【精華】讀書(shū)作文600字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文600字 篇1
我找一天比較空閑的時(shí)候，收拾箱子里的舊書(shū)，無(wú)意間找出了許多漫畫(huà)書(shū)。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的往事。
大概是讀幼兒園大班時(shí)，我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，從早到晚都捧著看。那時(shí)我最愛(ài)看《蠟筆小新》，其次是《叮當(dāng)》。《老夫子》等�；蛟S你覺(jué)得我很無(wú)聊，可我那時(shí)看漫畫(huà)簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買(mǎi)新的。買(mǎi)時(shí)多本后，媽媽就不愿買(mǎi)了，說(shuō)這些書(shū)無(wú)益。我看著同伴一口氣買(mǎi)了十多本回來(lái)，真覺(jué)得媽媽太壞了。于是，我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)著看。媽媽知道后，罵我再也不能買(mǎi)，并且要我看課本有益的書(shū)，我捧著書(shū)，看著枯燥單調(diào)的自就討厭。我常常背著媽媽煮飯時(shí)看漫畫(huà)書(shū)，甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書(shū)去。現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。
由于學(xué)習(xí)的需要，年齡的增長(zhǎng)，我看書(shū)不再是漫畫(huà)了。看得最多的是報(bào)紙。作文選……我的最愛(ài)已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書(shū)。因?yàn)檫@些書(shū)給了我?guī)椭徒虝?huì)了許多道理。
魯賓孫家庭富裕，家里吃。喝。穿都很好，但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險(xiǎn)。在他剛到達(dá)那荒無(wú)人煙的島時(shí)，他后悔自己不聽(tīng)父親的忠告。但在以后的日子他堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)樗缘兰热贿x擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。
如今面對(duì)著學(xué)習(xí)上大大小小的困難當(dāng)我想到魯賓孫時(shí)，我會(huì)告訴自己：路是自己選的，無(wú)論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。
書(shū)演示著我成長(zhǎng)途徑，讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得去思考每一件事，也明白了我如何去走我人生之路。
讀書(shū)作文600字 篇2
我的樂(lè)趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫(huà)……但我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)了。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天一下學(xué)我就鉆在書(shū)房里，顧不得寫(xiě)作業(yè)，就去看書(shū)。我看的書(shū)可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)……我都看，每本書(shū)我都愛(ài)不釋手，對(duì)此我“樂(lè)此不�！�。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我第一個(gè)走近的就是書(shū)店，第一個(gè)想買(mǎi)的就是書(shū)，因?yàn)槲业目磿?shū)，爸爸媽媽很是無(wú)奈，爸爸媽媽管我叫“書(shū)呆子”。隨他們叫吧，反正有我的書(shū)看就行。
我經(jīng)常被書(shū)中的故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，當(dāng)故事的.主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時(shí)候，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇的又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)�；孟胱约菏敲軆�，自己會(huì)施魔法。為此，我損壞了我心愛(ài)的毛絨玩具
。
我就是這么多愁善感，但我對(duì)做讀書(shū)筆記卻一點(diǎn)兒也不馬虎。 我每本書(shū)上都堅(jiān)持做筆記：當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí)，必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線畫(huà)住，再多讀幾遍：如果我對(duì)那句話有很深的體會(huì)時(shí)，我會(huì)先用直線畫(huà)住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書(shū)讀完了，也積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了許多寫(xiě)作知識(shí)，還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。
