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關(guān)于小學敘事作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
今天，我過生日，是個美好的時刻，也迎來了大家對我的祝福和一句生日快樂，每年的這一天我也十分高興，可是今年......
這天，我的親戚朋友們紛紛來到了我家做客，他們手提蛋糕讓我這個小饞貓流口水了，大家都坐在沙發(fā)上有的在玩手機，有的在看電視，有的在喝水，還有的在抽煙。媽媽和其她幾位阿姨正在準備今晚的.晚餐，我一人偷偷地走到廚房看看這晚有是什么好吃的，我一打開門氣煙寶寶立馬就抱住我給我來了一個驚喜，我走向媽媽身邊，媽媽立即大叫：“快！快走開等會油濺起來燙到你就不好啦！”于是還沒看見今晚要吃什么的我只好走出了廚房，我回到我的房間一看，結(jié)果收到了很多禮物，一個由粉紅色的紙包起來的水晶球，一個大袋子裝著的兩只一只藍一只紅的小熊，一個大袋子裝著的大狗熊，一個盒子里的手鏈，一個盒子里的白色手表，一個粉色格子的錢包，我開始慢慢看起禮物來，時間也漸漸過去了，突然吃飯的時間到了，我上桌一看太豐盛了吧！有麻辣兔丁，有玉米煲排骨湯，有涼拌黃瓜，有糖醋排骨，有獅子頭，有芋兒燒雞，有麻辣兔頭等等，這個興頭，大家吃的很爽，可這個時候，突然停電了，真是太討厭了，于是爸爸先看是不是別家的也停電了，可是別家都有燈，唯獨我們加沒有，確認沒有停電后，爸爸再來看是不是沒了電費，可是還有，那是怎么了呢？他們弄了好半天電才來了。
本來吃在興頭上，電就突然停，可真夠掃興的，電啊電這就是我們的擋食鬼！
小學敘事作文 篇2
做一個行者
不識人間修羅場。
此之謂行者。
面朝大海，春暖花開。
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這是海子，那個面朝大海春暖花開的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，愿所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——
海子是一個行者。
莊生夢蝶，滄海云煙。
他手指江水，人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。
于是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。
這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海云煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的定數(shù)，只能活進角色里。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——
蝴蝶君是一個行者。
在山水清，出山水清。
嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。不累于外物，不累于造次顛沛，鳶飛魚躍。
這是簡楨，那個在山水清出山水清的`簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫著臺大門墻潸然淚下的簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰(zhàn)，步步都是八分艱難的勢，面對文學的懸崖，意一往無前，千喚不回——
簡楨是一個行者。
人我兩忘，相對無言。
這些字屬于時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定回頭不是岸。
這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執(zhí)意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，時間里剩下流云幽幽，青山深深。不過是山谷里幽藍的一面湖，風平浪靜，微小自處——
安妮是一個行者。
人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風景千般，行者自在。
做一個行者。
彼岸旅人，依舊在行路。
小學敘事作文 篇3
拉著好友的手，在夕陽的映襯下，慢慢地繞著操場一圈一圈地走著，夕陽的余暉將我們的影子拉的很長很長。
手中玩弄著一片樹葉，綠色的葉子仿佛一本書，而細致的葉脈則像書上的文字記錄著我們初中的生活……猛然間聽到她淡淡的、輕微的聲音，將我的思緒打斷�！昂每彀�，轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時光就剩下不到一年了。”聲音竟然在微微發(fā)顫！稍稍一愣，扭過頭去看她，眼睛早已讓厚實的鏡片堵住了，她低著頭，看著腳下的塑膠操場，看不到她的表情，但能感到一絲憂傷。
是啊，真快啊！原本以為漫長的三年，已經(jīng)被我們的年少輕狂揮灑的只剩最后一年了。入學之初我還在想這三年要怎么過呢，沒想到兩年時光已如形如流水般逝過，心中不經(jīng)淡淡憂傷。
就這樣緩緩的走著，驀然低頭，發(fā)現(xiàn)陽光灑落在身旁，金色的光芒照在身上，我下意識的伸出手，想要留住這縷陽光，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞。心里“咯噔”一下猛然一驚，原來我的時光就和著黃昏中的`陽光一樣，無情的消失在指縫中間。好友忽然抬頭看著藍天，我也抬頭，心里帶著絲絲不甘，但余暉依舊耀眼，刺著我睜不開雙眼，低下頭，眼眶微濕，惆悵之感躍然于心頭，有一種隱隱的失落感。
慢慢的一圈一圈的走著，看著夕陽下校園的風景，這樣的景色，不知還能看多久。諾大的操場上，不少初二初一的學生在歡笑，殊不知，我這樣快樂的時光還能剩下多少，也許早已被我揮霍一空了。我們曾試圖找回自己早已遠去的童年，仗著年輕，我們輕狂，但寶貴的三年已然溜走，再也回不來了。
