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【必備】敘事作文600字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的敘事作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對(duì)于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時(shí)的那種感覺。當(dāng)我看著足球順著我想要的方向前進(jìn)時(shí)，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時(shí)的姿勢(shì)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來有這么多學(xué)問。
踢足球時(shí)，有許多的小細(xì)節(jié)要注意，而這些細(xì)節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運(yùn)動(dòng)。在我第一次踢足球的時(shí)候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細(xì)節(jié)性的`小錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠(yuǎn)，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時(shí)可能犯的錯(cuò)誤又總結(jié)了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來的時(shí)間里，我們也會(huì)花一部分體育課練習(xí)踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。
雖說我剛開始踢球時(shí)總會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，連踢足球的基礎(chǔ)也沒掌握好。但經(jīng)過一次次的練習(xí)，盡管我還不能上足球場(chǎng)參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上就有足球繞桿這一項(xiàng)目。在開始之前我還是會(huì)擔(dān)心足球會(huì)踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠(yuǎn)。但真正比賽的時(shí)候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽話，因此，我也取得了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的足球繞桿成績(jī)。
這次足球繞桿中，我體會(huì)到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的時(shí)間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點(diǎn)的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時(shí)那種流暢的感覺。盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時(shí)的那種好奇，慢慢變成了對(duì)踢足球的一種喜愛。
踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！
敘事作文600字 篇2
一次科學(xué)課上，廖老師說：“同學(xué)們可以養(yǎng)蠶寶寶啦！”我們激動(dòng)地跳起快三尺高！
“不過，大家可要注意了，蠶寶寶可不是這么容易養(yǎng)的哦！要給它們勤換桑葉，桑葉上不能有太多水，不然，蠶寶寶吃了會(huì)死掉的！”
“啊！”同學(xué)們一聽，就從高興變得有點(diǎn)忐忑了。
“沒關(guān)系的，只要用心去養(yǎng)，再小的卵也會(huì)變成大蠶蛾的！”廖老師的話再次讓我們有了信心。于是，每位同學(xué)從廖老師那里領(lǐng)來5、6顆蠶卵，小心翼翼地裝好捧回家。
從此，每天放學(xué)一做完作業(yè)，我就會(huì)守在蠶卵邊上，仔細(xì)觀察它們。慢慢地，卵從最開始的淡綠色，逐漸變成深黑色，再后來，變成透明的了……又有一天，我驚異地發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)卵破了一個(gè)洞！天呀！一條蠶正從卵里探出頭來！哇！成功了！“它餓嗎？它會(huì)變成大蠶蛾嗎？”我簡(jiǎn)直浮想聯(lián)翩。
接二連三地，越來越多的蠶寶寶從卵里伸出頭來，好奇地打量著這個(gè)世界。我真是太高興了！