這就是我的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？大家都有各自的樂(lè)趣，我相信你們也會(huì)有很多樂(lè)趣吧！
讀書(shū)作文600字 篇3
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睍�(shū)是知識(shí)的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋梁。因此，讀書(shū)是一個(gè)提升素養(yǎng)的過(guò)程，涵養(yǎng)品格的途徑。
從古至今，書(shū)香都浸潤(rùn)著中華文明，讀書(shū)也根植在每個(gè)人的傳統(tǒng)思想中。古有科舉制度，今有義務(wù)教育，我們都在書(shū)香的熏陶下啟蒙與成熟。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，讀書(shū)的重要性不言而喻。讀書(shū)不僅是一項(xiàng)生存的技能，也是掌握各個(gè)領(lǐng)域的方式。除文學(xué)外，數(shù)學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)等都可在書(shū)中尋得答案。除此之外，讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，陶冶情操�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書(shū)而散發(fā)出獨(dú)特的馨香。
讀書(shū)必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動(dòng)手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會(huì)書(shū)中的意境和情感；默讀可加快讀書(shū)的速度。適宜長(zhǎng)篇文章與經(jīng)典小說(shuō)，是我們讀書(shū)的主要途徑：誦讀將表演性、藝術(shù)性與文字結(jié)合，更能彰顯書(shū)的靈活與魅力。讀書(shū)是思想的來(lái)源與寫(xiě)作的靈感，而思想與寫(xiě)作使書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中。因此，讀思結(jié)合、讀寫(xiě)配合才算真正的讀書(shū)。
每一個(gè)人都具備讀書(shū)的能力，但并不是所有人都能取得理想的結(jié)果。其原因在于學(xué)習(xí)的態(tài)度，包括讀書(shū)的執(zhí)行力，葉嘉瑩把讀詩(shī)當(dāng)作一種幸福，將詩(shī)融入自己的生命，故成為國(guó)之重器。相反，方仲永不善讀書(shū)，憑一點(diǎn)點(diǎn)才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無(wú)一用處。
讀書(shū)在于勤、在于恒、在于持久、在于堅(jiān)守。從一點(diǎn)一滴讀起，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓堅(jiān)持成為一種信仰。
讀書(shū)作文600字 篇4
我讀過(guò)很多書(shū)，它們使我更加地快樂(lè)。
小時(shí)候，我還不知道什么是書(shū)時(shí)，爸爸媽媽就買(mǎi)了很多書(shū)給我看。比如《拼音與ABC》、《看圖識(shí)字》、《嬰幼兒畫(huà)報(bào)》等，這些書(shū)紛紛踏進(jìn)了我的家門(mén)。當(dāng)我隨手拿起一本書(shū)，看到書(shū)里詼諧的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)，我便會(huì)高興地發(fā)笑；同時(shí)通過(guò)認(rèn)知，也學(xué)到了一些對(duì)生活、學(xué)習(xí)有用的東西。很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了很多字。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，爸爸媽媽就整套整套地買(mǎi)書(shū)給我看。當(dāng)我看完了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，就知道了天文、地理、天氣等方面的常識(shí)，比如知道了宇宙為什么是黑的？月亮為什么不會(huì)發(fā)光？看完了一套《兵器百科》后，知道了兵器有很多種類，兵器的用途也不一樣。打仗會(huì)使人受傷甚至死亡，也知道了當(dāng)今的和平環(huán)境來(lái)之不易；看完一套《昆蟲(chóng)百科》后，我懂了昆蟲(chóng)的愛(ài)好、習(xí)性，比如，我懂得了龐巴迪甲蟲(chóng)會(huì)噴毒液來(lái)保護(hù)自己；看完了一套《兒童安全大百科》，我還懂了如何保護(hù)自己和安全用火等等知識(shí)。我比別人懂得更多一些，我很高興。
上了小學(xué)后，爸爸為了讓我提高文筆，開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)作文書(shū)與小練筆。我認(rèn)真閱讀了《一年級(jí)至四年級(jí)的作文起步方法與寫(xiě)作技巧》之后，知道了作文的各種技巧，比如，知道了作文要如何開(kāi)頭更能引起讀者的興趣；還知道了許多范文中的深刻道理，比如《桃花心木告訴我們什么》讓我明白：我們只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的磨煉，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；《淘氣包》讓我知道：生活中原來(lái)就有許多好事，只要你細(xì)心去尋找、去發(fā)現(xiàn)；《留守兒童的自述》告訴我們：家長(zhǎng)要抽出時(shí)間多陪孩子，讓孩子有快樂(lè)的童年，并留下美好回憶；《另類祭祀》主要講：倡導(dǎo)文明祭祀，注重生態(tài)文明，還祭祀本原，懷念祖先，不忘環(huán)保。
