- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的朋友叫創(chuàng)客作文(合集9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的朋友叫創(chuàng)客作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友叫創(chuàng)客作文1
我在納米盒里認識了許多的創(chuàng)客朋友，他們都會做史萊姆。納米盒是一款學(xué)習(xí)軟件，在幫助我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還有許多課外愛好，其中的史萊姆就是一款Q彈泥。
下面我來跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準(zhǔn)備材料：一個容器，攪拌棒，液體膠，洗發(fā)露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后還有硼砂水。需要說明的是，硼砂水是用硼砂顆粒與溫水?dāng)嚢栊纬傻摹?/p>
材料準(zhǔn)備好后，我們開始制作過程。首先，把液體膠倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗發(fā)露、痱子粉、洗面奶，攪拌均勻，最后加入少量的硼砂水，繼續(xù)攪拌成固體狀態(tài)就成型了。如果成型后有點硬，就在加入少量沐浴露繼續(xù)攪拌，到合適為止。這樣，我們的Q彈泥就做成功了。
通過納米盒的課外興趣，我認識了許多的朋友，非常感謝他們教會了我制作史萊姆泥，通過制作過程，自己也提高了思維邏輯能力以及語言表述能力，在玩的過程中也進行了學(xué)習(xí)，提高自己。
我的朋友叫創(chuàng)客作文2
有一次在美術(shù)課上老師讓畫汽車，只見他拿起畫筆“嗖嗖嗖”的開始畫，他真是文思如泉、力透紙背。40分鐘過去了下課鈴準(zhǔn)時響起，而在那之前他的那張異想天開的畫，已經(jīng)畫完了。我為了看那幅畫，剛下課便湊了過去，在看到那幅畫時我驚呆了那是21時紀(jì)的車嗎？那簡直是25世紀(jì)的車呀！知道我為什么驚訝嗎?因為那幅圖上畫了一個小男孩把一小小的模型放在室外，一個箭頭指向右，右邊的第2幅小畫里的那個小男孩手里拿了一個小瓶。后來的我就看不懂了！只好去請教我那創(chuàng)客朋友，我告訴他我的理解，他說：“你理解的也不對”！“怎么不對”？我很懷疑的問到，他告訴我，“我的意思是:那是一個壓縮的超級汽車,那小瓶子,別看那瓶子小,那里面可是有一個小二次元空間那里面裝的可是1噸的放大劑"他說到.他又說:“這車開門的鑰匙是一句話，關(guān)門的也是一句話，開門的話是——吃俺老孫一棒，關(guān)門的話是——創(chuàng)造是進步的前提。車內(nèi)有工作室、餐廳、駕駛室等，這里有各種各樣的科學(xué)儀器，比如說將水倒入就可一變出任何液體的儀器等”它還可以快速制造一個蟲洞穿越。
除此之外還有很多功能。我們要跟我的朋友學(xué)習(xí)，因為創(chuàng)造力可以推進時代的進步！
我的朋友叫創(chuàng)客作文3
一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副博士鏡，一張能說會道的嘴巴，整天笑哈哈的，這就是我的朋友------創(chuàng)客。
創(chuàng)客不但學(xué)習(xí)好，和同學(xué)們的關(guān)系也處的非常好，深受老師和同學(xué)們的喜愛。有一次，由于我馬虎的原因，我數(shù)學(xué)測試沒考好，我很難過，創(chuàng)客看到了，勸我別難過，說人都有馬虎的時候，只要我們以后注意點就行了。他看我還是悶悶不樂，就故意做出“摸著自已胡子”的夸張表情，一邊擼著，一邊說“春眠不覺曉，處處蚊子咬，拿著蠅子拍，看你往哪跑�！蔽疑下�，忍不住捧腹大笑，看來，創(chuàng)客以后一定是個笑話大王��！哈哈哈。。。。。。
創(chuàng)客不只會逗我開心，還喜歡樂于助人呢！記得有一天，天陰沉沉的。就在我們快要放學(xué)的時候，忽然下起了傾盆大雨，我頓時不知所措起來，這可怎么好，我沒帶雨傘呀。創(chuàng)客看見了，好像知道我的心思一般，一聲不響地把他自已的雨傘遞給了我。結(jié)果那天我沒淋到雨，而創(chuàng)客卻因淋雨感冒了。
這就是我的朋友----創(chuàng)客，一個愛幫助別人的人，一個深受大家喜愛的人。
