實用的五年級作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
科技在哪兒？科技就在我們的身邊。電視、電腦、智能手機(jī)、高鐵……這些科技的成果，數(shù)不勝數(shù)，無時無刻不在改變著我們的生活。
“為什么地球上有人？”，“為什么天上的星星會眨眼？”，“為什么海水是咸的？”……這一連串的小問號擠滿了我的小腦瓜，迫使我不得不去糾纏爺爺。爺爺也算家里的文化人，可總是滿足不了這個愛打破沙鍋問到底的我。于是，總會推脫說，自己到書上找，可家里的書有限，總不至于天天跑圖書館吧！再說，圖書館的資料浩如煙海，尋找這么一個知識點，就如同大海撈針，勞神又費力。這不，爺爺被我糾纏得不耐煩了，把我當(dāng)作皮球，踢給了爸爸�？砂职植辉谏磉�，一周才回一次家，這遠(yuǎn)水解不了近渴呀！說起來真有些想念這“遠(yuǎn)水”。
幾秒鐘時間，我便撥通了爸爸的電話，電話傳來了老爸熟悉而親切的聲音。頓時，一股濃濃的思念之情涌上心頭，心里暖暖的。試想，要是在沒有電話的年代，恐怕只有靠寫信了，用文字來傳遞思念的信息。可這信一去一來，近的也要五、六天，遠(yuǎn)的則要十天半個月了。這么長的時間，讓這相思苦不堪言！如今的科技，讓跨越千山萬水變成幾秒鐘的事了。
更奇妙的是，現(xiàn)在這智能手機(jī)可真神了！能微信、QQ，還能視頻呢！想看看我家的老爸，那是即刻的事兒。我迫不及待地輕輕在手機(jī)上點了幾下，一眨眼兒的功夫，老爸正對著我笑呢！我也嘿嘿一笑，便一本正經(jīng)地向爸爸請教起問題來�？砂职之吘挂膊皇侨f事通呀！他給出的答案也模棱兩可，這可又讓我犯難了。只聽爸爸呵呵一笑說：“稍待片刻，我上網(wǎng)百度一下，答案即刻就有”。看，爸爸麻溜地在百度地址欄輸入要查找的問題，用鼠標(biāo)一點搜索。一秒之后，奇跡發(fā)生了，這問題的答案如變魔術(shù)般出現(xiàn)在眼前。神了，真是神了，這不就是科技的神奇嗎？這不就是所謂的互聯(lián)網(wǎng)時代嗎？“秀才不出門，全知天下事”。如今，只要坐在電腦前，鼠標(biāo)輕輕一點，世界近在眼前：優(yōu)雅的音樂、奇聞怪事、電子讀物……轉(zhuǎn)眼間便融入我們的生活，使我們樂在其中。一根線、一臺電腦，讓我們也不再是“井底之蛙”了。
科技，它確確實實就在我們的身邊，它真真切切地讓我們由“井底之蛙”走向博學(xué)多才，它正如一列快車向我們駛來，引領(lǐng)我們走向瞬息萬變的大千世界。
五年級作文 篇2
若干年前的一個明媚早晨，南郭先生背起背包向家逃去。
回家一個月后，鈔票已花的寥寥無幾。在一次偶然的`聚會上，他看見了他在皇家樂隊的隊友，聽說有三分之一的人被開除了。南郭先生把他們都召集到家里組成了一個“皇家樂隊”，南郭先生出任總指揮。
剛開始，演奏了好幾場都非常成功，南郭先生也展現(xiàn)出他非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。不過，好景不長，因為樂隊加了幾十個只會吹牛和拍馬屁的市井無賴。南郭先生被他們拍馬屁拍暈了頭，導(dǎo)致樂隊四分五裂，南郭先生眾叛親離，可是他卻不以為然。最后樂隊只剩下南郭先生和那幾十個市井無賴，在一次音樂會上，大家越聽越不對勁，樂隊的二胡拉得像驢叫，洋鼓敲得像狗吠，竹蕭吹的像狼嚎。大家紛紛要求退票。這時南郭先生拿起鈔票撒腿就跑。
經(jīng)過這次教訓(xùn)之后，南郭先生閉門深造，刻苦學(xué)習(xí)樂器，最終以優(yōu)異的成績考取皇家音樂學(xué)院，經(jīng)過了四年的學(xué)習(xí)，南郭先生出色的完成了學(xué)業(yè)，并考取音樂學(xué)博士，被學(xué)院委派 去秦國留學(xué)，學(xué)成歸來被齊湣王請進(jìn)了真正的皇家樂隊。過了許多年，65歲的南郭先生已成為皇家樂隊的領(lǐng)頭人物。在齊國，南郭先生已被公認(rèn)為是大器晚成，改過自新的典范。
五年級作文 篇3
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我和家門鑰匙的距離�！�-題記
“今天我要加班，可要記得帶鑰匙��！”午飯后媽媽的嘮叨聲便響徹耳畔。可下午放學(xué)回家后才發(fā)現(xiàn)，我還是只帶了街門的鑰匙，而屋門鑰匙竟然真的忘記帶了，心中如同晴天霹靂一聲響，瞬間陰云密布，懊惱地坐在了水池邊上。
正在我心灰意冷之時，突然想到房門備用鑰匙不就在窗戶里邊的衣架上面掛著嗎？一絲希望的曙光閃過，于是立馬開始行動，準(zhǔn)備盡力解決當(dāng)前難題。雖然我的身高差了不少，可還是決定要努力一把。
看著那一把房門鑰匙，我把身子盡量往前探，胳膊也伸的長長，鑰匙離我的手還有十厘米、五厘米……現(xiàn)在只差一厘米了，這時，我恨不得我的身高再長一厘米，就能拿到夢寐以求的鑰匙了。此時，我的心中像有兩個小人一樣，一紅一黃。紅色小人說：加油，繼續(xù)努力。黃色小人則說：努力什么，你再努力也那么低，還是夠不到。終于，要我放棄的黃色小人占了上風(fēng)。
哎！那一刻我好沮喪，世界上最遠(yuǎn)的距離看來真的不是天涯海角，而是我和那個冰冷的房門鑰匙之間的距離。
