精選同桌作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
一年級(jí)開(kāi)學(xué)后，王老師給我們安排座位，我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個(gè)子在我班男生中屬于中等，有點(diǎn)胖，單眼皮。剛開(kāi)始坐一起的時(shí)候，蘇玥燊理都不理我，但是后來(lái)他熟悉了之后，他就經(jīng)常欺負(fù)我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂(lè)團(tuán)組建的時(shí)候，老師選中了我和他，于是我們兩個(gè)同桌成了學(xué)校樂(lè)團(tuán)的成員，只不過(guò)他吹薩克斯，我吹長(zhǎng)笛，我覺(jué)得他薩克斯吹得還可以，但是他說(shuō)我的長(zhǎng)笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。蘇玥燊時(shí)不時(shí)會(huì)小瞧別人，還老是欺負(fù)我，剛開(kāi)始我覺(jué)得他特別煩，時(shí)間長(zhǎng)了我就習(xí)慣了。不過(guò)蘇玥燊也有優(yōu)點(diǎn)，他寫(xiě)字挺好看的，我有點(diǎn)羨慕他寫(xiě)的字。
由于蘇玥燊和我老在上課的時(shí)候說(shuō)話，所以一年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，王老師把我和蘇玥燊調(diào)開(kāi)了，我又換了一個(gè)新同桌，他叫周新悅。
周新悅頭可圓了，頭發(fā)可短了，個(gè)子比我高，但是有點(diǎn)瘦。我倆坐一塊后，周新悅剛開(kāi)始不理我，后來(lái)依然不理我。但是他不掐我、不說(shuō)我，也不揪我辮子。周新悅一直不理我，我覺(jué)得還挺好的，因?yàn)檫@樣上課就沒(méi)人打擾我，我很喜歡這樣。周新悅會(huì)吹小號(hào)，吹得還行，和我也是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的。周新悅也有優(yōu)點(diǎn)，他的嗓門(mén)可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時(shí)候或者高興的時(shí)候喊的一聲兩聲，全校都能聽(tīng)到，我保證真的都能聽(tīng)到。
這就是我在一年級(jí)的兩位同桌。
同桌作文 篇2
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，老師便重新調(diào)了座位，男生女生叉著坐。坐在新位子上，我好奇地打量著新同桌：個(gè)子不算高，帶著一副眼鏡，一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱：千萬(wàn)不要太鬧騰，影響我寫(xiě)作業(yè)。
出乎我的意料，我們相安無(wú)事地過(guò)了幾天。要知道，從一年級(jí)起，我都和每次的同桌成為冤家，謝天謝地，我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了!不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí)，我忙著寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，他則在旁邊發(fā)著呆，擺弄那幾支筆。我問(wèn)他：“你作業(yè)都寫(xiě)完了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，又去擺弄那幾支筆了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見(jiàn)，他拿著一支筆，在本子上亂畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，他又把作文本拿到本子上，繼續(xù)亂畫(huà)。我正昏昏欲睡，便沒(méi)有理他。我睡醒了，剛睜開(kāi)眼睛，他就拿著本子問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到這是誰(shuí)畫(huà)的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是誰(shuí)啊?”“你呀!”他愣了一下，癱坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地說(shuō)：“可我只是在擺弄筆，發(fā)發(fā)呆，根本沒(méi)畫(huà)呀!”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說(shuō)：“你畫(huà)了!”我前桌說(shuō)：“你別冤枉人，雖說(shuō)我跟你之間有點(diǎn)仇，但這兩個(gè)女生可以證明，我絕對(duì)沒(méi)畫(huà)�！薄拔也痪驮跀[弄筆嗎，什么時(shí)候畫(huà)的?”