【精選】記憶作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的記憶作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文600字 篇1
童年的味道，是甜蜜的。至今仍浮現(xiàn)在腦海里，烙印在心坎上，揮之不去�；叵胫约旱耐辏�(xì)細(xì)品味，回味無窮，永遠(yuǎn)是最美的回憶，永遠(yuǎn)有糖果的甜美。
鏡頭一：
夏日的夜晚，我和兒時(shí)的伙伴坐在院子里，仰著小臉，張著小嘴看著天上的云多和月亮捉迷藏。偶爾，月亮姐姐看地上的人都望著她，突然害羞了，就慢慢地扯下一朵云，遮住美麗的臉龐，羞澀地從那薄紗似的云朵后面窺視著大地，漸漸地，月亮姐姐耐不住寂寞，又出來了。于是，我們的腳下映出兩個(gè)緊挨的身影。
“這是什么星？”“這是織女星，那是牛郎星�！薄澳牵囊活w是我呢？是這顆吧？”我好奇地眨著眼睛�！安唬悴粫�(huì)織布。”“是那顆吧？”“不，你也不會(huì)放牛�！边@時(shí)我急得要哭，伙伴就說：“別急，總有一顆是你的，看，那顆閃閃發(fā)光的就是你的�！�
鏡頭二：
院子里一片沸騰，嘿嘿，我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”。
兇惡的老鷹在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的母機(jī)左擋右擋，護(hù)著活潑可愛的“小雞”——“十個(gè)男女同學(xué)”，他們敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，警惕張望。老鷹一時(shí)沒有捉到小雞，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一會(huì)兒，老鷹假裝休息，然后趁母機(jī)不備，來了個(gè)海底撈月，用銳利的剛爪捉住一只小雞，像箭一樣飛去了。我看見自己的兄弟被抓走了，心里有些緊張，不久也落網(wǎng)了。
童年的味道就像記憶中甜美的糖果，回憶起來，其味無窮，當(dāng)然，童年的味道也可以是苦澀的，但唯一不變的是童年在我們心中的記憶。
總之，童年的味道很美，很甜，很幸福。
記憶作文600字 篇2
夜深了，我靜靜的躺在床上，蚊子在耳邊嗡嗡的鬧著，我嘗試著兩耳不聞窗外事，這時(shí)，突然一股蚊蒿的香味從窗外飄來，瞬間勾起了我對(duì)童年的深深回憶
記得小時(shí)候，每到夏天爺爺就會(huì)帶我到山上割蚊蒿，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)和爺爺比賽，爺爺在前面割，我在后面捆，只聽唰唰兩聲，一大片蚊蒿就躺在了地上，我也不甘落后，小手可麻利了，幾下便是一捆，爺爺總朝我喊：小家伙慢點(diǎn)兒，爺爺都快被你追上了！爺爺這一喊，我干活的勁兒就更足了，低下頭不停地往前趕。
蚊蒿割完了，爺爺便前面抱著我后面背著蚊蒿下山，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)調(diào)皮的問爺爺：爺爺，你的身上真香，你是不是偷偷的抹香水了呀？爺爺摸摸我的腦袋說：小家伙，爺爺都這把年紀(jì)了抹什么香水呀！這是蚊蒿的香味。爺爺笑了，我也笑了，和爺爺在一起總是很開心。爺爺?shù)氖直鄄皇呛艽郑潜凰е鴧s很溫暖。