我還是雷打不動(dòng)地每天都觀察蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得好快，從那么細(xì)那么小的一丁點(diǎn)，居然越長(zhǎng)越胖，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越白……突然有一天，我被眼前的蠶寶寶驚呆了：怎么它們都在吐絲呢？怎么它們的身體開始逐漸變黃了？
爸爸告訴我：“蠶寶寶要開始結(jié)繭了�！惫�，它們吐絲越來越多，直到完全把自己包裹起來，是的，它們真的變成了爸爸說的“繭”！，原來是這樣子的`，我真是大開眼界。聽爸爸講，從古自今，人們剝繭抽絲，用蠶絲來織成衣服，當(dāng)然被抽絲的蠶寶寶也就因此犧牲了。
我不會(huì)也舍不得抽絲，我只是靜靜地等待它們的下一次變化……終于，全部的蠶寶寶都已經(jīng)破繭成蛾！
果然如廖老師所說，蠶蛾是不會(huì)飛的。雖然，它們既不會(huì)飛，也并非五彩斑斕，但我覺得它們比蝴蝶還要美。學(xué)校這樣的科學(xué)課，既有趣又很有收獲，我非常喜歡，不知道下一次課堂，老師又會(huì)帶領(lǐng)我們做什么呢？
敘事作文600字 篇3
“又考差了。”我苦嘆著。
廚房失去了動(dòng)靜，“咔”地一聲開門聲從我耳邊傳來，我關(guān)上臺(tái)燈，假裝早已睡著。模糊中燈又被打開，你輕輕地從我手中拿過試卷，久久不作動(dòng)靜。我再也按耐不住內(nèi)心的悲傷，還是哭出聲來。你輕輕地?fù)崦业念^，裝作滿不在乎地說：“又考差啦，不要緊��！誰都有沒考好的時(shí)候，不要太傷心了。”你輕輕地拭去我眼角的淚水�！翱禳c(diǎn)，把臉洗一洗，我今天做了你最喜歡吃的糖醋魚，要吃多一點(diǎn)啊�！蔽夷贸鲈嚲恚蛋迪露Q心，下一次我一定要考好。
一路有你，讓我依靠。
為了應(yīng)對(duì)考試，考前我還不停地背書復(fù)習(xí)。已深夜十一點(diǎn)了，仍沒有睡覺。
“媽，你先睡吧，不用等我了，都這么晚了！”
“不，不用，我老了，容易失眠睡不著。”你揉了揉眼睛，疲憊地對(duì)我說。
桌邊的熱牛奶一直冒著熱氣，直至冷卻，你又拿去熱了。不知道熱了多少回，你躺在桌邊，終于還是入睡了。已經(jīng)深夜十二點(diǎn)多了，我收拾好書包，準(zhǔn)備睡覺，應(yīng)對(duì)明天的考試。
“媽媽，你醒醒，快睡到床上去吧�！蔽逸p輕地推了推你。
“你復(fù)習(xí)好了嗎？媽媽沒關(guān)系，快復(fù)習(xí)吧�！蹦隳谴植诘�'手輕哈著嘴巴。
第二天，我早早地醒了，天還沒亮，你還在睡吧。我打開門，可惜我想錯(cuò)了，廚房里，一個(gè)熟悉的身影在忙碌著。
“醒了呀，再多睡會(huì)吧，不要緊的，天還沒亮呢。”
我久久站著，望著你忙碌的背影，一股暖流涌上心頭……
客廳里，熱牛奶和面包的芳香陣陣入鼻。
“媽媽，我走了，今天早點(diǎn)去�！�
“等等，孩子，這個(gè)，你拿著，我特地幫你求的，拿著它，準(zhǔn)能考好，一路要小心��！”
我接過手中的幸運(yùn)符，帶著熱騰騰的面包走向?qū)W校，心不*一陣輕松。一路走來，還好有你。我將幸運(yùn)符攥在手中，就好像你牽著我的手一路走來。
一路有你，真好！不管是考試失利，還是何時(shí)，總有個(gè)肩膀讓我依靠。
敘事作文600字 篇4
重慶人喜好火鍋，成其時(shí)尚也不是一年兩年的事了。二十一年前，我第一次吃火鍋，在重慶的石橋鋪。那時(shí)候鉆井隊(duì)實(shí)習(xí)完了，進(jìn)入三伏天，同學(xué)幾個(gè)邀約進(jìn)入老灶火鍋店歡聚。
地道的食客一入座火鍋?zhàn)溃桶阎窨曜油t湯里伸，沾了紅湯一嘗，大聲疾呼“老板！再抓把海椒和花椒來熬”的話。倔強(qiáng)豪爽的重慶人大熱天吃火鍋，偏偏要店小二送上六十度的江津老白干。大口朵頤，幾輪杯盞之后，男人們就相繼扒去上身的外衣。赤條條的漢子們大汗淋漓，接著就是幺五幺六的猜拳聲，此起彼伏。墻壁上和墻角晃來晃去的電風(fēng)扇只是成了被人冷落的擺設(shè)玩意兒。酒足飯飽結(jié)賬披衣肩上跨出火鍋店店門的那一刻，迎面撲來一陣陣涼風(fēng)襲人，甚感痛快，酣暢。
進(jìn)入九十年代，重慶的麻辣火鍋有了一定的突變。不再是老灶火鍋為多，倒也有了講究的店鋪裝潢，紅白的鴛鴦火鍋，加上花色品種豐盛的菜肴，讓舊式的火鍋上了檔次。雖說吃火鍋的男人們不再隨意地光著上身，但是會(huì)吃火鍋的人上桌就要老板先抓把豆芽來下鍋，美其名曰提提味道�，F(xiàn)今，重慶火鍋店有了不同的招搖的字號(hào)，門前旗袍女生溫文爾雅，端莊大方的盛情接待，干凈華麗的殿堂，叫人稱絕的摻茶技藝，以及祥和安靜的飲食氣氛，演繹成了具有濃郁地方特色的.飲食文化。多得數(shù)不過來的火鍋品種，花樣百出，品位愈來愈高，聞名遠(yuǎn)揚(yáng)。
