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寫生命作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫生命作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫生命作文 篇1
周末,我和爸爸去山上種黃瓜,那時(shí)還是秋天,滿上遍野都是金黃色,桂花全開了。我把它插到客廳的花瓶里,裝上水,頓時(shí),整個(gè)客廳里,充滿了桂花的芬芳。
我原以為它活不了多久,但第二天我去看他的時(shí)候,他竟然還那樣筆挺挺地站在花瓶里,那些原來含苞欲放的花骨朵兒現(xiàn)在全開了,還散發(fā)出陣陣清香。這真是一個(gè)奇跡,我被它頑強(qiáng)的生命力給感動(dòng)了。我心想:它的生命力這么頑強(qiáng),我要是把它改種到泥土里他會(huì)不會(huì)在土里生根繼續(xù)生長呢?我抱著試一試的心情把它種到了陽臺(tái)的花盆里。
又過了一天我發(fā)現(xiàn)它的葉子枯黃了,昨天開花也謝了,看著他沒精打采的'樣子我覺得他活不了多久,就對它視而不見,任憑他自己生存或死亡,再加上這幾天經(jīng)常下雨,我基本上不去陽臺(tái)。這樣的日子差不多一個(gè)月以后,春天來了。我偶然發(fā)現(xiàn)那根枯枝上冒出了新芽,我像是收到了一份大大的驚喜,趕快給他澆水,我的小苗也很爭氣,今天長高一截,明天又發(fā)了一個(gè)小芽,這些日子我?guī)缀跆焯煸隗@喜中度過,又過了很長一段時(shí)間,他長成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
這株桂花給了我極大的震撼!在這個(gè)春末夏初的時(shí)候他告訴了我生命的意義,是——頑強(qiáng)。
寫生命作文 篇2
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,此時(shí)的窗外沒有一絲陽光。太陽被層層烏云擋住,使人尋不見它的影子,小雨漸漸瀝瀝地從空中滴落,使人的心情也隨之黯淡。
厚厚的衣服層層將我包裹,但陣陣寒風(fēng)依然吹得我瑟瑟發(fā)抖,隨之而來的是陣陣?yán)б,一整天,低迷的情緒都環(huán)繞著我,
偶然向窗外望了一眼,大片的綠浮現(xiàn)在我眼前,使我吃了一驚:他們怎么經(jīng)受這般風(fēng)吹雨打?
又一陣寒風(fēng)刮過,我縮了縮脖子,看到那些草木也在寒風(fēng)中劇烈的搖曳。但他們看起來是那么的精神抖擻。我不禁有了想下樓看看它們的沖動(dòng)。
一聲咆哮伴隨著劇烈地吹打向我撲來——原來室外的情況要糟糕得多,我撐著雨傘,緩緩地向那片草木移去。它們依然東搖西擺。我走進(jìn)那片小林子近距離地注視著它們;它們的身上粘滿了雨水,但因此顯得色彩靚麗、十分高貴;它們雖看起來瘦小,但在狂風(fēng)怒吼著沖過時(shí),它們卻勇敢地迎接。
我認(rèn)真地注視著這浩瀚的士兵的隊(duì)伍,不禁起了敬佩之情——它們比我勇敢,它們比我堅(jiān)強(qiáng)!
雨更小了,也溫柔了,風(fēng)漸漸暖了,像一只溫柔的大手拂過我的臉頰,也像是在為那屹立著的士兵祝賀。
狂風(fēng)暴雨過后的.雨水還留在它們的身上,像為他們編制了一套新衣。微風(fēng)舞蹈著從他們身旁跳過,他們也若有若無地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們屹立在狂風(fēng)暴雨中,也屹立在了我的心中。當(dāng)我心中下起了傾盆大雨,他們屹立在我心中的形象便浮現(xiàn)在我腦中,讓我勇敢面對。
隱隱約約,心中那一抹綠更茂盛了,我默默地笑著,為這頑強(qiáng)的生命之歌點(diǎn)贊。
寫生命作文 篇3
我們都有一個(gè)美麗的生命。在這個(gè)生命里,有悲傷,有喜悅,有歡笑,有哭泣。我們生命里大約有70%是悲傷,只有30%是喜悅。但我們不能放棄這個(gè)美麗的生命!只要堅(jiān)強(qiáng)
地活下去,還怕風(fēng)雨過后見不著彩虹嗎?
