有關(guān)生命之歌作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生命之歌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命之歌作文 篇1
你，屈原，被逐出國，但艱苦的生活不能磨滅你對生命的執(zhí)著，尋求世間真理才是你的心愿；你，文天祥，國難當(dāng)頭，卻不愿屈身求榮，你選擇的是鞠躬盡瘁死而后已；你，陶淵明，才高八斗，但厭惡世態(tài)炎涼不愿為五斗米而折腰，南山下的菊叢才是你的心愿；你，杜甫，心懷天下，卻被統(tǒng)治者所排斥，依然執(zhí)著地追尋自己的夢想。
舉世混濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒
狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，汨羅江水波濤洶涌，老天也在挽留你，而你全然不顧，懷抱大石，縱身跳入狂濤之中……想當(dāng)初，張儀欺瞞楚王，你苦勸無用，反被逐出國。但你心不死，任狂風(fēng)撕扯你的衣衫，著荷葉制衣于身，歷盡艱辛，方成《離騷》。為了尋找救國之良方，你付出了多少心血！多少次垂死邊緣不忍放棄，而今，任何事都阻擋不了你的腳步，唯有汨羅江伴你千古垂青！
屈原，這一刻，你的生命雖已終止，但你的故事卻綿延至今；這一刻，你用你的心去選擇，雖未曾力挽狂瀾，卻為你的生命撰寫了一部傳奇！
人生自古誰無死，留取丹心照汗青
陰暗的囚室里，你獨(dú)自徘徊，你對著窗前的那輪明月沉思。北帥給了你兩個選擇：棄暗投明，任是丞相之職；否則，那是死路一條。你無語，任思緒將你帶遠(yuǎn)。憶朝中，帝王昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�，百姓無以為家，滿地橫尸，四處可見。相反，如今的北朝日益強(qiáng)盛，已出現(xiàn)久違的王氣。何去何從，當(dāng)如何抉擇？生命本有千萬種選擇，但當(dāng)生命只剩下一種選擇的時候，那是多么悲哀！你越思越想越沉痛，你知道，北朝定然又是一番新氣象。你深深凝望著窗前的明月，那般皎潔，那般清純。你憂傷的眸子里已綻放出堅毅……
文天祥，或許你會被后人認(rèn)為是腐朽的民族主義情結(jié)；或許，自今晚之后再無你的聲跡；但是，你以你的方式對生命做出了選擇。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸
詩壇上俊灑飄逸的文字洋溢著你的理想，桃花源安居樂業(yè)的生活闡述了你的理想，田園間辛勤耕耘的身影驗(yàn)證了你的理想。你自幼飽讀詩書，為的是要替百姓做主，而污濁的社會卻不容你。為了呵護(hù)心靈深處那一塊凈土，你毅然懸印歸田園，迎朝陽，披彩霞，即使窮困潦倒，也未曾出山林。
陶淵明，清幽寧靜的田園生活，磨煉了你的心志，在這塊凈土上，你視它為生命的唯一，因?yàn)樗悄闵倌甑木駬瘢苍炀酮?dú)特的你，獨(dú)特的生命！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
你少年英才，立下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志愿；你痛恨戰(zhàn)爭，發(fā)出“君不見青海頭，古來白骨無人收”的呼聲；你悲嘆腐敗，悲下“朔方健兒好身手，昔何勇銳今何愚”的哀嘆。你仕途坎坷，卻不為所動，只是用詩句寄托心中愁緒，你用你的一生呵護(hù)天下寒士，因而得到無數(shù)人的敬仰
蒼茫天地間，你長發(fā)飄散，卻縱聲放歌。你目睹唐王朝由盛而衰的悲哀歷程，而你不棄生命，用文字做出了選擇，做出了你一生的選擇！
生命何也？歌亦何也？它不一定從頭譜到終，它不一定輝煌驚艷，它平凡，它普通，它是熱血人生的一個詮釋。用心去選擇，用心去面對，用心去譜就生命之歌！
生命之歌作文 篇2
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權(quán)利，我們要熱愛生命。
我從小就聽一類勇敢地去與困難作斗爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個。她小時候患了重病高位截癱，因此沒有一天能來學(xué)校。但她并不屈服，自學(xué)了有小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且獲得了大學(xué)的學(xué)位。她還學(xué)了針灸，治好了很多人的病。還有她學(xué)了很多語言：日語，法語，韓語，英語……翻譯了許多的著作，給人類作出了很大的貢獻(xiàn)，
