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堅(jiān)持作文600字匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文600字 篇1
如果要選一句名言作為我的座佑銘，我會(huì)選擇有志者事竟成這句至理名言。原因是因?yàn)檫@句看似普通的名言，在我遇到困難時(shí)充當(dāng)救世主把我救了出來(lái)。
在還沒(méi)有看到有志者事竟成這句名言前，我一直是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筯的小孩。而且一遇到難題非但不前進(jìn)，甚至還會(huì)后退。但在看到這句名言后，我的生活就發(fā)生了極大的變化，我不愛(ài)思考的習(xí)慣也慢慢不見(jiàn)了。就比如那一道讓我難以忘記的數(shù)學(xué)題。
那次，媽媽讓我做一道特別難的奧數(shù)題。我拿起一支滿墨的水筆，隨手拿上一張空白的A4紙，便開(kāi)始了思維和思維之間的激烈斗爭(zhēng)。我邊看題目邊做題，一直奮筆疾書(shū)，草稿紙上也慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地，堆起了一橫橫一列列的細(xì)小的、密密麻麻的符號(hào)來(lái)。就在我滿懷信心，以為我做出這題只是時(shí)間上的關(guān)系時(shí)，我忽然在一個(gè)計(jì)算的地方停住了腳步。我左思右想，但還是沒(méi)有想到正確的解題方法，我抓耳撓腮、絞進(jìn)腦汁，可還是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒進(jìn)展。我反復(fù)在稿紙上列著算式，檢查著之前的結(jié)果，卻依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)絲毫的`線索。就在我快要放棄這道題時(shí)，我想起了那句名言——有志者事竟成。于是，我便再次重振旗鼓，決心一定要把這道題做出來(lái)。我再次反反復(fù)復(fù)地看著題目，希望能在題目中找到解題的關(guān)鍵。突然，我眼中的目光猛得一閃，我終于找到解題思路了，原來(lái)我把題目中的一個(gè)詞看反了，我歡呼雀躍，仿佛自己得到了什么無(wú)價(jià)之寶一般，歡天喜地地又蹦又跳，真是無(wú)法自拔了。我沿著這個(gè)線索順藤摸瓜，這個(gè)特難的地方終于被我攻破了。隨著這個(gè)點(diǎn)的攻破，那道難題，終于讓我用盡洪荒之力給做出來(lái)了。這時(shí)，我真叫一個(gè)開(kāi)心。
這就是我選有志者事竟成當(dāng)座佑銘的原因。因?yàn)檫@句名言時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持不懈，在面對(duì)難關(guān)時(shí)，可以拼命思考突破難關(guān)，不要輕易放棄，半途而廢。
堅(jiān)持作文600字 篇2
堅(jiān)持往往是成功的代名詞，如果想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甚至生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事也需要我們的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的過(guò)程是枯燥的，是孤單的，是不被人理解的。當(dāng)我們?nèi)σ愿暗娜プ鲆患档米龅氖碌槐粍e人所理解時(shí)，就會(huì)遭到巨大的輿論壓力，會(huì)使我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中分心，不利于我們完成這件事，就有很多人因?yàn)楸池?fù)不了這巨大的壓力放棄了。還有的人因?yàn)楹ε乱淮未蔚氖�，心理承受不了也放棄了。但是發(fā)明大王愛(ài)迪生在尋找適合燈絲的材料，經(jīng)歷了一次次的失敗，面對(duì)別人的'冷嘲熱諷，他毫不在意外界的看法，依舊認(rèn)認(rèn)真真的實(shí)驗(yàn)，最終終于找到了適合做燈絲的材料。在經(jīng)歷過(guò)別人的不理解，他依然堅(jiān)持著自己的信念，最終獲得了成功。所以只要我們堅(jiān)持，只要我們有恒心，有毅力，正確的看待挫折，我們是一定能獲得成功的。