直到媽媽回來，我仍無奈的坐在院子里，手腳已然凍麻�？粗仟N的我，媽卻說；“其實你放棄的不只是一把鑰匙，而是持久的努力與嘗試……”我想：如果可以再來一次，我一定會選擇堅持。
五年級作文 篇4
生活在杭州這如花的城市里，有著關(guān)愛我的親人，在學(xué)校里能和小伙伴們快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，我是多么幸福呀！我感覺生活就象花兒一樣。不信？那就看看我一天的生活吧。
周末的清晨，我還沉醉在美妙的夢境中，就被媽媽拉起來去鍛煉。我迷迷糊糊地來到了樓下的公園里，心里還有些不情愿呢。樓下花壇里的小花沾著露珠，在晨霧中，隨微風(fēng)輕輕搖擺，仿佛對著太陽公公微笑，又好象在和我打招呼。我一下子提起了精神。于是，我和媽媽打起羽毛球來，越打越起勁，直到打出了滿身的汗，暢快極了。打完球，往回走的時候，小花對我點點頭，仿佛在說：好樣的！明天早上再來，我等著你哦。我也對小花點點頭，心滿意足地回家了。
做完了作業(yè)，爸爸帶我出去散步。街道兩邊的綠化帶上，各色的花朵組成了美麗的圖案，五彩繽紛，叫人眼花繚亂！街上來來往往的人們，臉上都露著微笑，猶如一朵朵綻放的花朵。西湖邊的長椅上，坐著各種膚色的游客，他們用不同的語言在交流著。這和諧的一幕，形成了一道獨特的風(fēng)景線。這情、這景，令我的心情也變得像花兒一樣美。
回到家里，爸爸突然想起，今天可以查不久前舉行的希望杯數(shù)學(xué)競賽的成績了。于是我們打開電腦，進(jìn)入了希望杯的網(wǎng)站。哇！兒子得了一等獎！爸爸先看到了結(jié)果，激動地叫了起來。真的嗎？太好了！全家人都湊過來看，大家的臉上都洋溢著興奮的笑容。媽媽高興地對我說，她可以實現(xiàn)我的一個心愿。我不假思索地說：我想吃必勝客。這個愿望我已經(jīng)提過好多次，都被媽媽因為沒營養(yǎng)而拒絕了。沒想到這次媽媽真的答應(yīng)了。我心里別提多開心了，簡直樂開了花！
我的生活中有這么多的花，你說，我的生活是不是象花兒一樣？
五年級作文 篇5
星期一下午，楊老師剛布置完作業(yè)時，我眼睛偷偷地瞄了一下外面。驚訝地發(fā)現(xiàn)天變了樣，霧蒙蒙的，還有點黃黃的，好像有沙塵暴一樣。
我輕聲地問李老師：“現(xiàn)在是不是霧霾天氣呢?”李老師親切地回答：“是的，現(xiàn)在是霧霾天氣�！边@時，我的心怦怦怦地跳了起來。聽新聞里面說：“吸收霧霾天的空氣，會引起發(fā)燒、咳嗽等疾病�！�
后來，媽媽來接我放學(xué)的時候，給我?guī)砹酸t(yī)生用的口罩，戴上它可以預(yù)防。這樣，我的心總算平靜了下來。
為什么會出現(xiàn)霧霾的天氣呢?是因為我們破壞了環(huán)境，所以我們要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不要排放有毒有害的物質(zhì)……這樣霧霾天氣就不會再次出現(xiàn)了。
五年級作文 篇6
3月23日是個讓我向往已久并激動萬分的日子，我們小記者團(tuán)踏著和熙的春風(fēng)去植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達(dá)目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，有的抓蝴蝶，有的摘野花。這時候，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著老師來到植樹的地方。老師首先給我們講了植樹的規(guī)則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵高而茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準(zhǔn)備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬想要挖土，這時老師走了過來說：“你們力氣小，我來幫你挖吧！”說完，拿著鏟鍬幫我們挖了一個又大又深的坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別的同學(xué)挖坑。我小心翼翼地將小樹插進(jìn)泥土中，隨手抓起一根樹枝把周圍松散的泥土放進(jìn)坑里并用腳踩踏實泥土。然后看了看，不怎么滿意，又繼續(xù)弄了起來，經(jīng)過這樣反復(fù)的踩土，弄土終于把小樹給栽了進(jìn)去，最后，我把一塊上面寫著“小樹伴你快樂成長”的小木牌掛在上面，一棵完美的小樹種好了。雖然汗水濕透了我們的衣裳，但想到我們的家園能夠多一份綠色，我們依舊開心地植著樹。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝了可口的水，隨著微風(fēng)輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！
到了離去的時候了，我希望每一個人都能保護(hù)樹林，保護(hù)樹木，不亂砍濫伐，讓都市的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
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