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          珍惜生命作文

          時(shí)間:2022-11-07 08:12:10 生命 我要投稿

          珍惜生命作文五篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的珍惜生命作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          珍惜生命作文五篇

          珍惜生命作文 篇1

            你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的`整個地球也鮮活起來。

            我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

            每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了,我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

            是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

            同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天。愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

          珍惜生命作文 篇2

            這段時(shí)間,陳老師教我們學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛生命的課文,我感觸很深:盲女孩安靜用手觸摸春天,用心感受生命的美好;琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官,用行動表現(xiàn)出對他人生命的救助;飛蛾掙扎求生,香瓜子不屈生長,讓我們感受到生命的頑強(qiáng);千萬朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花,使我們明白了生命的意味……

            從小就聽過海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位;她學(xué)針灸,治好了許多患者的病;她翻譯著作,一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂章。

            王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,153名礦工被困井下時(shí),他們靠吃樹皮、喝涼水,挨過了九天九夜,充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng);青海省玉樹縣發(fā)生7.1級地震造成2203人遇難,73人失蹤,但只要有一線希望的人,仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時(shí),我們感悟到了生命的`脆弱與珍貴……

            一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实。因(yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。

            是。∪俗顚氋F的是生命.生命對于每個人只有一次。讓我們一起珍愛生命吧!

          珍惜生命作文 篇3

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間是寶貴的,它不會因?yàn)槭裁炊A簦粫S著時(shí)光流逝……在短暫的歲月里,我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,珍愛生命?

            每個人的生命只有一次,怎樣點(diǎn)綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?

            種種的問題,只圍繞著“珍惜時(shí)間,珍愛生命”旋轉(zhuǎn)……書,讓我懂得,讓我體會,曾經(jīng)學(xué)過一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師,已經(jīng)年過5旬了,由于行動不便,只能依仗著它的圓木棍,繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識淵博,更有一雙巧手,空閑的時(shí)候,總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場上放風(fēng)箏……他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對生活有著強(qiáng)烈的愛與追求,永遠(yuǎn)依仗著他那功德無量的圓木棍,在操場上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……這樣一位殘疾老人,都能珍愛自己寶貴的生命,沒有放棄他對生活強(qiáng)烈的愛與追求,相比之下,我們又該如何呢?

            人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的,把握時(shí)間,認(rèn)定目標(biāo),才能沖向成功的彼岸。

            俗話說:“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試!眹L試如何珍惜時(shí)間,珍愛生命。

            望著窗外的醫(yī)院,總讓人有些不假思索。看著一位位疾病纏身,躺在醫(yī)院病床上的人,可能隨時(shí)面臨死亡的.威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時(shí)間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭到底……每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發(fā)生似的……于是,我漸漸對醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次,我肚子疼得厲害,媽媽帶我去醫(yī)院,可來到醫(yī)院的大門,我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí),我的眼眶里涌出了淚水,像一串串珠子似的劃過臉頰……一個沒有理由的恐懼,總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……我想,我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼,而要把害怕和恐懼化為力量,把握眼前的時(shí)光,珍惜自己寶貴的生命,讓自己的明天變得更加美好……珍惜時(shí)間,珍愛生命,怎能不需要無畏的爭取和努力的付出,不需要永不言棄呢?……

          珍惜生命作文 篇4

            時(shí)間是我的精神教師。從我出生那一刻起,她便一直陪伴著我,教給我很多道理,讓我對很多事情有了一些新的認(rèn)知。

            時(shí)間是我的精神教師。她讓我明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!钡恼嬲x:想要時(shí)間不辜負(fù)你,首先你要不辜負(fù)時(shí)間。正如莎士比亞所說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!

            記得有一次課堂上,老師在講一個很重要的知識點(diǎn),而我卻神游到第二天的生日派對上,一個字也沒聽進(jìn)去。結(jié)果考試時(shí),恰好考到那個知識點(diǎn),我一下子傻了眼!成績出來后,還被老師狠狠地批評了一頓。想想真丟人吶!

            時(shí)間是我的精神教師。她告訴我:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”是啊,我們又何曾不被這個“明日”所累。尤其是我們這些做學(xué)生的,是不是經(jīng)常把作業(yè)推到“明日”又“明日”,最后落得個“奮筆疾書”到深夜呢?

            時(shí)間是我的精神教師。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前,黃金固然珍貴,卻換不回時(shí)間。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量……

            抗洪前線戰(zhàn)士們的.不眠不休;手術(shù)臺上醫(yī)生的殫精竭慮;賽場上運(yùn)動員的爭分奪秒,無不詮釋著時(shí)間的寶貴。

            富蘭克林說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!本妥屛覀兿駸釔凵粯,來熱愛時(shí)間吧!不要“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

          珍惜生命作文 篇5

            時(shí)光會靜美盛開么?生命會絢爛綻放么?