堅(jiān)持也是幸福的，因?yàn)樵诙潭痰娜松飞衔覀冇辛藠^斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向，人生因?yàn)閳?jiān)持有了活力，有了生機(jī)。堅(jiān)持會(huì)在我們每天的生活中成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)讓我們不由自主的堅(jiān)持，但是習(xí)慣的形成會(huì)需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間。所以堅(jiān)持在某種意義上來(lái)說(shuō)也是簡(jiǎn)單的，我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)有目的的去堅(jiān)持一件事情，久而久之這件事情就會(huì)融入我們的生活，不需要刻意去提醒自然而然也就會(huì)去做。所以，懂得把堅(jiān)持變?yōu)榱?xí)慣也很重要。
堅(jiān)持其實(shí)也難也不難，事物都有兩面性，這也是正常的。所以想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要懂得正確的看待堅(jiān)持中所遇到的困難，挫折。有一顆平常心，大不了從頭再來(lái)。但是堅(jiān)持也要懂得選擇正確的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的事情上。還要懂得享受堅(jiān)持中的失敗，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)。
做任何事情都要堅(jiān)持，無(wú)論成功與否，重要的是在過(guò)程中我們學(xué)到了什么，有什么收獲，這比我們是否成功更加重要。
堅(jiān)持作文600字 篇3
初夏的太陽(yáng)，火辣辣地炙烤著大地。在這驕陽(yáng)似火的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是一節(jié)體育課，體育老師讓我們練實(shí)心球!我嘴巴一撇，嘟囔了一聲：“這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該在教室里嘛!”
漸漸的，許多同學(xué)都通過(guò)了，只留下我和幾個(gè)同學(xué)還在練。一次次失敗之后，我頹然倒下，手中的實(shí)心球無(wú)力地從我的手中滑走。我發(fā)出一聲感嘆：“我再也不練了!”我看著天空中飄著朵朵白云，是那么悠閑自在，心中莫名地涌出一種羨慕感：我多想成為一朵白云啊!我不用發(fā)愁實(shí)心球通不過(guò)，不用拼死命地去擲，不用想太多復(fù)雜的事情……
我一扭頭，看見(jiàn)了一旁正在努力練球的“難友”。再把頭轉(zhuǎn)向另一邊，通過(guò)了的'同學(xué)正在操場(chǎng)上盡情地玩著。我為什么不重新起來(lái)繼續(xù)練習(xí)呢?
我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)，拾起了落在一旁的實(shí)心球，想著老師傳授的擲實(shí)心球的竅門(mén)，身子拼命向后拉伸，滿弓的樣子，視角向天空看去。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，用力一擲，實(shí)心球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線，終于離成功越來(lái)越近了。
我絲毫不氣餒，撿回實(shí)心球繼續(xù)練，一下、兩下……我的頭發(fā)早已被汗水浸濕了，汗水一滴一滴地向下掉，但是，我依然堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄。
終于，在我不懈努力下，球在天空中飛翔著，準(zhǔn)確無(wú)誤地過(guò)了“優(yōu)秀線”。我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然通過(guò)了!那優(yōu)秀線后的實(shí)心球便是我不懈努力的結(jié)果。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一份清涼。這也許就是對(duì)我不懈努力的證明與獎(jiǎng)賞吧!