回到家里，爺爺用他長滿了老繭的手用力的將蚊蒿擰成一根又一根的蚊蒿繩，這時(shí)，我最愛坐在爺爺身邊聽他給我講故事。太陽曬過來，爺爺額頭上的皺紋間流下了豆大的汗珠，即使這樣，爺爺也不停下手里的活，我伸過手去給爺爺擦擦，爺爺會(huì)心的笑了，他夸我長大了懂事了。
蚊蒿擰完了，爺爺把它們搭在墻上，讓太陽曬一曬就可以拿來驅(qū)蚊子了。
傍晚，我坐在巴掌大的小院里，仿佛還能感覺到地上有一絲太陽余熱，奶奶已經(jīng)把小木桌上擺滿了可口的飯菜，她看起來那么的和藹可親。這時(shí)爺爺用火點(diǎn)上一根蚊蒿繩，在夕陽的余暉下，蚊蒿的煙繚繞在半空中，我們一家人吃著也笑著，這時(shí)就是最幸福的時(shí)刻。
如今，爺爺老了，臉上滿是歲月的痕跡，幾年前便不再上山割蚊蒿了，他也時(shí)常跟我說還挺懷念我們爺孫比賽割蚊蒿的場(chǎng)景。其實(shí)我也很懷念
蚊蒿的香味陪伴了我14個(gè)夏天，陪伴了我的童年，而爺爺?shù)膼蹖?huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的一直無限延伸
記憶作文600字 篇3
記憶中，房間，是一個(gè)可以躲風(fēng)避雨可以一個(gè)人痛哭流涕也可以取暖也可以得到安慰的地方。房間里，可以一堆人，可以兩個(gè)人，也可以一個(gè)人。一堆人在一起時(shí)，很熱鬧；兩個(gè)人在一起時(shí)，很溫暖；一個(gè)人的時(shí)候，可以靜靜的聆聽心底的聲音，可以慢慢審視自己的內(nèi)心。聽著劉瑞琦的《房間》，是她出道時(shí)的第一首原創(chuàng)歌曲。當(dāng)然，這首歌紅了。作詞作曲演唱都是一個(gè)人，少有人可以做到。
高三時(shí)，朋友一直我聽。當(dāng)時(shí)，并沒有過多注意。前段時(shí)間，國慶中秋放假，路遠(yuǎn)回家麻煩于是，沒有回家。中秋那天，和一個(gè)朋友相約逛公園。一路上，聽著這首歌，心里暖暖的。也許是許久未見了，甚是想念。所以，面對(duì)相聚，只是欣喜。在這空寂的曠野，我們都笑得很甜。劉瑞琦的聲音極其動(dòng)聽，歌詞也甚是靈動(dòng)，我們倆沉醉其中。后來，分別只是突然。在新的學(xué)校，我極少朋友，也少有可以與之交心的人。
于是，心情變得悵然。一個(gè)人走在路上，聽著，“要用多少個(gè)晴天，交換多少張相片”，頓時(shí)有了落淚的沖動(dòng)。直擊人心的歌詞，懷念悲傷席卷而來。一個(gè)人呆在寢室，聽著“在這溫暖的房間，我們都笑得很甜”，心里有一絲苦澀。不知何時(shí)，我可以和我的朋友們相聚在溫暖的房間。一個(gè)人的深夜，溫暖心底的歌聲，“就不會(huì)感覺到害怕大步走向前”。相聚其實(shí)就是一種緣，多值得紀(jì)念。原來，在每個(gè)大學(xué)同學(xué)身上都能找到高中同學(xué)的影子，不是因?yàn)橄嗨贫且驗(yàn)橄肽睢?/p>
偶爾會(huì)看著一個(gè)相似的背影發(fā)呆，聽到一個(gè)聲音好像她就在眼前。一切停格在一瞬間。不會(huì)忘記曾經(jīng)的美好，雖然，終將會(huì)有新的朋友；不會(huì)忘記曾經(jīng)一起的嬉笑怒罵，雖然，會(huì)有新的活動(dòng)新的體驗(yàn)。在這溫暖的房間，我們都笑得很甜。就讓笑容永遠(yuǎn)停在記憶中的那個(gè)夏天。
記憶作文600字 篇4
繁繁點(diǎn)點(diǎn)，星河燦爛，在夜風(fēng)的吹拂下，我悠然自得地躺在老藤椅上，回想著我和老藤椅的故事……