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無(wú)底氣，可依然不敢相信這是他自己畫(huà)的。“是的，你先擺弄了一會(huì)兒筆，又拿筆在本子上亂畫(huà)，又拿作文本放在上面一起畫(huà)�！蔽疫呎f(shuō)邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見(jiàn)作文本上那亂七八糟的線條，望著這兩本本子嘀咕，似乎開(kāi)始承認(rèn)是自己畫(huà)的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽(tīng)說(shuō)原因的人說(shuō)有病的樣子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了氣。
弄好了本子，他又傻傻地問(wèn)我：“你真的親眼看見(jiàn)了?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“挺住，你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀，你會(huì)活下去的。”他似乎沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水，一聽(tīng)到我說(shuō)的話，“噗”地噴了一桌子水，顧不上擦水就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，保重!”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，與前桌打起了“口水仗”。
沒(méi)幾天，我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次，每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事，這確實(shí)是真的。)唉!我的命怎么就這么慘，剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一個(gè)“病號(hào)”。
同桌作文 篇3
小瘦，我的課外班同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)一件事。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新。
那天，我看見(jiàn)你有一支新的可擦藍(lán)筆，見(jiàn)你一直在擺弄它，我就很想拿來(lái)看看，于是，我說(shuō)："給我看看行嗎？"你卻說(shuō)："不行，你會(huì)把我的筆碰壞。"但是，下課時(shí)，你去上衛(wèi)生間，我就情不自禁地拿起來(lái)看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個(gè)鍵，剛好，由于你之前就把筆擰松了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時(shí)，你剛推開(kāi)門(mén)，低頭一看："呀，這不是我的筆嗎？"你突然向我這里看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了，想道："你不會(huì)看見(jiàn)了吧！"
后來(lái)，你回到座位上，馬上問(wèn)："是不是你拿了我的筆？""沒(méi)有。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)，"是別人拿的吧。"你又逼問(wèn)我："那是誰(shuí)拿的？""不知道，我當(dāng)時(shí)在系鞋帶。而且，有那么多人經(jīng)過(guò)，我也看不出來(lái)呀。"我故作鎮(zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我，我的心跳動(dòng)得更快了。過(guò)了一會(huì)兒，小瘦才相信了我，又去問(wèn)別人了。"是不是你拿了我的筆？""誰(shuí)拿你筆了，我才沒(méi)有。"我聽(tīng)著這一句句話，羞愧地低下了頭，可我還是沒(méi)有勇氣向你承認(rèn)。
小瘦，雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了，可我還想對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起！希望你能原諒我！"
同桌作文 篇4
我的同桌是一位亭亭玉立的小胖妞，她很可愛(ài)，總是擺出一副柚子臉，特別是在考試成績(jī)好的時(shí)候，總是在和我比這比那。她在班上是個(gè)好學(xué)生，擔(dān)任早上帶讀。
她讀的聲音很清晰、清脆，同時(shí)也很堅(jiān)定，仿佛什么聲音都打不破她那堅(jiān)定的意志。
她最喜歡畫(huà)畫(huà)，下課時(shí)間總和我一起畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)的是正正方方的，我畫(huà)的是七扭八歪的。她最討厭別人說(shuō)她笨又胖，但她卻喜歡我說(shuō)她，是因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥选?/p>