太陽(yáng)，好像也不那么毒辣了。因?yàn)椋丝蹋乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并品嘗到堅(jiān)持帶來(lái)的甜果。
堅(jiān)持作文600字 篇4
一壇墨，一枝筆，一張宣紙，一提一按，一撇一捺，將墨汁渲染于宣紙上，書(shū)寫(xiě)自己的墨跡年華。
書(shū)法之路非常艱難，我一上路，便遇到了滿路荊棘，險(xiǎn)些被絆倒。
隨著頭頂?shù)睦巷L(fēng)扇“嘎吱嘎吱”的搖擺，燈光也變得忽明忽暗起來(lái)，我皺著眉頭，用力把宣紙鋪開(kāi)，攤平。悶熱的天氣讓我無(wú)心寫(xiě)字，我再次把筆抓了起來(lái)，緊緊握著，卻始終不能落下筆去。
我提著筆，手卻不停地顫抖，舉起左手緊緊握住右手，卻仍是無(wú)濟(jì)于事。我只能大吐一口氣，攥住筆，按下手，寫(xiě)下了一個(gè)模樣較為怪異的`字�？粗@個(gè)字，我煩燥地把紙揉成一團(tuán)，砸在地上。我頹廢地靠在了墻上。
“我是不是寫(xiě)不好字了？”有些擔(dān)心地在心里一直冒著這個(gè)問(wèn)題，我的臉上積滿了豆大的汗水，衣服已被汗?jié)n浸濕。
突然，我聽(tīng)到了一連串的腳步聲，惶然地抬起頭，我的老師站在面前。他是一個(gè)七十多歲高齡的老爺爺，十分和藹。但我卻緊張地心怦怦跳，生怕會(huì)被挨批。沒(méi)想到，老師二話沒(méi)說(shuō)，從桌肚抽出一張紙，拿起被我摔在一邊的毛筆，浸足墨。只見(jiàn)他手腕微提，隨著毛筆的一提一按，兩個(gè)輪廓分明的字——“堅(jiān)持”出現(xiàn)在眼前。
老師放下筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)書(shū)法，重要的就是這兩字，平心靜氣，貴在堅(jiān)持��！”我很羞愧，再次拿起筆，仿佛也重新拾起了一個(gè)被遺忘的夢(mèng)想。一提一按，一彎一折，我的眼睛牢牢盯住了那幾個(gè)筆劃，我不再氣餒，不再害怕。屏神貫注，終于寫(xiě)出了和老師一樣的兩字“堅(jiān)持”。
至今，這幅字還掛在我的書(shū)房，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，我都滿含信心，飽滿精神地去練習(xí)書(shū)法。老師的這兩個(gè)字深深地激勵(lì)了我。
我們總是會(huì)早早地為自己制定下一個(gè)目標(biāo)，卻總是虎頭蛇尾，忘了最寶貴的堅(jiān)持。堅(jiān)持，猶如你渡過(guò)大洋時(shí)的一艘船，那是事半功倍的工具，也是讓你奮發(fā)向上的助推器，能夠?qū)⒛沩樌厮偷酱笱蟊税�。我想，我�?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文600字 篇5
星期天上午，我在家里做作業(yè)，最后一道題我思考了好久，都沒(méi)有做出來(lái)，就到室外去散步，想先清醒一下頭腦再說(shuō)。 這幾天連續(xù)吹風(fēng)下雨，很多蜘蛛網(wǎng)被毀壞了�？蓱z的蜘蛛爬出來(lái)，又重新開(kāi)始建造自己的家園——蛛網(wǎng)。只見(jiàn)它吐出一根根很長(zhǎng)的細(xì)絲，把自己掛在上面，不斷地編織著自己的蛛網(wǎng)�？墒且魂囷L(fēng)吹來(lái)，它編織的蛛網(wǎng)就被吹斷了。
但蜘蛛?yún)s毫不氣餒，又繼續(xù)編織自己的蛛網(wǎng)。不一會(huì)就編好了一部分。這時(shí)，樹(shù)上掉下的一片樹(shù)葉又把它精心編織的蛛網(wǎng)打破了。我想，蜘蛛該放棄了吧。可是，蜘蛛好像不編好自己的蛛網(wǎng)誓不罷休似的'，停了一會(huì)兒又開(kāi)始編織自己的蛛網(wǎng)。它吐出一條條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)絲，把自己掛在上面，讓微風(fēng)把自己吹得一擺一擺的，好像蕩秋千似的。擺呀擺呀，“呼”的一下，它順手抓住了屋檐下的電線了，一座橋在蜘蛛精心建造下搭成了。它又從“橋”上爬回來(lái)，到了橋的中間，蜘蛛停下來(lái)不動(dòng)了。
我想：它一定想到了什么編織蛛網(wǎng)的好點(diǎn)子了。突然，只見(jiàn)蜘蛛掉了下來(lái)，我嚇了一跳，再仔細(xì)一看，蜘蛛?yún)s還在那里掛著。原來(lái)，它從身體里抽出一根絲來(lái)，織成了一個(gè)“Y”字形的“橋”，然后隨風(fēng)擺向附近的另一根電線。蜘蛛就這樣來(lái)回牽絲織網(wǎng)，我看得脖子都硬了。
