關于家風作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的家風作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家風作文 篇1
每個人的家庭都有家風，家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。它影響著我，告訴我如何做人，如何做事……
我的母親很孝敬老人，她影響了我，讓我懂得應該怎樣尊敬老人、孝敬老人。
不知怎么的，在我5、6歲那年，我奶奶的了一場很嚴重的病。母親每天呆在奶奶身邊陪著奶奶。奶奶天天躺在床上，不能吃東西。不管吃什么，她都會吐出來，吐的到處都是。但母親不怕臟，她總是很貼心。
這時，我對母親說：“母親，您不怕臟、不怕臭嗎？”“孩子，你怎么可以這么說呢？奶奶是我們的家人，再說奶奶生病了，她很難過、很痛苦。我們更應該體貼入微，怎么能嫌棄呢？”母親摸著我的頭說。我似懂非懂地點點頭。隨后，母親又拿起毛巾，大步跑到奶奶身邊，又是幫奶奶擦手，又是幫奶奶擦臉，還一邊安慰奶奶：“媽，沒事的.，一切都會過去的……”“嗯，奶奶，我會陪在您身邊的！”我插嘴說。奶奶點點頭。在我們一家人的精心照料下，奶奶終于恢復了健康，我們?nèi)叶继貏e高興。而母親無微不至照料奶奶的情景深深印在我的腦海中。
還有一次，姥姥的手臂被撞壞了，立刻送到了醫(yī)院。聽到這個消息后，我們趕忙跑到醫(yī)院照顧姥姥，母親跑東跑西的，拍片兒、辦住院手續(xù)、交款、取藥，忙的連喘氣的空都沒有。這時，我才知道母親到底有多忙。我跑到姥姥的床邊，坐下來，說：“姥姥，我來陪您！”姥姥高興地點點頭。過了一段時間，姥姥的手臂好了，母親也放心了，我們大家都可高興了。
“百善孝為先”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。母親的孝心讓奶奶、姥姥倍感欣慰，同時，母親用她的言行潛移默化地影響著我，讓我家的優(yōu)秀家風代代相傳。
家風作文 篇2
每個家庭都有一個家風，可以影響人們。我家的家風是樂于助人。
在大年初一當天，家家都開開心心的，只有我們的鄰居張爺爺家不時傳來叫罵聲和哭聲。于是，一向“愛管閑事”的我叫上爸爸媽媽，到鄰居家去看看。然后，和我“臭味相投”的爸爸媽媽便和我到鄰居家去看看。
我們叩了鄰居家的門，人家沒開，依舊在罵。我爸就推了門，門就開了。張奶奶回過身來看著我們，說：“哎呀，小黑寶，你們來的可不是時候，我家老頭子暈倒了！打了120都沒來！”爸媽便問是怎么回事，小回姨（張奶奶的兒媳婦）就說：“爸本之身子骨就不大好，但今天偏要做飯。正巧，我在拖地，不小心把水桶打翻，爸來時就滑倒了�！睆埬棠陶f：“不小心？！別裝了！你分明就是看我們不順眼，故意設的局，讓我們都死掉！我告訴你，老頭子要是有什么三長兩短，我就是拼上我這條老命也要讓你生不如死！”說著，就要上去打小回姨。我媽把張奶奶一把拽住，說：“張奶奶，我知道你難受，但別動了氣，傷了身子骨，老爺子無論是死是活都不會想讓你有什么不好的事�！蔽野忠苍谂赃呎f：“是�。《倚』匾膊灰欢ㄊ枪室獾�'，人都會犯錯。再說，既然已經(jīng)這樣了，也只能等待救助了�！笨粗野謰屇阋谎晕乙徽Z的勸著張奶奶，我跑到小回姨旁邊，說：“小回姨，你也別生氣，張奶奶也是太著急了才會這樣說的，其實都是氣話！”正說著，救護車來了，把張爺爺抬到救護車上，開走了。
于是，張奶奶和小回姨互相道歉，重歸于好，并向我們這家“和事佬”道謝。
一個家的家風可以影響一個人，所以，養(yǎng)成良好的家風很重要，這樣可以對社會帶來益處。
家風作文 篇3
家風，又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色.我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓,又可稱為家風,它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終.
一個家族的振興與發(fā)達,離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教.家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗,結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領家庭或家族走向輝煌.
站在歷史長河之上,回顧總結無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學,他們的家風各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志；愚而多財,則增其過.”崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風……
優(yōu)良的家風形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的`點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才.家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展.
傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風；這也是眾多人所追求向往的目標之一.對于有著敦厚家風的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進入那樣的家族,成為其中的一員.這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達的根本.
良好的家風可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿.
有著良好家風的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義,勤于學習、勤于思考、勤于努力……
成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸,能領先于他人及早地認知生活.這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標,每天過得都會很有意義,日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點也不顯低俗；舉止規(guī)范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風范,絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華；誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利；從善如流,厚德載物.
生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風的印記.家風雖是一家之風范,卻是鑄造子女成才的熔爐.家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下.勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風.
