我的暑假我做主作文（通用48篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的暑假我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假我做主作文 篇1
一個暑假快過去了，我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是，爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數(shù)南沙名氣最大，那兒就是我們的目的地。
到了南沙，我迫不及待地下車，快速地穿好了泳褲，直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng)的沙灘保衛(wèi)戰(zhàn)。我挖了個大坑，把沙子堆在大坑的前面，來防住海水的攻擊。海水很調(diào)皮，明明我從正面防住了它的攻擊，它又從側(cè)面攻擊，快速地進入洞中，把我給打敗了。
最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去，海浪一個個地向我沖來，把我沖回沙灘。我又向海水中奔去，這時，我多了一個心眼，當海浪一個個向我沖來時，我輕輕一跳，就跳過了海浪。我又向前走去，走著走著，我發(fā)現(xiàn)海越來越深，浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣，輕輕地撫摸著我，有時像雷公公一樣，向我轟來。我停下來腳步，和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂乎的時候，廣播響了：“親愛的游客，沖浪時間已到，請快步上岸�！蔽乙酪啦簧岬仉x開了南沙沙灘。
快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。
我的暑假我做主作文 篇2
期盼的暑假終于來到，這次期末考沒有預料中那么好。其中數(shù)學就不理想，爸爸大為不悅，一再叮囑我要鞏固之前的知識，提前預習下學期的內(nèi)容。之前的暑假都是爸媽給我制定計劃的，都快升三年級了，為了過一個充實而有意義的暑假，我決定我的暑假我做主。
暑假計劃主要分為：
第一，認真完成暑假作業(yè)，規(guī)定每天至少做的頁數(shù)要高質(zhì)量的完成，不可以像去年那樣拖到開學前才急急忙忙草草了事。只要遇到不懂或沒有把握的題目就請教爸爸，做好后還要他幫我檢查，拾遺補差。
第二：堅持體育鍛煉，我長得太胖了，上次在公園里散步，一個小妹妹笑瞇瞇地指著我：“你看這個小姐姐長得真可愛（胖）�！边@個委婉的形容詞讓我很沒面子，平時不管走到哪里都會吸引異樣的目光。我是多渴望可以像我們班的范睿晴一樣苗條，所以一定要減肥！每晚必須在跑道上跑兩圈以上，回家跳繩不低于300下。就不相信減不下來！
第三：培養(yǎng)興趣發(fā)展特長，我學了五年的美術(shù)，對繪畫情有獨鐘，畫出來的畫栩栩如生，看來在美術(shù)方面還是很有天賦的，要繼續(xù)鞏固和提高，說不定將來還能成為大畫家呢！
第四：在生活方面我得加強自理能力，我的房間總是一團糟，如狗窩一般，經(jīng)常遭到爸媽嘲笑。這個暑假開始要養(yǎng)成良好的習慣，多整理整理房間，還要抽空做一些力所能及的家務活。
我的暑假我做主，要在沒有爸媽的監(jiān)督下自我約束，自我提升，自我管理。只要我認真執(zhí)行，媽媽答應會給我一個神秘的禮物。
我的暑假我做主作文 篇3
漫長的暑假到來了，我要充分利用這段時間，自由地玩?zhèn)�夠，讓學習和休息伴隨我過一個充實的假日。
首先好好放松休息一下，緩解上學期的疲勞。
我要和小伙伴們打籃球。在炙熱的陽光下，我和伙伴們光著胸脯，歡快的追逐在籃球場上。熱得受不了時，買一瓶飲料喝，一會兒，我們又出現(xiàn)在籃球場上，又一次大汗淋漓。
我要去一處景點玩，開開眼界——哪怕是郊外的一片樹林也好。我可以在樹蔭下觀察小昆蟲，聆聽鳥兒歡快的鳴唱，仰望茂密的樹葉里隱藏著的鳥巢。不過也可能遇見野外肥大、可怕的蜘蛛。但是我回來的時候一定會渾身都是包——野外的蚊子也多��！所以，我會把風油精帶在兜里的。
當然我不會忘記我的快樂老家。我要再回農(nóng)村老家住幾天。那里生活條件現(xiàn)在也不錯了，還有我們平時無法接觸的綠色原野，有更加新奇的空間供我玩。我可以到菜園里去澆水、學種菜，到地里掰幾個玉米，拔幾棵花生，感受鄉(xiāng)美的勞動成果。
我也要多干一些有益于學習的事情。爸爸說，游泳是很重要的生存技能，建議我去學游泳，那當然很合我的心意了！大熱天，在清涼的水中嬉戲，何等爽快�。〖词�2012年真有大水，我也可以應付一下，說不定還可以幫助別人呢！
累了的時候，多看點書吧，我喜愛的《三國演義》一定會看完的。
當然，學習總是很重要的。要上初二了�。‘吘箍颇慷嗔�。我會讓爸爸借幾本初二的書，預習一下，好心中有數(shù)。
這就是我的暑假計劃，我的暑假我做主！
我的暑假我做主作文 篇4
緊張的期末考試度過了，迎來了一個繽紛的暑假，暑假的時光要怎么來度過？
雖說放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學過的長時間不復習可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。
暑假的時候上上“學樂”是一個明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在“學樂”上預習預習六年級的，復習復習五年級的，最好玩的是可以和好朋友PK一場，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學樂”并跟他（她）們約好玩哪科哪課的游戲，兩人PK的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。
我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠在外省的姐姐PK，我們的規(guī)則是這樣的：語文數(shù)學和英語都做第一課，看誰先做完，做的對的游戲多，誰就獲勝。對了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請家長在一旁“觀看”，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學分呢！
我覺得我的這個暑假肯定會很有意思，很充實。
我的暑假我做主作文 篇5
經(jīng)過期末考試的折騰，終于到了我盼望己久的暑假了！
去年暑假又學這個，又學那個，把我累死了，一點玩的時間都沒有，還要寫暑假作業(yè)。今年暑假我一定不要再過去年的那種“魔鬼生活”了！
首先，我盼望已久的游泳是一定要去游的，哈哈哈哈，每次一想到可以去游泳了我就有一種說不出來的興奮。今年沒有補習班上。我就可以在家里好好的玩了，說不定還可以去外面玩呢！太開心了！可是古箏課接到通知——一周四節(jié)課，隔天上一節(jié)，隔天上一節(jié)，要是一起上玩還好一點，我還可以出去玩一玩，可是現(xiàn)在這么安排就一定帶希望都沒有了。古箏是我自己當初執(zhí)意要學的，爸爸媽媽還極力阻止？唉，真是欲哭無淚呀！古箏好不容易放假，爸爸媽媽又生病了，又不能出去了，嗚嗚嗚。還好，暑假里還有電腦和小說陪著我。有一天看到姐姐她們在打羽毛球，我也很感興趣，于是就買了羽毛球拍回來，練了半個月，我的球技大有長進，都可以和爸爸抗衡了！
我不出去玩可以到奶奶家去玩呀，我就到奶奶家去玩了幾天，爸爸來接我的時候還帶我去神龍谷玩了呢！開心開心。神龍谷又名九華大峽谷，里面雖說不怎么好玩，景色卻美得不得了，就像人間仙境！
回去以后就過著以前的生活，偶爾去游游泳，這也是很開心的事了！
不知道是不是我這次期末考考得不好，所以上天賜給我了一個無聊的暑假，讓我收收心，不過我還是很滿足了！
我的暑假我做主作文 篇6
“叮鈴鈴……”隨著交卷鈴聲的響起，同學們迅速交卷，跑出了考場，不論考的怎么樣，都在歡呼“耶，終于考完啦！暑假、暑假，我來啦……”
暑假，對我來說，是多么美好的字眼，沒有了考試前堆積成山的作業(yè)，沒有了老媽每天早睡早起的嘮叨，沒有像別的同學那么多的課外班……，想想就忍不住笑出來！
我的暑假我做主。這個暑假我要和爸爸媽媽一起飛向我向往已久的鄂爾多斯大草原，去那里品嘗馬奶酒，騎馬漫游草原，在篝火晚會上和那里熱情的人們載歌載舞，到成吉思汗陵前聽鐵木真的故事，了解蒙古民族的文化。
我的暑假我做主。這個暑假，我可以盡情的看完我最喜歡的《丁丁歷險記》，這套書可是我夢寐以求的，媽媽終于給我買回家了。我要跟著漫畫大師埃爾熱走進丁丁的世界，和丁丁一起暢游世界，翱翔太空，一起探奇歷險，一起體驗濃郁的異國風情。
我的暑假我做主。這個暑假，我會高質(zhì)量的完成暑假作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。比如，字體工整，書面整潔；寫作文做到內(nèi)容具體，條理清楚；做數(shù)學要仔細審題，答案精準，學會利用錯題本。為我即將進入的六年級打好基礎(chǔ)。
我的暑假我做主。這個暑假，我會和媽媽一起繼續(xù)走進社區(qū)，為小朋友們分享精美的書籍，傳播書香，和小朋友們一起品讀經(jīng)典，讓閱讀的種子在人們的心里發(fā)芽，開出最絢爛的花朵。
暑假，是多么的美好，我的暑假由我做主，親愛的暑假，我來啦！
我的暑假我做主作文 篇7
不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學們準備怎么過這個暑假呢?是上補習班還是去旅游，或者學一樣樂器，或?qū)W一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業(yè)就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。
暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。
“兒子，該寫作業(yè)了�！边@是我的媽媽在催促我寫作業(yè)。當然，作業(yè)不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業(yè)。
子曰：“溫故而知新�！�，所以我每天除了作業(yè)之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。
唉，有些同學會說了：“我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什么書法的，美術(shù)的，舞蹈的……”我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!
玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博會”，“北京故宮”，“長城”……，真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!
我的暑假我做主作文 篇8
暑假了，終于可以痛痛快快玩了！往年的暑假都是媽媽給我制定計劃表，讓我按著做。經(jīng)常連個懶覺都睡不好。今年，媽媽放過了我，所以？
幾乎每天，家里沙發(fā)最舒服的位置被我占據(jù)了。兩個月以來，它成為了我的“專屬座位”。我在上面看電視、玩手機、寫作業(yè)。看書。沒事的時候，也在上面睡會覺，半夜才回到自己的房間。有幾天，家里鬧“鼠災”，我兩三天沒敢碰沙發(fā)。后來實在忍不住，坐了一會，身子就像粘在了沙發(fā)上一樣，起都起不來了。
不過，也不能總是呆在家里。也要出去玩玩��！有一次，媽媽我?guī)У姐~陵的極地海洋世界玩，里面有一個“極地館”。里面的東西都是冰做的，室內(nèi)溫度零下十度。我們一人穿著一件那里送的軍大襖，看著里面的冰雕。那里面有冰塊壘成滑滑梯、亭子、吧臺、迷宮等，還可以玩雪呢！那里還有圣誕老爺爺?shù)鸟Z鹿車，坐在上面，雖然涼涼的，卻很好玩�？墒�，即使身上有棉襖，腳上卻沒有穿襪子，還是很冷，而且頭和脖子也很冷。沒辦法，還沒過多久，我們就要出去了。
還有陵陽的神龍谷，里面的瀑布特別壯觀，下流的水清澈見底，腳放在里面，冰涼冰涼的，可舒服啦！
暑假里要是光玩也就沒事干了，所以，媽媽給我報了一個素描班。每隔一天去一次。一個暑假上的課，一定進步很大呢！
暑假過去了，沙發(fā)不是我的了，我也不能天天玩了，可是也要在學習上更加努力！
我的暑假我做主作文 篇9
久坐教室，我們每天和作業(yè)本課本打交道，腦子都快爆炸，手腳都寫麻木了，于是我日日夜夜都盼著暑假，盼呀盼，暑假終于來臨，這個暑假屬于我的，我的暑假我做主。
在這個暑假里，我要好好睡個懶覺，以前每天早上天剛亮，媽媽就像半夜雞叫似的，把我從床上催醒，我很不情愿地離開了那舒適的小床，笨手笨腳的穿上衣服，就
去衛(wèi)生間洗漱，磨磨蹭蹭的，一下子就到了七點，這時，只好趕緊吃早餐，要是趕不上，還得爸爸媽媽出動送我上學�，F(xiàn)在不用擔心上課了，我終于可以睡個安穩(wěn)的懶覺了。
我要好好玩一玩，平時在學校，班長布置的作業(yè)多，做也做不完，做不好還會挨罵，連媽媽都覺得我可憐，所以，這個暑假我一定要玩他個十天八天的，把平時損失的時間補回來。
睡夠了，玩夠了，我要坐下來好好把暑假作業(yè)寫完，不然開學時名都可能報不到，非得挨老師臭罵一頓，到時候，臉往那擱？完成暑假作業(yè)后，剩下的時間我要好好看看書，以前做作業(yè)要到很晚，沒辦法看書，現(xiàn)在好了，暑假到了，我要利用這個時間看什么四大名著、中國歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來看一看，豐富大腦，擴大視野。
我要讓這個暑假過得更加有趣快樂！
我的暑假我做主作文 篇10
不知不覺中，一個暑假又來到了。我都11歲了，應該是個有主見的孩子了，這次漫長的暑假我一定得好好計劃計劃。
每天早上我都不能睡懶覺，要很早起來晨跑。沒事的時候就打打羽毛球，打打網(wǎng)球，做一個體魄強健的好少年。
哦，對了，暑假不僅要玩得好，更要學得好。我要借這個暑假把功課好好地補習補習。每天早上要在頭腦最清醒的時候聽英語磁帶、跟讀錄音，鍛煉自己的聽力和英語發(fā)音準確程度。再在學樂上復習一下四年級課程，鞏固知識。預習一下五年級課程，入學時學起來比較簡單。最重要的是，要把暑假作業(yè)給完成，每天下午做一小時。
我要全面發(fā)展，不要只顧自己樂，要多幫父母做家務，讓他們減輕一些負擔，做個孝順的孩子。
有時也可以看看電視上的新聞節(jié)目，對國家了解得更多一些。空余時間就玩玩電腦，但要在上面做一些有意義的事。
玩好了，學好了，剩下的時間我要用來開闊視野，增長見識。多讀讀課外書，然后寫下讀后感，這樣也會讓我明白許多道理，懂得許多知識�？茨�！《少年周恩來》、《長征的故事》、《做最出色的自己》……真多呀，那我就慢慢看吧！不僅這樣，我還得去旅游，放松心情，和大自然多接觸。
嗯，這樣勞逸結(jié)合，合理安排，就感到這個暑假特別有意義，特別美好！讓我們一起加油吧！
我的暑假我做主作文 篇11
今年的書暑假好像過得太快了，轉(zhuǎn)眼間又開學了！真的有些舍不得~！
暑假的暖流吹進我的臉頰，溫暖而濕潤。我第一次與大自然親密接觸是在暑假。啊~ ~ ~，太酷了！這個暑假讓我看了很多，首先是7月22日罕見的日全食。當我看到這樣一個不平凡的現(xiàn)象時，我有一種不平凡的感覺。這是人類歷史上最長的一次日全食�？粗@神奇的自然現(xiàn)象，心情異常激動。我想大家一定都是這樣的�？赐赀@激動人心的一幕，我在窗前站了很久，舍不得離開。希望自己有幸再次感受到這種刺激的感覺！
當我來到我們偉大祖國美麗的首都北京時，我感慨萬千�？吹阶鎳裉烊找娣睒s富強，感受到祖國的強大給人民帶來的美好生活，我感到非常激動。今天，我站在天安門廣場，看著這一切，久久不能平靜。在毛主席紀念堂看他慈祥的面容，相信他一定看到了新中國的變化發(fā)展，看到了新中國的美好未來�！吧倌陱�，中國就強。”我相信，只要我們共同努力，中國一定會有更美好的明天！
中國的長城世界聞名。俗話說“不到長城非好漢�！边@次體驗了一次當英雄的感覺。看到這高高的，長長的，龍一樣的墻讓我膽怯。但當我想到只要爬上這面長長的墻，就能體會到什么是英雄，我又鼓足了勇氣。~ ~ ~我成功了！我爬到了這個夢想的位置。
在這個暑假里，我收獲了很多，感受到了大自然帶來的樂趣，嘗到了富饒的祖國帶來的美好生活。突然覺得自己多幸福��！在接下來的時間里，我一定會取得更好的成績，我相信！
我的暑假我做主作文 篇12
星期天，我和弟弟吃完早飯，相約去小區(qū)的池塘捉小魚。我提著小水桶，弟弟拿著小魚網(wǎng)，我們蹦嘣跳跳地來到了池塘邊。
我拿著小魚網(wǎng)，緊緊地盯著水面。突然，一群小魚從池塘深處愉快地游了過來，我趕緊將小魚網(wǎng)伸向水中，可這群小魚嚇得掉頭就跑，我一條也沒撈著，我氣極了心血來潮，想出了一條捉它們的妙計。
一會兒，又來了一群小魚，我把小魚網(wǎng)事前放進水中，并把一些浮萍放在上面，一動不動地等著它們受騙。果真它們上當了，游進了魚網(wǎng)里與浮萍嬉戲。它們可是自投羅網(wǎng)�。∥颐偷匕阳~網(wǎng)向上一提，哈，三條小魚在網(wǎng)里拼命地掙扎，弟弟興奮地拿來小桶，我趕忙將小魚倒入水中，它們就在桶里快樂地游來游去。
弟弟看我勝利了，他也想試一試。我把魚網(wǎng)給了他，他學著我的樣子，我則在一旁幫他察看。不一會兒，我看到魚網(wǎng)里有個黑影，趕緊叫弟弟收網(wǎng)，原來是一只又大又心愛的龍蝦在網(wǎng)里。我們想把它放到水桶里，可是，它的爪子死死地纏著魚網(wǎng)，揮舞著兩只大螯，不肯松開，我們試了幾次想把它拿下，可都沒勝利。
后來，我把網(wǎng)子伸進水里，龍蝦以為跳進河里，松開了魚網(wǎng)，弟弟看了哈哈大笑，我也開心腸笑了。
時間過得很快，外婆叫我們回去做作業(yè)了，我想，下個禮拜，我們再來。
我的暑假我做主作文 篇13
