實(shí)用的選擇作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的選擇作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　守候不是你僅有的選擇，沉默不是我唯一的悔悟。我那苦楚、辛酸的淚，有誰(shuí)能解其中的味？真切希望同學(xué)們能有所覺(jué)悟！——題記

　　我無(wú)法回到那個(gè)深秋。那個(gè)深秋，楓葉最紅；那個(gè)深秋，蝴蝶最黃；那個(gè)深秋，天使細(xì)碎的腳步飄然而過(guò)；那一回眸的微笑，定格在柔風(fēng)的纏綿之中。

　　我們不僅戲劇般地相遇，更讓我們驚奇的是，我們眼中流露出的是同樣的喜悅和滿足。在如水的眉波里，你笑了，笑出了淚；在繁雜的.學(xué)業(yè)中，我醉了，醉得不能自拔，我的心激起了心曠神怡的向往……

　　我打算把你寫進(jìn)苦澀的青春的夢(mèng)里，在每個(gè)黃昏中去追憶，在每一個(gè)黎明中去尋找。你成了我生活中的一切，學(xué)業(yè)不要了，前途不要了，我的心已滿了，因?yàn)槟悄：�似�?mèng)的感覺(jué)……

　　我們?cè)��?jīng)盼望過(guò)美好的旅程，我們?cè)��?jīng)有過(guò)年少的輕狂，我們?cè)��?jīng)得到過(guò)閃光的歡樂(lè)，但我們卻錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)光。一次次的考試，讓我們悲痛不已，面對(duì)著滿是荊棘的試卷，不僅刺痛了你的手，刺痛了我的眼，更刺痛了老師和父母的心。我濕潤(rùn)的眼睛死盯著沾滿了“血”的錯(cuò)題，只感到天地間一片陰暗淹沒(méi)了大腦，陽(yáng)光照不進(jìn)我滴血的心，我害怕，掙扎逃避……

　　我們面對(duì)父母給予的金錢時(shí)，都笑出了酒窩；父母面對(duì)我們回報(bào)的成績(jī)時(shí)，卻哭出了河床。時(shí)間的倉(cāng)促和良知的發(fā)現(xiàn)，再也容不得我們?nèi)ゾ幙椧粋�(gè)溫情的夢(mèng)。沉默，小心而又無(wú)可奈何的選擇。蒼穹無(wú)語(yǔ)，唯有那似淚的秋雨飄灑在你我身上。再見，我慎重而又正確的悔悟。是的，我們還很年輕，還很幼稚，我們對(duì)這一切很迷茫。明天，只有拼搏與奮斗才能揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，只有將自己的志向染成一幅色彩斑斕的圖畫，才能擁有有作為的盛年和沒(méi)有遺憾的晚年。

　　噢！女孩，你的選擇，我的悔悟。

選擇作文 篇2

　　9月17日，秋雨綿綿，我因病沒(méi)有回開封。上午接到了開封蓓蕾舞蹈學(xué)校的電話，讓我回開封排練《下雪了真滑》這個(gè)表現(xiàn)雪中兒童快樂(lè)玩耍的舞蹈，參加10月8日在中央電視臺(tái)舉辦的CCTV電視舞蹈大賽。

　　接到電話后，我高興的跳了起來(lái)。盡管7月份剛剛從北京表演回來(lái)�？蛇@又是一個(gè)讓我展示才華和美麗的機(jī)會(huì)。

　　我開始做準(zhǔn)備工作。到學(xué)校找老師請(qǐng)假，安排好學(xué)校的學(xué)習(xí)，而且還做好了比賽后如果惡補(bǔ)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

　　一切安排好后，我仿佛看到在中央電視臺(tái)的'演播大廳里，我熟練認(rèn)真地做著在大雪紛飛中，最能表現(xiàn)少年兒童童真童趣的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲和喝彩聲。我陶醉在成功的喜悅中。

　　高興勁過(guò)后，我又考慮到，這次比賽前后要20多天。盡管安排周詳，也難免會(huì)影響到學(xué)習(xí)。一個(gè)是我最喜歡的，一個(gè)是不能放棄的。我開始犯愁了。

　　經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇，我做出了難舍的割舍，放棄比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　選擇結(jié)束后，我感到無(wú)比的輕松。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

選擇作文 篇3

　　生活中我們?nèi)鄙俨涣诉x擇，只有經(jīng)歷過(guò)，你才能做出最真實(shí)的選擇，這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。