我不但聽說了張海迪姐姐的故事，還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。
海倫·凱勒19歲時雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學(xué)了
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程，并且考入了哈佛大學(xué)，最終成為了教育家。
愛迪生在火車上做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，把一節(jié)車箱給毀了，列車長生氣了，把他所有的實(shí)驗(yàn)品都摔壞了，并把他趕了出去。愛迪生并不就此罷休，他不斷地做實(shí)驗(yàn)做成百上千次，也經(jīng)過了許多挫折和困難，終于創(chuàng)造了許多發(fā)明，成了大名鼎鼎的發(fā)明家。
��！他們是多么頑強(qiáng)！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是堅強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的，讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛，珍惜我們的生命，用愛和堅強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命之歌作文 篇3
生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F，生命因?yàn)轭B強(qiáng)而精彩。即使遭遇再大的艱險，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。因?yàn)�，只有擁有希望的火苗，生命的奇跡才會發(fā)生。
那是一個令人恐懼的下午，一切都像平常一樣寧靜。許中政正在聚精會神、津津有味地聽著老師講課。但是，當(dāng)指針指到兩點(diǎn)二十八分的時候，這一切霎時間都變了，大地忽然間震動起來，房屋也跟著搖晃起來，大家都站不穩(wěn)了。看到這一景象，同學(xué)們立刻慌張了起來，不知所措。頓時，尖叫聲、哭喊聲，亂成一團(tuán)，大家都拼命地往樓下沖，完全不聽從老師的命令。眼看學(xué)校就要倒塌了，許中政看了看周圍，突然，一張桌子映入了他的眼簾，他連忙躲到桌子下面�！稗Z”的一聲，都江堰新建小學(xué)校舍頃刻間倒塌。許中政僥幸逃過了一劫。他看了看周圍，一片黑漆漆的，突然，他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學(xué)。他慢慢地鼓勵自己：不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，才能出去！漸漸地，他的心情平靜了下來。接著，他鼓勵周圍的同學(xué)，不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，我們才有希望。但是，同學(xué)們還是十分害怕，這可怎么辦呀！許中政想：如果同學(xué)們繼續(xù)這樣的話，他們就會漸漸地放棄希望，放棄自己，我該怎么辦呀！突然，他靈機(jī)一動，對伙伴們說：“同學(xué)們，這樣子吧，我們就當(dāng)是在做游戲，看誰勇敢不怕黑，好嗎？”聽了許中政的話，同學(xué)們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來。
隨著時間的推移，許中政慢慢地感覺肚子餓得厲害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來。
“起來，不愿做奴隸的人們……”時間一分一秒地過去了，許中政帶頭唱起來國歌，不知不覺，越來越多的歌聲附和起來……
不知唱了多少遍國歌，整整28小時后，救援隊(duì)員終于聽到了許中政和同學(xué)們的歌聲……
在汶川大地震中，無數(shù)個美麗的生命瞬間消失。但是，面對著這突如其來的災(zāi)難，人們勇敢抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了一首又一首生命之歌，帶給我們無數(shù)感動與驚喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價值！作文
生命之歌作文 篇4
我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動聽的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻(xiàn)出生命的偉大精神。
汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來了四位學(xué)生的生命。學(xué)生們認(rèn)真聽譚老師講課時，突然，大地開始震動，大家震驚：地震來了。所有學(xué)生都紛紛跑出教室，奔向操場。但還有四個學(xué)生沒來得及逃不出去了，因?yàn)樗聛淼陌遄影寻踩穆范伦×恕ＷT老師見狀，立刻奔到學(xué)生們身邊，要保護(hù)學(xué)生。為了讓四個學(xué)生不受到一點(diǎn)兒傷，他就用身體掩護(hù)他們，背上還被砸了幾塊板子，堅強(qiáng)地和學(xué)生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護(hù)。當(dāng)救援隊(duì)伍趕到現(xiàn)場時，譚千秋老師已經(jīng)被這場大地震奪走了生命。死的時候，他掩護(hù)四位學(xué)生的動作真讓人佩服，壓在他下面的學(xué)生還活著。
看了這個故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現(xiàn)出最高的價值。
今后，無論我的生命長短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想，讓生命更加有價值。
生命之歌作文 篇5
生命是短暫的，但也是美麗的、堅強(qiáng)的。
那天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和妹妹吵了起來，天黑沉沉的，烏云把太陽遮在了后面。我無精打采的走在石子路上，突然，我發(fā)現(xiàn)在石子路的旁邊，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土的縫隙里，長著一株小草。我知道，它沒有陽光的撫摸，得不到雨水的滋潤，更沒有小伙伴的陪伴，在這樣的環(huán)境下，小草竟能如此頑強(qiáng)的生長著。我站在那里，呆呆地看著那株小草。
突然間，天空上下起了大雨，那株小草被豆大的雨珠壓彎了身軀，可它并沒有屈服，而是又重新立了起來，雨水并沒有可憐小草，而是把它再次壓趴在地上，小草身體暴露在雨水下。雨過天晴，小草把摧殘變成養(yǎng)分，重新露出了笑顏。
不僅是植物，有些小動物也是頑強(qiáng)地生活著。
有些小動物沒有完整的身軀，比如有些小狗，它們沒有前肢，靠后肢行走，它們雖然不能在廣場上盡情奔跑、玩耍，但它們還是很熱愛生活。
生命只有一次，所以我們一定要珍惜生命，熱愛生活。
生命之歌作文 篇6
一旦我們洗耳恭聽，便能聽到地球淺唱低吟的天籟。——-甘地——-題記
朋友，你是否聽過，晶瑩的露珠從碧綠的新葉上悄然滴落時綻放出的那一抹清脆？
你是否看過，嫩得發(fā)白的青草為迎接?xùn)|風(fēng)來臨、用盡全力頂破沉重泥土?xí)r那一刻流露出的堅韌？
你是否見過，嬌艷欲滴的花苞為向世界微笑而努力撐開花瓣時，內(nèi)心不經(jīng)意間閃動著的欣喜？
傾聽大自然的聲音，讓我們的心靈與之共鳴，從中汲取生命的養(yǎng)分�；貧w到生活中來，精心聆聽生活的交響樂。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光劃破黎明前的黑暗，一個城市從寧靜中蘇醒，滿世界開始喧囂起來。
清晨，所有的聲音都是那樣清晰。窗里，鐘表依舊不知疲倦地在滴滴答答；窗外，早起的鳥兒已經(jīng)唱起了輕靈歡快的奏鳴曲。外面的街道上，晨練的老人伴隨著音樂跳起了舞蹈；家里的廚房中，蔥蒜在油鍋中翻滾發(fā)出噼啪聲……所有來自這個世界的聲音撲面而來，挾著無數(shù)讓你陌生卻又熟悉的信息，讓你覺得，你與這片空間融合得是那樣完美。對于你來說，身邊的一切都已習(xí)以為常，在你眼里，所有事物都呈現(xiàn)出它最美好的樣子，優(yōu)雅而自然。
生活的交響樂深沉低婉，每個人都在演奏自己的篇章。可是，你是否聽過生命的歌唱？
不久前，有個來自英國嬰兒的啼哭聲喚醒了世界很多沉睡的人，她的聲音并不洪亮，反而有些低沉，但她的父母仍然興奮不已。當(dāng)醫(yī)生提醒說孩子可能活不了多久時，父母親悲傷欲絕，但仍為她取名叫“希望”（英文hope）。最后這名小寶寶僅僅活了74分鐘，父母果斷地做出了決定，將寶寶的多個器官捐給了多人。她僅僅活了74分鐘，但她的器官卻拯救了很多人；她的聲音并不嘹亮，但她奏響了最美的生命樂章！她是英國最小的器官捐獻(xiàn)者，她被譽(yù)為人間的希望天使！她的生命如此短暫，但卻感動了整個世界！
這就是生命之歌！
