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植物生命的作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的植物生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物生命的作文 1
頑強(qiáng)，這個富有強(qiáng)硬，堅強(qiáng)的感覺的詞，但你有沒有想過，把這個詞安在植物身上。植物的頑強(qiáng)是我過去沒有發(fā)現(xiàn)的，我只是感覺植物是靠別人來給它生活的，沒有外界的給予，它始終是一個普普通通，默默無聞的植物，始終是一個會枯萎會死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機(jī)會讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強(qiáng)的生命。
一個暑假的下午，我來到客廳休息。想看一會兒電視，我正準(zhǔn)備去開電視時，卻被一個不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來。原來是一個小盆栽，這是我們剛搬新家時，爸爸買來吸裝修時殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買回來澆點水之外，就從來沒有澆過了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當(dāng)年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了。現(xiàn)在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無精打采的`垂了下來，有的甚至掉了下來，但絕大多還緊緊地長在樹根上，卻始終也掉不下來。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強(qiáng)的生命力，活到今時今日。這時，我忽然深深地感覺到，一片片樹葉猶如孩子，一個個小孩子要掉下萬丈懸崖，樹根變成了一位年邁的老母親，死死抓著孩子的手不放，它們在死亡的邊緣頑強(qiáng)的掙扎。我又感受到，樹根用它身體內(nèi)最后一滴乳汁哺育著它各個孩子們，是孩子充滿求生的欲望。我還看見樹根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點水跑出來，為這些擁有頑強(qiáng)意志的每一個根莖，每一片枯黃的樹葉獻(xiàn)上清涼的一瓢水，讓它們再一次沐浴著涼爽、清澈水，水給它們帶來了喜悅。我發(fā)現(xiàn)這株盆栽老母親好像放松了一點，知道自己的兒女現(xiàn)在有了水份，它可以安心，用它那感激的眼光望著我，我感到一絲安慰。
從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽光最充足的地方，用我的心與我的真誠澆灌它們。
一個普普通通的植物，卻有一種這么頑強(qiáng)的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習(xí)植物一樣頑強(qiáng)，不能因為生活中的挫折，失去了生活的勇氣，讓我們找回生活的自信心吧！
植物生命的作文 2
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了。”
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧�！�
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細(xì)地找啊找，都找到花骨朵了�！�
媽媽說：“你種的'松葉牡丹真是有頑強(qiáng)的生命力呀！”
植物生命的作文 3
生命的奇跡有時候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場風(fēng)雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時候，冬天已經(jīng)快過去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的'葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長出了幾株小芽……
我不由為吊蘭的生命力所感動，它是有著怎樣的生命力和堅強(qiáng)，在風(fēng)雪的寒冬里度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應(yīng)該向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。
植物生命的作文 4