你們可曾知道那些可憐的殘疾患者?他們有的雙目失明,有的失去了聲音,還有的……為什么他們還是活了下去?因?yàn)樗麄冋湎?/p>
我們常人并不亞于這些殘疾的人們,但為什么有些人還動(dòng)不動(dòng)就想要尋短見呢?是因?yàn)槲覀兊纳畈粔蚝脝?沒有!因?yàn)樗麄兏静欢靡湎!但是如果你想要尋短見的話,你不妨換個(gè)角度想一想,要是你是你的`親人,而你的親人是你,他們死了,你該有多大的痛苦!
讓我們從現(xiàn)在起,為了你,為了你身邊的親人,珍惜生命吧!
寫生命作文 篇4
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛,一只丑陋的毛蟲,可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶,因?yàn)樯緛砭褪且粋(gè)奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時(shí)爸爸給我買的。
我清楚的記得爸爸回家后,我接過仙人掌時(shí)激動(dòng)地心情。我小心翼翼地打開袋子,看見了兩株滿身都是刺,形狀各異的仙人掌,雖然它并沒有我想象中的那么好看。
養(yǎng)了幾天,仙人掌似乎也沒有什么變化。我突然間有了一個(gè)想法,我想把其中一個(gè)仙人掌切開,看看里面是什么,我拿來一把刀,把其中一株切開了?墒抢锩娌]有那么堅(jiān)硬,而是留下一滴滴青綠色的'水,那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠,看到這副情景,我非常后悔把它切開,只好用線把切開的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。
令我意想不到的是,過了幾天,那個(gè)被我切開的兩個(gè)葉片竟然又長在一起了,雖然可以看出那被我切開后的傷痕,但令我震撼的是,原本我以為它死了,可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上,茁壯生長!它的頑強(qiáng)生命力是那樣的耀眼,震撼人的心靈,不久后仙人掌還開出了一朵紅色的小花,像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收,但它卻有這極其頑強(qiáng)的生命力,散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息,我愛仙人掌那種百折不撓,頑強(qiáng)求生的精神。
寫生命作文 篇5
節(jié)假日,我迷迷糊糊的睜開雙眼,一直足足有一個(gè)小扣子那么大的長腳蚊子出現(xiàn)在我的眼前,把我嚇得一下子清醒了,我 連喊帶叫的讓媽媽過來,“媽媽,它昨天晚上肯定咬了我好幾口,我這都快癢死了!”媽媽一聽,臉上的表情也變得憤怒起來。媽媽“抄”起家伙——蒼蠅拍,對著這只可惡的蚊子又追又趕,而我在床上興奮的看著,大笑起來,心里想:誰讓你吸我的血呢,活該!
終于,蚊子落入“法網(wǎng)”,它極力求生,想要逃出去,一直撲閃著翅膀,我感到一股非常強(qiáng)烈的`生命力量在我手中躍動(dòng),這時(shí)的我也不在笑了,我被這只蚊子那強(qiáng)烈的求生欲望所震驚,媽媽看我呆在那,似乎也明白了我在想什么,對我語重心長地說了讓我至今都忘不了的一句話:“任何活著的東西都是有生命的,不論他是高級動(dòng)物人類,還是我們今天捉住的這只骯臟的蚊子,它們不管怎么低賤,只要它們熱愛生命,它們就有活下去的理由,放不放它,你自己決定!
聽完媽媽的話,再看看那只掙扎的蚊子,我的內(nèi)心觸動(dòng)了一下,我打開窗戶,將這只熱愛生命、尊重生命的蚊子放了,看著這只蚊子飛走的“背影”,我的心感到被生命的力量融化了。
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