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          期待作文

          時(shí)間:2022-04-20 11:18:51 期待 我要投稿

          【實(shí)用】期待作文錦集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的期待作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實(shí)用】期待作文錦集5篇

          期待作文 篇1

            夏天的風(fēng)吹過耳旁。炙熱的陽光,叫個(gè)不停的知了,路邊的雜草,微涼的石板地,微笑的睛天娃娃……我坐在屋檐下,等著夏天走來,再走過……

            李默,在她很小的時(shí)候父母就離了,她便再?zèng)]見過媽媽。后來,爸爸有了新的家庭,她則一直跟著爺爺奶奶。她很少能夠見到爸爸,總幻想和爸爸待在一起的時(shí)光,那會(huì)是多么的美妙,令她感覺到幸福。

            這天,爸爸來看望爺爺奶奶,順便詢間李默最近的學(xué)習(xí)。原來是李默這一周的課上狀態(tài)都不太好,老師已打過兩次電話了。李默沒有回答,就在李父快要斥責(zé)她時(shí),她抬起頭來問道:

            “如果我下周考試還考了第一,你能不能……”她頓了一下,像被埋藏了很久一般,“能不能多陪我一會(huì)兒?”

            她平靜地看著爸爸,手卻在輕微地顫抖。

            “可以!卑职终Z氣平常地答應(yīng)了。李默卻抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),她猛地抓住爸爸的手,惹來爸爸詫異的眼神,但李默并不想掩飾自己的喜悅:“爸爸,下周六能陪我去海洋館嗎?如果……我完成約定!”李默想去海洋館很久了,和爸爸一起。見爸爸神色猶豫,似乎要拒絕,李默那雙握著爸爸的手不禁再次輕顫,她滿眼希冀地看著爸爸,期待他的同意。

            “可以。”爸爸同意了。他被女兒的目光震住了,那眼中有悲傷,難過,但更多的是期待、信任和懷念。懷念?上次陪女兒去海洋館是什么時(shí)候,自己早已不記得,只依稀記得,女兒當(dāng)時(shí)很開心,嘴角咧得很大……

            一周后,李默達(dá)成約定,開心地給父親打電話,眼里滿滿的期待。令她高興的是,爸爸告訴她一定會(huì)陪她去的,一定會(huì)到的,李默堅(jiān)信。

            等待總是漫長(zhǎng)的,但李默總是保持著愉悅的心情,站在家門口等待父親的到來,因?yàn)樗胗蔑枬M的熱情迎接她好不容易“偷”來的與父親相處的時(shí)間,她想讓父親感受到她的高興。

            時(shí)間滴答滴答一點(diǎn)點(diǎn)走過,李默本來激動(dòng)的心情逐漸變得焦慮,但她堅(jiān)信爸爸一定會(huì)到的,一定會(huì)!耀人眼球的太陽高掛晴空,在李默快要接受現(xiàn)實(shí)時(shí),爸爸來了。李默注意到爸爸的額頭都是汗水,臉色通紅,想要解釋什么,但最后只說:“今天一天都陪著你!

            一天的歡樂時(shí)光,對(duì)李默來說,真的是奢侈的,但爸爸確確實(shí)實(shí)陪她玩了一整天。晚上,爸爸帶李默去了飯店,剛進(jìn)包間,李默就聽到了祝福聲:“生日快樂!”是了,今天是李默的生日,她自己是知道的,她以為只有自己知道。此刻,禁不住微紅了眼眶。

            “默默,之前是爸爸不對(duì)。你愿意原諒爸爸嗎?爸爸會(huì)一直陪著你的。”

            “嗯,我愿意!

            “我們能拍一張全家福嗎?”

            “好!”

            爸爸喜極而泣。

            一張桌子上,擺放著一張全家福,照片中的女孩滿臉喜悅,她的眼中滿是期待,對(duì)未來。她知道,她會(huì)有個(gè)溫暖的家了。

            夏天的風(fēng)吹過耳旁,明媚的陽光,成蔭的綠柳,微笑的晴天娃娃……

          期待作文 篇2

            期待就像一棵樹,隨著時(shí)間的推移,它也會(huì)發(fā)生變化!}記

            我的期待也正像樹,在時(shí)間的長(zhǎng)河中不斷變化。

            年幼時(shí),懵懂的我在家人的照顧下無憂無慮的成長(zhǎng),與伙伴們開開心心的玩。那時(shí),只知道玩的我,一天到晚除了玩還是玩,什么也不用做,什么也不用操心,只是定時(shí)吃飯、睡覺、起床和玩在那時(shí),我的內(nèi)心還是空蕩蕩的,我的期待也挺幼稚:我要有無盡的玩具,每天只用玩,還要有過不完的童年。