哦，忘了告訴你們，她叫李佳欣。
同桌作文 篇5
一提起夢(mèng)八婆，我就得說(shuō)了，俗話說(shuō)的那叫個(gè)太好了，認(rèn)真不可貌相��！看似那些人丑陋的是只鴨子，卻心地善良；而某些人，看似美麗大方，其實(shí)，吼起來(lái)三個(gè)金小龍都打不過(guò)，來(lái)說(shuō)說(shuō)她的外表——櫻桃小嘴，小眼睛，水汪汪，笑起來(lái)猶如一道陽(yáng)光開(kāi)，生氣起來(lái)好似閃電雷鳴加死神一千。見(jiàn)她一次死一年，我活著都要感謝上帝，但是主啊！我！要！換！同！桌！
上帝對(duì)每一個(gè)人是公平的'（除了我，不然咋有這樣死神般的同桌）對(duì)她也是，誰(shuí)讓她個(gè)子那么矮，偏偏前面有個(gè)個(gè)子最高男生，矮個(gè)子遇上高個(gè)子——有戲看。老師寫(xiě)板書(shū)，可她低，啥看不見(jiàn)，被周靖凱（那個(gè)男生名字）給擋住了，看也看不見(jiàn)，就急得不行，沒(méi)辦法，再高也沒(méi)辦法�？杀杀�
這家伙，天天聽(tīng)別人說(shuō)她美麗動(dòng)人，近視也不戴眼鏡，讓我給他抄板書(shū)，我說(shuō)，你為啥不配眼鏡。這丫頭說(shuō)自己配上眼睛不美麗了，我都吐了——暴力婆還美麗？當(dāng)時(shí)我就沒(méi)吐死�？伤e起拳頭來(lái)，我好男不跟惡女斗——抄就抄，誰(shuí)讓我叫鞏屹“抄”呢？
這家伙說(shuō)自己是淑女？自戀狂，我看她是鼠女吧！每天拿鏡子照照照，真以為自己美麗，唉！自戀就是自戀，可是，咋那么多男生喜歡她？我真搞不懂，“蛤蟆臉”。
這人暴力我說(shuō)過(guò)，一天起來(lái)擰我，我胳膊都腫了，我還好心幫她在周靖凱毒打下拿走了周靖凱拿她東西，這只白眼狼卻這樣對(duì)待我，我被她踢了十幾腳，還有次差點(diǎn)上醫(yī)院。孟亞杰，你想殺我還是想殺我，我去醫(yī)院啦！
其實(shí)在我不會(huì)做題她幫我講，沒(méi)東西是她借我東西……說(shuō)實(shí)話我還挺喜歡她（朋友關(guān)系，別想歪了）如果她溫柔點(diǎn)就好了。
同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)小書(shū)迷。他長(zhǎng)得短短的頭發(fā)，像一個(gè)小刺猬一樣。圓圓的眼睛像兩個(gè)黑葡萄。最有趣的是他的鼻梁上戴了一副眼鏡，這可是經(jīng)常看書(shū)所致！他常說(shuō)這是他小書(shū)迷的標(biāo)志呢！
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)正在回家的路上，突然我看到前面有一個(gè)熟悉的背影，那不是我的同桌嗎，他正邊走邊看書(shū)呢，我真想過(guò)去嚇唬他一下，可是看他正在津津有味地看書(shū)，又不想去打擾他。突然我看到他的前面有一棵樹(shù)，不知道他會(huì)不會(huì)撞上去。我就趕緊喊他，可已經(jīng)晚了。只聽(tīng)“咚”的一聲，他就撞了上去。我趕緊跑到他面前，說(shuō)剛才喊他他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他立馬揉著頭說(shuō)：“你喊我干什么？”這時(shí)我笑著指了指那棵樹(shù)，他不好意思地笑了。他可真是一個(gè)小書(shū)迷！
記得還有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，他就拿著書(shū)邊看邊下樓。我們下了樓都往西邊的操場(chǎng)上走�？伤吙磿�(shū)邊往東走。有一些同學(xué)喊他，他就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還沉浸在書(shū)的世界里。這時(shí)體育老師看見(jiàn)他了，立馬板著臉走到他面前，猛的對(duì)他說(shuō)：“你往東邊兒走干什么？”他立馬抬頭，一看是老師，嚇了一大跳，趕緊又看了看方向，抱著書(shū)朝西邊跑去，逗得大家哈哈大笑！
你們看我這個(gè)同桌是不是小說(shuō)迷？快來(lái)跟他交朋友吧！
同桌作文 篇7
今天是足球隊(duì)練習(xí)的第一天，我還不知道華業(yè)的足球踢得那么好！當(dāng)然，我并不崇拜他，我現(xiàn)在的唯一目標(biāo)就是把高飛訓(xùn)練成超級(jí)球員，可是，他好像有些吹噓——“邦”一聲，高飛已經(jīng)被足球踢了打了不下20下了，劉麗她們用異樣的眼神看著我，然后說(shuō)道：“你沒(méi)有看錯(cuò)高飛的確足球很好嗎？？”“這個(gè)，不是我的問(wèn)題，這個(gè)，不信，你看——”然后我笑嘻嘻的指著高飛，我只是想開(kāi)脫自己，可是，米蘭她們好像不吃這一套，也是笑嘻嘻的看著我：“這套把戲你一就用了無(wú)數(shù)次了！”“有嗎？這個(gè)——”我把手又纏了纏，準(zhǔn)備逃跑，“沒(méi)門(mén)兒！”米蘭、王萌萌、劉麗三個(gè)人同時(shí)伸出了“魔爪”，“這一招你也用過(guò)無(wú)數(shù)次了！”��？
