描寫朋友的作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫朋友的作文，希望對大家有所幫助。
描寫朋友的作文1
人生樂在相知心。友誼就像花朵一般，要細心灌溉，才會茁壯成長。 我有許多朋友，但唯一與我最合拍的，就要數(shù)郭嘉欣了。嘉欣個子高高的，圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛，濃濃的眉毛像初五的月亮一樣彎。一看就知道是個聰明，漂亮的小女孩。 嘉欣的學業(yè)成績非常標青，每次考試都名列前茅。不要以為她只會學習，是一位小書呆子，她的愛好可多呢。演講，游泳，跳舞，唱歌，打羽毛球他樣樣都行，可說是多才多藝。
我最喜歡和她打羽球了。每天傍晚，我們都會和她到附近的公園打羽球，她那高超的球技和在球場上生龍活虎的拼勁兒，總能讓我們凱旋而歸。 嘉欣也是一位小老師。他就像一本會說話的工具書，每當我遇到難題時，他總會替我解決。在人生的道路中，我們互相幫助，一起學習和一起玩樂。
希望我和嘉欣的友誼有如細水般長，友誼永固。
描寫朋友的作文2
中午，小兔子正在公園里散步，小松鼠急急忙忙地向她走過來。小兔問：”小松鼠，你為什么這么急��？“小松鼠說：”我要去市場買松果，可是錢不夠。你能借我點錢嗎？“小兔說：”當然可以！你要借多少錢呢？“ 小松鼠說：”松果10個要15元錢，我只帶了10元錢，還差5元。你能借給我嗎？“ 小兔說：”當然可以！“
過了幾天后，小兔家里沒菜吃了，市場里沒有她家要吃的菜。于是小兔子急急忙忙出來挖菜，可是還沒挖就碰到小松鼠了。小松鼠問：”小兔，你為什么這么急�。俊� 小兔說：”我家沒菜吃了，我出來挖菜吃�！� 小松鼠說：”我家有很多菜，吃不光，我送你一些吧！“ 小兔說：”謝謝你，小松鼠�！� 小松鼠說：”不用謝！上次我家沒有松果，你不是還借我了5元錢嗎！“于是，他們倆就成了最要好的好朋友。
描寫朋友的作文3
一個短短的小馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，一對可愛的小耳朵再加上一個櫻桃小嘴。就拼成了我的好朋友——徐雅妮。
徐雅妮可是我們年級人人皆知的好學生，她不但為人善良，而且善解人意。不過可惜的是我們雖然是一對形影不離的好朋友，但是我們有時候也會有一些小摩擦。這不，她剛剛得了學校繪畫比賽的一等獎，而我卻只得了三等獎。我強烈的嫉妒心像一頭憤怒的小鹿不斷的奔騰。于是，我就干脆不理她�？墒�，她見我這樣子她的心里也難受，就來安慰我：“你怎么了？是不舒服嗎？”我不屑于她。轉身就走。
幾天后她知道了我不高興的原因，就主動向我道歉。我看到她這樣，也馬上意識到了自己的錯誤。我們又成了形影不離的好朋友。
描寫朋友的作文4
我的朋友是我們班的一名同學，叫李佳月。
她長著一雙靈巧的小手，一頭烏黑的長發(fā)，一張嫩白的小臉，一個櫻桃小嘴，一雙黑寶石般的大眼睛炯炯有神。
她是個活潑愛笑的孩子。下課了我們一起玩兒老鷹捉小雞的游戲，她一直笑個不停，總在老鷹手里逃脫，向老鷹炫耀。
李佳月的字寫的不錯，什么鋼筆字呀，硬筆字呀，毛筆字呀，她都能寫的很漂亮。字的寬窄大小她都掌握得很好，連老師也評價說：“字寫得很棒”。
記得有一次，我們一起在學校院子里玩兒。忽然，一陣大風吹來，我們都迷眼了。風停了，許多在學校外面的垃圾刮進了校園。我們都向沒看見一樣站在原處，只有她跑去那兒，跑去這兒，不停地撿著垃圾往垃圾箱里放。我們看見了也紛紛動起手來，不一會兒垃圾被我們撿光了。校園的老爺爺夸我們真是一群好孩子。
這段時間跟她玩兒，我感到了快樂，我覺得跟她在一起給了我極大的影響。我喜歡和她在一起玩兒。
描寫朋友的作文5
我的好朋友趙奕璇，今年七歲半了，她的生日特別好記，是1月1日。她長得很漂亮，一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙像湖水一樣清澈明亮的大眼睛。
我們每天都會在一起寫作業(yè)、玩耍。特別是今年暑假我們更是形影不離。有一天我去找她玩，她拿了個瓶子，我問她想干什么，她說：“我們?nèi)ヒ巴獯涷瓢�，一定很好玩�！蔽覀兏吲d地來到野外草地上，逮了半天也沒逮到，卻逮到了一只和螞蚱非常像的螳螂，我拿著螳螂玩，一不小心被它的`大鉗子夾到了手，血立刻流了出來，我嚇的大叫起來。趙奕璇聽到叫聲立刻跑過來，拿出衛(wèi)生紙又解下自己頭上的橡皮筋幫我包扎好，看著她那關切的表情，我心里很感動。