            上小學(xué)時(shí),我已經(jīng)與書為伴,與難題玩耍。那時(shí),我有許多事要自己做,回家,我也沒有了玩具相伴,我的內(nèi)心已經(jīng)在不知不覺中一點(diǎn)一滴的豐富了起來,這時(shí)我的期待已不同于往日:我希望不要有那么多的作業(yè),不要上學(xué),我想時(shí)光倒退幾年,倒退到那沒有作業(yè)、沒有書本,只有伙伴、玩具與笑聲的童年。

            現(xiàn)在,我已將是一名中學(xué)生,快樂的日子更加的少,而作業(yè)反而越來越多。我的內(nèi)心世界都快被復(fù)雜的文字,煩瑣的數(shù)字,連串的'單詞與難記的公式所占據(jù)。此時(shí),我的期待是:快一些結(jié)束學(xué)習(xí)生涯,變成一個(gè)大人,那就脫離了那數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)大人們不用讀書,不用上課也不用看那印著數(shù)字、單詞、公式的卷子,只用上班,晚上回家就可以休息了。

            當(dāng)我工作時(shí),我便發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我錯(cuò)了,我并沒有像我想象的那么輕松,而是一天面對(duì)著桌上堆積如山的文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作,晚上還要加班,被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵。這時(shí),我期待一個(gè)沒有文件、資料的工作;期待一個(gè)沒有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵的工作;一個(gè)到了時(shí)間就下班的工作。

            年邁時(shí),我住在家里,面對(duì)著電視機(jī)、報(bào)紙。到了時(shí)間就去買菜做飯。每天很早就起床,去公園散步,這是一個(gè)無聊的時(shí)期,我希望我能有一個(gè)有趣的生活。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來的生活無論多么累,多么復(fù)雜,卻都是那么有趣。

            所以,不要有太多的期待,這樣只會(huì)害了自己。只需要做好每一天,隨著時(shí)間的逝去,而做自己該做的,不要過于相信那變來變?nèi)サ钠诖?/p>

          期待作文 篇3

            馬克思曾說:“星期天是屬于孩子們的時(shí)間”?蓪(shí)際上,星期天——憲法規(guī)定的休息既是我們的,又不是我們的,特別是在臨考試的時(shí)間,星期天更不是我們的了。

            每到星期六,班主任給我們布置許許多多的作業(yè),任課老師也會(huì)借此機(jī)會(huì)發(fā)許許多多的練習(xí)題給我們做,他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天,老師們?yōu)槲覀兒,這我們明白,可那一大堆的作業(yè),又叫我們犯愁。

            星期天早上八點(diǎn)開始做作業(yè),一般要到下午三四點(diǎn)才能做完,再?gòu)?fù)習(xí)一下功課,一天就差不多完了,就這樣,原本想放松的每個(gè)星期天就這樣過去了。

            我曾經(jīng)多想,要是星期天沒有那么繁重的作業(yè)多好!那我就可以騎著自行車去公園,清除一周的疲勞,松馳一下我緊張的神經(jīng)。

            目前全國(guó)上下都在“改革”現(xiàn)行教育制度是否也應(yīng)該改革一下,愿我們期待的星期天早日到來……

          期待作文 篇4

            “從未曾遇到過像您這樣的老師,用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師,以至于在班級(jí)里,我大聲說教都覺得是一種罪過;看到您給學(xué)生講解數(shù)理化,背誦古詩和單詞,我就決定做一個(gè)知識(shí)淵博的好老師;看到您和學(xué)生一起登山,打球,我就決定今后做一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過,短短兩個(gè)月的交往,會(huì)讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人!”

            回頭望望來時(shí)路,已記不清是哪一年的哪一天,老校長(zhǎng)對(duì)我說:“王艷華,再過兩年給你個(gè)班帶帶!不當(dāng)班主任的教師,就不是一個(gè)完美的教師!”我茫然地說:“我行嗎?我什么也不會(huì)!”老校長(zhǎng)笑著說:“行,準(zhǔn)行。你性格好,對(duì)學(xué)生有耐心,學(xué)生會(huì)喜歡!”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過之后,我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年,由于同事工作調(diào)動(dòng),我接手了2年7班,從此,我便搭上了班主任的班車,至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級(jí),成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。

            我是一名物理教師,所以沒有機(jī)會(huì)從一年級(jí)帶班。而中途接手的班級(jí),十有八九是成績(jī)落后,紀(jì)律渙散的問題班級(jí)。每次接班后,面對(duì)那一雙雙期待眼神,我都會(huì)在心中承諾——一定要盡我所能,把班級(jí)帶好,給領(lǐng)導(dǎo),給學(xué)生,給家長(zhǎng)送上一份滿意的答卷。