重慶火鍋發(fā)源于碼頭的勞作人民。近幾十年來的發(fā)展壯大，更是遵循了服務(wù)于平民化、大群化的宗旨，適應(yīng)了不同薪酬收入者的消費(fèi)能力�；疱仧峄鸪�、其樂融融的風(fēng)格，拉近了人與人之間的感情距離。每逢閑暇，每逢生日，每逢婚禮，逢年過節(jié)，朋友、同事、親人們的熱情相邀，步入火鍋店里，喝喝小酒，說說掏心窩子的話，無不爽快。我想火鍋那越熬越有味和蒸蒸日上的本色，最是應(yīng)和了人們積極向上的生活態(tài)度，其成為飲食文化時(shí)尚，自有道理。
敘事作文600字 篇5
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧靜。大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語傳遍校園的各個(gè)角落。
我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了我們的活動(dòng)區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“��！老鷹來了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊。可惜，一只“小雞”沒反應(yīng)過來，躲閃得慢了一些。只見老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見了，立即過去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”
母雞見孩子少了，很是惱火，和老鷹對(duì)峙起來，甚至動(dòng)起手來。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動(dòng)起手來肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒法，只好跟母雞較量起來。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動(dòng)彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的`說：“老鷹連母雞都斗不過，真笨！”有的說：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了�！边@時(shí)老師過來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開始了。通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂中。
敘事作文600字 篇6
在生活中，人們需要互相關(guān)心和幫助。例如，《唯一的觀眾》中的音樂教授說他是聾子，而《不要餓死馬》中守護(hù)書攤的殘疾青年說他們家需要馬草。雖然他們說的不是真的，但他們都是為了關(guān)心他人而撒謊。事實(shí)上，我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事情，我不禁打開了記憶的大門...
一天晚上，當(dāng)我在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槿昙?jí)有一個(gè)“統(tǒng)一考試”，我們不得不每天補(bǔ)課，還有很多作業(yè)要做。我對(duì)我的作業(yè)不滿意，喜歡混日子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，我每天都寫得很晚，通常到9點(diǎn)或10點(diǎn)。
因?yàn)槲矣幸粭l規(guī)定，我在完成作業(yè)之前不吃東西，這條規(guī)定已經(jīng)存在好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸讓我吃，但我沒吃。當(dāng)我聽到“我們先吃吧”的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心臟似乎分成了兩半。我心想:為什么我的父母不等我就吃飯？我必須盡快完成作業(yè)，并向他們解釋為什么他們不等我。我忍不住想加快腳步，眼里含著淚水，我感到無語。最后，我完成了作業(yè)，憤怒地打開了房間的'門。我眼前的景象讓我吃驚。桌上的盤子都用碗扣住了。沒人在吃東西。媽媽和爸爸正坐在餐桌上備課�？吹轿页鰜恚麄冞B忙說:“來吃吧。食物是冷的。你為什么還盯著看？來一起吃吧�！边@一刻，我意識(shí)到了愛的存在，我的父親為了讓我早點(diǎn)完成作業(yè)和吃飯，對(duì)我撒了謊。
我也因此擺脫了懶散的壞習(xí)慣，但是我不完成作業(yè)和不吃東西的習(xí)慣直到現(xiàn)在都沒有改變...這件事讓我意識(shí)到愛情的存在。只有愛才能擁有這個(gè)和諧的社會(huì)，只有愛才能擁有這個(gè)美麗的世界。仔細(xì)觀察，用心體驗(yàn)。愛無處不在。你一定是最幸福的人了！
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