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關(guān)于成功作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成功作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多不同的事，而每件事都會(huì)讓我們嘗到不同的滋味。最讓我懷念的是那一次獲得的成功的美妙滋味。
那是四年級(jí)的一個(gè)暑假。我一個(gè)人在家里認(rèn)真的寫著暑假作業(yè)，寫著寫著看到有一道題目關(guān)于騎自行車的，我就想到我已經(jīng)四年級(jí)了還不會(huì)騎自行車呢！一個(gè)開(kāi)心的想法出現(xiàn)在我的腦子里：要不去學(xué)習(xí)騎自行車吧，剛好車庫(kù)里還有一輛嶄新的自行車。于是，我去找奶奶叫我騎自行車。奶奶騎自行車的'時(shí)間比我的年齡還大呢，是一位老車手了，讓奶奶教保準(zhǔn)兒半天就能學(xué)會(huì)。
想著我就做了�？蓪�(shí)際上并沒(méi)有我想的那么完美和簡(jiǎn)單，剛一走到自行車旁，我有些打退堂鼓了，不想學(xué)。奶奶見(jiàn)我有些猶豫便說(shuō)：“江瑩，你難道還沒(méi)開(kāi)始學(xué)就要放棄了嗎？我搖了搖頭，一鼓作氣坐上了坐騎，心里有些忐忑不安。”奶奶帶著我來(lái)到平坦的馬路上，溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著：“不要害怕，我在后面扶著你呢�！蔽疑钗豢跉�，骨氣勇氣開(kāi)始騎。雖然怕摔倒，但是奶奶一直在后面穩(wěn)穩(wěn)地扶著我，還是稍稍安心的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的摸索和不懈努力，我終于可以自己騎一段了，我和奶奶都已經(jīng)饅頭大汗了，而且我還摔了幾跤，身上也留下了幾道疤。盡管這樣，我還是學(xué)會(huì)了騎自行車，內(nèi)心里仿佛感覺(jué)這就是我自己的一個(gè)小成就。我和奶奶高高興興的回家去了，奶奶在路上慢悠悠的走，而我悠閑的騎著自行車，一點(diǎn)也不累。微風(fēng)輕撫過(guò)我的前額，風(fēng)干汗水，真舒服。我心里也異常激動(dòng)，品嘗到成功的滋味真好。
每當(dāng)我看到腿上的疤痕就會(huì)想起這件事，內(nèi)心里有一些小小的驕傲！
成功作文 篇2
暮春三月，楊柳堆煙的桐江畔，許多人忙趁東風(fēng)放紙鳶。看著風(fēng)箏在碧空翩躚，媽媽與我決定一展身手。
桐江橋上的車?guó)Q聲與橋下的.叫賣聲互相應(yīng)和，合奏出小城的《春之歌》。媽媽買了兩個(gè)廉價(jià)的風(fēng)箏，風(fēng)箏上都掛著大大的笑臉。
可我卻笑不出來(lái)：因?yàn)轱L(fēng)箏線兒老愛(ài)跑出來(lái)與轉(zhuǎn)軸纏繞，風(fēng)箏也不乖，老往地上栽。無(wú)奈，我去找媽媽。
媽媽的風(fēng)箏早已“上天”：它俯瞰著大地，很是自豪。媽媽也很自豪——用拇指指著自己，得意地問(wèn)：“媽媽棒嗎？”“這有什么？我也行！”我悻悻地走開(kāi)了。
我一邊緊握著風(fēng)箏線，生怕它又“偷溜”出來(lái)與轉(zhuǎn)軸糾纏，一邊四處“拜師”，照貓畫虎地學(xué)著：先逆風(fēng)奔跑；接著邊跑邊慢慢放線。突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏好似急于掙脫母親懷抱的孩子，扯著我往前沖，我見(jiàn)狀趕忙放線，風(fēng)箏留戀地在半空中劃了一道圓弧后，扶搖直上，如一只展翅的鷹，掛在高空。
“成功了！”我得意地笑了，笑容落在風(fēng)箏上，風(fēng)箏也笑了。
成功作文 篇3
在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我又收獲了許多，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何做飯。呵呵！做飯可是看起來(lái)容易，做起來(lái)難�。‖F(xiàn)在和我一起分享一下學(xué)做飯的'過(guò)程吧！
有一次，媽媽、爸爸都在家，我忽然想學(xué)做飯，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做飯”。媽媽親切地說(shuō)：“好，我們從基本的西紅柿炒蛋開(kāi)始吧！”“開(kāi)始吧！”我信心滿滿。
自以為這是小菜一碟，我應(yīng)該可以很快學(xué)會(huì)的，我驕傲起來(lái)了。我先把油倒入鍋，不料鍋里有水，油鍋啪啪響起來(lái)，濺得到處都是，嚇得我趕緊躲開(kāi)，讓媽媽把火關(guān)了。打蛋，殼都掉進(jìn)去了；切個(gè)西紅柿，切得不成樣。我想放棄，媽媽就鼓勵(lì)我：“不要放棄，做事不能半途而廢�！�
于是，一切都重新開(kāi)始了。這一次，我每個(gè)步驟都小心翼翼地，生怕出錯(cuò)了，媽媽把步驟都告訴了我一遍，我把剛才的雞蛋殼拿出來(lái)，把雞蛋攪拌好倒入鍋里，然后把雞蛋鏟碎，倒入西紅柿繼續(xù)翻炒。最后，放入調(diào)味料調(diào)味道，終于做成了這道“西紅柿炒蛋”！我讓媽媽品一下做得怎么樣，“不錯(cuò)，真香，只不過(guò)有一點(diǎn)焦。”話音剛落，我們就狼吞虎咽了起來(lái)。
還有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上一次你做出西紅柿炒蛋做得很成功，這一次，我們來(lái)做雞丁，這道菜是我考你的。”
開(kāi)始了，我先把雞胸肉切成塊，再把黃瓜切成塊，把雞胸肉放入鍋，把火開(kāi)小一點(diǎn)，調(diào)入油翻炒，直到金黃。再倒入黃瓜一起炒，最后，放入調(diào)味料，一道菜就好了。
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了做飯，還學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢的道理，這難道不是一個(gè)巨大的收獲嗎？
成功作文 篇4
房間里，音符在我指間流淌。音樂(lè)忽而悲傷低落，忽而激昂興奮。當(dāng)房間里縈繞著美妙的旋律時(shí)，我的腦海就浮現(xiàn)出我剛開(kāi)始學(xué)琴的凝情景。
在我剛學(xué)會(huì)五線譜時(shí)，我的鋼琴老師給我一張只有三個(gè)音組成的樂(lè)譜，讓我回家自己練習(xí)，她下周就會(huì)檢查。
起初，我以為三個(gè)音符很簡(jiǎn)單，我可是公認(rèn)的學(xué)霸，怎么會(huì)難得倒我？可是，我錯(cuò)了！當(dāng)我第一次彈曲子時(shí)，彈得坑坑洼洼的，不是彈多了，就是彈錯(cuò)了，曲譜上的那一個(gè)個(gè)上下起伏“小螞蟻”使我心煩意亂，我恨不得把那些“小螞蟻”給一把抓下來(lái)。我靜靜地坐著，胡思亂想，是我選錯(cuò)了特長(zhǎng)，還是我高估了自己的音樂(lè)天賦，或者是我沒(méi)學(xué)好五線譜？我開(kāi)始懷疑了。想著我在老師前抬不起頭，更煩惱了。我從鋼琴上一下子扯下曲譜，看了一眼，就把那些“小螞蟻”用力地甩在床上，自己也氣鼓鼓地坐在了床上。在客廳里的媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，連忙走了進(jìn)來(lái)。她看到房間里隨意扔著的'曲譜和望著鋼琴干著急的我，一下子就明白了。媽媽坐在了我床上，一把摟過(guò)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這才剛剛開(kāi)始學(xué)。就沒(méi)耐心啦？這還是自愿的咧！”失去了耐心的我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的話，竟向媽媽提出不學(xué)鋼琴，把學(xué)費(fèi)退回來(lái)的要求。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，失敗并不可怕。來(lái)，以后我陪你唱譜，唱熟了才好彈哦！”雖然我心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意，可看著媽媽一臉的期盼，只好硬著頭皮點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從此，我每次練琴時(shí)，身邊就多了一位“小秘書”。無(wú)論媽媽手頭上有多少事，我只要一練琴就會(huì)放下所有的事，陪著我唱譜、彈琴。還時(shí)不時(shí)提點(diǎn)建議。就這樣，我進(jìn)步飛速，曲子越彈越順，就連我最討厭的“小螞蟻”都成了“小蝌蚪”暢游在我的指尖。我第一次感受到了這首曲子帶來(lái)的快樂(lè)。
失敗，就是通往成功大門路途中必不可少的荊棘，只有經(jīng)受住了它的考驗(yàn)，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
成功作文 篇5
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90％以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70％多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣詢問(wèn)，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。此時(shí)的.柏拉圖，已表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。他在成為哲學(xué)家之前，大部分時(shí)間顯得平淡無(wú)奇，所不同的是在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、始終堅(jiān)持。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但是目標(biāo)游移、每天不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是很難有大的作為的。
