涼!
盡管他失落、難過,但樂觀、灑脫才是他的人生觀的主導。他很快就振作起來,認識到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!钡目陀^道理,并發(fā)出“但愿人長久,千里共嬋娟!钡拿篮米T浮
這等胸襟,令我崇拜!中秋之夜不能一親人團聚,他難過,但他自我疏導,悟出道理,發(fā)出祝愿。他樂觀派的精神深深的影響了我。
六月我就要考中考了,為了考出好成績,我們天天考試。由于基礎(chǔ)不扎實,我?guī)缀趺看味伎嫉昧呤。面對這樣的分數(shù),我難過得有撕試卷的沖動。但蘇軾的樂觀精神對我真的影響很大。我很難過,但我這樣開導自己:這些試卷都告訴了我我在哪一塊知識上還存在不解,這使我能及時檢查并補好漏洞,不至于中考時漏洞百出。三年來的試卷我都好好的保存著,時不時地翻一翻,提醒自己要努力。正因為如此,我的成績有了很大提高。
試試,我的精神糧倉 因為有你,我變得更加優(yōu)秀。
如果有時光穿梭機,我真想回到蘇軾的那個年代,向我崇拜的偶像說一聲:“你好!謝謝!”你在這個世界上的聲音和身影已經(jīng)消失,但你的靈魂卻永遠存在我的心里,激勵我成長!
我的偶像作文 篇7
濃密的眉毛下點綴著一雙深邃的眼眸,目光中流露著他這些年對夢想的追逐,高挺的鼻梁。毛發(fā)呈棕色,根根抖擻著精神。他就是我的偶像——薛之謙。
相信大家都還記得紅遍大街小巷的《認真的雪》吧,那便是薛之謙的成名作,可是歌紅人不紅,導致薛之謙又沉默在娛樂圈內(nèi)。終于薛之謙發(fā)行了《演員》,雖然大火了一把,可更多的輿論也背負在了薛之謙的身上,說薛之謙這輩子只能當段子手當歌手只是一個遙不可及的夢想罷了。越是這樣,薛之謙就更是不負眾望,連續(xù)發(fā)行的各類專輯都紅遍了大江南北,我從歌詞里看得出薛之謙的孤獨感。 我更喜歡熒屏里的薛之謙,在他的臉上洋溢著笑容,從不帶給人負能量,就連憂郁的心情也會隨著他的笑而散開。
他的歌曲下載從不需要花錢,他希望大家都能喜歡他的歌,他也從不靠唱歌賺錢,只是錄制節(jié)目而掙取收入。他曾說過:“不公平是好事,它會讓你更努力!蔽野堰@個我作為自己的座右銘,以此來鼓勵自己。 明星是一個有著公眾形象的職業(yè),需要面對各類人的辱罵,質(zhì)疑,包括一舉一動大家都會用放大一百倍來看,希望“鍵盤俠”們手下留情。 我喜歡薛之謙外表、歌曲,可是更喜歡他更喜歡他身上那股永不屈服的那股勁兒,還有他堅持不懈的品質(zhì)。 我的偶像是陽光、愛笑、堅持不懈的薛之謙。
我的偶像作文 篇8
在學校里,我最敬佩的老師就是董老師啦!老師個子不高,有點胖,白有圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛;還有那櫻桃小嘴,真是“天仙配”顯現(xiàn)出了老師和藹可親與才智。
自從這個語文老師接住我們班的時候的第一天,同學們都感受到她的神秘和與眾不同。果然不出所料,這位老師與別的老師不同,不說上課,就說晚上布置的作業(yè)與要求吧!下午放學回家,老師第一個要求就是讀書,然手一個人寫一篇作文發(fā)到博客上,其余的神秘也沒有布置。剛開始,我們都很驚訝,懷疑老師在開玩笑,可是事實證明,這是真的。同學們無比興奮,懷著激動的心情去對待老師布置作業(yè)。時間長了,我們漸漸明白了老師的 良苦用心,老師讓我們讀書是讓我們掌握和理解更多的知識:讓我們寫作文,是為了提高口才與筆才的能力。我們對董老師的教學方式都很好奇,這不使我們由衷地敬佩她起來!還有就是老師上課時講課文的時候,既有活力,又有激情,讓人振奮人心,使人聽了還想聽。所問的問題也都一一解決。令我們驚訝無比!
我們的語文成績總是在年級里遙遙領(lǐng)先,在她的帶領(lǐng)下我們班參加了兩屆書香班級活動,并兩次獲“書香班級”稱號。我也被評為“閱讀之星”,“金牌閱讀天使”,就在剛剛參加的第八屆“書香活動”我們班第一天竟有5個同學的作品被推薦,其中就有我。真是開紅門。這些成績的取得,離不開董老師的栽培。我打心眼里崇拜她
瞧!這就我們的董老師!她猶如辛勤的園丁不斷地培育我們這些幼苗;猶如大樹一樣呵護我們小草!啊!親愛的董老師,我敬佩您!
我的偶像作文 篇9
在我眼中,偶像不是長的帥就可以。也許,我對偶像的要求很高。我覺得,他必須教會了我什么才可以做我的偶像。
記得在很小很小的時候,爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起,那時全世界都在我的眼下。在我眼中,爸爸無所不能,沒有他不認識的字,沒有他修不好的東西。站在他旁邊,會有一種安全感。所以,那時還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。
漸漸長大,快要上幼兒園時,爸爸常跟我講毛主席的故事。他說,沒有毛主席,就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說,他的眼睛應該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認為毛主席就是他的名字。只知道毛主席,卻不知道毛澤東。于是,這個革命偉人成了我的偶像。
上了小學,大約一二年級時,老師便融入了我的生活中,并且占有極其重要的位置。在我眼中,老師總是那么和藹而又慈祥,對我們笑瞇瞇的。愛憐地撫摸著我們的頭。我覺得,老師的腦子里是無窮盡的知識。我們學也學不完。老師似乎再難的題也會做。不僅僅是我,我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時,在我眼中,偶像就是無所不能的人。
邁進了初中的校園,一個充滿生機與活力而又有所叛逆的時期。班上很多同學都有自己的偶像,以至于他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得,她們對偶像的定義大多是:長得帥或漂亮。但不知為何,我對于偶像的要求是那么高:必須要教會我做什么。比如,他教給我要堅強,堅持不懈,做不好一件事就不可放棄,爭取做最好。如果一個人沒有值得我學習的地方,那么,他長的再好,也不會列入我偶像的列表。
爸爸、老師、毛主席或是現(xiàn)在教給我堅強、堅持的人,都是我的偶像。只不過,他們有所區(qū)別。
我覺得,每個人都應該有個偶像。還有偶像就是偶像,不會是別的,他們,只是我們的一個榜樣。不是么?
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