“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”米歇潘曾說過這句話。人有生命，動物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。我常常在想，生命是什么呢？
周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒有打磨得鏡子。風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨(dú)跑，有的成對跑。過了一會就跑的無影無蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著。原來在湖水淹沒石頭的時候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地擺來擺去，像個游泳運(yùn)動員。突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來還以為它會像那些蜘蛛一樣馬上逃跑�？伤谷粵]這么做，而是把泥土一點一點地往水里搬，原來它是要讓自己的.伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。這時我想，要救就救到底。于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。就這樣我一個個地把它們挑了上來。它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎，最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈，那么不屈不撓，那么團(tuán)結(jié)一心。我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
植物生命的作文 5
我家陽臺上有一盆仙人球，它的生命非常頑強(qiáng)。
有一次我在家里的陽臺上澆花，一不小心把裝仙人球的盆踢倒了，于是我迅速的把它扶起來，結(jié)果我看他歪著腦袋，以為他過幾天就要枯萎了，心里就很不高興，每天都想著他什么時候才會活呀，會不會已經(jīng)死了，可是并不是這樣的，令我萬萬沒想到的是他竟然在第三天的早晨又正了她挺著筆直的身板，好像在說，看我多么頑強(qiáng)。
仙人球的頑強(qiáng)使我震驚，于是我在網(wǎng)上搜索了有關(guān)仙人球的頑強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)了仙人球不怕冷不怕熱，不怕干不怕潮，他還能幫我們吸收輻射。
還有一次，我家養(yǎng)了一只小狗，它叫小黑，它很兇猛，但是他不善于咬架，有一次我?guī)еド⑸⒉�，我看見小黑在汪汪的叫我，不知道它為什么叫，于是我一看，發(fā)現(xiàn)了一個全身是白色的大毛狗，它非常大，小黑叫的越來越兇猛，看起來是準(zhǔn)備上去咬一架了�？墒俏覅s不是這么想的，因為我知道小黑不善于打架，結(jié)果小黑沒有退縮，它上去咬住了白毛狗的.腿，那只狗也上去咬住了小黑的腿，小黑又使勁的咬，結(jié)果那只白狗痛的直叫，連忙跑了。那個時候我腦子里一片空白，什么都沒想，只有生命_勇氣、頑強(qiáng)。
我從動植物的頑強(qiáng)、勇氣，體會到了我們遇到困難一定不能退縮，一定要勇于去嘗試。
植物生命的作文 6
綠蘿是一種人見人愛的植物，它和其他植物共同的特點是都有頑強(qiáng)的生命力，可是通過一件事，我感到我們家的綠蘿比誰家植物的生命力都強(qiáng)。
剛剛買回家的.綠蘿又綠又長，可是在爸爸的精心養(yǎng)育中綠蘿不但沒有生長，反而有多個葉子變黃枯萎了，爸爸又氣又急，媽媽忙把幾個變黃枯萎的葉子很容易的拔了出來。我在一旁觀察，這時我發(fā)現(xiàn)一個好現(xiàn)象，雖然多個葉子都掉了，但是在那些高葉子下面藏著幾個小小的葉子，我心里暗暗想到綠蘿地生命力真是太頑強(qiáng)了！
過了一個月，綠蘿長得都垂到了地面，爸爸決定從綠蘿地盆子里引出來一些，然后養(yǎng)在水里。我心里想，在土里還不好好長，在清水中肯定也養(yǎng)不成。過了幾天，果然和我想的一模一樣，那幾個葉子垂頭喪氣的枯萎了，我怕爸爸生氣，就連盆帶花扔了出去。
這幾天下了點雨，當(dāng)我今天去扔垃圾時，又發(fā)現(xiàn)扔掉的那盆綠蘿，沒想到這幾天的時間，又長得變了樣，葉子綠綠的，浸在水里的根也很長，我心懷愧疚地對綠蘿說了許多道歉的話。
一顆綠蘿有那么強(qiáng)的生命之力，不光是植物，動物和人類都可以讓自己的生命體現(xiàn)出無比的精彩，這是綠蘿的成長給我的啟示。
也許是時間給了綠蘿再次生長的機(jī)會。有時想想只需一杯水，它就默默的長大，我們?nèi)祟愐部梢宰屪约旱纳罟獠视辛Α?/p>
植物生命的作文 7
在大自然里，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區(qū)里有了一個重要的發(fā)現(xiàn)。