子曰：“朝聞道，夕死可矣”。幫助他人也許算是“道”吧！《大學(xué)》里說“大學(xué)之道，在止于至善”。我們?nèi)祟惻c天地相比何其卑微，但如果我們能至真、至正、至誠，與天人合一，將內(nèi)心的至善至美弘揚(yáng)給社會，我們的生命之歌又何嘗不能響徹世界呢！
記得在一部電影中，有一句臺詞讓我記憶猶新：“年輕人，好好生活吧，不僅僅是為你的生命，也為這世界上所有美好的生命！”
此時此刻，這句話已成為我心底最美的生命之歌。
生命之歌作文 篇7
我曾經(jīng)聽說過這么一句話：“生命在閃耀中出現(xiàn)絢爛，在平凡中出現(xiàn)真實(shí)�！边@句話讓我感受到生命的珍貴，每天，在某一個角落里會有人失去生命；因此，我們要更加珍惜自己寶貴的生命。
有人經(jīng)常抱怨，上天對他不公平，也有人經(jīng)常認(rèn)為上天對我們是公平的。我認(rèn)為上天對我既有公平之處，也有不公平之處。
人常常在經(jīng)歷了困難之后才覺得困難也有值得美好的回憶。這就像沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨就不會有彩虹。像有某人遇到困難，總以為是上天的安排，因此，他們最終還是庸碌過一生，而那些與磨難戰(zhàn)斗的人，總能擺脫上天的束縛，創(chuàng)造美好的人生。
說老天爺公平，是因?yàn)樗o每個人同樣的一條生命，同樣的一次平等機(jī)會。只要我們好好把握住，就能創(chuàng)造輝煌的前程；說老天爺不公平，是因?yàn)樗o每個人的條件并不一樣。像有些人，學(xué)習(xí)雖好，但家境貧窮，使他沒有就學(xué)條件。有些人富裕，但學(xué)習(xí)總讓人失望，這讓人覺得是上天在捉弄人。有些人一出生就有缺陷，那他要怎樣改變這個殘忍的事實(shí)呢？
總之，是有缺陷的生命也好，是正常的生命也好。它都是上天送給你的禮物。在生命的`每一天，都充滿真情。只要用心體味，只要心存感恩，真情就在我們身邊。
那一天，我和媽媽都趕著回家。那是一個漆黑的夜晚，天上下著大雨，就如冰雹一樣大，落在車上，車窗上發(fā)出刺耳的聲音，就像車窗快要被愚弄碎了，而發(fā)出的救命聲。車窗上很快就有了一層霧，我的心情就像雨一樣低落，癡癡的望著窗外，看著那些和我們一樣匆匆回趕回家的車，我無意中發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，為什么那卸車的緊急燈是開著的，在雨中顯得呢么耀眼。也許是因?yàn)樗麄兪且粋�團(tuán)的�？墒牵雌饋硪稽c(diǎn)也不像�。∥颐曰罅恕瓔寢尯孟罂赐噶宋业男乃�，和藹地說：“那些車之所以開著燈是應(yīng)為怕下雨天在后面開著車的人沒有看到前面有一輛車而撞了上去。”我看了看窗外的忽隱忽現(xiàn)，然而只有緊急燈看得最清楚。我又仔細(xì)地看了看車上開車的人，我似乎從那些人的臉上看到了一絲絲的微笑。我不由自主地按下了我們車上的緊急燈按鈕。我心中從而對他們有了無盡的敬意。我又看著窗外想了許多許多……
人們的真情，也許只有一刻，一時，可是它讓我們的生活充滿了美好。就像在雨天，人們只是開了緊急燈。就可以少發(fā)生一件車禍。如果我們每天做一件好事，世界就會變得更美好。我們何樂而不為呢？
人間真情，也是人間快樂的源泉。世間萬物，生有其源。我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間的溝通機(jī)會。通過心與心的交流與碰撞。讓真情慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛，真情。這樣的一份人間真情，讓我們無時無刻，覺得生在快樂中，生在幸福里。作文
生命之歌作文 篇8
海倫.海勒只活了只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨(dú)的歲月。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫.凱勒�！边@個暑假我讀了《假如給我三天光明》，海倫的精神深深震撼了我，這個人也從此在我心中，我時刻以她為榜樣，學(xué)習(xí)她的精神。
“假如給我三天光明”也許健康的我們也許一生都不會去想這個問題，所以第一眼見到這本書，就自然地被他的題目吸引。便下意識，反問自己：如果沒有眼睛，也許迎接我們的是另一個漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果給我們?nèi)旃饷�，我們會去看什么呢，什么才是自己渴望見到的�?/p>
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。
