有關(guān)珍藏的記憶作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的珍藏的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍藏的記憶作文 篇1
這是一把普通的鑰匙，一把舊鑰匙，一把沒(méi)用的鑰匙，可它是我的珍藏，最美的珍藏。
每當(dāng)我看到它，腦海里就會(huì)回憶起那段難忘的往事。
那天，我剛要出門就被媽媽叫住。“把垃圾袋扔到樓下去！我和你爸今天晚回來(lái)，把鑰匙拿好了！”我應(yīng)了一聲，隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下，我看到一位老清潔工正在清理垃圾，大夏天的，他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣，立馬保持距離，在兩米以外的地方出手，“嗖”地一聲，垃圾就飛進(jìn)了垃圾箱。
一天很快就過(guò)去了，我放學(xué)回家，剛想去開門，心就慌了，鑰匙呢？它到哪里去了？雖然樹上的知了不停地叫，可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書包里、地上我都找遍了，可就是沒(méi)有。
“小妹妹，你在找什麼？”
“我……我找……沒(méi)什麼呀！”我回過(guò)身一看，竟是上午那老頭，推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神，忙后退了幾步。
“是不是找不到鑰匙，進(jìn)不去家門？”
“喂……你想干什麼？”我的心抨抨直跳，“用你管！”
“是不是這串？”他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對(duì)呀，那就是我的，銀色的開防盜門，金色的開大門，怎麼在他那兒？我顧不上多想，就一把奪了過(guò)來(lái)，我碰到了他的手，粗糙得讓我感覺(jué)疼。
“早上我收拾垃圾時(shí)看見的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學(xué)會(huì)回來(lái)，所以騎車來(lái)找你�！�
我不知道該干什麼。
“下次要小心�！�
還沒(méi)等我回過(guò)神兒說(shuō)聲謝謝，他就推著車走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我突然覺(jué)得他的心靈是那麼純潔，那麼美麗，他一定知道我討厭他，嫌棄他干的活兒，煩他的臟。可他不在乎，一點(diǎn)兒也不在乎。是啊，沒(méi)有他的臟，又哪會(huì)有我們的凈呢？那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現(xiàn)在，我雖已搬家了，但我還珍藏著那串鑰匙，同時(shí)，也將那段最美的事，最美的人珍藏在心底。
珍藏的記憶作文 篇2
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。
-----題記
回憶往事，會(huì)找到以前的那種記憶猶新的感覺(jué)，仿佛發(fā)生在昨日一般，而珍藏在心中的記憶，又浮此刻我的眼前。
幾個(gè)月前，在這對(duì)新環(huán)境的好奇，我們來(lái)到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹蔥郁，鳥語(yǔ)花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對(duì)基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在那里的課程。課堂上，少了老師的'講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論聲，此起彼伏。除此之外，那里的課程安排也很有意思，沒(méi)有語(yǔ)數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒(méi)有了。他不僅僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨后，我們就在校園內(nèi)選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)校園都彌漫在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中。
最后快要下課時(shí)，老師為我們?nèi)嗪嫌耙粡�，隨著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。
雖然在攝影課的回憶很完美，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子，沒(méi)有吃過(guò)太多的苦，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有潛力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒(méi)等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時(shí)光一晃而過(guò)，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂(lè)時(shí)光會(huì)深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財(cái)富。
珍藏的記憶作文 篇3
門前結(jié)出了大大葡萄，摘下一顆含在口中，酸酸的味道中泛出點(diǎn)點(diǎn)香甜。葡萄藤下掛著豐滿的果實(shí)，果實(shí)中包含著生命的倔強(qiáng)。
當(dāng)種子邁入土地的那一刻，它就決定，我要成為院中最富生機(jī)，最充實(shí)的植物。
小藤依附著架子，它柔軟地抱住了架子，我不喜歡它的“投機(jī)取巧”，但凡它靠著任何外力向上挺，我就會(huì)用力將它扯下，還經(jīng)常痛斥它：“靠自己就不能長(zhǎng)了？”它軟癱在地上沒(méi)有半句抱怨。
幾天后，它又開始向架子和周圍可以依靠的事物靠近，我看后，二話不說(shuō)，又一次將它拉回了原點(diǎn)。日復(fù)一日，它始終堅(jiān)持向周圍的“外力”求助，此刻才明白，上帝給了它柔軟的身軀，不希望它長(zhǎng)出果實(shí)，可它卻依舊不放棄它的信念：向上長(zhǎng)，成為第一藤。
院中因它的存在，更增添了幾分神色，它撐在架子上，看得出它的堅(jiān)持，陽(yáng)光撫在它身上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)溫馨。我伸出手去觸碰它，但這次不再是拉扯它，而是去撫摸粗糙的外表，去感受它為了生長(zhǎng)而付出的努力。陽(yáng)光下的小藤很美很美。
空中彌漫著濕漉漉的水蒸氣，空云也灰著臉，陽(yáng)光被云朵蓋得十分嚴(yán)實(shí)。不久，雨水落了下來(lái)。
云中的小鵬花草被搬進(jìn)了屋內(nèi)，唯剩葡萄藤和幾顆大型植物被孤零零地仍在了院中。雨水越來(lái)越大，小藤被風(fēng)吹得左右搖擺。小藤瘦弱的身體再也抵擋不住，它垂下了身體。
雨小了很久，我早已不忍心去看小藤的“尸首”。但我后來(lái)知道，我錯(cuò)了。當(dāng)我打開門時(shí)，小藤正試著去抖去身上的雨珠。聽爸爸說(shuō)，他一直在看著那小藤，沒(méi)錯(cuò)，小藤試圖放棄過(guò)，它垂下頭，有想過(guò)任被命運(yùn)宰割。但它垂下頭的那一刻，它想到了曾經(jīng)的決心，曾經(jīng)那棵誓要突破高藤的植物，難道會(huì)在這里結(jié)束自己沒(méi)有光彩的生命？不會(huì)，小藤為了“最高”堅(jiān)持了那么久，它才不會(huì)輕言放棄。它想到了自己堅(jiān)持的理由，因此它又站了起來(lái)。
雨后的空氣是清新的，陽(yáng)光是明媚的，院中挺過(guò)風(fēng)雨的小藤正式雨后最美的風(fēng)景線。院中隱約出現(xiàn)一道彩虹。
倔強(qiáng)的藤，展示了生命的頑強(qiáng)，當(dāng)你想要放棄時(shí)，想想當(dāng)初為什么走到這里，用自己的堅(jiān)持去彌補(bǔ)自身的缺陷，去努力才會(huì)獲得最滿意的結(jié)果。
果實(shí)給我甜甜的感覺(jué)，即使它是酸的。
倔藤留在我的記憶深處，即使我早已遠(yuǎn)離。
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