　　暑假，我參加了游泳學(xué)習(xí)班，每天下午都要坐公交車去體育館。一天，我像往常一樣坐在公交車上。一會(huì)兒，上來(lái)了一位老爺爺，只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的.座位旁，一只手按在我的后背座椅上，另一只手小心翼翼地鉤住了頭頂?shù)陌咽�。看到他站定了，我心里美滋滋地想：幸好他站在我后面，這樣我就不用讓座了，因?yàn)槲疫�有很多站才到呢。況且車上還有那么多的叔叔阿姨，他們一定會(huì)讓座的！我用余光偷偷瞄著那些叔叔阿姨，可是出人意料的是，那些叔叔阿姨非但不讓座，竟然還把頭扭向窗外，假裝看街上的風(fēng)景。我猶豫了，此時(shí)，我感覺(jué)自己好像站在了十字路口上不知道往哪邊走才是對(duì)的，讓？不讓？還是讓座吧！我極不情愿地站了起來(lái)，轉(zhuǎn)向老爺爺，拉了拉他的衣角擠出一絲笑容說(shuō)：老爺爺，您坐這里吧！老爺爺笑瞇瞇地坐了下來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：謝謝你��！小朋友，你真是個(gè)懂事的乖孩子。我慚愧地低下了頭，想：其實(shí)我不應(yīng)該得到這個(gè)贊譽(yù)。因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)讓座，而是看到別人沒(méi)有讓，才勉強(qiáng)讓的�？粗�老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，我心里除了開心，還暗下決心：下次，不管有沒(méi)有人讓座給老人，我一定會(huì)毫不猶豫地第一個(gè)站起來(lái)！

　　人生有太多的選擇，讓你一次選擇也選擇不完。而在生活經(jīng)歷與感受中，我們要選擇經(jīng)歷，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷到了，才能感受到。

　　郴州市一完小東校區(qū)六年級(jí)：曹沛文

選擇作文 篇4

　　很多時(shí)候，家長(zhǎng)在沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的情況下就為孩子做了選擇，也不管孩子愿不愿意，認(rèn)為自己這樣做是為了孩子好，這不僅讓孩子失去了很多自己選擇，自己思考的機(jī)會(huì)，而且有時(shí)也會(huì)讓事情變得適得其反。所以，放手讓孩子自己選擇，不僅培養(yǎng)了孩子學(xué)會(huì)選擇，也會(huì)使親子關(guān)系得到很好的發(fā)展。

　　我聽過(guò)一段非常有哲理的話：我們究竟應(yīng)該如何教育小孩?你希望小孩長(zhǎng)大后成為什么樣的人，那你現(xiàn)在就朝那個(gè)方向來(lái)教養(yǎng)你的小孩。

　　例如說(shuō)你希望孩子長(zhǎng)大后是一個(gè)服從、聽命、說(shuō)一不二的人，那你現(xiàn)在就可以用嚴(yán)格的軍事方式來(lái)教育你的小孩;日本、德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)期間成長(zhǎng)起來(lái)的很多小孩，都是非常服從命令的小孩，這也是日本、德國(guó)當(dāng)年變成軍國(guó)主義的原因之一。有那么多人擁護(hù)希特勒，一聲令下，這些年輕人愿意為了軍令上戰(zhàn)場(chǎng)殺人，侵略其他的國(guó)家，其實(shí)這都和父母及學(xué)校的教育有關(guān)。

　　可是如果你希望自己的小孩長(zhǎng)大后擁有一個(gè)自由的靈魂，那么你可能就要放棄很多世俗的標(biāo)準(zhǔn)，穿什么、吃什么、做什么都不要管他，讓他完全自由，這就像20世紀(jì)六、七十年代的嬉皮士。

　　但如果你希望自己的小孩未來(lái)有責(zé)任感，對(duì)自己的'行為負(fù)責(zé)的話，那么我們必須給他機(jī)會(huì)，讓他去思考、作決定，并有機(jī)會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé)。我們希望孩子能有自由的思想，也能有冒險(xiǎn)精神，但也要為自己做的事情負(fù)責(zé)，我們不是放任不管，也不要求孩子百分之百地服從。