雖然華業(yè)還有諸葛的足球不錯(cuò)，可是剩下的全都不行了！看看人家一班，一個(gè)個(gè)，哇，真是太棒了，簡(jiǎn)直是可以說(shuō)是十全十美了！這個(gè)怎么辦，特別是那個(gè)自以為是的叫南工箭的男生，還不會(huì)踢呢，吹什么大話！就像《我為歌狂》里面的蓋世愛(ài)，自以為是，可是自己卻對(duì)音樂(lè)一竅不通，五音不全。真是令人喪氣，還有高飛，就更不用說(shuō)了！第一次訓(xùn)練就是失望而回，唉！
我們這群女生真是在一旁干著急，特別是高飛，我為了他被米蘭他們扁了一頓，你怎么這么不同人性呀，高飛！回到教室以后，球員們還自以為是，一點(diǎn)也不感到羞愧，特別是南工箭，還讓我們慰勞慰勞他們，我恨不得上就揍他一頓，幸虧嵐蘭老師攔著我，說(shuō)她自由妙計(jì)。這次我就饒了他們吧！下次可不行！
嵐蘭老師等同學(xué)們都靜下來(lái)，才不緊不滿的說(shuō)：“我們足球小隊(duì)都訓(xùn)練一次了，還沒(méi)有起個(gè)名字呢！”嵐蘭老師每次都正中要點(diǎn)�！笆茄�，是呀，起什么名字好呢？”同學(xué)們便開(kāi)始議論了。
“叫‘嘰嘰喳喳’小隊(duì)怎么樣？”又是南工箭，他總是自以為是，“什么‘嘰嘰喳喳’小隊(duì)，你的腦子有沒(méi)有問(wèn)題呀！”劉麗毫不留情的拒絕了這個(gè)名字，就不用浪費(fèi)我的口水了，因?yàn)楹臀蚁氲囊粯訂h！“那叫做‘娜娜’小隊(duì)怎么樣？”王萌萌問(wèn)道，“太女孩子氣了吧，這是足球隊(duì)，又不是健美隊(duì)！”諸葛說(shuō)的讓王萌萌一陣臉紅。
這個(gè)時(shí)候，我也在不停的想，到底起什么名字呢？忽然，我想到了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，于是，我立刻站起來(lái)說(shuō)：“老師，叫‘風(fēng)火’足球隊(duì)怎么樣？”“好，有創(chuàng)意！”華業(yè)說(shuō)道，“對(duì)，既有女孩味，又有男孩味！”米蘭也真是的！不過(guò)，既然是我楊貴妃起的名字，絕對(duì)錯(cuò)不了！“好，就用這個(gè)名字！”嵐蘭老師又中要害，一句總結(jié)。于是，我們初一（2）班的足球隊(duì)有了一個(gè)響亮的名字：“風(fēng)火足球隊(duì)” ！當(dāng)然，這里面大多是我的功勞哦！
同桌作文 篇8
俺們班的同桌都是和和睦睦，從不吵架。但我和我的同桌那便是死對(duì)頭，可以說(shuō)是“同桌冤家”，但也可以說(shuō)是“優(yōu)秀同桌”。來(lái)瞧瞧吧！
“下課啦！”同學(xué)們玩游戲的玩游戲，拍手的拍手，踩腳的踩腳。不過(guò)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)馬上就要開(kāi)始了�？此破届o的課間暗藏“殺”機(jī)�！鞍 蔽业呐咭粼俅握鸷橙珗�(chǎng)�！百M(fèi)一凡，瞧瞧你干的好事！”見(jiàn)我這般陣勢(shì)，同桌的他急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我怎么了。我氣憤極了，我的衣服被他給劃上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，瞬間變成了“刀疤臉”，他竟然不知道自己錯(cuò)哪兒！我怒火沖天，向他展示“罪證”，他急忙解釋：“這個(gè)……那個(gè)……嗯……”“你——”我氣得說(shuō)不出話來(lái)�！皩�(duì)不起嘛！對(duì)不起嘛！”他用乞求又無(wú)辜的眼神望著我，有點(diǎn)要哭出來(lái)的感覺(jué)。見(jiàn)他這副樣子，我便知道：唉！此事只能不了了之。
“今天這節(jié)課寫(xiě)作文——”張老師在講臺(tái)上發(fā)話了。這不，現(xiàn)在大家都在寫(xiě)啦！我的筆不停地?fù)]動(dòng)著。糟糕，腦子短路了，“趁”怎么寫(xiě)？我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)，只能問(wèn)他啦�！拔梗�，那個(gè)……趁機(jī)的‘趁’怎么寫(xiě)？”他想了一會(huì)兒，拿出一張紙，寫(xiě)了一下，又說(shuō)：“不對(duì)！”又寫(xiě)，幾次過(guò)后，他終于把寫(xiě)有“趁”的紙條傳給了我。我很感謝他，又覺(jué)得愧對(duì)他，因?yàn)樗淖魑淖詈髞?lái)不及寫(xiě)了。
哎呀，我的同桌喲！
同桌作文 篇9
她是我的同桌，她是一個(gè)文靜，秀氣的女孩。
和她成為同桌起我才開(kāi)始了解她，我沒(méi)想到她是那樣一個(gè)外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說(shuō)會(huì)道。她扎著一個(gè)馬尾辮，有一個(gè)圓圓的臉蛋，臉上有一對(duì)大大的眼睛，上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人，都覺(jué)得她看見(jiàn)了我，那坐的更近的更別說(shuō)了。