我的暑假是極其繽紛的。它就像一道彩虹，色彩就是我的心情;它就像一幅風景，山水就是我的心情;它就像一首詩歌，唯美就是我的心情。
我的每一天，都是豐富多姿的。心情不好的時候，我便背著畫板到綠油油的田野上，畫著廣闊的天空，自由飛翔的小鳥，隨風飄散的云朵。就在這一瞬間，我的心情就如微風一般，順順暢暢。要是心情好的話，我便用自己的心情編寫一首唯美的詩，詩中會寫出五彩的棒棒糖和軟綿綿的棉花糖。這一首詩，映照著我的心情是如此甜蜜�？墒俏乙歉袆拥脑�，我便會翻翻講解雷鋒可歌可泣的英雄事跡，每每會想起他的一句名言：我覺得要是自己活著，就是為了是別人過得更好。此時，我的心情正在可泣中，這樣，我寫作的靈感也就來了。要是我想要冒險的一天，我便去樹林中探險，我會走不尋常的路，餓了，就去樹上摘野果子吃;累了，便坐在一塊大石頭上，悠閑地唱著一首好聽的歌;渴了，在河邊喝水，傾聽(阿丙的二泉映月)河流的聲音，此時的天地，只有河流與鳥兒的歌唱，那真是天籟之音啊!這樣無拘無束、充滿意外的生活冒險，真是其樂無窮。
我的暑假生活，是生機勃勃的，為我的心情營造了一種特殊的調(diào)味劑，使我的每一天都是——酸甜苦辣的，四味俱全，雖然作業(yè)多，有些苦澀，但正是這四味俱全使我的暑假生活更多姿多彩。
我的暑假我做主作文 篇14
假期結(jié)束后，隨著鈴聲響起，我們的暑假開始了。
放假后，我想盡一切辦法征得媽媽的同意，終于可以輕松一天了。我再也不用和“啞巴老師”——的書打交道了。
第二天，我?guī)е罴僮鳂I(yè)開始了一場“賽跑”。在帶著暑假作業(yè)“賽跑”的過程中，我一點一點消耗著它的“體力”。在父母的幫助下，我終于拿到了暑假作業(yè)，但我的暑假作業(yè)還額外有一個作業(yè)，是我“哥哥”——老師布置的——個公式、單詞、對話和日記。我繼續(xù)寫，最后我
我的暑假生活豐富多彩，不僅是為了寫作業(yè)，也是為了放松。有時候爸媽帶我去旅游，有時候我用智慧收藏——電腦交朋友。
不知道什么時候，每當我睜開朦朧的睡眼，奶奶的“高音喇叭”就開始工作，“媽媽要上班了，去樓下送她一程”。三下五除二后我才勉強穿上衣服。有一次，我穿上媽媽的背心。剛下樓的時候，一個大叔看著我，偷偷笑了。我以為舅舅贏了五百萬，笑得那么開心。我問舅舅早上好，他指著我的衣服說：“喂，你怎么一夜之間長大的？”你媽媽的衣服也適合你嗎？我突然意識到我穿錯衣服了。我把臉刷成紅蘋果，轉(zhuǎn)過頭，大步回家�；貋淼穆飞�，我懂得了一切都要一絲不茍。
我的暑假生活不僅僅是這樣，還要做一些力所能及的家務，比如刨土豆、洗碗、拖地.孩子，不僅愛學習，也愛工作。
這就是我的暑假生活，你呢？
我的暑假我做主作文 篇15
今年暑假，媽媽給我報名參加了一個夏令營，讓我感受到了“獨立”這個詞的含義，想讓我減輕學習的壓力。
從那一次開始，我興奮的來到了聚集地：英雄廣場，然后和媽媽告別，開始了我在夏令營的獨立生活。
在車上，我要獨立。以前旅游的時候，我媽就坐我旁邊。導游送水的時候，我媽會一手拿著礦泉水，放在背包里，這樣我就不會那么重了。但這一次，我只能把水放在背包里，或者拿在手里，或者放在身后的座位上。沒有人會來幫忙。那就是獨立！瓶蓋擰不開的時候，我媽以前第一次幫我擰開或者教我擰開的技巧，但是這次只能靠自己的力量打開，有時候也只能忍著，因為不能弄傷手。這就是獨立！
晚上在酒店，我也要獨立。我媽在我身邊的時候，我就不用關(guān)注房卡了。我媽媽總是很小心。進房間時，她會熟悉插房卡的地方。出門的時候，她會盡快拿到房卡。關(guān)門前，她會在離開前再檢查一遍。但是現(xiàn)在，我只能靠自己了。出門的時候告訴自己不要玩的太瘋。我必須記得帶房卡，讓“房卡”這個詞刻在我的腦海里。這就是獨立！
我洗澡的時候，經(jīng)常調(diào)不到合適的水溫。我以前會找媽媽幫忙，有時候媽媽會幫我洗頭洗澡。但是這次我什么都只能自己做，水溫不合適我才能洗。因為皮膚對皮膚過敏，每次洗澡都要涂特殊的身體乳。我媽會在我夠不著的時候幫我敷。但是現(xiàn)在，我只能在浴室里慢慢地粉刷墻壁。這就是獨立！
這次夏令營活動讓我深深感受到了“獨立”這個詞。
我的暑假我做主作文 篇16
我們都有各自的美好暑假，有各種花樣。有的同學出去旅行，有的同學在各個興趣班里忙得不亦樂乎，還有的同學報了夏令營。今天，就給大家說說我的暑假吧！
我習慣把暑假每天干什么在暑期開始時就計劃好，整個暑假就這樣做，一天不馬虎。
我也很慶幸，媽媽沒給我報輔導班，只是讓我每天堅持練跆拳道、練字、練鋼琴，多讀英語短文。我每天還要讀一個多小時的書。這些任務看似“繁多”，它能給你們許多樂趣。
在暑假，我去了北京，日照。在北京，我們造訪了清華、北大，感受了中國首都的文化氣質(zhì)；觀摩了天安門廣場的升旗、降旗，雄壯的國歌，令我們蕩氣回腸；遛遍了南鑼鼓巷和老北京的胡同，吃遍了全北京有名的小吃街；還去參觀了四合院……在圓明園，看到那幾根參差不齊的殘柱，我頓時心中燃起了憤怒之火，英法聯(lián)軍的燒殺搶奪，使萬園之園失去了往日光輝！我們要銘記歷史，才能使中國巨龍再度騰飛！
在日照，我和妹妹一到海灘，就高興極了，三蹦兩跳進了海里。我戴上泳鏡，就被沖了進海。那海浪，多么刺激！我看到了浪里的小魚，海帶，還有大把大把的貝殼，發(fā)了發(fā)了！我一個猛子進去，從浪里站起，手里多了兩把貝殼。
這個暑假真好，按時完成了作業(yè)，又去了兩個地方游玩，真希望以后的假期也能如此充實快樂！
我的暑假我做主作文 篇17
我的暑假我的暑假，那真是有趣，因為我的家在南方，比較熱，所以不常下雨，不下雨的時候活動可就多了，而我就和我的表弟釣魚去了……
熱騰騰的夏天，這讓誰都不好受，當然我也不例外，表弟來了，卻不能帶他好好的玩玩，真的挺慚愧的，可是，看到電視里的魚，我突然靈機一現(xiàn)，我對表弟說：表弟，這個大熱天的，沒什么地方好去，不如到我們村子里的大湖旁釣魚去吧，那里也比較陰涼，不會那么熱的！表弟一聽，也說：也對，一直呆在家里看電視也不是個辦法，你這個提議真不錯，走，釣魚去吧！于是，我和表弟就瞞著媽媽和阿姨，偷偷的把爺爺?shù)膶氊愻~桿拿走了。拿到了魚桿以后，現(xiàn)在當然就是去釣魚啦，我和表弟來到了湖邊，找了一個陰涼地，然后坐了下來，把魚桿上的魚鉤套緊，然后用力一扔，把魚鉤扔得遠遠的，然后我和表弟就坐了現(xiàn)在等待魚兒上鉤了�？墒�，過了好一陣子了，仍沒有魚上鉤，我和表弟把魚鉤拉了上來，左看了看，右看了看，也沒看出什么問題，突然，我看到魚鉤上空空的，說：表弟，我知道我們?yōu)槭裁瘁灢坏紧~了，因為我們沒在魚鉤上套上魚餌，所以才沒有魚愿意上鉤的！表弟聽了恍然大悟，說：對呀！原來如此，怪不得我們釣不到魚呢！可是，我們到哪去弄魚餌呢？我說：別急！去買不就行了嗎！你在這等我一會兒，我現(xiàn)在就去買，看好魚鉤了。
我像一個脫了弦的箭，飛奔了去魚餌店里買魚最喜歡吃的魚餌，買了以后，我又像一個脫韁的野馬飛奔的回到我們釣魚的地方。
我的暑假我做主作文 篇18
生活都是枯燥無味的，其實你也不用驚訝，我的文筆也不好，不能用華麗的詞藻修飾我平凡的生活。但是我有一份自信，相信我能以我平實的話語讓你清晰地看到我的生活，這就足夠了，只要你喜歡，這就成功了！
我要講述的是現(xiàn)在已經(jīng)開始的暑假生活。