我讀過(guò)很多書(shū)，它們使我更加地快樂(lè)……
讀書(shū)作文600字 篇5
我們?yōu)楹我x書(shū)？
記得我一犯錯(cuò)誤，爹就罵我，“你這些年的書(shū)算是白讀了，讀書(shū)就要明理�！睕](méi)上過(guò)學(xué)不識(shí)字的媽也幫腔。我心里就犯嘀咕，看來(lái)“文化革命”害死人這句話不假。他們說(shuō)話水平就是有限。
我想問(wèn)何謂“理”？這個(gè)問(wèn)題不止是我想不通，就是明代大哲學(xué)家王守仁也沒(méi)有搞懂。自從一個(gè)姓朱的搞了一套四書(shū)五經(jīng)，一個(gè)姓程的用提供了所謂格物致知的方法——“今日格一物，明日格一物”總會(huì)格明白的。據(jù)說(shuō)王老守著竹子不吃不喝也沒(méi)格出個(gè)所以然來(lái)。大哲學(xué)家都不行，我輩平庸又能“明理”？看來(lái)四書(shū)五級(jí)就是需要被革一下子命！
再說(shuō)現(xiàn)在，一本書(shū)一個(gè)理，這也許是印刷業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，我們也應(yīng)該感謝王選了。你說(shuō)讓我用哪本書(shū)的哪個(gè)理？讀水滸我想造反，讀三國(guó)我想打仗，讀韓寒我想叛逆，讀四書(shū)五經(jīng)我想睡覺(jué)。
還有一句話叫“書(shū)到用時(shí)方恨少�！蔽艺J(rèn)為這直接就是廢話。有誰(shuí)無(wú)所不讀？答，書(shū)櫥。所以，書(shū)到用時(shí)方恨少也是個(gè)必然。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？我同意愛(ài)迪生的做法，需要什么書(shū)即刻到圖書(shū)館取，象一個(gè)國(guó)王一樣，讓書(shū)為他服務(wù)。我還比較贊同福爾摩斯的做法，需要的精通，不需要的大體涉獵即可。大家都知道，他在一些知識(shí)上懂得甚少，卻在某些方面可以稱得上是專家。
周總理為中華之崛起而讀書(shū)。我自知沒(méi)那么高尚。到目前為止，我讀書(shū)是因?yàn)槲蚁矚g，沒(méi)別的理由。所以我甘愿做個(gè)環(huán)學(xué)生，上課偷偷看課外書(shū)，并樂(lè)此不疲。當(dāng)和別人侃大山，我吹得別人不知東西，便有一種自豪感。
所以我提別喜歡中國(guó)古代的文人，像五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解。”
另外我特別喜歡傅雷翻譯培根的《論讀書(shū)》，文字美麗而古典。不失為中西方的完美結(jié)合，比起某位導(dǎo)演拍的所謂大片《夜宴》強(qiáng)多了！有興趣的朋友不妨一覽。
讀書(shū)作文600字 篇6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，正如這句話所言，讀書(shū)乃是世界上最最愉快的事了。因?yàn)闀?shū)中有悲歡離合，有喜笑顏開(kāi)，也有淚流滿面。
“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。讀書(shū)，不能夠枯燥乏味，也不能夠胡亂猜想，最主要的，要掌握讀書(shū)的奧妙——做筆記。筆記能夠起到記憶作用，也能起到練字的作用，簡(jiǎn)直是一舉兩得�。∽龉P記還可以積累好詞好句，有時(shí)候?qū)憣?xiě)自己的感受，也是一種享受。
“讀書(shū)有三道，謂心到，眼到，口到”。對(duì)，讀書(shū)不但要做筆記，在讀書(shū)過(guò)程中，也不能三心二意，一定要專心致志的。心、眼、口要一起注意到書(shū)上，細(xì)細(xì)品味文中的內(nèi)容，這樣，就不會(huì)忘記書(shū)中的好詞好段。只有當(dāng)你一心一意的閱讀一本書(shū)時(shí)，你才能發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的一些片段，也許與你的生活經(jīng)歷有些許相似……
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。最近，我身邊的一些哥哥姐姐都不怎么喜歡看書(shū)，都說(shuō)書(shū)中的內(nèi)容太枯燥，看的沒(méi)什么意思，有些內(nèi)容根本就不符合現(xiàn)實(shí)的實(shí)際內(nèi)容�？晌疑磉叺囊恍┐笕耍於寂踔鴷�(shū)，他們都說(shuō)：“小時(shí)候，一點(diǎn)都不喜歡看書(shū)，可長(zhǎng)大后，工作忙，不看點(diǎn)書(shū)來(lái)消遣消遣，就不舒服。”連我爺爺也說(shuō)：“現(xiàn)在總待在家里，年輕人都出去工作，想看書(shū)都看不了，里面的字都不認(rèn)得了。”是呀，不乘現(xiàn)在年少，多讀點(diǎn)書(shū)，不然長(zhǎng)大以后，后悔都來(lái)不及了。
“為中華之崛起而讀書(shū)”。很多人以為，讀書(shū)就是為別人讀的，別人監(jiān)督時(shí)，裝模作樣；別人離開(kāi)時(shí)，瞬間“變回原形”。要知道，周恩來(lái)總理在生前特別喜歡看書(shū)。你們說(shuō)，為了讓中華繼續(xù)崛起，我們?yōu)槭裁床荒苷J(rèn)真讀書(shū)呢？為了中華的崛起，讓我們認(rèn)真讀書(shū)吧！
讀書(shū)，會(huì)讓你沉浸于此，忘卻時(shí)間，忘卻地點(diǎn)，有些人看書(shū)都看到了忘我的境界里了。所以，“快樂(lè)讀書(shū)，樂(lè)在書(shū)中。”
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