那天我和幾位同學(xué)上完興趣班，來到小區(qū)廣場玩，只見廣場樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁伙伴們還沒找到我時，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發(fā)現(xiàn)這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的枝干上，這個植物我不認(rèn)識便用力扯下一小段，并用幾片大葉子包住準(zhǔn)備回家問媽媽。回到家，我見媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來時，我卻忘了這事。
過了十多天，我來到陽臺上，驚奇地發(fā)現(xiàn)這個植物竟然把我心愛的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個植物給扯了下來。過了幾天，這個植物居然又長了起來，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說：“這個小東西的生命力可真強(qiáng)啊�！卑职帜托牡卣f：“這個植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒干凈，或?qū)⑹芩p繞的'莖剪掉。”我恍然大悟，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。
為了進(jìn)一步了解它，我還上網(wǎng)查閱了解它，我還發(fā)現(xiàn)菟絲草無根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經(jīng)常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個增長知識的寶庫，也是個神秘莫測的世界。
植物生命的作文 8
談到“生命”這個詞同，相信大家都不會感到陌生。生命，在大家的眼里，是多么的珍貴啊！因為，生命一去不復(fù)返，這又讓大家進(jìn)一步的不愿讓生命失去。
有一次，我在屋頂澆花淋草，突然聽見水池發(fā)出一聲作響，我急忙跑去看，原來，有兩條魚從池里蹦了出來。我發(fā)現(xiàn)，這兩條魚不一樣，有一條是在地上亂擺，偶爾地想到水池。而另一只呢？平平靜靜地躺在那兒，似乎是等待別人來營救它呢！我并沒有救它，也沒有站在一旁視而不見，而是用心地看著。快鉆進(jìn)去了，就要鉆進(jìn)去了，馬上就要跳進(jìn)水池了。那只小魚奮力的掙扎著。或許就只有那么一毫米就跳進(jìn)了水池，哇！成功了。那只小魚進(jìn)入了水中后，顯得！在平面游來游去�；蛟S，它是在為這次沒有需要其他人的幫助讓自己重生了一次生命而高興吧。另一條小魚呢？還是躺在那兒，張著嘴巴，我以為它死了。急忙把它放回水中，它似乎從恐慌的世界里回過神來，望望四周，慢慢地游著。
同樣是兩條魚，開始的過程相同，最后的'結(jié)果也相同，不過它們產(chǎn)生結(jié)果的方法卻又不同。一條是靠自己的能力，另一條是受別人（我）的幫忙，自己卻什么也沒做。
獲得生命也算是一件好的事。不過，最好，是受自己爭取的。
是呀！健康的活著，是我們最大的幸福與快樂，把有限的生命，給予在自己的每一天。是呀！用勤奮對待每一件事，用坦誠對每一個人，用平和來對待自己，用……只有這樣，我們才能更深、更進(jìn)一步的體會到：生命是無價的！
植物生命的作文 9
人剛一出生就潛移默化的有一種責(zé)任。就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)會讓你的生命充滿色彩，而沒有奉獻(xiàn)的人會在生活中少一種色彩，黑白人生只會讓你無聲無息的活著，多彩的生活會讓人們記住你。
人應(yīng)當(dāng)像胡楊那樣，胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)帲谑撬鼈兛焖贁U(kuò)大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠(yuǎn)不會迷失那遷徙的方向。胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強(qiáng)，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境，它默默地在母親涌動的血液里，無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的`音樂。
而黑白的人生是什么樣的呢？就像一些自私自利的人。每天都重復(fù)著同樣的事情。如行云流水一樣，他們并不是沒有奉獻(xiàn)過，他們是可憐的，就像一個色盲他們并不快樂，因為他們每天都在重復(fù)著想著自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己為中心，這種人的生活難道不是黑白的么？只有奉獻(xiàn)，才是多彩的人生。
植物生命的作文 10