            在不期而遇的心靈相逢里,有一種清澈如泉的聲音,穿過不息的河流,穿過不倦的時(shí)光,孕育著希望和夢想,浸潤著生命的旋律和絕響,震撼著、豐富著貧乏枯燥的生活。那是一支渴望傾聽、青春不謝的花朵,充盈著清雅而悠長的芳香。

            把細(xì)碎的時(shí)光串成露珠,虔誠地鑲嵌在生命的一剎一那間,讓冰清的心靈熠熠閃光。大地吐綠,雪落冰河,花開花謝,日出日落,一天一天,一年一年,生命在時(shí)光的流淌中誕生著、生長著、成熟著、凋落著。在陽光里生活,在風(fēng)雨中跋涉,在拼搏間思索,在彩虹下放歌,我們既有幸福和清歡,也有無奈與心酸。

            我們生活在黑白之間。走出夜黑,黎明就在眼前。

            當(dāng)月光溫柔地灑在夜色闌珊處,有多少鮮活的花兒開放,又有多少耀眼的星星閃爍,還有多少垂死的蜉蝣掙扎。當(dāng)陽光披著金屬般的色彩照亮你靦腆的笑靨,我就用文字種一些花兒,在你心靈疲憊的時(shí)候,請你來聽花開的聲音。

            花朵開了,花朵落了,時(shí)序又走完了它一個美麗的季節(jié)。

            風(fēng)過,夢一瓣瓣滑落。眉間,卷起千層浪。

            挽萬千思緒,將幸福的時(shí)光置于生命的長廊,讓快樂盤旋成一只大雁,自由飛翔。

            吟一曲闕歌,唱響似水流年的纏綿,澎湃溫柔婉約的思念。

            漫長的歲月,雕刻著風(fēng)雨滄桑。來來往往的虛實(shí)真假,走走散散的悲歡離合,需要走過之后才能感悟到完整的生命之河。

            輕拈時(shí)光,看歲月匆匆流過。記憶如花,沉甸甸的思念,盛開在牽掛的心頭,散發(fā)出淡淡的憂傷和歡喜。被放逐的憂郁和惆悵、欲望和繁華,在夢里遺忘。

            一路走來,有太多的相聚離別、陰晴圓缺。滄海桑田,流年繾綣,千般念,萬份戀,不染塵纖。細(xì)數(shù)流年,一點(diǎn)一滴地?fù)焓捌鹉切┤缯渲榘愕拈W光記憶,潛心入骨,然后把它們裝幀在一幅幅傾心相知的詩情畫意里,回歸自然。讓微風(fēng)洗去世俗的塵埃,給步履一個輕松的實(shí)在,那最初的淡然樸實(shí),芳菲永固。

            走過的那些歲月,蕩漾了幾多無邪的歡笑,流淌了多少美麗的過往,花開花落的凄美,那是真情的流露與品味。

            細(xì)雨黃昏,滿城風(fēng)絮。秋色連波,輕煙夢囈。錦瑟年華誰與度?墨染秀美山川,描一幅絕美的畫卷,清風(fēng)寄情,大海寫意,為的是在生命相守的那段時(shí)光里,堅(jiān)守那份透明的真誠和不滅的永恒。

            相識相知相處相守,執(zhí)著于分享和承擔(dān),不訴離殤、不念惆悵。把你的'名字鐫刻在風(fēng)中,讓那些美麗的夢,那些真切的惦念,如花兒般,一朵一朵地盛開在心靈最深處。

            似水流年,揮不去,那一度相知相惜的芳華。

            秋意漸濃,漫野亂紅。遠(yuǎn)山如鐘,雁斷長空。年華流瑩,落英繽紛。一簾殘夢,氤氳成風(fēng)。回眸過往,思飛萬重山,情系深海灣。面對愁苦和艱難,無需寂寞、無需悲愴、無需無語嘆秋涼。

            漂泊的記憶,風(fēng)清云淡。跋涉的步履,清歡爛漫。不要問我,不要問我,來自何方,我是落葉,回歸故鄉(xiāng)。不要問我,不要問我,夢的方向,我是飛鷹,豪情萬丈。

            收下吧,收下吧,我這勇往直前的真誠和堅(jiān)強(qiáng)。收下吧,收下吧,我這貧賤不移的情感和思想。

            面對未來,人生豪邁。心有玫瑰,情誼永在。不要把純美的記憶像霧嵐般驅(qū)散,不要把真切的關(guān)愛如夜幕般撕爛。不要再別康橋,不要再傷雨巷,曾經(jīng)的快樂和感動,曾經(jīng)的珍惜和傷痛,幸福著我們的人生。

            不要讓折磨掀起遺憾的波浪,不要讓傷害敲碎悔恨的心房。年華似水,去日無多,珍重生活和向往,珍惜生命和時(shí)光,懂得就是一輪明媚的暖陽,微笑就是一抹美麗的清香。好吧,讓我們一起用真誠、用美麗、用善良的溫情海洋,將生活溫暖、芬芳。

            生命是什么?生命是愛。是潔白的云朵,是風(fēng)里的承諾;是清澈的泉水,是雨中的玫瑰。

            時(shí)光是什么?時(shí)光是情。是幸福時(shí)的眼淚,是牽掛時(shí)的心醉;是無法說出的憂傷,是永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信仰。

            面對生命和時(shí)光,微笑吧。微笑是一抹祥和的明月光,照亮著你、也溫暖著我。微笑是生活中不能缺失的一道美麗風(fēng)景。

            今夜,當(dāng)思念滑過歲月的眉尖,淚光瀲滟,心花纏綿,絕美了時(shí)光里那曲生命的詩篇。

            生命中,總有一些東西,會隨著歲月流逝,再也無從記起。但也總有一些東西,比如真摯而圣美的情意,不管歲月如何變遷,不論四季如何輪回,卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的清澈、透明的心扉。

            讓我們用真誠溫暖真誠,用關(guān)愛溫暖關(guān)愛,用意念為彼此撐起一方蔚藍(lán)的天。好么?

            時(shí)光如水,生命如雨。感謝上蒼,感謝時(shí)光,感謝命運(yùn),感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜......

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