實(shí)用的校園趣事作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的校園趣事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園趣事作文 篇1
在校園里緊張的學(xué)習(xí)生活中,也有一些搞笑的事情發(fā)生。
記得在一次藝術(shù)節(jié)上,全校師生都表演了精彩的節(jié)目,教我們體育的李老師也做了精心的準(zhǔn)備,在全校師生的注目下,在熱烈的掌聲中,我們喜愛的李老師胸有成竹走上了講臺,他表演的節(jié)目是“大變鈔票”,他學(xué)著魔術(shù)表演藝術(shù)家劉謙的樣子,先來一段開場白,啊!這時(shí)一張百元大鈔從天而降,我想這么快就能變出鈔票了?真是佩服、佩服?墒抢罾蠋煵缓靡馑嫉慕o大家鞠了一弓,說他有一些緊張了,哦,我明白了,原來老師演砸啦,李老師只好給這個(gè)魔術(shù)揭秘了,他事先把一百元放在了胳膊肘里,上臺后讓觀眾看看左手,再看看右手,沒有吧,由于藝術(shù)家們眼疾手快,會讓觀眾們產(chǎn)生錯(cuò)覺,認(rèn)為真的就變出錢來了。
哦,雖然李老師的表演不是很成功,但經(jīng)過他的點(diǎn)撥,我又學(xué)了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲,盼望下次給我們帶來更精彩的節(jié)目。
校園趣事作文 篇2
校園里的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),每一顆星星都閃閃發(fā)光,每一件趣事都十分難忘。校園每天都在發(fā)生不同的趣事正在等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)呢!每當(dāng)想起這些趣事,還是會令我們開懷大笑呢!
——題記
校園里有許多的'趣事,每天都不重樣,盡管不是發(fā)生在我身上。趣事可以讓人開懷大笑,也可以是一些尋常的開心事。就在前不久,我們班與(1)班進(jìn)行籃球比賽。我們班的幾位同學(xué)制作了幾個(gè)卡哇伊的班牌,顯得十分可愛,但班牌上的字又顯得十分的霸氣呢!由于足球服不能寫別的字,只能寫自己的名字,但我們班男生的足球服寫了字,所以不能穿去比賽,褲子倒是可以穿去就是有點(diǎn)不搭。我拿了個(gè)班牌,隨時(shí)準(zhǔn)備舉牌。開始了,我與幾位同學(xué)一同高高的舉著,專注的看著比賽。
這場比賽真是讓人驚心動(dòng)魄!球有投了,我們非常期待,但很遺憾,球沒有投中,唉,不能灰心,或許還有反擊的機(jī)會呢!終,終于,投中了!我們心里都暗中開心開心,因?yàn)檫@還沒結(jié)束。經(jīng)過了緊張焦灼與激動(dòng)的比賽總算是結(jié)束了。我們終于松了一口氣,心里也為自己而吶喊。
有趣的事不是先知的,就算是一場比賽也可能會輸,但起碼你參與過。趣事能讓人開懷大笑,也能讓你在成長的道路上成長喲!
校園趣事作文 篇3
從北京轉(zhuǎn)學(xué)來杭州已經(jīng)三個(gè)月了,上學(xué)期也已經(jīng)過了一半了,和老師與同學(xué)相處也更加熟悉,不再那么緊張。在短短三個(gè)月之中,我發(fā)現(xiàn)“校園趣事”比比皆是,就讓我舉例一二吧!
有次老師上語文課時(shí),將“蚤”字念成“掃”音,頓時(shí)大家哄堂大笑,老師也微笑的改正過來,并且說:“馬有失蹄,人有失手之時(shí)。”來教育我們,使我們了解每個(gè)人都可能會犯錯(cuò)的。又有一次,老師將“西”念成“XI”的音,當(dāng)然,大家也都笑翻了,我以為老師是故意逗我們的,后來才知道其實(shí)不然,因?yàn)槔蠋熣f:“因?yàn)橛⒄Z沒有‘西’的音,只有‘XI’的音,所以老師常常會不自覺的念錯(cuò)!逼鋵(shí),這是無傷大雅的事,也許可以點(diǎn)綴上課時(shí)的沉悶氣氛。
班上有位同學(xué)左腳穿著白色的襪子,右腳卻穿著黑色的襪子,被大家指指點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)作笑柄,有位同學(xué)好心的建議他說:“將兩只同色襪子綁在一起就可以了!闭l知穿著不同顏色襪子的同學(xué)居然回道:“對啊!對啊!我就是如此將兩只襪子綁在一起的!鳖D時(shí),大家眼淚都笑出來了。
我覺得每個(gè)人都會有出糗的時(shí)候,我們也不可以譏笑他人,使他人心里受傷;但如果不慎出糗時(shí),也應(yīng)大方的接受他們的提醒,要有雅量。如果大家都有雅量的話,世界就會太平的。
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