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我在我家小院子里給我心愛的茉莉花澆水時，無意之中發(fā)現(xiàn)了一塊大約象橡皮擦大小的`小石塊下邊的縫隙中生長著一株無名小草。我雖早就聽說小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我吃驚不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開小草周邊的雜草，給它澆水，精心護(hù)理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺不到小草長大，對小草有點失望，漸漸地愛理不理它了贊美植物 。
接連幾個星期的雨水天的一個星期天，我正在家里津津有味地看書，突然想起我心愛的茉莉花，我馬上丟下手中書本，往到院子里沖了過去，也不管自已還沒來得及穿鞋，跑來看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝，而是那無名的小草，它不僅長高了長大了，還長出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個胖娃娃，非常可愛。更可怕的是小草把那小石塊分開兩邊，整個小石縫長滿了小草的根。
令我不解的是小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長。這就是小草熱愛生命表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)生活中，越是艱苦、困難，我們越要堅強(qiáng)，這樣我們才會跟小草一樣，茁壯成長。
植物生命的作文 11
我在家的時候，想著，電視機(jī)旁的綠蘿為什么會長得那么茂盛呢，難道是有什么秘訣嗎。我很好奇，這打動了我的好奇心，于是我開始觀察它。
星期天，起床了，就趕緊，跑過去去看。綠蘿還是那么茂盛。于是，我覺得綠蘿，是不是不用喝水也可以生長那么茂盛？所以我叫弟弟，以后不用再去給綠籮澆水了。所以我們以后，就不去給它澆水了。澆水。過了幾個星期，我感覺綠蘿不再那么茂盛了，也不知道為啥什么？于是就。開始查《百科全書》，《百科全書》上說：綠蘿要喝水才能生長。原來我當(dāng)時思想錯了。綠蘿應(yīng)該喝水才會生長的.。于是，我又去給綠蘿澆水。但，沒有立刻生長茂盛。
于是我等了好久，已經(jīng)無法再等了。頭上像澆了油似的，已經(jīng)無法再忍受了。我就去看綠蘿還是那樣。我不知道為什么？左思右想，把腦袋轉(zhuǎn)了個通，還是想不著。于是我就等爸爸回來問爸爸。
晚上爸爸終于回來了，我高興不已，趕緊跑到爸爸跟前去問爸爸。“爸爸，綠蘿澆了水，為什么還是長不茂盛？”我焦急地問。爸爸卻根沒事人似的，說：“可能需要等點時間吧！再說了，綠蘿澆了水，不可能會死啦！
我半信半疑。第二天一早，趕緊去看看綠蘿。綠蘿已經(jīng)恢復(fù)了。看來是我把。他醫(yī)治好了。我想病人是需要醫(yī)生的醫(yī)治，所以我就開始精心照料它。沒過幾天，它就長大了，像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的，要珍惜每個植物的生命。它們有可能需要你這個小醫(yī)生來為他治病。所以，不要放棄任何一個機(jī)會。
植物生命的作文 12
7月3日我和媽媽出發(fā)去美國，今天終于回來了！在國外的這一個半月里，我們經(jīng)常聽家人說杭州的臺風(fēng)和炎熱天氣，氣溫曾高達(dá)38度，媽媽很擔(dān)心家里露臺上的花花草草和蔬菜。
一進(jìn)家門，我就去露臺看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)亂得不成樣子了。我們走之前，黃瓜開滿了黃色的小花，南瓜爬滿了露臺的一角，茄子開著紫色的小花，媽媽最愛的梅花也是枝葉茂盛，沿著圍墻種的一圈玫瑰花，也開滿了美麗的枚紅色的小花，整個露臺生機(jī)盎然！而現(xiàn)在：黃瓜連著桿子癱在露臺的圍墻上，葉子也不是綠油油的，長滿了黃色的斑點，有氣無力地垂下腦袋，南瓜已經(jīng)枯死，只剩下干枯的藤爬在地上，周圍的玫瑰沒有開出一朵花，花枝凌亂得耷拉著，有的還被折斷了腰，連媽媽最喜歡的梅花樹也是掛了一樹的枯葉，似乎也不行了，而口紅花，由一位美麗的披著濃密長發(fā)的姑娘變成了禿頂老太婆。
但是媽媽上次在垃圾桶邊撿回來的半死不活的`幸福樹卻長得很茂盛，媽媽說當(dāng)時我撿這個幸福樹回來的時候，半棵樹都被蟲咬枯了，你們都說它活不了，但是我就堅持給它澆水，你看現(xiàn)在長得這么健康，根本看不出當(dāng)時重病號的樣子，所以，生命是很頑強(qiáng)的，只要我們給露臺上的花花草草澆花施肥，它們很快就會生機(jī)勃勃的。
于是，我和爸爸媽媽先給露臺上的花花草草修整一下，每天早晚它們澆水，爸爸還買了肥料施上，才過一個星期，我家露臺又是生機(jī)盎然！
植物生命的作文 13