海倫只有19個月的光明和聲音，但她在沙利文老師的幫助下，學(xué)會了說話，并考上了著名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，最令我感動的是海倫小時候?qū)W說話的故事。要知道，對于一個既失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)會說話，簡直是異想天開。但是她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天堅持練習(xí)，一次不行兩次，兩次不行三次……加上莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于斷斷續(xù)續(xù)地說出“天氣很溫暖”，雖然只是一句字母拼成的話，但那畢竟是人類的語言。
海倫。開了身殘志不殘，她從一個殘疾人走向大作家，創(chuàng)造這一個奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，在逆境中，她勇敢接受了挑戰(zhàn)，到了生活的光明，向世人證明：殘疾人是可以有所作為的。而我，一名健全的人，與他相比，我顯得十分渺校學(xué)習(xí)上，一遇到難題，就依賴?yán)蠋�；生活上，一遇到難題，就依賴父母。因?yàn)槲胰狈σ懔�，所以做事�?jīng)常半途而廢。在海倫面前，我感到慚愧。也許還有許多人沒有看過這本書，我相信，當(dāng)你讀完這本書時，一定會被她的故事所感動。
人生就像長跑，身體累了就想停下休息，但有時，因?yàn)槲覀兊囊庵�，還是跑到了終點(diǎn)。正是由于我們的心不能停止，所以才不斷激勵自己要加油，要堅持。就像海倫說的那樣：“我的身體雖然不能自由，但我的心是自由的�！�
人的一生很短暫，不應(yīng)該遇到問題就怨天尤人，時間如同流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事時，是否意識到人生的價值？
生命之歌作文 篇9
天漸漸轉(zhuǎn)涼了，冬的使者以悄然降臨。它無情地刮過每一個地方，給人帶來寒冷與絕望。窗外的陽光也躲進(jìn)了云層里，讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下著，滴答滴答，好像是老天爺在悄悄地落淚，使人心中不免有些黯淡，讓人潸然淚下……
我無精打采地走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)迎面吹來，使我不禁瑟瑟發(fā)抖。隨之而來的是心中的無奈與傷感，低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著遠(yuǎn)方，眼神是多么深邃。
眺望未來，前方的道路是多么坎坷，多么陡峭，多么朦朧。好像是一場若隱若現(xiàn)的夢，揮之不去。相比之下，我感覺自己是多么渺小，只是一粒沙漠中的細(xì)沙。
我勉強(qiáng)打起精神來，繼續(xù)走著，走著······我總感覺路途是多么遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及。突然，我不禁目不轉(zhuǎn)睛地凝視在那一片新綠上。望著它們，我的內(nèi)心波濤洶涌：它們是怎么經(jīng)受這樣的風(fēng)吹雨打的？
這片小草身上沾滿了雨水，雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒有趴下，而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板，在風(fēng)雨中洗禮，在嘲笑中升值！向人們展示現(xiàn)它們的不屈之光！
小草身上的灰塵被洗凈之后，重新綻放出屬于自己的光彩，顯得是那樣生機(jī)勃勃！綠的翠綠，綠的蒼郁，綠的深沉。它們在風(fēng)雨中昂起頭來，任憑風(fēng)吹雨打它們也全然不顧，以自己的頑強(qiáng)笑傲人生，創(chuàng)造生命的奇跡，吟唱生命的贊歌！
命運(yùn)對它們來說是多么的不公，雖然自己出身卑微，雖然自己微不足道，但是它們卻沒有屈服于命運(yùn)。它在黑暗中期待著光明，在未知中守候著明天！這是一種多么頑強(qiáng)的力量！
在那一剎那，我幡然醒悟：生命竟是如此的頑強(qiáng)，如此的不屈！生命之歌源遠(yuǎn)流長，永不停息！我們只有在努力中成就，在風(fēng)雨中洗禮，才能迎接屬于自己的光明！
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