她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長(zhǎng)的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi)，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經(jīng)常會(huì)的到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，也經(jīng)�？梢月�(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績(jī)很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書(shū)時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說(shuō)笑時(shí)間，而她不管周圍形勢(shì)是如何發(fā)展變化，她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課，沉浸在課本中，仿佛近入了另一個(gè)世界，幾個(gè)星期下來(lái)，原本嶄新的書(shū)，已經(jīng)有些陳舊了
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美。”她在我心中是那么完美，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對(duì)宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。
以后我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互幫互助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
同桌作文 篇10
在我記憶的中，有許多令我敬佩的人，但令我記憶最深的還是我的同桌，因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力，克服困難的精神深深地打動(dòng)了我。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，一天同桌小剛的胳膊，因?yàn)橄聵遣涣羯褚淮蚧嗔�，住進(jìn)了醫(yī)院中。從那天后我一直忍受著沒(méi)有同桌的孤獨(dú)心情來(lái)上學(xué)。就在一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣，沮喪地走進(jìn)教室，可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來(lái)的幾位同學(xué)中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁，只見(jiàn)他的右臂被夾板緊緊地夾著，一條白紗布挎在他的脖子上，兜著那條傷胳膊，往日他那干凈的小手，現(xiàn)在已腫得像大饅頭似的。我不解地問(wèn)：“嗨，都成啥樣了！你還來(lái)上學(xué)？怎么不回家多休息休息呢?”他卻滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“再怎么樣也不能耽誤聽(tīng)課呀，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的休息�！闭f(shuō)著，他還咧嘴對(duì)我笑了一下。
上課了，老師講完了整數(shù)乘法后，讓我們做課堂練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小剛吃力地打開(kāi)文具盒，拿出來(lái)了一支鉛筆，準(zhǔn)備開(kāi)始做題，我輕聲地叫住了他，說(shuō)：“小剛，你的手都這么腫了，還是不要寫(xiě)了。有可能會(huì)很疼的！”他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這點(diǎn)小傷算什么，我還可以用左手寫(xiě)呀！”說(shuō)完他皺起眉頭，用左手寫(xiě)了起來(lái)，看他那一副別扭的樣子，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心里想：哎，真拿他沒(méi)辦法。
終于下課鈴打響了，同學(xué)們猶如脫韁的駿馬一樣一同奔向操場(chǎng)，盡情地玩耍起來(lái)，而小剛卻一直堅(jiān)持不懈，咬緊牙關(guān)吃力地寫(xiě)著。筆隨著他的左手一拉一劃，動(dòng)作緩慢極了。看他寫(xiě)的字，有大有小，歪歪斜斜的，再看他那副認(rèn)真的勁兒，一會(huì)兒甩甩手，一會(huì)兒聳聳肩……在寒冷的天氣中，他的額頭上竟有一顆晶瑩的汗珠。煞那間，一種敬佩之情油然而生。
望著他那執(zhí)著、努力的身影，我陷入沉思，心想：這不正是頑強(qiáng)的毅力嗎？不正是刻苦的精神嗎？我在心中暗暗敬佩小剛，不禁為他豎起了大拇指！
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