牙牙學(xué)語時(shí)，我不停地用肉手去撫摸這個(gè)對(duì)于我來說很大的“床”，爺爺奶奶笑呵呵地就把我抱到老藤椅上，讓我坐在他們結(jié)實(shí)的大腿上，不停地?fù)衔野W癢，逗我開心，還把我團(tuán)在被子里，陪我一起蕩秋千。那時(shí)候，老藤椅就是我的專屬座位，爺爺奶奶就是我的專屬陪客。
到了八九歲的時(shí)候，我迷戀上了彩色電視，但我卻偏偏要在爺爺奶奶房間里看他們的電視，當(dāng)時(shí)的老藤椅已經(jīng)有年頭了，但依舊舒適。躺上去，感覺找到了兒時(shí)的溫暖，但迷戀電視的我，因?yàn)樽瞬欢苏魃狭艘桓北孔镜难坨R。爺爺奶奶知道了，電視也不看了，藤椅也不躺了，統(tǒng)統(tǒng)都搬到了二樓的儲(chǔ)物間，把它們封鎖起來，預(yù)防我的度數(shù)加深。那時(shí)候沒電視看的我整天哭鬧，爺爺奶奶一向是寵著我，但這次竟然和我板起了臉，我知道再哭鬧也是無濟(jì)于事，便悶悶不樂。爺爺奶奶不忍心就放松了一條規(guī)定，把老藤椅搬了出來，給我躺著曬太陽，我當(dāng)時(shí)可高興了，后來就一直離不開老藤椅，天天粘著它，爺爺奶奶也拿我沒辦法。
上了初中的我已經(jīng)不回家了，也躺不到老藤椅了，可還是忘不了它的舒適。最近，家里的房子進(jìn)行了裝潢，我怎么也找不到那把老藤椅了，我慌了，那是我童年的紀(jì)念品，也是我成長的象征……啊，我懂了，這把老藤椅是爺爺奶奶對(duì)我的愛！是啊，只要有爺爺奶奶的愛，老藤椅的故事永遠(yuǎn)不會(huì)消逝……
老藤椅承載了童年的記憶，也見證了爺爺奶奶對(duì)我的愛。
記憶作文600字 篇5
我記得第一次懂得什么叫“愛”，還是從三年級(jí)開始吧。也許別人看到這個(gè)會(huì)大驚小怪：“哎呀，這么小就懂得了呀?”大人以為小孩子什么都不懂，其實(shí)小孩子什么都懂。
我明白什么叫“愛”是因?yàn)榭戳恕侗┢婢墶愤@部電影，就是一個(gè)愛情故事。自從我看了它就開始有煩惱了。why?我曾經(jīng)在書上看過，身在愛情中的人都很憂傷。原因是什么?我也不知道。但是我喜歡對(duì)“愛”的理解和思想。
聽過《寵愛》這首歌嗎?應(yīng)該都聽過的，對(duì)不對(duì)?那么以前我還不懂得什么是愛，但是我現(xiàn)在懂了。愛是陪在你身邊的人，愛是會(huì)關(guān)心你的人，愛是真正懂得你心里所想的人......而這些愛，都來自于一個(gè)人的身上，那就是愛你的人。
我從三年級(jí)開始，已經(jīng)有人跟我開這種玩笑了。以前一二年級(jí)的小朋友都說誰喜歡誰，都不知道愛是什么。但是我很驚訝，我身邊的人都知道情書啊這些關(guān)于愛情之類的，一直喜歡嘲笑我。但是我被嘲笑的開心，我很開心，只要我快樂我都喜歡。我也這樣學(xué)著和別人開玩笑，我們大家都很開心。
我很喜歡我的同學(xué)們，都很有幽默感，我不想離開這個(gè)班，因?yàn)殡x別是很可怕的。我真想做永遠(yuǎn)都長不大的小孩，但是每一個(gè)人都要走很遠(yuǎn)的路，都要吃很多的苦。那當(dāng)然，在你走向人生的道路上你也會(huì)更加的明白什么是愛。也許，在你讀小學(xué)的時(shí)候、初中的時(shí)候，已經(jīng)有人開始關(guān)心你了，只是他(她)沒好意思說，也許你可以和他(她)接近。但是，如果你已經(jīng)知道這個(gè)秘密了，反而會(huì)弄巧成絀，我們就不能想原來那樣友好的玩了么?