不久，蜘蛛的家園終于建造成功了。我想，蜘蛛真是一個(gè)建造家園的能工巧匠呀。 一只小動(dòng)物做事就能堅(jiān)持不懈，直到成功。難道我們?nèi)祟?lèi)不是更應(yīng)該如此嗎?有一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人，最難超越的就是自己�！逼鋵�(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最大的困難、最大的敵人應(yīng)該就是自己吧!惰性、自卑、放縱都是擋在我們前進(jìn)道路上的一座座山峰，敢不敢超越它們，那不就是我們成功的關(guān)鍵所在嗎? 指導(dǎo)教師：華鎣市明月鎮(zhèn)小學(xué) 張強(qiáng)推薦的數(shù)學(xué)書(shū)籍
堅(jiān)持作文600字 篇6
20xx年6月11日 星期四 天氣：晴
我記住了這句話――堅(jiān)持就是勝利
“人生就像馬拉松一樣，只有堅(jiān)持到最后才能取得勝利�！泵慨�(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸總會(huì)告訴我“堅(jiān)持就是勝利�！倍椅业陌职忠灿脤�(shí)際行動(dòng)感染和鼓勵(lì)著我。
我的爸爸每天都堅(jiān)持跑步。剛開(kāi)始的時(shí)候只能跑500米，跑一會(huì)就會(huì)累得喘不過(guò)氣來(lái)�？墒前职謪s從未放棄，還是每天堅(jiān)持不懈。截止到現(xiàn)在，我的爸爸已經(jīng)參加了一個(gè)半程和一個(gè)全程的拉松比賽，并取得了勝利！我真為我的爸爸而驕傲！
我的'爸爸一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣！這件事情也一直激勵(lì)著我。有一次，我參加一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的比賽，需要錄制比賽視頻。我失敗了好多次，不是忘詞、忘動(dòng)作就是表情不好或讀錯(cuò)字音。雖然在學(xué)校翟老師輔導(dǎo)過(guò)我，可我還是比較緊張。因?yàn)殇浿埔曨l比實(shí)際表演更難，我的聲音、語(yǔ)調(diào)、表演內(nèi)容和動(dòng)作表情必須一次性完成，否則我就要像拍攝電影一樣，一遍一遍的重新開(kāi)始。姑姑拿著手機(jī)給我錄制視頻，媽媽要給我提醒我開(kāi)始和播放背景音樂(lè)。妹妹給我打著手勢(shì)提醒我開(kāi)始，和予凝姐姐還要提醒著我做動(dòng)作。當(dāng)我錄制3個(gè)多小時(shí)以后，我實(shí)在是太累了。那個(gè)時(shí)候我真的想放棄，可我一下子想起了爸爸，想起爸爸告訴我的那句話“堅(jiān)持就是勝利�！弊詈笪矣执蚱鹁駚�(lái)了一遍，結(jié)果這一次我真的錄制成功了。最后媽媽給我上傳到網(wǎng)上參加比賽，結(jié)果我真的順利的通過(guò)了。
因?yàn)閳?jiān)持，讓我取得了成功！也讓我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的滋味。我要努力學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都不能輕言放棄，我要堅(jiān)持下去，我相信堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文600字 篇7
妥協(xié)，是一種智慧，在逆境中不死磕，不強(qiáng)上，在退讓中另尋他路，在忍耐中積蓄力量，堅(jiān)守本心，讓妥協(xié)不再成為懦弱的表現(xiàn)。
江河選擇了妥協(xié)大地，所以變得蜿蜒曲折，但“青山遮不住，畢竟東流去”在高大的山脈也無(wú)法阻止水向東流的決心，改變其本心。
韓信，曾經(jīng)就有過(guò)“胯下之辱”。面對(duì)小人，它選擇了妥協(xié)。雖然有人鄙夷他的懦弱，但更多的則是稱贊他“大丈夫能伸能屈”的精神。在褒貶不一的議論中個(gè)，韓信并未被外界所干擾，仍是潛下心來(lái)，努力研究兵法，最終成為了一代偉大的軍事家，流傳千古。倘若他沒(méi)有選擇妥協(xié)，而是在小人的挑釁下怒拔劍斬之，逞一時(shí)之英雄，那么他肯定會(huì)被衙門(mén)繩之以法，即使不被處死，也會(huì)被關(guān)入大牢，怎能成其美譽(yù)?只不過(guò)是一個(gè)平常小卒被淹沒(méi)在歷史的.洪流中罷了。
汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。的確，既然我們選擇了自己的路，也就選擇了路上的風(fēng)雨，無(wú)法逃避。我們不應(yīng)祈求風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞。
才華橫溢的蘇軾，在文壇上可謂叱咤風(fēng)云，但年少的他不懂妥協(xié)，不知收斂。最后被小人嫉妒、暗算，在“烏臺(tái)詩(shī)案”中被貶到黃州。初到黃州，悲憤欲絕的他丟失了自己的本心，喪失了生活的意義。漸漸地，他說(shuō)服了自己，買(mǎi)下了東坡，重拾本心，過(guò)起了隨遇而安的生活。他學(xué)會(huì)了妥協(xié)，不在追求功名利祿;他堅(jiān)守本心，成為了世人皆知的蘇東坡。“回首向來(lái)瀟灑出，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，正是他在妥協(xié)中明白的：只要本心猶在，人生之路上便也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
妥協(xié)，并不是懦弱愈逃避，而是一種“此路不通，另尋他路”的變通與智慧。俗話說(shuō)得好“過(guò)剛易折，善柔者不敗”。而本心，則是黑暗世界的一盞明燈，只要本心猶在，便不會(huì)迷路。不論是后退還是繞路，其目標(biāo)不會(huì)改變，但一旦失去了本心也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和生活的意義，終將逐漸消沉。
在妥協(xié)中堅(jiān)守自己的本心。
堅(jiān)持作文600字 篇8
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的一篇巨作，大家一定都耳熟能詳。還記得我第一次讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，讓我印象最深刻的就是劉備“三顧茅廬”這一段。
這一段說(shuō)的是劉備為了恢復(fù)漢室，廣納賢良。他聽(tīng)說(shuō)隆中有一個(gè)叫諸葛亮的人懷有經(jīng)天緯地之才，于是帶著兩位賢弟去請(qǐng)諸葛亮出山輔助。誰(shuí)知前兩次去后諸葛亮都不在家，但是劉備并沒(méi)有放棄，第三次又去了�？烧l(shuí)知這次去的時(shí)候諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備沒(méi)有立刻吵醒他，等了很久，一直等到諸葛亮睡醒，而劉備的這一舉動(dòng)也打動(dòng)了諸葛亮，答應(yīng)出山相助，也正是這偉大的“第三請(qǐng)”成就了劉備的.偉業(yè)。
諸葛亮神機(jī)妙算，巧施“空城計(jì)”，嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍，并且“草船借箭”在三天之內(nèi)幫東吳弄來(lái)了二十萬(wàn)支箭，為后來(lái)的赤壁勝仗打下了良好的基礎(chǔ)，最終形成了“三足鼎立”之勢(shì)。
作為一名學(xué)生，在我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難。記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候總也拉不好，才練了幾天，就覺(jué)得枯燥的要命，就有了想放棄的念頭，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)音符，讓人看著就頭疼，更別說(shuō)那些很難的曲子了。幸好我的身邊有一個(gè)好爸爸，不斷的鼓勵(lì)我、支持我，每天都陪著我練琴，還把那些要學(xué)習(xí)的樂(lè)曲下載下來(lái)讓我反復(fù)聽(tīng)音準(zhǔn)和節(jié)奏，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我不僅順利的通過(guò)了小提琴十級(jí)，還在今年5月進(jìn)行的“江蘇省小提琴大賽”中獲得了“銀星獎(jiǎng)”。通過(guò)“三顧茅廬”這個(gè)故事告訴我們，不管遇到多大的困難，做事都不可以半途而廢，在我們的身邊有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，他們都能給予我們無(wú)私的幫助，而我們需要做的就是不斷的努力和堅(jiān)持，每堅(jiān)持一會(huì)兒，離成功就更近一步。
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