我的朋友叫創(chuàng)客作文4
每個人生下來都與眾不同，每個人都很獨特，每個人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說過，要成長，必須獨創(chuàng)才行。獨創(chuàng)是一種創(chuàng)新，而要獨自創(chuàng)客需要獨創(chuàng)的勇氣。
我曾經(jīng)有過很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們曾經(jīng)帶給我一絲憂傷，他們令我難忘，但是，我永遠記得成長路上只有獨自創(chuàng)新才能更好地成長。
我從三年級開始接觸創(chuàng)客，那時，哥哥就對我說：“創(chuàng)客是一種獨特的做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿�！睆拇耍颐靼琢�，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的獨特在創(chuàng)客中展示出來。讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過的東西。
我和創(chuàng)客成了朋友，我又把它介紹給我的其他朋友們，他們也慢慢喜歡上了創(chuàng)客，我們一起繪畫、手工制作，去嘗試自己沒有做過的東西。在創(chuàng)客作品中漸漸把最好的自己展示出來。
創(chuàng)客與其說是我最難忘的朋友，不如說是我的一位恩師，它給予我智慧，它讓我學(xué)會了獨自創(chuàng)新和自己思考問題。創(chuàng)客永遠是我最難忘的朋友！
我的朋友叫創(chuàng)客作文5
朋友如金子，非常寶貴，有時不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花，有的一不小心花就落地了，有的風(fēng)吹雨打都不會落；而我就有一個這樣的朋友。
今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個小朋友在寫字，如果他坐姿不端正就筆就會縮回去。我看見了真是太羨慕了，朋友說：“有什么了不起的，我也會做，走我們一起去吧�！鼻『么藭r我的爸爸讓我回家吃飯，所以我就走了。等我吃完飯去找他的時候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了，我真是太羨慕了。我給他說：“我可以試試嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽医舆^那支筆，看見上面有六個按鈕：一個是開關(guān)，一個是鉛筆的功能，一個是鋼筆的功能，一個是水筆的功能，一個是畫筆的功能，還有一個是電風(fēng)扇的功能。因為我當(dāng)時太熱了打，所以打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。哇！真是太神奇了！只見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來，還真涼爽。朋友見我那么喜歡，就送給我了。我高興地拿著回家了，給媽媽看看這支筆，媽媽說：“這真是太神奇了！多少錢買的呀！”我連忙對媽媽說：“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的�！眿寢屨f：“創(chuàng)客真聰明！”
這就是我的朋友創(chuàng)客，他大方、聰明。我喜歡我的朋友。
我的朋友叫創(chuàng)客作文6
請原諒我的孤陋寡聞，直到這次的作文大賽題目中有“創(chuàng)客”二字，我才去關(guān)注這兩個字，在網(wǎng)上一查，才了解現(xiàn)在對于那些頭腦靈活，敢于創(chuàng)新的一類人簡稱“創(chuàng)客”，這才發(fā)現(xiàn)我身邊的創(chuàng)客也是不少的。
比如我媽媽朋友家的小孩兒，從小就對螺絲刀，鉗子之類的工具很感興趣，家里買的小玩具在他手里就沒有完整過，總是拆了拼、拼了拆的，每次到他家玩兒我都很愿意跟他一起玩兒，記得印象最深的是有一次我去他家玩兒，剛好趕上他在網(wǎng)上買的一套正極負極的小電路到貨了，我倆都迫不及待的把它打開，零零散散的小部件我看著都頭疼，他硬是看著說明書一個步驟一個步驟的認真的.安裝起來，看著他認真的表情，我也不由地開始加入進來，看圖紙，安線路，裝部件，裝燈泡，裝電池……不一會兒大功告成，在通電后燈泡發(fā)光的一霎那，我倆臉上都洋溢著興奮的笑臉，高聲的歡呼起來：成功啦！成功啦！