　　有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)3歲的女孩子，她要上幼兒園的小班，第一天上學(xué)的時(shí)候，小女孩穿好衣服出來(lái)，爸爸一看馬上就想說(shuō)：“哇，你趕快回去換衣服。怎么穿得亂七八糟的!”原來(lái)她不但穿了長(zhǎng)褲也穿了裙子，里面衣服的袖子比外套還長(zhǎng)，顏色也搭配得很奇怪。這時(shí)媽媽比較沉著，她示意爸爸先不要說(shuō)話，這時(shí)娃娃車也來(lái)了，媽媽讓她先上學(xué)去了。

　　結(jié)果下課回來(lái)，小女孩就跟媽媽說(shuō)：“都是你，你害我在學(xué)校被大家取笑�！眿寢屵@時(shí)候就趁機(jī)跟她說(shuō)：“我有沒(méi)有教過(guò)你怎么穿衣服呢?有沒(méi)有說(shuō)過(guò)穿了裙子就不要穿褲子呢?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“那你今天怎么讓自己穿成這樣呢?”經(jīng)過(guò)這樣的溝通，小女孩就聽進(jìn)去了。

　　我覺(jué)得這個(gè)媽媽很厲害，她愿意放手讓女兒去犯一次錯(cuò)誤，雖然女兒被同學(xué)取笑，但媽媽借此來(lái)教孩子應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé);想想看，如果爸爸叫女兒當(dāng)場(chǎng)就換掉衣服，那么小女孩可能到大班還學(xué)不會(huì)要為自己的行為負(fù)責(zé)，因?yàn)槭前职纸兴龘Q衣服的，不是她自己了解為什么要換衣服。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，3歲的小朋友還小沒(méi)關(guān)系，但長(zhǎng)大后可不能這樣讓孩子用犯錯(cuò)來(lái)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我想跟大家說(shuō)另一個(gè)例子，是18歲的女孩想去參加舞會(huì)。她問(wèn)爸爸：“我想?yún)⒓游钑?huì)，可以嗎?”爸爸本來(lái)想直接告訴她可以或不可以，但當(dāng)下念頭一轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)：“你說(shuō)呢?你覺(jué)得可不可以?”女兒愣了一下，開始估算自己的功課還有多少?zèng)]寫，考試會(huì)不會(huì)受到影響，然后告訴爸爸說(shuō)。她可以參加舞會(huì)，接著她又問(wèn)爸爸：“那我?guī)�點(diǎn)回家?”爸爸本來(lái)要脫口而出說(shuō)11點(diǎn)前一定要回家，不過(guò)他忍了下來(lái)，又反問(wèn)女兒：“你說(shuō)你幾點(diǎn)回家?”女兒又開始估算，舞會(huì)結(jié)束的時(shí)間、要搭誰(shuí)的車、要先送誰(shuí)回家……最后她跟父親說(shuō)：“我11：30可以回家�！备赣H笑笑說(shuō)：“好，那你就11：30回家�！边@時(shí)女兒覺(jué)得爸爸不太對(duì)勁，跟平常不一樣，又接著問(wèn)：“那如果我11：30還不回家呢?”這時(shí)父女倆相視而笑，因?yàn)樗麄兌贾�道，女兒�?huì)為自己作的決定負(fù)責(zé)。

　　這些教養(yǎng)孩子的方式，都給我很多啟發(fā)，有人會(huì)問(wèn)：“你說(shuō)的一套好方法，自己做得到嗎?”我必須承認(rèn)，我有時(shí)候做得到，有時(shí)候做不到，我和孩子們一起分享人生的喜怒哀樂(lè)，但我也做錯(cuò)過(guò)許多事，我希望和大家互勉，但愿我自己能做得更好。

　　以后的路孩子還會(huì)面臨更多的選擇，放手讓孩子自己去選擇，父母在孩子做選擇時(shí)可以為他提供一些建議，當(dāng)然，主動(dòng)權(quán)還是在孩子手中。

選擇作文 篇5

　　滴滴答答的雨，自空中落下，在地上匯集，形成了大大小小的水坑，混著灰蒙蒙的顏色，在這個(gè)濕漉漉的雨天不斷發(fā)酵，最后又停止了折騰，恢復(fù)平靜。

　　我一時(shí)憋悶得難受。

　　在文科上如魚得水的我，天真地以同樣的方式去對(duì)待物理，然后被現(xiàn)實(shí)一棍子打醒，獨(dú)自面對(duì)那個(gè)拙劣的結(jié)局。