我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，珍惜那些陪在你身邊的人。珍惜每一個(gè)人那些抹不掉的記憶......
記憶作文600字 篇6
我小時(shí)侯很貪玩，可一直被媽媽管著，找不到機(jī)會(huì)出去玩，于是我只能和電視做伴。這天正看著呢，忽然聽見遮陽棚上有“噼噼啪啪”的響聲，回頭一看，哇，下大雨了。這時(shí)，媽媽從廚房走出來，皺著眉頭說“早不下晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)侯下，你爸爸淋到家可是真夠嗆�！薄耙晃胰ボ囌镜人�。”說完，沒等媽媽回答，就拿了掛在門后的傘，一溜煙地跑下了樓。
到了樓下，一股夾雜著雨水味道的風(fēng)迎面撲來，我不禁深深地吸了一口，好爽啊，仿佛身體里的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來了，還打什么傘呀，何不讓自己更爽一下，我一下沖到了雨里，雨水打在我的臉上，身上，張大嘴，嘗嘗雨的味道，恩，甘甜甘甜的，我還沒這樣感受雨水過。雨水滲透了汗衫，讓我格外涼爽，我馬上在雨中跑了起來，跑過一個(gè)小水塘，“啪，啪，啪”，我的耳邊一直響起水花
濺起落下的聲音。雨下得更大了，我又聽到了雨水落到水塘里的聲音，“叮叮咚咚”， 水塘從中心擴(kuò)散出一道道波紋，美極了。水聲，雨聲和我的腳步聲，拼湊成了一種特別的旋律，這可能連大音樂家也無法寫出吧！我沉醉在這歡樂中。
突然，我覺得有人拍了我一下，回頭一看，原來是媽媽打著一把大傘站在背后，“看你拿的什么�！蔽业皖^一看，原來慌忙中拿了我幼兒園時(shí)撐的小雨傘，現(xiàn)在連我都覺得小，哪能撐得下爸爸呢。我一抹臉上的雨水，嘿嘿，我沖媽媽吐了吐舌頭，“瞧你，連自己都成了落湯雞，還給爸爸送傘呢，分明想出來玩，快回去�！蔽医舆^鑰匙，踩著水花又往回跑去。
直到現(xiàn)在，我還記得當(dāng)時(shí)的情景，真懷念那場(chǎng)雨，那雨水的味道。
記憶作文600字 篇7
木香貫穿老街，包裹我的童年。
——題記
小時(shí)候的老街還不能算“老”，應(yīng)當(dāng)叫它“小街”。
那時(shí)的青石板沒有這么多坑坑洼洼，被水流沖刷后，明晃晃地映著一輪太陽，透著一股暖意。
街道兩側(cè)有各樣的小攤，大多數(shù)時(shí)候都守候著寧靜。小攤邊的身影融化在暖暖的陽光中，身子微微蕩漾，打著甜蜜的盹。
這樣的正午，對(duì)孩童來說是索然無味的——唯一足以吸引我興趣的，是街角的木匠鋪。
街角那間木匠鋪是劉師傅的。劉師傅五十多歲，極疼愛街坊鄰居的孩童——木頭那淺淡卻悠然十里的香令我陶醉，也因此常光顧他的木匠鋪。每當(dāng)我在空氣中吸吮木香時(shí)，他總是從精巧的木盒中變戲法般地摸出一小塊甜滋滋的麥芽糖或半袋黏糊糊的芝麻丸——想來，其實(shí)也是我常光顧他店鋪的原因。吞咽零食，咀嚼木香，有時(shí)，我一坐一下午，劉師傅也絲毫不嫌棄我耽誤生意，忙碌著，滿臉笑意。
童年似乎沒有滋味，我卻嗅聞到了清淺的木香——它圍繞著，包裹著，簇?fù)碇业耐辍?/p>
童年總是流水般的，它從指縫中穿梭離去，不曾駐足回眸——再回鄉(xiāng)，小街已然成了老街，光華不復(fù)。