我5點多起床，洗漱完畢后，等待兩個小外甥女起床。每當我都洗漱完畢后，6點多時她們倆小懶蟲還在睡。小外甥女4歲大外甥女9歲，她們倆挨著睡。呦呦呦，瞧！小外甥女把小腳丫搭到她的姐姐的脖子上，而她的姐姐卻還以為是她小妹的小肉手摟她呢，殊不知，是她妹妹的臭腳丫。
下午是我最享受的時光，本來黑龍江衛(wèi)視演《歡樂頌》，后來中央1頻道又演了《花千骨》，給我美得呦！盡管《花千骨》我看了數(shù)遍，臺詞都能背下來，在我看《花千骨》時，兩個小外甥女在我身邊，他們倆都能把主題曲唱下來了，孩子才4歲呦。盡管在這樣的情況下，我還是喜歡看《花千骨》，就像原來看《甄嬛傳》一樣。假期下午的時光，每當我看《花千骨》時，爸爸媽媽都會生氣，說我一天凈看翻來覆去的東西，怎么不好好看看書，其實我也想按照他們說的，成為一個乖孩子，但是《花千骨》的吸引力太大了。套用里面的一句臺詞：“《花千骨》今生我從未后悔過，所有來世，我一定不要喜歡上你！”太痛苦了，不僅爸爸媽媽生氣，而且還時時想起電視劇情節(jié)。
這就是我的生活，粗笨中不失小巧，平凡中不失尋常，枯燥中不失絢麗。我的生活你喜歡嗎？
我的暑假我做主作文 篇19
快樂的暑假到了，暑假生活是豐富多彩的，其中我最喜歡的是暑假可以經(jīng)常去蹦床公園玩。在一個陽光明媚的周日，我們準備好東西，向著蹦床公園出發(fā)了。
蹦床公園就在離家不遠的繡湖里，我們坐著車，很快就到了。
公園門口上的彩燈一閃一閃的，十分顯眼。一進門，弟弟就興奮得不得了，催著外婆趕快拿出防滑襪，然后，他熟門熟路地開始脫鞋子，穿襪子，這已經(jīng)不是我們第一次來玩了。我拿到小票后，就興沖沖地來到入口，戴上手環(huán)，直奔蹦床場地。
今天的人可真多！放眼望去，幾乎每個小蹦床上都有人在跳。因為，這里規(guī)定：每個蹦床上只能一人跳。我好不容易看到一個空位，剛想過去，結(jié)果還是被人搶了先。這時，弟弟正坐在滑梯上一個勁的叫著：“姐姐，快來和我一起玩滑梯吧！”于是，我打算先陪他玩一會兒滑梯，我坐上滑梯，和弟弟一起滑進了下方的球池。
滑進球池后，弟弟高興的哈哈大笑，我也十分的開心。之后我又來到一個籃筐前，拿起一個籃球，從蹦床上跳起來，把球投進了進去，只聽“哐啷“一聲，太棒了，我投進了！
這里還有個超大滑梯，輪胎滑梯，繩索秋千，海綿池……我全都玩了個遍。就這樣，我和弟弟度過了愉快的一天。
我喜歡暑假生活，可以盡情玩耍，但我也喜歡上學，因為能交到很多好朋友，學到好多知識！
我的暑假我做主作文 篇20
俗話說得好，身體是革命的本錢，只有身體上壯實了，學習才更有動力，于是，我將運動作為我假期計劃中的第一項任務。每天六點起床和爸爸一起去公園鍛煉身體。身體鍛煉好了，智慧才有發(fā)展。
有位古代圣賢說過，溫故而知新，在這個學期里，我將復習以前的知識，預習下學期的新知識。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，在這個假期，我要讀更多的書，獲取更多的知識，使自己的眼界變得更寬闊。這幾天，在我讀了《中國古代名人故事》讓我深有感觸。故事中的劉邦，他從小和他的父親互相看不順眼，劉邦認為他的父親沒有什么作為，而父親也覺得劉邦整天好吃懶做，長大也不會有什么大事業(yè)，于是就在這樣日復一日，年復一年，劉邦漸漸長成了一個小伙子，當了沛縣的庭長，后來秦末農(nóng)民大起義，他和沛縣中的蕭何聯(lián)手驅(qū)逐了沛縣縣令，然后宣布在沛縣起義，劉邦憑借著自己不懂兵法，不懂謀略，更不懂武術(shù)，三不懂，到處尋找人才，于是他的回憶下就有了漢楚三杰，也就是蕭何，張良，韓信，依靠這些人的輔佐，劉邦終于打敗了楚王項羽，奪得了天下。
看完這個故事，我想一個人的未來，不是別人可以衡量的，要靠自己的努力，歷史上從底層爬上來的皇帝，有劉邦，有朱元璋，他們都是白手起家，最終奪得天下，在這里我想告訴人們，不論身份貴賤，都應該有一個遠大的理想，努力的去實現(xiàn)，所以，我每天都要堅持讀書，學到更多的課外知識。
這就是我的暑假生活，既充實又有收獲。
我的暑假我做主作文 篇21
伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了!
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時，我跑到陽臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只感覺柔柔的晨風在撫摸著我的耳朵，沒有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時，暑假的一天就開始了。
不幸的是快樂的暑假，沒幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來就有我們的工作，只是這個工作變得更加沉重。因為我們忙了一個學期，已到了期末考試的時間，我們此時的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時把自己平時的工作成績拿出，不讓工作白費。
緊張的考試過后，我們進入了輕松快樂的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補課，英語補完補數(shù)學，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學期做準備。
暑假過后，我要去迎接新的難題和新的考驗。在新的學期，工作是最苦最累的，也是小學中最重要的一個學期。
工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，上學時，我們的工作是努力，休息時，我們的工作是享受，游玩時，我們的工作是放松……讓我們來嘗盡工作的酸甜苦辣吧!
我的暑假我做主作文 篇22
走出校門，離開校園，開啟我不一樣的暑假生活!暑假第一天，我像往常上學時一樣早早起床，洗漱打扮，全副武裝，出門跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，仿佛強壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽向前奔跑，朝露滋潤著的鮮花綠葉搖曳著，早起的鳥兒盤旋在如洗的碧空中，歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來一切這樣美麗!新的一天開始了!
我坐在書桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫著我的暑假計劃表。時間一分一秒過去了，我的計劃表完成了!“每天運動30分，每天做預習，記筆記，讀課外書……”真是張完美的計劃表啊!
我的暑假就是不一樣!這個暑假我為自己制定了計劃，每天完成計劃，在計劃表上畫著代表完成的笑臉，心里別提多自豪!
這個暑假不僅有縝密的計劃，還有一場短暫而充實快樂的旅行。一個周末，爸爸帶著我和弟弟來到天津歡樂谷。我們首先來到了歡樂谷水公園，換上泳衣，在清涼的水浪中嬉戲著，在刺激的水上項目中狂歡著!接著我們又來到了陸公園，看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項目，我們大呼過癮!最后我們來到文化演藝中心，聽相聲，看歌舞。真是一次難忘的游行!