自古至今,文化家庭都講究“家風”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可現(xiàn),處處可尋.歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風、家訓和家教,為后世學習的典范.《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……
家風作文 篇4
家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生所受的初始化教育。家風是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，構成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達的秘訣――良好的家教家風。良好的家教和家風對一個人有非常顯著的影響。
中華民族注重家庭，傳下許多關于家教家風的.著作，如民間的《二十四孝》《家訓書》，較為正式的《顏氏家訓》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關家教家風的箴言和故事，都是長輩傳授的經(jīng)驗、禮儀等，以供晚輩學習。
我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是大學老師，很重視家教家風的傳承。媽媽教育我：“要友善待人�！睘榱耸刮颐靼走@個道理，媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要動不動就與同學產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學鬧過不和。
爸爸教育我：“要學會自立。”從幼兒園開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時候，爸爸教我倒開水；現(xiàn)在，爸爸又準備教我騎自行車了。他說：“如果現(xiàn)在不學會這些基本的技能，長大以后就什么也做不了�！边@大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守交通規(guī)則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習慣的含義�，F(xiàn)在，我上五年級了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習慣，這些跟我的家教家風有著密不可分的關系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學各種東西。這些都是我的好家風。
良好的家風傳承可以促進風尚的健康發(fā)展，每個家庭都應有各具特色的家風和家教，家長們應該責無旁貸地當起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會風尚健康發(fā)展;使千萬個家庭能組合成一股強大的振興中華的力量。
家風作文 篇5
家庭是圃，孩子是苗。
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
最近，隨著 家風 一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌?孩子，到學校千萬別和同學打架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。 ！奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上 政治課 ，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：
現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！ 爺爺還教導我： 吃得苦中苦，方為人上人。
只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上 政治課 ，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的`家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線， 正能量 得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家風作文 篇6
“家風”是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風尚和作風。我并非出生于書香門弟，我的父母受孔孟禮教影響，從小要求我們孝敬、誠實、忠厚、勤勞和為善，最憎恨的是忤逆，耍奸，欺騙，偷懶和作惡，如今我也是這樣要求兒子。
我從小生活在部隊大院，每天清晨伴隨著嘹亮的軍號醒來，接觸到的也多是些嚴肅的軍人，爸爸對我和哥哥就像對他的兵一樣要求很嚴，家里訂了種種規(guī)矩，學習上的、生活上的…。讓人心煩。
和父母對我的期望相反，小時的我像男孩一樣調(diào)皮，爬樹翻墻、下河戲水無所不能，做了很多讓父母很頭疼的事情。部隊大院很大，種了大片的果樹，枇杷樹、桃樹、桔樹枝葉繁茂，到了結果的時節(jié)滿院飄香，但果子往往留不住，因為有我們這些“貪心”的小鬼。記得那是夏天的一個中午，乘著家長午休，我們幾個好朋友偷偷溜出來游泳，游泳是件耗體力的事，等到上岸大家都覺得全身疲憊，口渴極了。于是有人提議去“摘”桃子吃，一群人就向桃林奔去。桃林的外圍是沒有大門的，只是有時會有戰(zhàn)士看守，因為讒癮上來，也顧不上了。大家小小心心的鉆進桃林，不敢發(fā)出一點聲音，都只是專心致志的盯著樹上那散發(fā)著誘人清香的彤紅的蜜桃。可是事與愿違，一個年紀最小的妹妹突然發(fā)出一聲尖叫，順著她顫顫的小手望去，桃樹上的一只蟲正在歡快的蠕動。等到大家反應過來四下逃竄時，兩個年輕的士兵已經(jīng)皺著眉頭站在我們面前。于是我永生難忘的場景出現(xiàn)了：幾個臉紅的像桃子似的孩子眼巴巴的被兩個穿綠軍裝的年輕士兵審問，而我給自己編了一個似乎很“實在”的理由：桃子是我從地上撿的�！罢睅讉�桃子當然不算太大的錯，我們被訓了幾句然后就放回家了，但可悲的是被訓時恰巧我家鄰居經(jīng)過，所以我的.父母很“及時”的知道了這件事。在那個年代、那個環(huán)境這當然是一件很丟人的事，晚上我被父親狠狠的揍了并被禁足三天，天知道對于一個活蹦亂跳的孩子而言這意味著什么，整整三天關在家里，我都快瘋了，但三天的閉門思過我也牢牢記住了一個讓我受益三十年的道理：誠實、本分。
風氣是無影無形的，然而又是無處不在的，風氣如同空氣一樣，質(zhì)量是不同的，當然有好壞優(yōu)劣之分，“近朱者赤、近墨者黑”這種說法不是沒有道理的，作為社會細胞的家庭也是如此，大凡出人才的家庭必有好的家風，不好的家風必然導至家庭的不幸。
美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長，100多位教授，80多位文學家，60多位是醫(yī)生，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使，20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是一代。
家風，無影無形；家風，潛移默化；家風，伴我前行。
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