　　手中的筆在紙上毫無(wú)章法地亂劃，拉出一條條斷斷續(xù)續(xù)的線，最終都堵塞在同一個(gè)結(jié)點(diǎn)上。

　　接下來(lái)的路，要怎么走？我自己也不完全清楚。

　　抬頭，不經(jīng)意看到了物理筆記本封面上的一句話：在下雨天，你不得不奔跑。腦海中泛濫的記憶，編織出她的模樣。

　　她是位英語(yǔ)老師，教了一輩子的書。初次和她見面時(shí)，真是吃了一驚。一位年過(guò)半百的.老太太，竟打扮得如同一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)。精心描繪的細(xì)眉，涂得粉紅的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的旗袍，再加上一枚枚五顏六色的戒指，是她的“經(jīng)典”打扮。她的書桌上，放著滿滿的試卷、練習(xí)和資料，密密麻麻的一堆，娛樂(lè)的電子產(chǎn)品在這里絕跡了。

　　真正觸動(dòng)我的，是她的那段往事。她在國(guó)內(nèi)一所高等大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫錯(cuò)過(guò)了出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了大好的前途。她回到故土，做了一名老師，將她的夢(mèng)想留給了她的學(xué)生。

　　在最艱難的時(shí)候，命運(yùn)似乎已經(jīng)為她做好了所有安排，她依舊要往前走。一路來(lái)，她和學(xué)生說(shuō)的最多的一句話是：Youhavetoruninrainydays。

　　拉回思緒，我又望向了物理筆記本。自己寫下的話，自己還會(huì)不理解嗎？

　　當(dāng)你無(wú)法改變事實(shí)或現(xiàn)狀時(shí)，必須要有從中選擇一個(gè)新方向的勇氣和魄力。失敗固然令人難受，但也可能會(huì)是下一個(gè)未知起點(diǎn)的開始。走錯(cuò)一步，以后未必會(huì)步步錯(cuò)。相反，只要選好接下來(lái)的路，并走下去，即可。

　　外面的雨已經(jīng)停了。窗上的水珠正在向上攀爬，準(zhǔn)備升空。在這消失的過(guò)程中，它慢慢上升，最后，擁抱了太陽(yáng)。

　　我想，新的選擇已在面前了。放棄凝結(jié)成冰，我想變成透明的，輕盈的水蒸氣，在空中與光的粒子一起共舞，然后，擁抱太陽(yáng)。

選擇作文 篇6

　　人生就是一路負(fù)重的狂奔。在生活的每一個(gè)車道。我們都會(huì)面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果。

　　我經(jīng)歷過(guò)許多次選擇。其中是令我最難忘的選擇是三年級(jí)的一次。

　　在放學(xué)回家的路上。我看見曹景程和陳建勛還有汪川渝宇圍在一起。我打算過(guò)去一探究竟。沒(méi)想到他們?cè)诜皱X。曹景程今天帶了20元錢。我汪川與陳建勛和曹景誠(chéng)正好每人5元�？僧�(dāng)曹景程問(wèn)我。他給我5元時(shí)我猶豫了到底要不要？要的話怕他找我還錢。如果不要他就不會(huì)叫我還錢�？赡菚r(shí)候。我很餓。因?yàn)橹形缥覜](méi)吃多少。正好眼前擺著的5元可以拿來(lái)去買點(diǎn)東西吃。我心里仿佛像一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在打“口水戰(zhàn)”。天使說(shuō)：“不要拿。不要拿。”

　　惡魔說(shuō)：“你看你個(gè)子這么大。中午卻吃這么點(diǎn)。這5塊你收下吧�！�

　　這時(shí)曹景誠(chéng)開口說(shuō)道：“這是我給你的。不用還�！甭牭竭@句話我放心了。過(guò)了幾天我和曹景程產(chǎn)生了一些矛盾。他讓我還錢。我可我沒(méi)錢。汪川渝他們都還了。我開始慌了。曹錦程讓我當(dāng)他的“坐騎”當(dāng)上一學(xué)期。好景不長(zhǎng)。我受不了這種痛不欲生的折磨了。直接去告老師。雖然被老師臭罵了一遍。但再也不用受折磨了。

　　是啊。人生就是一路負(fù)重的狂奔。在生活的每一個(gè)岔道我們都會(huì)面臨選擇。而不同的'選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果。一個(gè)正確或錯(cuò)誤的選擇可能改變你的未來(lái)。

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