這就是我的創(chuàng)客朋友，你是不是也想擁有一個這樣的朋友呢？那就趕快發(fā)動腦筋，發(fā)明創(chuàng)造吧，說不定我的下一個創(chuàng)客朋友就是你啦！
我的朋友叫創(chuàng)客作文7
第一次接觸創(chuàng)客，源于我參加了科學(xué)運動會，從那以后，我便深深喜歡上了創(chuàng)客，并和它成了好朋友。
這學(xué)期，我參加了創(chuàng)客社團，通過學(xué)習(xí)，我認識到科學(xué)是多么深奧，動手很重要，同時還需要大膽嘗試。記得有一次，老師在課堂上讓我們大家做了一個鋼刷燃成灰燼的小實驗，具體步驟：1、取一小團鋼刷，將其撥松弄撒。2、把一張鋁箔攤平并覆蓋在碟子上，放上鋼刷。3、關(guān)掉房間的燈或拉上窗，然后用火柴點著鋼刷，只要鋼刷足夠蓬松和干燥，它就會燃燒起來。真的很神奇呀！后來我得知原來是因為，鋼刷由細而薄的鋼絲組成，質(zhì)量小且面積大，弄松以后燃燒時氧氣充足，所以用火柴就可以點燃了。像這種神奇的小實驗還有很多，就不在一一列舉了。
這些看起來簡單易行、妙趣橫生的創(chuàng)客小游戲蘊含著無數(shù)科學(xué)原理。引導(dǎo)著我們這些創(chuàng)客揭開自然科學(xué)的神秘面紗，探索自然世界中的奧秘。我們在游戲中玩得開心，真正體會到了動手動腦的樂趣，還能開闊視野，啟發(fā)非凡的智慧。
讓小魚在開水中暢游，給鐵釘洗澡，讓雞蛋練上“縮骨功”，花兒流血了，樹葉洗“桑拿”......這些趣味無窮的游戲都將在創(chuàng)客社團得到完美的成現(xiàn)。
我愛創(chuàng)客！
我的朋友叫創(chuàng)客作文8
我有一個朋友叫創(chuàng)客，她非常會關(guān)心他人，也很善良。在我心目中她就是一個美麗的小天使。
就在去年的冬天里，下了一次最大的雪，我們來到了學(xué)樓的后草坪，堆雪人，綠色草坪變成了白色的，就像是人們把棉花灑在了地上�；疑臉渲σ采w上了一層棉被。而我們就在柔軟的草地上，白白的樹枝下玩耍。
我和我的創(chuàng)客朋友在堆雪人，漸漸地雪人做地好了，于是我們就打起了雪仗，玩著玩著，不知不覺地就回到了教室。
下節(jié)課景最后一節(jié)書法課！老師說讓我們把手給搓暖和再寫字，不然，字寫不好，后來我們越手搓了搓，手漸漸暖和起來了，我們就開始寫字，寫完字，我們就放學(xué)了。
吃完飯，我和我的好朋友創(chuàng)客，在旗臺上玩耍，一不小心，她滑倒了，我連忙跑過去拂，誰知道我也滑倒了，于是我們倆一直做在地上笑。后來我們倆就一起回被室了。
我喜歡和我的創(chuàng)客朋友在一起。
我的朋友叫創(chuàng)客作文9
在現(xiàn)實生活中，我們所生活在的社會當(dāng)中，有許許多多的發(fā)明，有的是人類發(fā)明出來的，有的是借鑒動物發(fā)明出來的，還有的是借鑒植物發(fā)明出來的。各種各樣的偉大的發(fā)明，在人類發(fā)展史中起到了舉足輕重的作用。這都是非常了不起的創(chuàng)客行為。
我國古代的四大發(fā)明--造紙術(shù)、指南針、活字印刷和火藥，都是中華民族對人類文明的重大貢獻。除造紙術(shù)為東漢蔡倫發(fā)明外，其余三樣發(fā)明都是宋代出現(xiàn)的。有考古證據(jù)說明，造紙術(shù)在更早時期就存在，而蔡倫只是一位改進造紙術(shù)的重要發(fā)展者，并且大規(guī)模投入商業(yè)使用。造紙術(shù)對知識的保存的資料的流通有不少影響。
創(chuàng)客是什么？創(chuàng)客就是“客”是從事某種活動的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人�！皠�(chuàng)客”特指具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。我的朋友是創(chuàng)客，我的朋友有植物，有動物。大自然也是我們的朋友。人類的發(fā)明都是從大自然中發(fā)現(xiàn)的，讓我們也一起來當(dāng)一次小創(chuàng)客在大自然中發(fā)現(xiàn)美好的事物吧！
【我的朋友叫創(chuàng)客作文(合集9篇)】相關(guān)文章：
朋友的名字叫創(chuàng)客優(yōu)秀作文02-05
朋友名字叫創(chuàng)客作文5篇02-05
朋友名字叫創(chuàng)客作文2篇02-05
朋友名字叫創(chuàng)客作文15篇02-04
我的朋友是創(chuàng)客作文03-14