假期即將接近尾聲，回憶這個暑假，有周密的計劃，有美好的見聞，有太多太多難忘的時光。這個暑假是斑斕的，是充實的，是與眾不同的。
我的暑假我做主作文 篇23
剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來，滿以為暑假可以自由了，想在家里干什么就干什么，如看電視，玩電腦，在我毫不知情的情況下 ，媽媽給我報了英語班，課外知識班，寫字班已經(jīng)蜂擁而至，塞滿了假期的每一天。
下學期六年級了，趁著暑假這難得的機會，不好好補補怎么有實力和別人競爭？你知到嗎？陳老師在寄語上說： 假期多讀課外書多向書本學習，讀練練字，老師的話你當耳邊風了嗎？ 媽媽一臉嚴肅的嘮叨個不停。
我連忙回答： 不行，這三課我都不喜歡，你怎么不和我商量。 你都六年級，想學也來不急了。 媽媽說， 還要商量嗎。
7月8日早上，鬧鐘早早的把我叫醒，一骨碌爬起來，洗臉刷牙吃了早飯，三步并兩步跑到課外知識班，初來乍到，對一切都不習慣，找不到一點上課地氣氛。在學校里，每次回答問題，我總有正確的答案，可在這里連嘴也插不上，看來可應了媽媽的話。沒有實力怎么和別人競爭。聽了半天，我還是一知半解，一節(jié)課就糊里糊涂的過去了。
下午兩點鐘我去學英語，單詞，句子，英標都是令人頭痛的東西，英語老師說： 現(xiàn)在學習枯噪乏味，東奔西跑真累，為了自己將來幸福，必須堅持心肝情愿。我聽了鄭老師的話，漸漸被英語吸引住了。
晚上六點半我去學寫字，老師教我們橫豎撇捺。我下學期都六年級了，還讓我練這個，連那個，唉！我也只好認了。時間一天一天的過去了，我的暑假都快結(jié)束了。
我的暑假我做主作文 篇24
每一個人都有自己不一樣的暑假生活，有的是在家學習，有的是去釣魚，有的是騎自行車遛彎，有的是在涼爽、清澈的水里游泳，還有的是去電影院看電影，而我的暑假生活是和風景相伴。
一天傍晚，我們來到樂清清河公園，準備觀看精彩的燈光秀。一到那，雖然天色還亮，但觀看的最佳一排位置卻已經(jīng)所剩無幾了。我找到一個空的石頭凳子坐了上去，因為來得實在是太早了，只能先坐著看看平靜的河面。河面上時不時還會有一條調(diào)皮的魚蹦出水面，仿佛是在看看水面上的情況，好近距離觀看演出。
隨著天色一點點變暗，人越來越多了，座無虛席。過了一會兒，演出終于開始了。那十幾根水柱不停的舞動著，遠處的燈光將水柱照亮，映射出不同的顏色，隨著音樂搖擺著。“砰”一聲，一根水柱一下子噴到幾十米高空，像極了火箭發(fā)射，壯觀、震撼。風一吹，水柱飄散，失去沖擊力的水一下子紛紛墜落，像極了一群快樂飛奔的孩子，岸上的我看得聚精會神，可坐在對面的人可就遭了殃，渾身上下一片濕淋淋，從頭濕到尾。沖擊力慢慢變小，改變了方向，水柱漸漸變寬變扁，像一簾水幕。此時，一束燈光照射著，映射出一位仙子，只見她舞動著的四肢，輕盈地在水幕上舞蹈。
短暫的燈光秀，結(jié)束了。
短暫的暑假，結(jié)束了，結(jié)束了兩個月的輕松的生活和暑假的歡笑，雖然如此，但是那晚美麗的回憶卻沒有就此消失，反而永藏心底，并在我心中深深的烙印下來。
我的暑假我做主作文 篇25
盼望著，盼望著，暑假終于來了！同學們，你們的暑假都是怎么度過的呢？讓我猜猜：有的同學去海邊度假，有的去上各種課外班，還有的去做小志愿者。那你們知道我的暑假是怎樣的嗎？
公布答案啦，我的暑假是五彩繽紛的。為什么呢？聽我慢慢講給你聽吧。
一個周六的上午九點，我和媽媽一起去畫畫。我集中精神一筆一筆地畫著，很快一朵鮮艷欲滴的粉色百合就畫好了。我把它送給每天都忙忙碌碌的媽媽，祝她永遠美麗健康。媽媽非常開心，抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈兒，此刻我的心情是浪漫的粉色。
下午午覺醒來，我接到了小姨的視頻電話，看到了朝思暮想的思雨妹妹。我好開心，好想去跟她見面，可是媽媽說下午還要舞蹈考試，不能去。我的眼圈兒一下子就紅了，眼淚不知不覺就流了下來。媽媽看著淚如雨下的我，心軟了，同意考完試再趕過去。我高興得手舞足蹈，心情也從灰暗變得明亮起來。
舞蹈考試的時候，我每一個動作都認真到位地完成，心想：順利考完就能去小姨家了。盼啊，盼啊，終于考完了！當時我的心情是最新歡的紫色。
去小姨家的路很長很長，可我并不覺得漫長，腦海里都是和思雨妹妹一起玩耍的往事，心情也像彩虹一樣，明亮、絢麗。
同學們，你們的暑假是什么顏色的呢？愿我們的每一天都過得豐富多彩，在這個暑假里有所收獲，快樂成長。
我的暑假我做主作文 篇26
又來到了一年暑假，這次暑假的到來讓我感到有些促不及防，就好像我什么都沒有做就已經(jīng)迎來了暑假，總是還想再做點兒什么卻一下子迎著風飛向初三的云層，既然初二已經(jīng)過去，暑假已經(jīng)到來，倒不如有計劃地來放松一下吧！
其實能夠讓我放松的方式挺少的，我就希望在前一個月中，因為有補習班和較多的作業(yè)，想放松的時候就讀會兒書或是看一會兒電視吧，作業(yè)寫完得早并且沒有補習班時還可以出去看一場電影，逛逛街吃個飯。我認為在第一個月我能有以上這些放松方式就足夠了。
而在第二個月，我如果已經(jīng)把作業(yè)寫得差不多了就在回老家的路上順便去上海轉(zhuǎn)一圈，去幾家我一直渴望去而濮陽沒有的店，在上海之旅中體驗異地風情以及多元素的文化。在放松中學習恩怕是最好的放松方式了吧�；氐揭荒晡匆姷难亦l(xiāng)后我將極其興奮，這時的我將會是最放松的了吧，因為在家鄉(xiāng)，我見到我的親戚，很久都沒有見面了，他們應該也會想我，我也很很想念他們。跟他們能夠在一起，對我來說就是莫大的放松，這比任何一個放松方式都要好，因為有親情的陪伴，一切永遠都是是最幸福的！
對于我來說，這就是我的暑假放松計劃，可能我的放松方式與其他人不同甚至比其他人的簡單但我認為這就是最適合我的放松方式，也是最適合我的計劃，希望我的計劃能順利實現(xiàn)。
你的暑假放松計劃是什么呢？快來寫寫吧！
我的暑假我做主作文 篇27
今天是我們正式放假的第一天，通常，我們學生是不會先寫作業(yè)的，但有些例外比較熱愛學習的，就開始復習之前知識。而我在這個時候心緒早已不知在何處。
中午的時候，我與爸爸商量本來說是要與鄰居一起去萬達，但是因為天氣原因就取消了。
但因為我玩心太重，所以被爸爸說了一頓，但最重獲得了“自由”但只能讓弟弟寫完作業(yè)才能去，我只好去催弟弟，經(jīng)過一波三折，他終于寫完了。
我倆就一起去了，我倆首先去了中心廣場，果不其然，一放假學生們都瘋了，中心廣場全都是人，人潮擁擠，弟弟還碰見了他們的同學，
閑聊了幾句后，便匆匆離開，去往下一個地點。
來到一個健身器材，弟弟就像是發(fā)現(xiàn)了一個新大陸一樣，迫不及待地去把一些沒有人玩的試了一遍，開心的像一個瘋子。人越來越多，我們玩的時間越長，我們倆把所有沒有玩過的，所有沒有嘗試過的通通玩了一遍。
接著，弟弟的藍球病又犯了，我倆又去了綜合樓，那里的人也是真的多，鞋的響聲越來越大，弟弟越聽越激動，他漸漸控制不住自己，放下面子，和那些個
高的大哥哥們打籃球，打比賽。
天漸漸暗了下來，綜合樓的人由多變少，在由少變多，我和弟弟帶著滿身的汗水回了家。
在路上，他告訴我，發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距很大很大，還要更加努力。是啊，每個人都應該發(fā)揮自己的潛力，不可過于自大。
我的暑假我做主作文 篇28
7月7日星期二天氣：陰
今天，我們家來了一位新客人，她就是小螃蟹。
這一只螃蟹十分漂亮，它有一對烏黑的大眼睛，大眼睛下有一個長得像柱子一樣的東西，不要害怕螃蟹睡覺時眼睛會被打到，因為它會把眼睛縮到殼里去。螃蟹的眼睛后面是它的殼，殼是灰色的，里面還有一些青色，這個殼十分堅硬，所以這是它保護自己的重要物品。螃蟹的眼睛下面是它的嘴，它嘴的外邊也有一個殼，但這個東西在陸地上時是殼，在水里就變成了一對小手，時而撓撓頭，時而張開，然后用嘴上的六根觸須呼吸新鮮空氣。它的肚子上的形狀是三角形，說明這一只螃蟹是母的。螃蟹一共有八條腿，其中有六條腿是尖尖的，還有一對腳是扁平的，上面的刺很柔軟。螃蟹最厲害的是它的鉗子，夾得人很疼，它會用鉗子夾住敵人，保護自己的孩子。
我還會和它一起玩兒。有一次我給了它幾塊肉，只見它一只鉗子在前，一只鉗子在后，緊緊地夾著那幾塊肉，好像有人要搶似的。而且它的眼睛還時不時地盯著周圍，這也說明它怕有人搶它的肉。接著它雙鉗夾著食物飛快地往嘴里送，只見它張開嘴把肉塞到了嘴里后又捧起一塊肉，以同樣的方式吃掉，來來回回了兩三次，便把剩下的肉快速地吃完了。然后它把眼睛收回了殼里，看來是打算睡覺了。
我的暑假我做主作文 篇29
下學期我就是九年級的學生了，我其實既害怕又期待。我害怕自己的成績考不上高中，我又在期待著自己可以成為高中生。在這種緊張和不安中我打算對自己有一個詳盡的暑假計劃。
我的英語很薄弱，所以我打算多背一些單詞來提升自己的英語水平，另外沒事兒的時候我想多做一些題或者聽一些英語聽力。我相信如果我堅持做下去的話我的英語一定會有所提升的。其次就是數(shù)學，我的做題方法總是太過于死板，所以我覺得還是要多做題，在多做題的同時我想要努力地鉆研每一道題更多樣的方法，找到最簡便的方法我才能在考試的時候節(jié)約更多的時間，爭取得到更高的分數(shù)。
我不是一個很聰明的學生，所以我只能比別人用更多的時間去學習。雖然這個過程有點兒難，但是我會堅持的`，畢竟努力才能是我成功的唯一資本。
九年級的話，我就要有體測了，為了體測我打算這個暑假每天晚上都去跑步，只有這樣我才能使我的體育不拉分。更重要的是，身體是革命的本錢，只有有一個好身體才能夠有一個更好的成績。學習講究的不僅僅是腦力，還有體力。老師跟我們說：很多成績很好的學生，到了初三因為身體跟不上，成績也下滑了很多。
中考何嘗不是一場馬拉松呢？平常的訓練固然重要，但耐力和體力固然更重要。我相信我一定可以堅持下去的！
我的暑假我做主作文 篇30
7月9日星期四天氣：晴
今天我發(fā)現(xiàn)了一個小小的植物，我也不知道它是什么。
我來到它的面前，仔細地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)它的葉子是鋸齒狀的，但一點也不硬，所以刮著不會疼。我又觀察了它的桿，它的桿是綠色的，最上面有白色的毛，桿的中間和下面的毛是綠色的。它的根呢？我把土刨開，發(fā)現(xiàn)它的根是白色的。我又數(shù)了數(shù)它的葉子的數(shù)目，一共有五片，它們形態(tài)各異：有的剛剛長出，有的已長大了很久；有的身強體壯，有的弱不禁風；有的顏色很淺，有的顏色很深；有些葉子上還有一些小毛。
接著，我就與它互動了起來。我先拿來了一些水，用碗盛著，小心翼翼地走到了它的身邊，然后輕輕地蹲了下來，慢慢地給它澆水。這時傳來了一陣風，那棵小植物便在風中左搖右擺，好像在快樂地跳舞呢！我伸出一只手輕輕地撫摸著它，溫柔地對它說：“你快快長大吧！”它好像聽懂了，搖了搖身子，好像在說：“我明白了，我一定快快長大的。”
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我們能為它做的太少了，于是我就開始了行動。我先拿來了一瓶花露水，灑在了這株植物的身上，幫它驅(qū)除蚊蟲，接著我又用手趕走了一些蟲子，防止蟲子來侵擾它。但我發(fā)現(xiàn)蟲子是沒有了，可是它還不夠干凈，于是我又拿來了一些水，輕輕地擦著它的身子，把它擦得越來越干凈了，我十分高興，它好像也很高興。
我的暑假我做主作文 篇31
啊!放假了，真開心啊!今天回家的路上仿佛什么都在為我慶祝，呵呵，現(xiàn)在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕松的樣子!因為我可以玩一番了，哈哈!真高興!