剛升入高中時(shí)，有很多同學(xué)，條件相似，但一個(gè)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，另一個(gè)學(xué)習(xí)淺嘗輒止，三年以后，差別很明顯，有的考上了大學(xué)，有的卻不能踏入大學(xué)校門，甚至是升入高中時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，令人遺憾。原因是什么？考上大學(xué)的同學(xué)，不是因?yàn)樗A(chǔ)好，不是因?yàn)樗巧谈撸皇且驗(yàn)榧彝l件優(yōu)越，也不是因?yàn)槔蠋煂?duì)他偏愛(ài)，他只是按部就班的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)：上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，下課認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)到校，不遲到、不早退，能按老師的安排進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，做什么事情都有一個(gè)積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度；同樣，沒(méi)考上大學(xué)的同學(xué)，不是因?yàn)樗A(chǔ)差，不是因?yàn)樗彝l件差，不是因?yàn)槔蠋煂?duì)他有偏見(jiàn)，更不是因?yàn)樗巧痰�，就是因�(yàn)闆](méi)抓好平日的常規(guī)：上課睡覺(jué)了，上學(xué)遲到了，作業(yè)拖拉、潦草、甚至不做了，看似小事，但正是這些不起眼的小事，影響了他的一生。
同學(xué)們，成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你能按部就班的做好手邊的事情，時(shí)刻抱有認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度，你的前途就不可限量。
成功作文 篇6
太陽(yáng)在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹(shù)無(wú)精打采地蜷著葉兒，遠(yuǎn)處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個(gè)世界在沉睡著。
“啊”隨著我們的叫喊，午后的校園開(kāi)始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓(xùn)練開(kāi)始了。各種各樣的活動(dòng)擺在我的面前，我很想?yún)⒓�，但總是在最后一刻放棄。最終，在朋友的勸說(shuō)下，我選擇了我最不能克服的“信任背投”，我要挑戰(zhàn)自己。
站在操場(chǎng)中央，看著同學(xué)們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐�？墒窍氲浇酉聛�(lái)的“背投”，我有點(diǎn)后悔報(bào)名時(shí)的沖動(dòng)。
正在我腦中一片空白的'時(shí)候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時(shí)感到溫暖，好親切�；仡^一看，原來(lái)是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，“不用擔(dān)心，我也有點(diǎn)害怕，試一試，也許我們就通過(guò)了，那不就戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)��！薄拔夷苄袉�？”“你相信自己�(jiǎn)�？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。”會(huì)像她說(shuō)的那樣嗎？我半信半疑。
站在隊(duì)列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念“相信自己。我能行”，可手腳還是止不住發(fā)抖。望著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)帶著成功的笑容站起來(lái)，真的好羨慕他們呀�？晌也恍�，我要逃跑。
成功作文 篇7
每個(gè)人都有失敗過(guò)，都有悲哀過(guò)，都有遇到各式各樣的問(wèn)題與挫折，更多的是都有開(kāi)心過(guò)。但是這些都是從我們身邊發(fā)生的。
