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實用的愛國作文匯編六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛國作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛國作文 篇1
愛國，是一個永恒的話題。中華文明歷史的車輪轉(zhuǎn)過數(shù)千年，愛國便已沉淀為中華文化的精髓，時間愈久，醇香愈濃。愛國對于青少年來說，是人生的最重要一課。梁啟超先生的《少年中國說》、陳獨秀先生的《敬告青年》、愛的教育中的《少年愛國者》無不讓人陶醉其中。然而時過百年，我們的少年做到了嗎？
曾經(jīng)，屈原高吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，毅然選擇投身汨羅江以身殉國；曾經(jīng)，鋼琴家肖邦被迫離開祖國波蘭時，卻攜帶著裝滿祖國泥土的銀杯，而他的遺愿是請后人一定將他的心臟帶回心愛的祖國；曾經(jīng)，已年過花甲的李四光，面對重重阻隔仍堅持回國為國效力。而反觀現(xiàn)在的我們，“90后”已經(jīng)被貼上“浮躁，虛榮，悲哀，迷�！钡臉撕灒〔皇菃�？大多數(shù)的我們還在“柔情似水，佳期如夢”中臆想，在“斷送一生憔悴，只消幾個黃昏”中沉吟�；鹦俏膶懙玫眯膽�，卻不得不面對提筆即忘字的尷尬；手指在鍵盤上飛舞，卻再難提起一只并不不沉重的毛筆；對非主流裝扮樂此不疲，而傳統(tǒng)的唐裝、旗袍被棄置一旁，更多的只是穿在外國人身上；追隨的只是年輕偶像而非英雄模范，夢想的只是一夜暴富與物質(zhì)享受而非心靈的升華——祖國的未來豈不要從此墮落、垮掉？！
作為學生的'我們，也許可以不用面對“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的殘酷，但我們必須有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我們可以不哀嘆“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，但必須要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的血性；我們可以不留下“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺憾，但必須要有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的志向！
少年智則國智，少年強則國強，自古英雄出少年，我們不妨做一個“窮且益堅，不墜青云之志”的熱血青年，而不是等待“白了少年頭，空悲切”的傷感。我們不妨時刻提醒自己“為中華之崛起而讀書”升國旗時，抬頭仰望那浸染了無數(shù)先烈鮮血的五星紅旗，唱一唱那令人熱血沸騰的國歌，“中華民族到了最危險的時候”的歌詞永不過時。我們不妨關(guān)注一些時事新聞，“家事國事天下事，事事關(guān)心”，而不是做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，更不是沉迷在武俠、玄幻等虛無縹緲之中。
時代需要的，不是頹廢、不是不思進取，而是潛龍騰淵的豪壯，是乳虎嘯谷的熱血，是鷹隼試翼的激情，是一顆沸騰的拳拳報國之心！我們，是奔流河流的活力，是初升紅日的希望。中華之崛起，一定有我們的力量！
愛國作文 篇2
愛是分享，快樂與人分享就會增加一份，痛苦與人分享便會減少一倍。
愛是力量，8.0級大地震震不碎人們的心，強烈的臺風吹不垮人們的意志。
愛是承擔，承擔國家的未來，若干年之后，看今天的中國少年各領(lǐng)風騷。
愛是榮耀，神舟飛船直沖云霄，中國在海內(nèi)外揚眉吐氣。
模仿《開學第一課》中的片段，我和媽媽也做了個小游戲：我背對媽媽往后倒下，媽媽在后面將我接住。我的心里其實是忐忑不安的，生怕瘦弱的媽媽支撐不住我，不禁擔心地回頭看了媽媽一眼，然而這一瞥我看到了媽媽充滿愛的微笑和堅定的'眼神，我沒再猶豫，然后我感覺到媽媽暖暖的胳膊、肩膀堅強地托住了我，那一刻我感受到媽媽對我深深的愛，那一刻，我感慨萬分：當你成為“前面”的人時，都希望“后面”的人可以伸出援助之手；當你成為“后面”的人時，你是否也能伸出你的手去幫助別人呢？當你得到別人的關(guān)愛你是否能銘記心中，學會感恩，學會回報呢？
學會感恩，才能學會愛，帶著感恩的心和同學友好相處，尊敬每一位老師，努力學習，幫父母做力所能及的家務……這樣我們才可以無愧地說:我愛你，中國！
愛國作文 篇3
我非常記得，在一年級時的第一堂美術(shù)課上，我們的國畫教師史老師說：國畫就是藝術(shù)的母親!欣賞一幅國畫就像傾聽一首美麗動聽的音樂，就是在品嘗一個個或美好或苦難或愉悅或的故事。隨著學齡的增長，在老師的諄諄教導下我漸漸走進了國畫，感知了國畫的魅力!深切感悟到世界上最美的畫就屬國畫了：它那立體的顏色、變幻無窮的圖案、奇妙的構(gòu)思與幻想無限的畫面，描繪出一個個妙不可言的故事!更加令人驚奇的是，在畫一幅國畫的過程中能將自己心情的喜、怒、哀、樂融入到畫中，那感覺實在是太美妙啦!
喜時繪畫，手中的筆就如魔術(shù)師手里的魔術(shù)棒，只要將它輕輕一揮，一道道流暢的線條便出現(xiàn)在宣紙上，一幅可愛的百鳥大合唱便出現(xiàn)了：一群鳥翱翔在碧綠青翠的大森林上空，展開美妙的歌喉齊聲唱著動聽的歌曲，那群鳥里有著無數(shù)鮮艷的顏色，美得猶如一幅巨大的孔雀開屏圖，看著這幅畫我的心情也隨著鳥兒的歡快與美麗頓時感到愉快無比!
