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保護(hù)生命作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)生命作文4篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)生命作文 篇1
一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的.小狼而在漆黑的月夜下嚎叫；一條鱔魚在油鍋中被煎時始終拱起身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一群老羚羊?yàn)榱俗屝×缪蛱由粋�一個的跳下懸崖，并讓小羚羊在他們身上跳過去。
如果你是一個小動物，你被人類抓走，你會開心嗎？不，你不會，你只會有非常多的不愿意，你會恨人類，想報(bào)復(fù)人類。當(dāng)所有動物都這么想的時候，那人類就完了。
有許多人以“這種動物還很多，殺幾只沒啥大不了”的心態(tài)捕殺動物，以前的人也是這樣想的，所以現(xiàn)在有許多動物不是已經(jīng)滅絕了嗎？
一起有一個人，他對兩只狐貍非常友好，有一次，這個人遇到了困難，這兩只狐貍也反過來幫他，最終他得救了。
讓我們一起保護(hù)每一個生命，愛護(hù)每一個生命吧！
保護(hù)生命作文 篇2
“呱、呱、呱”我是一只小青蛙。在小河里，在稻田地里都可以見到我們青蛙的蹤影。一天我們兄弟姐妹們正在莊稼地里吃害蟲，忽然一個黑袋子像一塊黑云似的把我們?nèi)空制饋�。在黑袋子里我怎麼也想不明白人們?yōu)槭裁匆ノ覀儯盐覀冞\(yùn)到哪里去呢？過了好長時間，黑袋子被打開了，我們來到一個喧鬧的地方，我以為我又可以重見光明了，我正高興時，一個粗壯的有力的大手將我和我的兄弟姐妹一起倒進(jìn)一個大盆子里，許多人圍上來，爭著買青蛙，男女老少都有，我望著他們擠來擠去，原來老板要把我們賣給人類做美餐。我一想到我要成為人類餐桌上的美餐，心里就十分難過，我們?yōu)槿祟惐Ｗo(hù)莊稼，消滅害蟲，但人類卻要吃掉我們，真殘忍��！ “老板，我要這只，快點(diǎn)”，一位中年男子指著我對老板說。一只粗壯有力的大手又把我抓起來，正準(zhǔn)備放在黑袋子里時，這時幾位工商執(zhí)法人員走過來，客戶見了就趕緊逃走了，有的連青蛙都扔掉了，只有老板呆若木雞似的站在那兒，一位身穿綠色衣服的'工商執(zhí)法人員走過來，語重心長地對老板說：“青蛙是益蟲是人類的朋友，一只青蛙每天能70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲。如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，就會減少產(chǎn)量，人類的生存也會受到影響，所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，保護(hù)我們的朋友”老板慚愧地說：“我錯了，我以后一定不會再抓青蛙了。”于是工商執(zhí)法人員把我們又放回了家園。��！人類還是我們的朋友
“呱、呱、呱”我們又唱起歌來。 “真是稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
其實(shí)，地球上的生命都可以和諧相處。
保護(hù)生命作文 篇3
保護(hù)生命，平安出行 出行安全，是每個人都需要的，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到自己的生命安全，同時也是尊重他人的表現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“保護(hù)生命，平安出行”這八個字在我的腦海里顯得更為突出。 提到生命，很難不讓人想象到交通安全。在日常生活中，安全與危險(xiǎn)時刻圍繞在我們身邊，只要你一出門便同交通安全聯(lián)系在一起。據(jù)了解，20xx年全國發(fā)生道路交通安全事故37871起，比上年下降15.9%。自20xx年以來，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下，去年共造成89455人死亡，比上年下降9.4%。 我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道：“全國平均每六分鐘眩耀會有人死于車輪下�！边@就說明安全對人們的'生命是多么的重要呀！這決不是什么危言聳聽。這個報(bào)道的例子是提醒我們：“文明行車，文明走路。” 現(xiàn)代的交通雖然行走方便，但同時也給人們增加了許多工作安全隱患。
交通事故就像一個隱形殺手，交通違章隨時給自己和行人帶來生命危險(xiǎn)。如果懂得珍惜生命、愛惜生命就必須遵守交通規(guī)則，文明走路，那交通事故就會離我們而去！我們生存的社會就會是一個文明有序的和諧社會！ 聽我說吧：“人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護(hù)生命，愛護(hù)生命，讓我們的生命安全隨處可見吧！”學(xué)生時代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受豆蔻年華的快樂時，不要忘記了美好的東西是要生命去享受的，沒有生命一切無從談起。擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，但也牽動著父母、老師和朋友的心�！氨Ｗo(hù)生命，平安出行”，讓生命之花盡情綻放！
保護(hù)生命作文 篇4
以往的我對生命的含義并不理解，換句話來說，就是根本不知道什么叫做生命，也不懂得怎樣去愛惜生命，昨天，看了“開學(xué)第一課”后，我懂得了許多，許多保護(hù)生命的知識。以前，我以為只要小心翼翼地，就可以守護(hù)我如花的生命了，但是，并不是這樣，有人、自然會在你小心翼翼地保護(hù)自己生命的時候來破壞你的生命，我們會防不勝防，只有自己擁有了更多保護(hù)自己的知識時，才能更好地保護(hù)我們嬌嫩如花的生命。
“開學(xué)第一課”告訴了我很多我從沒聽說過的小知識，比如：火災(zāi)來了，把毛巾浸水后，折疊三層，就可以抵御60%的毒煙，相當(dāng)于一個防毒面具的威力;地震時，一是躲，躲在墻腳、桌子底下等安全的地方，二是逃，趕緊逃出危險(xiǎn)的地方，三是撤，撤離到空曠的地方去。水災(zāi)時，盡量躲到高處，但一定要在牢固的建筑物頂端;打雷、閃電時，在室內(nèi)應(yīng)關(guān)緊門窗，不要站在燈泡底下，遠(yuǎn)離門窗，如在室外，應(yīng)趕快到建筑物內(nèi)，不能站在樹下或屋檐下，如果頭發(fā)豎了起來，應(yīng)當(dāng)意識到自己已經(jīng)觸電，不要去碰別人，趕快蹲下來，雙腿并攏，不能分開成跨步;……
我在認(rèn)識到更多知識的同時，也意識到了自己對保護(hù)生命知識的淺薄，知識是無止境的啊!在5·12四川大地震時，桑棗中學(xué)的學(xué)生僅在1分36秒的時間內(nèi)，2300多名學(xué)生和老師都安全撤離出來了，沒有一個傷亡，可見，他們保護(hù)生命的意識是很強(qiáng)的，這種意識十分值得我們大家學(xué)習(xí)，我真希望我們的學(xué)校也能有這樣的演習(xí)�？拐鹁葹�(zāi)的'小英雄林浩在籃球巨星面前依然是班長，他和好多的孩子展示了團(tuán)隊(duì)的精神和力量，同兩個大家都知道的籃球運(yùn)動員：姚明和易建聯(lián)來了個拔河比賽，結(jié)果把他們拔得頭冒汗，特別有意思。我想，小林浩一定是擁有了很多防災(zāi)避災(zāi)的知識才逃脫了危險(xiǎn)，救出了兩個同學(xué)。
知識保護(hù)生命，有了更多的知識才會更好的保護(hù)自己的生命，我相信，只要我去學(xué)到更多的知識，我就會更好地保護(hù)自己那只有一次的生命。
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