            為了第一時(shí)間了解學(xué)生,每次接手班級(jí)與學(xué)生見面之前,我都要翻閱學(xué)生的資料,一定要做到的是通過照片記學(xué)生。第一天上任,我總像迎接久別的朋友一樣,站在班級(jí)門口,笑容可掬地叫出他們的名字?粗麄兗扰d奮又好奇的表情,我就知道,我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。

            由于只擔(dān)任物理課的教學(xué),和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多,想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),就要付出更多的時(shí)間和精力。因此,每天早上迎著晨曦,我總是第一個(gè)來到教室,把門窗打開,等候同學(xué)們的到來;有些課堂上常常會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔,那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂;放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生,親手關(guān)掉最后一盞燈,鎖上門后才放心的離開;每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí),我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí);課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者觸膝長(zhǎng)談;衛(wèi)生,特別是大掃除,我和學(xué)生一起累;教室里的門窗、桌凳壞了,我拿起錘子親自修;在生活上,我無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷,我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī);學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng),我一直都陪著學(xué)生,一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑,一起享受痛苦和快樂。 20年來,我從未因個(gè)人私事誤過一節(jié)課,年年幾乎全勤。工作上,我一直兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師,但我依然參加縣里組織的演講比賽;雖然我已不再年輕,但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力,去代表學(xué)校參加師德競(jìng)賽,并取得

            了優(yōu)異的成績(jī)。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動(dòng)力,潛移默化中,學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評(píng)為先進(jìn)班集體,優(yōu)秀團(tuán)支部;從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先,我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。

            新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,站在教育第一線的我,深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力,直接影響著教育教學(xué)的提高,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)課堂教學(xué),在課堂教學(xué)中大膽嘗試,摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律,通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我的業(yè)務(wù)水平有所提高,積累了一些經(jīng)驗(yàn),寫成論文,在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,《理解我吧——學(xué)生們》;在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過硬,我多次在縣級(jí),州級(jí)承擔(dān)公開課任務(wù),先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。

            最讓我興奮的是20xx年8月20日,我終于有了自己的嫡傳弟子,第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級(jí)的班主任,如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營(yíng)這個(gè)大家庭,努力打造“贏家”核心文化,在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

            近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃,我深知:要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī),讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信:只要俯下身子,一心為了學(xué)生,一心為了教育事業(yè),不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績(jī)。也一定可以兌現(xiàn)對(duì)那些期待眼神的承諾!

          期待作文 篇5

            時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,踏著和煦的春風(fēng),新學(xué)期來到我們的身邊。新的學(xué)期,當(dāng)然要有新的期望,有了新的期待,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,自己也才會(huì)奮斗。

            在新的學(xué)期里,我的新期待就是要認(rèn)真的對(duì)待每一件事。認(rèn)真,仔細(xì)的規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真對(duì)待時(shí)間,不要讓每一秒從我身邊溜走。認(rèn)真,全身心的投入學(xué)習(xí)中。通過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),我們應(yīng)該在第二個(gè)學(xué)期里更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽課,積極的發(fā)言,不放過老師說過的每一句話。上學(xué)期期末考試,當(dāng)成績(jī)出來的時(shí)候,我多么希望時(shí)間可以倒流。可是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,孔子也說過:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。回首想一想,時(shí)間都去哪兒了?所以,新學(xué)期我要認(rèn)真對(duì)待每一堂課,不再讓時(shí)光悄悄溜走。

            在新的學(xué)期里,我的期望還有就是更加細(xì)心。在上學(xué)期中,我最大的弱點(diǎn)就是粗心了。每次考試,都是因?yàn)榇中目鄣姆,每一次我都后悔莫及,上次期末考試就是因(yàn)榇中,不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。所以在新學(xué)期里,我要認(rèn)真更加對(duì)待學(xué)習(xí)和考試,審清每一道題,并且考后認(rèn)真檢查,以免再出現(xiàn)粗心,犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,留下不該有的遺憾!

            在新的學(xué)期里,我還希望自己要講文明懂禮貌。講文明,懂禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小時(shí)候就已經(jīng)知道了這個(gè)道理,可是真的能做到的又有幾人呢?所以,新的學(xué)期,我愿意和大家一起做到:不隨地吐痰,不隨地亂丟垃圾,不打架,不說臟話,還要講衛(wèi)生,在學(xué)校尊重老師,見到老師主動(dòng)到招呼。與同學(xué)互相幫忙,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助。在家里要孝敬父母,聽父母的話,多替他們著想。出門要和父母說一聲,不要讓他們擔(dān)心。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,當(dāng)我們真正從細(xì)節(jié)上要求自己的時(shí)候,會(huì)變得多美麗啊!

            一年之計(jì)在于春,新的學(xué)期,剛起頭,有的是功夫,有的是希望,讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

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