還有一次，我們?nèi)ス珗@玩的時候我不小心跌下了臺階，趙奕璇小心翼翼地把握扶到亭子里坐下，又跑到旁邊給人要了創(chuàng)可貼給我貼上，然后給我爸爸打電話，陪著我去醫(yī)院包扎后她才回家。
趙奕璇不愧是我最好的朋友，我記住了她對我的好，我也要好好對待她。
描寫朋友的作文6
一個雙休日的早上，風和日麗、陽光明媚。小雞和小鴨起了個早，它們決定到動物花園去玩，還可以給剛種下的小花澆澆水。小雞準備了一個塑料壺，它倆出發(fā)了。
它們一邊走一邊唱歌，小鴨一不小心掉進了深坑里。小雞說：“別急！別急！我來想辦法�！焙芸煨‰u想出了一個好辦法，它拿著木桶走到河邊舀來了一桶水，倒入深坑里。這時候小鴨浮上來一點。就這樣小雞舀了一桶又一桶水，往坑里倒，當水滿的時候，小鴨也浮了上來。小鴨對小雞說：“你真是我的好朋友！”
它們繼續(xù)往前走，忽然一條嘩嘩流動的小河攔住了它倆的去路，小雞發(fā)愁了：“我不會游泳，怎么辦呢？”小鴨說：“別著急，我來馱你過河�！毙‰u爬到小鴨的背上，小鴨馱著小雞往河對岸游過去，順利地過了河，小雞說：“你真是我的好朋友！”
小雞和小鴨，這對好朋友高高興興地往動物花園走去。
描寫朋友的作文7
很快，我和對門的外國小朋友便混熟了，雖然語言不太通，但是靠著我半生不熟的英語和他半生不熟的漢語，再加手勢，居然玩得很開心。我們快樂地在院子里奔跑著、追逐著，玩“捉人過電”。玩著玩著，“小老外”突然對我說：“我一�。ǘǎ┮獙W好喊（漢）語。”是啊，他漢語講得不好，但卻堅持和我講，這是多么可貴的學習精神��！想到這兒，我誠懇地用英語加漢語說：“我愿意幫助你，請你幫助我學英語，給我講講你們的國家，好嗎？哦，我也要告你許多我的家鄉(xiāng)的故事呢……”
【點評】這個片段小作者通過動作描寫和有特色的對話描寫，寫出了自己與外國小朋友的友誼，表現(xiàn)了兩人之間歡樂融洽的氣氛。
描寫朋友的作文8
我有一個非常要好的好朋友哦��！她叫安安��！每天我們都一起上學，一起放學，整天形影不離的在一起。安安是一個助人為樂、經(jīng)常做好事不留名的人。
安安長得不高不矮，月牙般的眉毛下有一雙會說話的眼睛，一個高挺的鼻子子，一張櫻桃小嘴，常常帶著一絲絲微笑，總愛穿一身黑白相間的裙子。
有一次，學生們都放學回家了，可安安還留下來掃地。我這時看了有好氣有好笑的說：“安安，你瞧！人家都不掃，你掃干嗎��？又沒有什么好處的，你就別掃了，快回家吧，我肚子快餓得不行了！”“好的，就可以了，還有那么一點點而已，再等會吧，要是餓得話那你先走吧，我待會做完就回家了�！卑舶惨贿吀苫钜贿吀艺f話。我看著安安有著這種品質，我這個好朋友怎么能撒手不管了呢？于是，我就在一旁安靜的等待著，安安看著我，笑了笑。
這樣的學生現(xiàn)在不多了哦�。�！我當她的好朋友真值啊，真不白當�。�！
羨慕我吧�。�！
描寫朋友的作文9
我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個人都不太對，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了一下體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時候都會給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽，她有時溫柔，又是嚴厲，有時又很可愛，我愛我的媽媽。
描寫朋友的作文10
我有一個好朋友，她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海，一對水汪汪的大眼睛，扎著一個馬尾辮，她很漂亮。平常不怎么生氣，但生起氣來可不得了呢！
一次她到我家來做客，我們寫完作業(yè)后便比賽跑步，我的媽媽，爸爸當裁判。我心中知道方鑫平跑不過我，便一點也不擔心�？斓浇K點了，我瞧了一下方鑫平，“哈”，她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一聲沖過了終點。方鑫平看到這一幕，氣得直跺腳。媽媽，爸爸連忙跑過去安慰她，說：“方鑫平，別生氣了，我們在比一次，看看這盤誰會贏，好不好？”“好吧，就再比一盤。”方鑫平說。這次，方鑫平贏了。因為上一盤我已經(jīng)體力不支了，而方鑫平上一盤由于跑得太慢，體力還是充足的，所以第二盤她贏了我。方鑫平樂得大門牙都露出來了呢!