回到家，書包一仍，邁著大步想前跑，可是，突然，一個人擋住了我的去路——是老媽!啊!我完了!老媽陰森森的說：“想干啥?”“我…我…我…”我吞吞吐吐的說�！白鳂I(yè)寫了嗎?”還好，老師說過作業(yè)要慢慢地寫!老媽也沒說什么了，但是老媽給我兩個個任務必須完成的，假期補課，不許亂跑，這不就沒證明不能跟朋友一起去玩了么，剩下的喜歡做什么就做什么。
按著老媽的要求我天天補課，不亂跑，在家就是玩電腦寫作業(yè)，要不就和朋友出去玩一玩，上午補課下午在家玩這就是一天基本的生活，但是沒有料到老爸老媽都病了，而且還傳染，我被迫去姥姥家去帶上一段，在姥姥家的一段時間，零花錢可以自己做主想干啥就干啥，時間自己安排也沒人打亂，在姥姥家沒有老爸老媽所以自己的東西由自己管理，就這樣在姥姥家過一個假期，自己的假期自己做主，沒有人管著管那的生活真爽，雖然沒有電腦玩，但是可以再家里看電視，找朋友玩一起跑跑鬧鬧，這樣的生活才叫舒服，沒有羈絆這樣才叫爽。
沒有任何的羈絆，沒有人管著管那，自己安排自己的時間，我的假期我做主。
我的暑假我做主作文 篇32
漫長的暑假稍縱即逝，想想剛放暑假的時候，我本以為假期可以開開心心玩?zhèn)�痛快，還可睡睡懶覺，但是我真實的暑假卻與想象大相徑庭。
假期第一天，媽媽就給了我一張暑期作息表，上面寫著：星期一、三、五、日——完成老師布置的暑假作業(yè)、讀書、練字、計算。星期二、四、六——去少年宮興趣班學習。還有一件令我非常頭疼的事，那就是我每天要練一小時的二胡，因為這個暑假要考二胡五級。五級譜子雖然有點難，但是我在心里默默地要求自己一定不可以掉以輕心，要重視這一次的二胡考級，不管多累，也要堅持下去，堅持下去就是勝利，二胡考級一定能夠通過。
暑假當然也有悠閑的時候，比如每天傍晚，我會去中南會所學習游泳。剛?cè)サ臅r候，我感到非常害怕，憂心忡忡，感覺我會被水嗆到，或水太冷我受不了。我們穿戴好游泳裝備，在教練的帶領(lǐng)下，先在泳池邊的空曠處練習了蛙泳動作，又做了幾個簡單的熱身動作，然后就來到泳池邊依次坐著。突然，我一下子就被教練拽到水中，呀！我竟然漂在了水上，在教練手把手的教導下，我的身體逐漸能保持平衡，這太好玩了，初時緊張的心情隨之被興奮所替代。教練讓我們按照在岸上練習的蛙泳動作在水中試著做，慢慢地我們就靠著游泳裝備獨自練習起了蛙泳，大家就像快活的小青蛙，在水中游到東游到西。
暑假生活雖然忙碌但也很快樂，在學習上還收獲了不少知識，我非常期待下一個暑假的來臨。
我的暑假我做主作文 篇33
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于結(jié)束了，初一很快就要離我們而去，只要再過兩個來月的時間。我就要進入初二了。回憶起初一學期的生活，我感到既緊張又充滿喜悅，我將進入更加緊張的初二生活。
在初一這個學年里，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學——這個新的環(huán)境，老師，同學們都給了我很大的幫助和無私關(guān)懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新知識，例如:代數(shù)與方程，英語句式，新的散文和詩歌……真的是太豐富了。而最令我高興的是，我終于學會了學習英語的方法，可我并不會因此而驕傲，因為我的英語成績還不是太理想，但是我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑覀冏詫W的能力。我正在逐步適應這種環(huán)境，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程我還沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握，因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近他”所以我會繼續(xù)努力，為求做更好的自己！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二學期的“來臨”。
老師們都說過，初二是一個重要的學習階段也是一個轉(zhuǎn)折點，如果要看在這個階段課程的好不好，知識掌握的牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在暑假里刻苦學習，不荒廢時間，永遠堅信“功夫不負有心人”。
我相信我自己會做到更好，我將繼續(xù)努力，不負青春，勇于奮斗。
我的暑假我做主作文 篇34
在暑假生活中，我在學校參加籃球隊。第一天，我懷著緊張而盼望的心情，在想著想：我第一次參加籃球隊，應該在訓練中會吃很多苦，累。后來，官老師和我來到操場上參加籃球隊。官老師跟李教練說了，李教練淡淡地說，讓我去跟隊員們一起做。球員們在球場上訓練球，我雙手拿住了球，又看球員們在做什么，只好模仿她們的運球走先、上籃。這時，我去球場上跟球員們做運球，走步、上籃。我嘆了口氣，笨手笨腳地去完成任務。我心里想：這么多的基本功很困難，我不會做。
下訓休息了，我全身上下酸酸的，痛死了。走路時，雙腿廢了，一步一步地走下去，跟老師說：“我不會打籃球，學打籃球很困難，我不想打�！崩蠋煂ξ艺f：“沒關(guān)系，不管有多大困難，你都要去學吧，不要害怕。”我聽了，心里不高興，還在腦子里想：哎呀，為什么叫我去參加籃球隊。
在一個月中，我終于學會做籃球的基本功，跟球員們做這樣，做那樣，我流利做下來，雖然心累了，還要堅持做。在訓練中吃很多苦，受很多累，還取得李教練和老師的獎勵，我進步很大也要努力，對籃球訓練不怕苦，不怕累。偶爾教練和老師鼓勵我不要怕沒關(guān)系，學不會就慢慢學。
過了一個月之后散了回家，送自己一句話：年輕的時候不努力，長大了就會悲傷。
我的暑假我做主作文 篇35
離開繁華和吵鬧的城市，來到了幽靜的農(nóng)村。在這里聽不到汽車的鳴笛聲和人群的吵鬧聲。在這里每天都能聽到清脆的鳥叫聲和小溪嘩嘩的流水聲。夜晚，當我抬頭就可以看到滿空的繁星，一閃一閃的，好像美麗的鉆石。
在這里我還做了很多我從來都沒做過又覺得有趣的事，比如說去池塘邊釣魚，需要有足夠的耐心，要不然就釣不到魚。還跟奶奶一起下地去搬玉米，搬玉米的時候大家一定要小心，玉米葉也是很鋒利的，一不小心就可能被劃到。當時我就被劃了一個小口子，有一點點的疼。還幫奶奶背了玉米，雖然不多，感覺還是有點累；還幫奶奶曬玉米，收玉米，剝玉米，而這些對于我一個城里的孩子來說是多么的新奇呀！
在這里我認識了很多的農(nóng)作物，也學到了很多的科學知識。比如玉米為什么會長須呢？媽媽告訴我：“因為玉米的花要飄到須上，是用來傳授花粉的，這樣才能長出玉米籽來�！边�有，你們知道花生為什么長在地底下嗎？其實也是同樣的道理，一開始花生的跟在藤上，當花粉傳授完后，根慢慢的就長進土里了，這就是為什么花生是長在土下面的了。
這次在農(nóng)村，我還看見了漲大水。這時候，讓我想起了我們學過的課文“大禹治水”。并且我也體會到了大禹治水的重要性。洪水過后，很多的農(nóng)作物都受到了“侵犯”，奶奶說這樣被洪水淹過的莊稼就不會有好的收成，因此爸爸媽媽告訴我不能浪費糧食。
這就是我有趣而新奇的暑假生活。
我的暑假我做主作文 篇36
我的暑假雖然沒有去遠的地方旅游，但我和媽媽回了農(nóng)村姥爺家，我也過得也很開心。
我和媽媽是做客車來到姥爺家的，下了客車，一踏上鄉(xiāng)間小路，映入我眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹，金波蕩漾的田地，清澈見底的小溪……真美呀！
我正看得出神，我四姥爺來接我和媽媽了，四姥爺幫著我們拿包裹，在路上我媽媽遇見很多她以前的鄰居，都和媽媽打招呼，我從內(nèi)心能感受到他們的熱情。因為我姥爺生病，所以四姥爺讓我們都去他家吃飯，一進屋，我四姥和大舅媽已經(jīng)準備了一大桌子飯菜，有木須柿子，紅燒肉，小雞燉蘑菇，涼菜，還有我最愛吃的魚……我和媽媽坐了一上午的車，都餓極了，我倆像餓狼一樣大口大口地吃了起來。