怒時繪畫，根根線條剛勁有力，像一塊堅硬的鋼鐵筆直地垂在宣紙上，頓時一匹奔騰的.野馬就躍然紙上:只見那脫韁的野馬狂野地飛奔向草原的深處，脖子上的鬃毛隨風飄蕩著，有力的四肢毫不費力地向前跨越、跨越、跨越隨著一幅令人熱血沸騰的野馬脫韁圖出現(xiàn)在眼前，怒火也逐漸消失了!
哀時繪畫，那線條軟而輕，像只久病不愈的綿羊一樣軟弱無力，手中的筆也在悲哀的顫動著，好像在為我的悲哀感到傷心。良久，紙上居然是一朵朵美麗潔白但卻是軟綿綿的白云，在輕薄的霧紗里隨風飄蕩;鳥兒無精打采地賴在窩里耷拉著腦袋，仿佛還在欲訴說無盡的哀思無論畫的是什么都提不起勁來，唉!
樂時繪畫，那歡快的線條在那白得耀眼的宣紙上翩翩起舞，猶如一位舞者在飛躍、奔跑瞬間，宣紙上就隱隱約約構(gòu)成了一只優(yōu)雅的仙鶴，在幽靜的湖邊悠閑地散步，多快樂啊!
在學習國畫的過程中我還知道了許多國畫大師的故事，最讓我難忘的是國畫大師徐悲鴻，他在一幅素描上寫道：人覽吾畫，焉知吾為此，每至痛不支也，正是這種頑強的精神造就了他的成功!所以，我也感受到繪畫就像一個人的成長：喜怒哀樂都經(jīng)歷過、感受過，這樣才經(jīng)得起挫折，這樣的人生才會逐步邁向成功和完美!
我愛國畫，國畫給我啟迪了許多人生道理!
愛國作文 篇4
何處望神州？滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠！
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。
天下英雄誰敵手？曹劉！
生子當如孫仲謀。
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲。
“俱往矣，數(shù)愛國人物還看今朝�！币苍S我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰(zhàn)場上表現(xiàn)，但我們可以用知識的武器來？I衛(wèi)祖國，建設祖國！“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們?nèi)跣。覀兛梢园堰@份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學習的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現(xiàn)在還不發(fā)達，但請堅信：陽光總在風雨后�！案F且益堅，不墜青云之志。”正因為我們不發(fā)達，更要用這雙勤勞的.雙手創(chuàng)造奇跡！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風帆已經(jīng)揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
愛國作文 篇5
在屠呦呦獲得諾貝爾生物學獎或醫(yī)學獎，神州十一號載人飛船與天宮二號自動對接成功，竟然沒有比某明星大婚與離婚案的關(guān)注率高，這樣的做法實在愛國嗎？顯然一樁明星大婚與離婚案不能說明一切。我認為我們應該時刻關(guān)注國家榮譽，而不是去追星，忽略國家事。
愛國是一個人的使命，是一個中國人的榮譽。愛國不只表現(xiàn)你尊重他，不辱罵他。有這種觀點，是作為一個中國人的恥辱。一個人愛國表現(xiàn)于他時刻關(guān)注國家大事，高過于一切。曾被人認為是愛國的慈禧太后，不也是因為只做于表面，而落敗了嗎？愛國在于你尊重他，只能說你是個品格好的人，不能判斷你是個愛國的中國人，網(wǎng)友關(guān)注明星生活事件壓過關(guān)注國家榮辱的事件，說是愛國，這種說法不但可笑，而且荒謬。
愛國需要我們付出實際行動，讓祖國的國際地位上升。愛國才是一個中國人首要做的事，一個人只有不斷心系國家，他愛國的精神才能得到完善，這樣他才能達到真正愛國的境界�？陬^上說愛國，而不付出于行動，那么這個依舊不是愛國，實際上付出行動，但貢獻很小，那么這個人也會被認為愛國。邯鄲學步，最終只能換來，一無是處。如果只是一味的跟從大眾而不去學習他人愛國，那么最終也能只能是一個不愛國的人，精神也就得到提升，也就無法達到另一個境界。
然而，在物欲橫流，豐衣足食的今天，許多人都只重視明星的生活與事業(yè)，而不去關(guān)注國家的事。多數(shù)人認為只要我沒有不尊重祖國，那么我就是愛國。我只是關(guān)注一下那些明星，又不代表我不愛國了，但是這樣愛國早已變質(zhì)了。一些明星在平時不也打著愛國的旗號嗎？但是他們在背后卻干著與口頭事件不符的事，這樣是愛國嗎？在這個魚龍混雜的社會里，人往往是根據(jù)聽一個人說來判斷他是否愛國而不是看他付出于行動，來判斷他是否愛國，這些值得我們深思。材料中全網(wǎng)關(guān)注明星生活事而壓過國家熱點事，說是愛國，豈不是很荒謬？
愛國需要我們不斷付出行動，不斷提升自己的愛國精神，一個人只有不斷提升自己的愛國精神，那他的.思想才會提升，那他的人生才不會平庸，才能夠達到另一種高深的境界。古人云：光說不練假把式�？陬^說你愛國，不代表你真的愛國，愛國在于你付出行動，我們都會有死亡的那天，但是若你心系國家，為國家貢獻，即使老去，你的精神依舊豐滿，靈魂依然好貴，這樣的愛國不是更好嗎？愛國需要我們付出行動，我們說到做到，甚至我們的生命。
因此，我們應該付出行動去愛國，不要像網(wǎng)友們一樣光口頭說說就自認為是愛國。
愛國作文 篇6
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱�？吹竭@些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢？在這里學習生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的`美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧��！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
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