漫步在古樸寂靜的街道，一縷熟悉的香引領(lǐng)我走向街角——木香！我驚喜地望去，陳舊的木匠鋪前，劉師傅沐浴著陽光，一臉笑意，不減兒時(shí)。
“劉師傅！”
“你是……”劉師傅仔細(xì)瞧我，樂呵呵地捋了捋鬢角，“胡家的閨女吧！”
劉師傅老了——鬢角的白霜證實(shí)了他的衰老。墻頭曾經(jīng)鮮亮的油漆大片脫落，露出光禿禿的泥磚，布滿歲月的痕跡——可，他們依然是記憶的輪廓。
童年不復(fù)，記憶仍然——木香貫穿老街，包裹我的童年。
記憶作文600字 篇8
我記得那條小路是他常常帶我走過的。小路連接著村子和大馬路上的公交車站。
我記得那年春節(jié)，我嚷著他給我買鞭炮，但這附近最近的'超市就在公交車站旁。而他那年得了風(fēng)寒，腿腳不便，可能是因?yàn)槟鐞郯�，他拿了錢，抱著我走在這條泥濘的小路上，因?yàn)橄铝擞暾麄�(gè)路都黏糊糊的，爺爺一瘸一拐，走起來異常困難。他一手抱著我，一手攥著用衛(wèi)生紙包著的錢。有時(shí)生怕我掉下來，還會(huì)把我扛在肩上，他肩膀的骨頭硌的我胸口悶，但當(dāng)時(shí)我心里卻覺得無比溫暖。
記得十年前的九月，我即將走進(jìn)幼兒園的大門，與其他孩子一樣，我哭泣著拉著他的一角，讓他帶我回家，他硬是哄了我十分鐘，我壓根兒就沒想上學(xué)。他實(shí)在沒辦法，只好拎著我的小手，還是在那條小路上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，小路上不知名的花草已被有關(guān)人員清理干凈，在路周圍種上了樹苗，遍地都是石頭，稍不留神就會(huì)栽個(gè)跟頭，他帶著我邊哄邊轉(zhuǎn)，直到中午我才肯去幼兒園。
我記得三年級(jí)的那次期中考試，爸爸媽媽出差，奶奶剛出院，身體不好，只有身體稍算健康的他，拖著瘸了的腿，拄著拐杖，我扶著他，他帶我去公交車站，我攙扶著他走在那條小路上，滿是石子兒的小路已經(jīng)修成了寬闊的柏油馬路，還有人行道。前幾年的小樹苗已長成了稍有些韻味的大樹了，在路周圍也蓋起了高樓，公園和陵園。他把我送到車上，從口袋里掏出了一個(gè)鼓起來的紙團(tuán)，小心翼翼地翻開，掏出了幾張皺巴巴的零錢塞到我手里，并叮囑我讓我好好考，我在公交車后窗望著他一瘸一拐的背影，心中總有些擔(dān)心。
我記得去年春節(jié)，我眼眶含著淚水捧著他的照片走在隊(duì)伍的前面，身旁的大伯抱著白幡，父親懷里緊緊著抱著一個(gè)骨灰盒，身后還有一群嗚嗚咽咽的嗩吶匠，那條小路上撒滿了白色的冥幣……那路兩旁的樹的葉子也早已掉落，光禿禿的枝干生硬而孤傲地伸向灰色的天空……這次已不再是他陪我走這條路了，而是我?guī)丶摇?/p>
我記得的，對(duì)吧！爺爺。
記憶作文600字 篇9
成長過程中的故事，就像一粒粒珍珠，串起七彩的童年。摘下一朵記憶中的玫瑰，那芬芳的氣味便彌漫開來……
暑假的一天，媽媽終于買了我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋。我們來到廣場(chǎng)，我迫不及待地?fù)Q上了旱冰鞋，想一展身手。