吃完了飯，媽媽幫著收拾，四姥爺要帶我去找小朋友們玩，我就和四姥爺去了。路過一個小賣店四姥爺要給我買點好吃的，我急忙上去攔著，因為我怕四姥爺花錢�？晌覕r也沒攔住，四姥爺還是給我買了。而且還買了很多。因為小賣店這有小朋友，所以我就和他們玩了。我想玩老大老二，可是他們不會，他們想玩編花籃可是我不會。后來我提議咱們玩捉迷藏吧！這個我們都會。我們雖然初次見面，但是我和他們玩得很開心。
太陽快要下山了，我才和他依依不舍的分開，他們答應我明天去姥爺家找我玩。農(nóng)村玩捉迷藏能藏的地方可多了，如菜地里，倉房里，苞米樓子里……真是太好玩了！
因為來到農(nóng)村這個暑假讓我過得既豐富多彩又充滿樂趣。
我的暑假我做主作文 篇37
大家好！我的名字叫：李柯漾，今年12歲，是一名馬上要上六年級的小學生。暑假的到來令我很高興。因為可以放松一下，快快樂樂的玩一玩�？墒钱斘以谑罴倮锷顣r，卻沒有我想得那么好。
我只能對自己說一句話：“真的好累，就是累也不能半途而廢，加油，相信自己能度過這個難關(guān)�！�
累是因為在暑假這段時間里，我上午在家寫學校布置的作業(yè)，下午去上輔導班。說起輔導班我就頭疼，媽媽給我報了四門功課，有繪畫、書法、英語、奧數(shù)。在這四門課中，我最喜歡去上書法課，因為它給我留下了深刻的印像。
我喜歡書法課有二種原因。第一種原因是這個輔導班的題目非常吸引人，名叫金九宮，這個題目還有一種有趣的解釋：金九宮的宮格分為九塊，每塊都是皇帝住的地方，所以稱九宮。那個金字呢？它代表著太陽，書法班的墻上寫著一句話：金九宮照到哪里，哪里就發(fā)亮。第二種原因是我在這個輔導班中學到了不少知識，第一節(jié)課老師給我們講了雙姿（坐姿和握姿），第二節(jié)課老師開始教我們點線練習和名稱，教了我們四節(jié)課，老師才開始教我們練習寫字。真是功夫不負有心人，我的字體大有長進。
我要對老師和同學們說：“謝謝你們帶給了我知識和快樂，我會繼續(xù)努力，爭取更上一層樓�！�
我的暑假我做主作文 篇38
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；
雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；
或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
這就是我的暑假生活，就是這么的多姿多彩。我愛放假，我的暑假每一天都自由自在，無憂無慮，逍遙快活！
我的暑假我做主作文 篇39
眼看日子一天天過去了，我最期待的暑假即將到來了，這次的暑假我一定要好好的充實自己，學英語、素描、數(shù)學……等，好好的安排我的暑假生活，讓它充實又快樂。
暑假一開始，我馬上去學游泳、英語。剛開始在學英語時，老師在講什么我都聽不懂，俗話說得好：「要學就要問」，所以我就把不會的問題勇敢的舉手告訴老師，經(jīng)由老師細心的解釋，再加上我已經(jīng)學了二、叁年，本來對英語懵懵懂懂的我，現(xiàn)在已經(jīng)可以跟外國人對話了，還可以很流暢的說出一句生活用語。所以學英語對我來說，真是受益良多，我不但沒有辜負老師的期望，也沒有浪費父母的錢，真是事半功倍啊！
游泳對我來說，就像是下地獄般的痛苦！因為我害怕游泳，我害怕被同學嘲笑我穿起泳衣很胖，可是我心中的小天使卻告訴我說：婕寧，不要害怕，妳不要害怕游泳，不要害怕同學會嘲笑妳，妳只要學好妳該學的就好了。結(jié)果，游泳并不是我想像中的那樣難，想不到同學根本就不會嘲笑我，老師也對我很好。雖然在學習的過程中有一些小挫折，但是我還是努力的克服了，我學會了仰式、蛙式、自由式、蝶式，而且還通過了九級檢定，這一切都是老師的功勞。所以，以后如果有人溺水，我就可以自告奮勇的去救他了。
我的暑假生活充實又精采，現(xiàn)在是五年級，還有最后一次童年暑假，期待下一次暑假的來臨，做我未實現(xiàn)的夢想。
我的暑假我做主作文 篇40
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了影視城，我們游玩了水鄉(xiāng)，宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。月日至日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。月中旬，我又到山公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在月日的考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！月日至日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們初中生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
我的暑假我做主作文 篇41
快樂而又充實的暑假過去了，我的心也逐漸被拉了回來。60多天的假期里，有這么幾天令我難忘：浙江仙居三日游和開學前的“魔鬼訓練”。
仙居三日游，說是三日，其實整整半天都在車上。不過那蚊子少不說，還有許多小狗狗。于是第一天的晚餐就和小狗狗一起吃完啦！“你吃骨頭我吃肉，分工合作樂趣多！”
第二天我們?nèi)チ松裣删语L景區(qū)。霧從山谷里飄出來，遮住了半座山峰。樹蔭下，我感到很涼快，但沒過十分鐘，就涼快不起來了——山上大部分都是裸露的山石，路就修那兒，火辣辣的陽光直射下來，也沒有樹木幫我擋一擋，這個夏天，我不知道黑了多少！總算找到了一處陰涼地兒，我們坐下來，開始欣賞風景，薄霧包裹著山峰，隱約聽見了瀑布的水聲。不知名的鳥兒飛過，風兒也把霧吹散了……四個小時后，我們回到了賓館。
第三天，我們?nèi)テ鳌０胄r不到，我們的船已經(jīng)進水了N次，大落差下的巨石把我的屁股弄得老疼了！兩個小時后，我們到了終點。此時，我已精疲力竭，但還是忍不住大叫：“終于要回家了！”
旅游后，我開始復習。持續(xù)一周的“魔鬼訓練”中，6點起床，默200個詞語、默整本書的英語詞匯、瘋狂鍛煉等，都是一天內(nèi)要做完的。唉，我的爪子都要廢了！還好有個同甘共苦的伙伴-張瑋瑄！
暑假在歡聲笑語中離去，而我，會把這些事藏在我的“幸福之籃”里，時不時拿出來回味一番。
我的暑假我做主作文 篇42
豐富多彩的暑假生活剛剛過去，可我卻戀戀不舍，為什么假期這么短?就像一場美麗的夢，正沉浸其中，卻要被叫醒。
在假期中，有一件讓我印象深刻的事。在炎熱的七月，我和朋友們一起去了蹦床主題公園。剛剛踏進來的那一刻，我最先看見的是地上的鋼琴，我的腳輕輕踏上琴鍵上，每踩一下，都會組成一個個美妙的音符。再往里走，就是娛樂場所，我們看到了，特別的激動。恨不得飛過去！可是要先填寫資料，才能進去，所以我們只能眼巴巴地看著別人在里面蹦來蹦去。
五六分鐘后，我們終于能在蹦床上大顯身手了！我們在蹦床上開心地跳著，一點兒也不拘束。之后，我們又玩了蜘蛛網(wǎng)，死亡滑梯、積木……
在這里面，印象最深的是“碰碰球”，它是一次只進三個人，每一個人都要穿著空氣球套，限時五分鐘，在場地里，去把敵人撞倒。這個游戲我玩了三次，第一次，是和我的朋友與她的媽媽。比賽開始，我和我的朋友聯(lián)盟，一起去對抗她的媽媽，她首先出去，我隨后跟上，如不其然，她的媽媽被我們擊倒，之后，我們等她起來，又把她推到……三分鐘后，她的媽媽認輸了，我和我的朋友勝利了。當她媽媽出來時，說：“你們別欺負我年齡大呀！”語音剛落，我們便開懷大笑。隨后，我又玩了兩局，一局贏了，一局輸了，但是我仍然很開心。
在這次游玩后，我發(fā)覺了我應該多去走動，多去觀察外面的時間，去發(fā)現(xiàn)生活的奧秘！
我的暑假我做主作文 篇43
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮。最趣味的還是在游泳池學游泳的那件事。
記得八月十幾號那天，不會游泳的我，一聽朋友說萬泰大酒店的游泳池開放了，就高興得不得了。一放學，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽一聽，就說：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去�！�
第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍啊！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不細心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！
我先做好熱身運動，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，之后學習游泳。碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最終到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會游一點了。爸爸見我提高快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
我在爸爸的幫忙下，我于最終學會了游泳，可是一分鐘我才能游十幾米，看來游泳可真難��！
我的暑假我做主作文 篇44
真是太開心啦！爸爸終于帶我去了期待已久的洛陽玩了。
一走進復原后的隋唐古都宮殿，就被眼前的景象震撼了：整座宮殿金碧輝煌，到處金光閃閃非常耀眼。雖然這座宮殿是現(xiàn)在才復原的，但是仍然讓我體會到那個時代的繁榮昌盛。
導游告訴我們，在我們腳下才是真正的宮殿遺址，我趕緊順著樓梯往下跑，一下樓就看到無數(shù)用玻璃隔擋起來的出土文物，有銹跡斑斑的大軍師刀、青銅劍、矛、戈、各種箭頭，還有王侯才能擁有的玉壁。
讓我印象最深的是身著盔甲的重騎兵、輕騎兵人俑。他們身材高大寬厚，身著盔甲，手拿武器，有的面如猛虎、有的視死如歸，十分威武。最后是一個身著戰(zhàn)袍，頭戴鋼盔，站在有四匹高頭大馬拉著的戰(zhàn)車上，我想他肯定是指揮戰(zhàn)役的將軍，只見他表情凝重又勇猛，雙眼直視前方，手里的令牌隨時都有可能拋出去，嘴巴張著像是喊著“沖呀！”我仿佛看到了戰(zhàn)場上塵土飛揚，戰(zhàn)士們口中喊著“殺呀、殺呀！”馬兒的嘶吼聲，戰(zhàn)鼓的咚咚聲，武器的碰撞聲，那一剎那讓我心臟加速，熱血沸騰。
導游說一代代的王朝為鞏固自己的國家而不斷的戰(zhàn)爭，才使軍事發(fā)達，武器品種繁多。這十三朝古都真是名不虛傳，通過導游的介紹，我了解了洛陽古都的興起和衰敗，感受到古代戰(zhàn)場的激烈與兇殘，讓我這個歷史愛好者流連忘返，以后有機會我還想再來！
我的暑假我做主作文 篇45
“叮叮�！卑殡S著美妙的上課鈴，我們的寫作天才陳老師帥氣的走進了教室。只見他迅速的在黑板上寫了幾個大字“我的暑假生活”。其實，我們大家都心知肚明，老師的意思就是讓我們分享自己的暑假生活。此時，安靜的教室里沒有一個人敢舉手的。老師先是用他那犀利的目光冷冷的環(huán)顧了一下四周，接著他又用冰冷的聲音說：“林子怡，你來吧!”(呼，幸好不是我)我暗自竊喜。
可此刻的林子怡卻一如反常地坐在那里穩(wěn)如泰山，一動也不動。不管掌聲有多熱烈，可她還是無動于衷。老師打趣的說：“看來她的暑假是在椅子上過的�！贝蠹夜笮ζ饋��！澳橇肘曂�，你來講講吧!”老師話音剛落，我們的小鈺彤拖著沉重的步伐，羞澀的走上臺去。“我……那個…在滑雪場……嗯…”林鈺彤結(jié)結(jié)巴巴的說了些什么，我也沒聽太清，她就匆匆的下來了。接著，老師又請了很多人，他們一一講了自己開心快樂的暑假生活，我聽得津津有味。下課后，老師給他們發(fā)了獎品。林鈺彤很得意的拿著書在我面前晃來晃去，還跳起了霹靂舞。哼，不就是書嘛，得意什么?此時的我更傷心了�！皩α�!”崇豪惋惜的對我說：“我講的這么結(jié)巴，這么爛都能得獎，你為什么不去呢”“唉，說出來都是淚啊!”我悲傷的說：“我整個暑假都呆在家里，日復一日的做著相同的事情，我上去說什么?唉，別提了!”
我的暑假我做主作文 篇46
暑假里有許多有趣的事，也有許多不開心的事，我們就來說說去北戴河游泳這件趣事吧。
來到北戴河，我們把泳圈拿出來打氣，我把氣筒管插到泳圈口，腳輕輕地放到氣筒上，用力向下一踩，再松開，泳圈慢慢地鼓起來了，顏色漸漸地淡了下來，還透著亮光，泳圈越來越大了，這時，爸爸說：“停！”我連忙把腳拿開，拔下氣筒管，把泳圈蓋上。
我給泳圈打完氣，迫不及待地換上泳衣，拿起泳圈，跑向大海，濺起一朵朵白花花的浪花。我自己在比較淺的海里玩，這時，爸爸游了過來，說：“心宇，我?guī)闳ド钜稽c的地方游泳吧�！蔽译m然有一點害怕，但我還是答應了，我到了那，連腳都踮不到底，我恨不得長高點爸爸一直用手托著我，來指導我，游了一會兒，爸爸輕輕地松了一下手，我頓時緊張了起來，身體一歪，喝了一大口海水，還嗆得直咳嗽。
太陽落山了，西方的天空還是一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了紅色。因為它是流動的，所以比天空更美、更加壯觀一些。每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光也漸漸地暗淡下去了。最后，當這紅光完完全全地消失了，天空由淺藍色變成了深藍色，我們的燒烤行動也開動了。
天色越來越暗了，房子上的窗戶的燈光也陸續(xù)地亮了起來。尤其是山坡上的那一片燈光，它們從半空中倒映在烏藍色的海面上，像一串流動的珍珠，和天上的一顆顆星星混在一起，真是美極了。
我的暑假我做主作文 篇47
“補習”顧名思義就是補學習，我的暑期大部分時間都花在補習上。每天早上七點四十之前到達補習班，一到那映入眼簾的就是學生看書，檢查作業(yè)的情境。在這里，同學們都很認真，上課時認仔細聽講，作業(yè)也按時完成，很少弄虛作假，抄別人的作業(yè)。和在學校相比，簡直是另一個場景。
在補習中最難忘的要數(shù)那次的停電事件。老師的家在6樓，爬完樓梯后學生們都累得汗流浹背，本可以吹吹空調(diào)，誰料到居然停電了。上課時，手上少不了扇子的學生還是躁動不安。乖了幾分鐘，就有人抗議要回家，隨后呼應聲越來越大�？墒抢蠋熅褪遣环判�，于時同學們就干脆不上課了，課堂上簡直混亂不堪。最終，老師實在是受不了，不得已才放行了。
補習有好處也有壞處。對于不上進的學生來說是極壞的，他們認為自己學過這些知識就沒必要再學，在學校上課不聽講，導致成績下降；對于上進的學生來說是有好處的，他們再溫習一遍知識，就可以記得更牢。
在暑期還有一個跟著課本由中國的夏令營活動，有去武漢的，橫店的……我十分羨慕參加了這次活動的同學，他們不僅可以出去見見大城市，開闊自己的視野，增長見識，見識不同的風土人情，還可以鍛煉自己的獨立，學會自己生活，認識到父母的不容易。這種夏令營活動對同學們來說是十分有意義的，我希望可以多多開展夏令營活動，讓更多的同學見見我們的祖國的大好河山。
我的暑假我做主作文 篇48
今天一早，我刷牙洗臉后就走進了廚房。我站在廚房里思考了一會兒，是煮面還是下水餃呢?或者煮湯圓?最后，我決定煮湯圓吃。
我看到灶臺上的鍋中間黃黃的，就把它拿到水槽中清洗，用鋼絲球刷了幾次后，水便已經(jīng)渾濁不堪了。我把水倒掉后又沖洗了好幾遍，然后再把水接滿，放到灶上開火，就完成了第一步。
在等待的過程中，我突然想到雞蛋還沒煮，就問媽媽：“媽媽，我燒水時沒把雞蛋放下去，要不要緊?”媽媽說：“沒事，多煮一會兒就好了。”聽完后我從冰箱里拿出4個雞蛋，把它們拿去水槽輕輕地清洗干凈，再把它們放入了鍋中。
然后我回到客廳靜靜地等著，當我再度過去時水已經(jīng)燒開了。我走到冰箱前，把冰箱的最底層打開，拿出湯圓倒下去了十四個。我再把剩下的湯圓放回了冰箱，回到廚房看時湯圓表面已經(jīng)變紫了，隨后我又回到客廳開始了漫長的等待。
過了一會兒，我去廚房看了下，湯圓已經(jīng)浮起來了。這時我把火關(guān)了，將湯圓與雞蛋撈了上來。我吃了一口，湯圓外皮硬硬的，但有些還是煮好了的。這次做的早餐失敗了，下次加油吧!我在心里默默地鼓勵著自己。
這次早餐的湯圓沒做好，問了媽媽原因，是因為時間不夠，而且將湯圓放下去后沒有攪拌，下次我一定會記得這些地方!
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