我喜歡我的好朋友—方鑫平！
描寫朋友的作文11
我是一棵孤獨的大樹，沒有人和我做朋友。
一天，一只啄木鳥飛到了我的枝上歇息，突然它的那雙靈敏眼睛發(fā)現(xiàn)了我身上的幾只小蟲子，便用“鐵瓜鉤”抓住我的衣服，用嘴啄著小蟲子，我痛得大叫，啄木鳥對我說：“你身上有蟲子，我要把蟲子吃掉。”我生氣地說：“誰說的？我身上一點蟲子也沒有！”啄木鳥聽了便難過地飛走了。有一天，我覺得我的身上好像有蟲子在竄來竄去的，非常的痛，啄木鳥又飛到我的身上吃蟲子。我生氣地對它說：“我不要你來幫我�！弊哪绝B又無奈地走了。沒過多長時間，我就生病倒下了，啄木鳥又飛了過來把我的病治好了，我特別慚愧，因為當初我那樣對它，它竟然治好了我的病，我的臉紅的像一個大蘋果似的說：“太謝謝你了。”啄木鳥說：“不用謝，這是我應該做的。”
我給啄木鳥安排了一個溫暖又舒適的家，我們就變成了一對形影不離的好朋友。
描寫朋友的作文12
我的好朋友是王子龍，他今年八歲了，他在文筆峰小學讀書，他留著一個小平頭，還有一張圓圓的臉，長長的睫毛，大大的眼睛。
他特別大方，有一天我去王子龍家里做客，他居然把最喜歡的玩具給我玩，他可真夠意思的。
我們的興趣愛好都是打羽毛球，有一次我撿球的時候，不小心踩到了羽毛球，我以為他肯定會責怪我的，沒有想到他微笑著對我說：“沒關系，我們換過一個羽毛球�！蔽艺f：“好的�！�
我想我有一個這么好的朋友，多幸福�。�
描寫朋友的作文13
我的好朋友是鐘佳欣，她今年八歲，高高的個子，可愛的瓜子臉蛋，白皙皙的皮膚，黑油油的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛。
她非常幽默活潑，會在我不開心的時候，說一些搞笑的事來逗我開心。她很喜歡吃零食，每次放學回家，都會去小賣部買零食吃，每次都會分享給我吃。
她學習成績不是很好，但是她心靈手巧，字寫得工整漂亮。她還有一張能說會道的嘴巴，唱起歌來既響亮又好聽，她的舞蹈也跳得不錯，舞姿超級好看，在我眼里是個了不起的人物。
描寫朋友的作文14
蔣心蕊是個活潑可愛的女孩。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，頭上扎著一個大大的馬尾辮。
有一次上體育課的時候，體育老師叫我們比賽跑步，她跑起步來可真快��！連我們班的男生都比不過她。還有一次，老師又叫我們比賽跳繩，當我們跳到幾十個的時候就停了下來，可是她還在跳呢！原來她跳繩也挺不錯。結果，她得了第一名。她真是高興極了。
蔣心蕊真是一個優(yōu)秀的學生
老師評語：文章結構很好，語言也很通順流暢�？少F的是你能巧妙突出蔣心蕊的優(yōu)秀。用男生都比不過她，突出了她跑得快！用我們停下她還在跳，突出好跳得多！很好！
描寫朋友的作文15
你們知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧，她就是齊一錦。
齊一錦長著一對像柳葉似的眉毛，一雙大眼睛，雖然不太大，卻很有神。尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，還喜歡扎著馬尾辮。
齊一錦最喜歡的就是看書了。記得有一次，我?guī)砹宋易钕矚g看的《笑貓日記》當我看得津津有味時，突然，齊一錦來了，她對我說：“劉書行，讓我看一看這本書行嗎?”我說：“可以呀，不過看完要還給我，這可是我剛買的書呢!”齊一錦連連點頭：“好，沒問題……”然后就拿去看了。到了下星期，果然還給了我，不愧是我言而有信的好朋友呀!
這就是我的好朋友齊一錦，你們想不想和齊一錦交朋友呀!
【描寫朋友的作文【熱】】相關文章：
【熱】描寫同學的作文12-10
描寫梅花的作文【熱】08-14
描寫櫻花的作文【熱】12-28
【熱】描寫櫻花的作文12-24
【熱】描寫母愛的作文02-05
描寫母愛的作文【熱】02-04
【熱】描寫人的作文12-10
描寫同學的作文【熱】12-27
描寫葉子的作文【熱】12-03
描寫小貓的作文【熱】10-23