第一次滑旱冰，我以為輕而易舉。誰知，我剛站起來，屁股就重重地摔在了地上。我試著分開雙腳，半蹲著小心翼翼地站了起來，接著，我就壯著膽子向前滑去，沒滑多遠(yuǎn)，我又摔了個(gè)四腳朝天，像沙灘上的海龜一樣寸步難行了。我揉著摔疼的屁股，頓時(shí)像泄了氣的皮球。媽媽滑了過來，教我滑旱冰的技巧，還示范給我看。我學(xué)著媽媽的樣子，身子稍向前傾，兩腳呈“八”字形，雙手搖擺，先把右腳向偏右的地方滑了一步，之后左腳抬起，又向左滑了一步，再漸漸地把重心移到滑行的那條腿上，滑行時(shí)力爭保持平衡。就這樣，摔倒了再爬起來，一次又一次，我不知摔了多少跤，流了多少汗，來來回回的，我竟慢慢掌握了滑行的方法，心里充滿了成功的喜悅。
通過反復(fù)練習(xí)，我越滑速度越快，越滑越熟練，動(dòng)作協(xié)調(diào)了，滑的也得心應(yīng)手了。我在地面飛馳，仿佛一只飛燕緊貼著地面飛翔。我快樂地滑翔著，呼呼的風(fēng)聲在我耳邊響起，歡快的心情妙不可言。時(shí)間像流水，悄無聲息地流過，雖然我已大汗淋漓，但我一點(diǎn)也不感到難受，因?yàn)榛当目鞓芬呀?jīng)占據(jù)了我的心房。
通過滑旱冰，我明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊鍪轮挥杏y而上，不氣餒，不放棄，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能品嘗到勝利的甘甜！
童年的故事還有很多很多，它們猶如一枝枝芬芳的玫瑰，在我的記憶深處，散發(fā)著清香，激勵(lì)著我向前去……
記憶作文600字 篇10
時(shí)間的洪流并沒有放慢他的腳步，看似有快了不少，一眨眼的功夫，我們都長大了……在那迅速的一眨眼中，我們經(jīng)理可太多太多的事情，而那一份記憶卻是值得珍藏的。
那一年，我只有六歲，待學(xué)校學(xué)校放學(xué)后安安靜靜的呆在教室里，不玩不鬧不語。望著望著其他同學(xué)的離開;聽著聽著周圍一片喧鬧的聲音，我的心好涼。天不似那么藍(lán)，花不似那么香，草不似那么綠，我抬頭望天，在心中不斷的問著：爸爸媽媽不要我了嗎?為什么還不來接我?我要回家……淚水不禁花落，好苦，好澀。
我含著淚水，走出了校園。空蕩蕩的校園已無人。我順著路直走，也不分辨這路是否正確，我哭著，磕磕絆絆的走著。天暗了，是要下雨了嗎?人少了，是都回家了嗎?聲音小了，都不吵鬧了么?在這條街上，沒有一個(gè)人會(huì)注意到我這個(gè)孩子。
一個(gè)身影在我面前站定，她蹲了下來。好像奶奶。我輕輕地叫了聲：“奶奶。”她用她粗糙的手握著我的手，冰冷的手上也現(xiàn)出絲絲的溫暖。她只是靜靜的看著我，并沒有說什么。我迷茫了，這位老奶奶是誰?她怎么在這里?我不哭了，因?yàn)槲艺业搅丝梢砸揽康臏嘏�。她輕輕抹去我臉上殘留的淚痕，問道：“孩子乖，怎么了，告訴奶奶，奶奶幫你。”
對(duì)于她，我沒有絲毫的防備之心，斷斷續(xù)續(xù)的說了出來。老奶奶聽后，從我書包里翻出書，上面寫有我的名字和地址，好像她對(duì)于學(xué)校的規(guī)定很清楚是的，準(zhǔn)確無誤的找到了。
那個(gè)奶奶抱起我，一步一步的的向我家走去。到家后，她放下我，什么也沒說，很快就走了。從此以后，我再也沒有見過她。
時(shí)光就這樣匆匆飛馳而過，只剩下遺忘和珍藏，我選擇珍藏，珍藏這一朵記憶之花。
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