好友忽然拉緊了我的手，像是自言自語，又像是在對我說：“不要傷心，亦不要難過，在這寶貴的一年中，讓我們天天笑對生活，為這三年寶貴時光畫上一個圓滿的句號。”說著，她在臉上擠出一個笑容，圓圓的臉上浮現(xiàn)出兩個小酒窩，但兩顆豆大的淚珠卻流到了地上，我知道，她和我一樣的失落。
夕陽中，她用手拭去眼角的淚，“時光已過，一切回想都是徒勞，不如緊握現(xiàn)在，好好欣賞著美妙的風景�！蔽覀兞奶�，回憶兩年中的點點滴滴，酸甜苦辣中都有彼此，我們都很滿足。不知不覺中，太陽只露出一半的笑臉了，但傷感已然褪色。
我們依然在操場上走著，但彼時的心境已然不同。
時光雖已去，我已不心傷。
小學敘事作文 篇4
7月29日，我們社區(qū)在東區(qū)的下沉式廣場舉行了小區(qū)首屆“跳蚤市場”。
跳蚤市場于8：30開始。剛開始，還沒有多少人。過了十多分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。不久，人越來越多，從上面看去，人山人海，人頭攢動著，如同一片黑壓壓的海洋。你若想擠到一個攤位旁，也得擠上挺久的。
跳蚤市場賣的東西有很多。人們拿來了各種各樣的東西，吃的有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，雞蛋啊，西瓜啊，面條啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽車啊，小汽車軌道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鮮類的。
最引人注目的便是一旁的'垃圾分類和消防宣傳點了。在那里，我了解了很多有關(guān)垃圾分類的知識：垃圾分類，指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類從1996年開始實施。
跳蚤市場真的很好，除了能讓人買到東西，還能了解知識，真心希望社區(qū)能經(jīng)常辦這樣的跳蚤市場。
小學敘事作文 篇5
春天，我們在空中菜園里灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱，盼望種子快快發(fā)芽，快快長大。
四月的一天，小葫蘆終于發(fā)芽了，小小的、綠綠的葉子給我?guī)砹诵老�。可南瓜苗苗好像一直在搞秘密行動似的`，遲遲不肯露出可愛的小腦袋。
葫蘆長啊長，沒幾天就長出了幾片新葉子。小南瓜呢，終于在我的期盼下，露出了小腦袋，悄無聲息地打量著這個新奇的世界。
大概過了一個月左右，當我又來到空中菜園時，眼前的一幕讓我驚呆了：這還是以前的那個菜園嗎？葫蘆植株已經(jīng)長得濃密茂盛，藤和葉正向四周蔓延著。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下，它們互相纏繞著。我和爸爸就一起搭了一個瓜架。
沒過幾天，藤蔓就爬滿了架子，還把陽臺上的欄桿裝飾成了一面“綠墻”！幾朵白色的、黃色的花朵正盛開著，我分不清哪是葫蘆花，哪是南瓜花。仔細地扒開藤葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上竟已經(jīng)掛了幾個嫩綠色的小葫蘆，身上還長滿了小茸毛！我趕緊把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽說：“讓我們記錄這幾個小葫蘆的成長過程，給它們來幾張‘寫真照’吧！”爸爸拍手叫好。
七月初，我親手摘下了第一個葫蘆，青椒肉片炒葫蘆絲絕對新鮮可口！現(xiàn)在，我們已經(jīng)品嘗了好幾個葫蘆，味道真是好極了！爸爸還預留了一個大葫蘆掛在藤上，打算明年做種子用呢！
小南瓜也經(jīng)歷了開花、掛果、成熟的過程。這幾天，我們摘下了一個個奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個可愛的，送給了妹妹和小伙伴。
我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆！
小學敘事作文 篇6
今天下了20xx年的第一場雪，這場雪也是我們這個冬天快樂的開始。因為同學們聽到“雪”這個字眼，都跟瘋了一樣，興奮不已，手舞足蹈。
下課了，我們迅速沖出教室，開始盡興地玩。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在瘋狂地搜集雪，準備堆個很大很大的'雪人。
我好不容易弄好了一個雪球，但被張政、柳建偉、吳佰林給弄碎了，我非常生氣，拿起個雪球攻擊他們，不然難解我心頭之恨。
第二節(jié)課間，我努力再弄一個大雪球，這回弄的是上次的二三倍呢，重量非凡，差點就因為拿不動而碎了。這時王寒清出現(xiàn)在我的面前，他帶我去了乒乓球臺旁邊，那里有一個圓形水泥臺。我一看，哇！原來是張文凱他們在上面堆了一個大雪人。我愿意把自己的大雪球獻出來，用以完成這個杰作。不久，雪人誕生了，為了讓它更漂亮，我們還做了許多小雪人放在它的周圍，使它不感到寂寞。
王寒清把老師請來一起欣賞，老師看到那個大雪人驚嘆不已，連問我們從哪里找來的雪？老師趕緊拿出相機拍下了這美好的畫面。上課了，老師說等下節(jié)課間我們?nèi)嗳パ┤四抢锱恼�。到了課下，不知怎么回事，雪人的頭不見了，我們大家都感到可惜，這么可愛的雪人沒有保存下來。
雖然雪人沒有了，但是它的樣子依然在我的心里。
小學敘事作文 篇7
隨著我漸漸長大，煩惱也日益增多。曾經(jīng)的玩具皆成了過眼云煙，取而代之的則是一摞摞厚厚的奧數(shù)題。曾經(jīng)的悠閑時光悄悄消失，留下的則是令我抓狂不已的苦學生活。慈母已不見，唯有兇媽虎視眈眈。一有不慎就是一頓“暴風驟雨”。我只好含淚，不斷填寫著卷子上的空白，當三張卷子齊刷刷向我“張開可惡大嘴”時。我委屈的`我想哭，我努力反抗過可迎接的卻是“大巴掌”。我哭哭啼啼的回了房間，倒在床上將所有的委屈都哭了出來。媽媽悄悄走了進來，小聲說：“爍爍，媽媽不應(yīng)該打你，但你長大了不同了，該懂事了。”我仔細琢磨著這句話，為自己的懶散而羞愧。是的長大了不同了，我應(yīng)該學會一些該懂的東西了。
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