就好比我把，這次的期末考試考完了，原本以為自己考得不錯(cuò)，但卻在發(fā)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，比我想象的成績(jī)還要差真沒(méi)想到呀，就好想原本一對(duì)快活的小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔可這時(shí)卻被一個(gè)兇猛的獵人射了一只小鳥(niǎo)，而另一只命大逃走了。就這樣一只被獵人關(guān)了來(lái)訓(xùn)練它，它的生活很苦，想逃也是差池難飛呀。另一只而在天空中飛翔但是它不會(huì)快樂(lè)因?yàn)樗チ艘晃蛔钜门笥选＿@時(shí)的我情緒急噪不安，因?yàn)檫@次考得成績(jī)很差無(wú)法相信自己的雙眼，真讓人無(wú)法理解這個(gè)事實(shí)，但是我不得不理解這個(gè)事實(shí)因?yàn)檫@是事實(shí)。但是考得這么差，沒(méi)臉回家見(jiàn)爸爸、媽媽呀，更沒(méi)有勇氣告訴爸爸、媽媽這份極差的成績(jī)單呀。就想一只梟雄因?yàn)橐患虑槭艿搅宋�，但是卻無(wú)法證明自己的苦衷。我也好象這份沒(méi)有這么差就好了，那還算過(guò)得去，可卻蹌蹌相反。這次成績(jī)不僅僅是是上初中最不滿意的一次，而且考得極差，我哪能拿給疼我愛(ài)我的爸爸、媽媽呢！這時(shí)我不僅僅煩惱又害怕更是提心吊膽呀。因?yàn)榈郊依锞蛻?yīng)怎樣向父母說(shuō)成績(jī)？如果那他們明白我考得這么差，他們會(huì)怎樣想呢？我猜他們肯定很悲哀、必須失望透頂。
就這樣我在教師門口皺著眉頭不知如何是好？這時(shí)我的堂妹歡蹦亂跳的從我這走了過(guò)來(lái)叫我跟她一齊回家。這時(shí)她跟我講她這次考得也不理想，但是她還是那么的開(kāi)心，也真不虧是我的“開(kāi)心果”呀。因?yàn)樗{(diào)節(jié)了自己的心態(tài)，所以她能像平時(shí)那樣活潑可愛(ài)。就像一只聰明、可愛(ài)、機(jī)靈的猴子活潑可愛(ài)。主人訓(xùn)練它時(shí)，剛開(kāi)始是苯手苯腳的，但是它不氣餒繼續(xù)努力把失敗做為自己走向成功的一條道路。此時(shí)我慢吞吞的走者，就像一只慢吞吞的老烏龜一樣。她說(shuō)：“堂姐你別這樣呀，你看我天天開(kāi)心不是很好嗎？從不因?yàn)槭裁词虑榫蜔⿶谰捅Х炊蛻?yīng)想用什么方法去解決它，但是你最起碼要自信呀。自信是第一呀。所以更何況是這么小的事情呀你就務(wù)必振作起來(lái)把它擺平、而且解決它呀，最重要的是把這次的教訓(xùn)作為忠告。這樣下次再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題就會(huì)糾正就會(huì)做得更出色、更棒。對(duì)吧�？晌疫@次考得最差頸呀，你說(shuō)我開(kāi)心得起來(lái)嗎？不僅僅要讓爸爸、媽媽看成績(jī)單都很為難呀，還要那他們簽字呢！更是難上加難呀。我此刻害怕呀。這時(shí)妹妹說(shuō)：“一個(gè)人的成功不是每一次都是很順利的，是要靠努力與挫折做斗爭(zhēng)的.才成功的，而且連有名的人都不是順順利利的，就拿愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧。他經(jīng)過(guò)幾百次甚至幾萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有研究出電燈，但他從不
灰心氣餒過(guò)，反而更加努力，經(jīng)過(guò)愛(ài)迪生的付出最后研究出電燈為人民付出了貢獻(xiàn)。他也不是從失敗中取得成功嗎？因此這就是在失敗的過(guò)程中繼續(xù)努力的力量，那么付出了就必須有回報(bào)的。所以有一句流傳很廣的名言：“失敗乃成功之母�！�
聽(tīng)了堂妹的這些道理，我明白了。我的情緒好多了，我相信，我只要下一次考試時(shí)我只要認(rèn)真的思考我我相信我必須能考得比這次更好更棒的成績(jī)給爸爸、媽媽看，讓他們明白女兒沒(méi)有辜負(fù)他們的期望。
成功作文 篇8
光陰似箭，眼看五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這五年里，我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。但最令我記億獲新的還是那一次成功的嘗試
在一次暑假里，我做完作業(yè)，肚子就“咕嚕，咕嚕”地叫個(gè)不停，就想問(wèn)媽媽的飯做好了沒(méi) 。
走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽全副武裝 ， 一手拿著鍋鏟，正忙碌著呢! 鍋鏟在她手中不停地來(lái)回翻炒著，鍋里的菜也馴服的'聽(tīng)從著指揮，頗有些大將的風(fēng)度呢! “ 看來(lái)炒菜也是很難啊 ” 看到媽媽那熟練的動(dòng)作 ，我的手癢癢的 ，也想試試炒菜的滋味 �！皨寢�，我來(lái)吧!”我自告奮勇 地奪過(guò) 媽媽手中的鍋鏟 ，假裝很內(nèi)行 地學(xué)著媽媽的樣子翻炒起來(lái) 。 誰(shuí)知那鍋鏟好像認(rèn)人一樣，到了我手中就格外地不聽(tīng)話，小小的一把十來(lái)斤重的打鐵楸，我想往又翻，它卻偏偏要左拐;我想輕輕翻，它卻硬要重重地落下......弄得菜像逃難的難民一樣，滿鍋都是!