節(jié)假期間，動物園里人山人海，可植物園里卻空蕩蕩的，這是為什么呢？原來，有些人認(rèn)為植物只能在一個地方生存。就認(rèn)為植物不知道自己擁有生命，也不愛惜自己的生命�？晌也贿@樣認(rèn)為，我認(rèn)為，植物們是珍愛自己生命的。
公園里有許多樹木。夏天時，綠樹成蔭，像一把把巨大的綠傘，為什么樹木會長成這種形狀呢？仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)有些樹的樹干是筆直的，有些樹的樹干是彎曲的，有些樹的樹干是極為不規(guī)則的。但是它們都朝著陽光最充足的方向生長。它們寧愿自己長得丑一點，也不愿當(dāng)一棵因為缺乏陽光而枯死的樹！這不是愛生命的表現(xiàn)嗎？
蒲公英為什么能在干旱的地方生存呢？這個問題一直困擾著我。直到有一天，我在小區(qū)里散步時發(fā)現(xiàn)草叢里有一株蒲公英，就決定把它連根拔起，好仔細(xì)觀察。我使出渾身的勁兒扯著他的葉子與根的結(jié)合部往后拉，滿以為手到擒來，結(jié)果令我感到意外。心里想：我還不信，我連一株小小的蒲公英都拔不出來！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把蒲公英的根拔了出來，而且還是不完整的根。“哦！”我恍然大悟，原來，答案就在蒲公英的'根上�？隙ㄊ且驗槠压⒌母蒙�，所以能吸到干旱地區(qū)的深土壤中的養(yǎng)分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。這不是熱愛生命的表現(xiàn)嗎？
植物們多愛惜自己的生命�。∥覀円惨裰参锬菢訜釔凵�，努力獲得陽光，健康成長；扎根知識的海洋，豐富生命的內(nèi)涵。
植物生命的作文 14
小木特別喜歡自己的花園。他在花園里面，種滿了自己喜歡的玫瑰花。
他常常給她的玫瑰花，澆水，施肥，甚至還會給他的玫瑰花聽音樂。他喜歡玫瑰花的理由，很簡單。因為在某顆星球上，小王子，也有屬于自己的玫瑰花。
有時我覺得，小木對待玫瑰花，比對待我都要好。他甚至為了查閱怎樣種植玫瑰花，拒絕和我出去玩。我想他對待玫瑰花，可能與小王子，對待玫瑰花的心情是一樣的吧。
我總是問小木，你為什么這么對待玫瑰花那么好?小木告訴我說：“植物也是有生命的。如果它開出美麗的花，我也會很高興的`�？墒侨绻也簧拼�，它依然開出了美麗的花，我想它就并不是為我而開的，那我可能就沒那么高興了。甚至?xí)悬c愧疚，因為她們是我的玫瑰啊!”
聽完小木的回答，我回家，看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一種很好養(yǎng)的植物。但我從來都沒有想那么多，哪怕是當(dāng)時把仙人買回家，也僅僅是因為它好養(yǎng)而已。想想其實仙人掌也很堅強(qiáng)，它不需要我來照顧，就可以很好的活下去。那我想他有時候也會寂寞吧，畢竟我都沒有陪伴它。
我想是的，我們常常對待寵物，很好。因為寵物活蹦亂跳的，能給我們很好的陪伴。但是往往我們忽略了對植物的陪伴，植物也是生命的，它們也應(yīng)該得到應(yīng)有的照顧。
當(dāng)花園里開滿了玫瑰花，不僅僅是一場視覺盛宴，更是來自花兒們的感謝。
植物生命的作文 15
生命是什么？生命也許是一場旅行；生命是什么？生命也許是一種頑強(qiáng)；生命是什么？生命也許就是一種倔強(qiáng)。而我則認(rèn)為，生命是蒲公英的精神。
一個陽光明媚的下午，我在小區(qū)里玩耍。忽然，狂風(fēng)大作，大片大片的烏云壓了過來，不一會兒就下起了傾盆大雨，我連忙撐起雨傘，準(zhǔn)備回家。可是，不知為何，我的目光突然被石頭縫里的一株蒲公英吸引了。它小小的身軀，在風(fēng)雨之中頑強(qiáng)的挺立著，并且借著風(fēng)的力量，努力傳播著自己的種子。而那些種子，遠(yuǎn)離蒲公英媽媽的懷抱，被風(fēng)吹得不知去向，在陌生的環(huán)境里，頑強(qiáng)地、努力地生根發(fā)芽。
小小的蒲公英，不僅從傳播種子這點表現(xiàn)出它的.頑強(qiáng)，還表現(xiàn)在其他地方哩！瞧，它沒有肥沃的土壤得以扎根，也沒有充沛的陽光促進(jìn)生長，它彎著腰，低著頭，一副堅持的模樣。它有的只是一層薄薄的泥沙，有的只是身旁千斤重的石頭，在這樣的環(huán)境中，它頑強(qiáng)地挺立著，沒有一絲枯萎的氣息，甚至還開出了粉白色的小花。它雖然渺小，但它又很偉大，真是讓我敬佩！
想到自己，有時，會為老師多布置了一點作業(yè)而煩惱，有時，會為媽媽給我額外布置了一些學(xué)習(xí)任務(wù)而焦躁，有時，會為生活中一點點困難而哭泣�？磥碓趬毫γ媲埃疫�不如這株渺小的蒲公英呢！
以后的學(xué)習(xí)和生活中，每當(dāng)我碰到困難時，腦中就不由得浮現(xiàn)出一株頑強(qiáng)的蒲公英，它啟示著我，鞭策著我，讓我做一個頑強(qiáng)的生命，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。
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