站在一旁的媽媽“撲哧”一聲笑了，接著給我示范起來(lái)。我又一次拿起了鍋鏟，這一次我也弄得跟媽媽一樣運(yùn)用自如，我不禁歡呼起來(lái)：耶!我成功咯!
通過(guò)這次嘗試，我明白了：只有認(rèn)真地去嘗試，才會(huì)獲得成功!
成功作文 篇9
我成長(zhǎng)的過(guò)程中嘗過(guò)很多滋味，每一種都是難忘的記憶，都是最親切的懷念。然而，我最無(wú)法忘懷的是那甜甜的成功的滋味。
過(guò)去，在風(fēng)中磨滅，漸行漸遠(yuǎn)的只能是時(shí)間。但是，在我的心中，還有一種無(wú)法被時(shí)間逝去而遺忘的滋味，那就是成功的滋味。
三年前的.一天……
樂(lè)老師照例小跑著來(lái)到我們的跟前，仍然是枯燥乏味的課前熱身運(yùn)動(dòng)，這是家常便飯了。樂(lè)老師一臉壞笑地說(shuō)：“今天體育課，拔河比賽，對(duì)手是……六零四班！”
什么？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？和六年紀(jì)比賽，我們才四年紀(jì)！不公平！但老師不顧我們的堅(jiān)決反抗，領(lǐng)著大哥哥大姐姐來(lái)到我們跟前。他們似乎也看出了我們的恐懼，一臉的神氣。真是，這也太小看我們了！我們就要?jiǎng)龠^(guò)他們！
比賽開(kāi)始！
畢竟我們還有策略，安排了；兩位“大力士”壓陣，對(duì)手怎能想到這些？雙方都是用盡了全力，我們個(gè)個(gè)手握緊繩子，往后移，咬緊了牙，腳緊蹬著地，身子往后仰，把重心完全移到了背后。對(duì)方好像也覺(jué)得繩子有些松動(dòng)，連忙握緊。可他們?cè)趺茨軄?lái)得及呢？繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向后移動(dòng)。我們都感到了手掌心與麻繩摩擦的疼痛，但只能堅(jiān)持。
連老師都瞪大了眼睛——繩子已明顯趨向我們，一聲哨響劃過(guò)云宵，兩邊都送了手，我們突然像多米諾骨牌似的向后倒下，而學(xué)長(zhǎng)們也一個(gè)接一個(gè)地倒下，只不過(guò)是朝前的，甚至有幾個(gè)人還被拉了過(guò)來(lái)。
雖然坐倒在地上，但我們心中都激動(dòng)不已，來(lái)不及拍去身上的灰塵，一個(gè)個(gè)又站了起來(lái)，又蹦又跳又歡呼：“我們成功了！四零四班勝了六零四班！”學(xué)長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)起來(lái)，卻早已筋疲力盡，相信他們都不敢小看我們了吧！樂(lè)老師的詭計(jì)也沒(méi)有得逞！心中的喜悅無(wú)法表達(dá)，只有我們知道：成功的滋味最甜美！我們?cè)谒{(lán)天下盡情歡呼，陽(yáng)光照射下一張張純真的笑臉定格在每個(gè)人的心中。
在那之后，我再也忘不了那最甜美的，成功的滋味。
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