讀你的感覺像春天作文集錦12篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀你的感覺像春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀你的感覺像春天作文1
愛，只有平平凡凡，才能源遠(yuǎn)流長。
——題記
不知道從什么時(shí)候起，就覺得身邊如此缺愛自己的人。身為一個(gè)自我感覺缺愛的人，每一個(gè)冬天，我的手都會(huì)冷的沒有溫度，凍的冰涼。
街上車水馬龍，路人來來往往絡(luò)繹不絕，過年的氣氛永遠(yuǎn)如此熱鬧，一幕幕父母陪孩子逛街的畫面格外溫馨，與人群格格不入的是，現(xiàn)在的我，心情格外煩躁，也因此，覺得那些畫面刺眼非常。
又和媽媽吵架了，這是這個(gè)寒假的第幾次了？連我自己都不敢去數(shù)，應(yīng)該數(shù)不清吧？
“媽媽媽媽，我要買這個(gè)，它看起來好可愛！”“好，媽媽給你買！”“我還要這個(gè)，它看起來好好吃的樣子！”“媽媽買就是了，你別把媽媽的手給搖斷了。”那位媽媽滿面笑容，寵溺的眼神讓我羨慕起那個(gè)還會(huì)撒嬌的小姑娘。
“你��！別總是慣著她，會(huì)慣壞的！”“爸爸，你要是在這么說，我和媽媽就不理你了！”……
看著這一幕幕闔家幸福的畫面，心情漸漸低落下來。曾幾何時(shí)，我也會(huì)向父母撒嬌？曾幾何時(shí)，我也有令人羨慕的父母親？曾幾何時(shí)，我也有過無憂無慮的日子？曾幾何時(shí)……
可惜，當(dāng)初的日子早已不復(fù)存在。年齡的增長，歲月的蹉跎，帶走了太多太多的回憶，帶走了太多太多的美好。
歲月也并沒有那么無情，它也給我們帶來了很多。我的叛逆，媽媽的嘮叨，不都是它給我們的回贈(zèng)嗎？
落花有意，歲月無情��！
穿過一條條街道，回憶起昔日種種，當(dāng)初和媽媽在一起逛街的日子，辛苦而美好。
我記得，以前，我總不喜歡和她一起逛街。因?yàn)樗倳?huì)買很多東西，而我這個(gè)免費(fèi)的苦力工，每次都逃不過命運(yùn)的安排，想逃都逃不掉。每次提東西回到家，總會(huì)累的趴在床上起不來�，F(xiàn)在，就算想，也不過是可望而不可及的幻想罷了。
路過小時(shí)候常光顧的店鋪，風(fēng)吹來，風(fēng)車隨風(fēng)而轉(zhuǎn)，心隨風(fēng)車而轉(zhuǎn)。恍的一下，想起，媽媽以前也會(huì)給我買這個(gè)！
本來是想買一個(gè)的，奈何出門太急，忘記帶錢了，有些失落的看著轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，一只粗糙的手忽然擋住了視線，她把錢遞給老板，拿起了風(fēng)車，是媽媽！
面容格外熟悉，手卻不再光滑潔白，仿佛已經(jīng)不再是記憶中的那只了。梳得整齊的青絲里夾著幾根白發(fā)，眼角也有了很多魚尾紋……我到底有多久沒那么注意過了，為什么感覺媽媽的變化那么大？
“婷，跟我回去吧，家里做好飯就等你了。”
語氣溫和，眼睛里帶著些許懇求，突然間覺得，是我太過分太不懂事了，這樣在意我的人，怎么可能不愛我呢？只是從不善于表達(dá)的她，習(xí)慣了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
我和媽媽的距離并沒有那么遠(yuǎn)，是我無條件的把它們擴(kuò)大了無數(shù)倍。
接過她遞來的風(fēng)車，我在心里說：媽媽，讀懂你的感覺，像春天！
讀你的感覺像春天作文2
突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天 讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天......
夜涼如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，你已不知陪我度過了多少個(gè)春秋。你，為我?guī)砹硕嗌倜篮玫臅r(shí)光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少個(gè)日日夜夜，我醉心于你的字里行間;多少個(gè)日日夜夜，我跟隨著你感受著詞人的心境。你有著一個(gè)如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我，也正是因?yàn)橛心愣谠娫~的海洋中領(lǐng)悟、成長。
記得那時(shí)，我和小伙伴們?cè)谝黄鹱龅淖钣腥さ氖虑楸闶潜痴b詩詞。那天，母親從書櫥里拿出你這本裝幀古樸的書送給我。也正是從那時(shí)，我知道了中國歷史上有個(gè)叫李清照的女詞人，也正是從那時(shí)，我愛上了詩詞。
從此，我每天規(guī)定自己一定要背一首你的詩詞，當(dāng)我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說還休”“情懷不似舊家時(shí)”向周圍人展示，引得贊賞時(shí)，便是我最快樂的時(shí)光。然而，易安居士的這本詞選，大都是傷感的情調(diào)，這也時(shí)我變得多愁善感，常常沉溺于“尋尋覓覓，冷冷清清”的意味之中。周圍的人也對(duì)我消極的心態(tài)有了察覺，從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時(shí)間，我對(duì)自己長期以來堅(jiān)持的愛好變得有所懷疑，難道詩詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?
而就在這天，我卻在你的詩詞中讀到了“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是，我才發(fā)覺，原來這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷魂蕩魄，“花自飄零水自流”的惆悵，更具有的是“此話不與群花比”的孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了許多其同時(shí)代的詩人、詞人，他們同樣擁有著才情，卻不失豪邁與氣節(jié)。從那時(shí)我便意識(shí)到，詩詞的海洋是如此的廣闊，不僅有鳥語花香的詩意，年華逝去的感慨，更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感，無病呻吟而已。
就這樣，在詩詞的學(xué)習(xí)中，我得到了成長。同時(shí)也意識(shí)到生活的美好，于是，我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒，更多了一份曠達(dá)與恬淡。就這樣，你，伴著我不斷的感悟、成長。
春天，最可愛的季節(jié)。我要繼續(xù)跟隨著你暢游詩詞的海洋，每當(dāng)讀起這些詩詞時(shí)，內(nèi)心便會(huì)平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理，面對(duì)紛繁的生活。感謝你，我這特殊的朋友《漱玉詞》，感謝你在成長的道路中陪伴著我。
讀你的感覺像春天作文3
走進(jìn)新課改實(shí)驗(yàn)班的課堂，你會(huì)親身感覺到新課程理念正在被教師們所實(shí)踐，課堂發(fā)生著深刻的變化。過去師講生聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式已悄然退場(chǎng)，隨之而生的是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互教互學(xué)的感人場(chǎng)景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新，感受頗深。
一、導(dǎo)入 新課，生動(dòng)有趣。楊老師執(zhí)教的是《影子》一課，課前，教師帶領(lǐng)學(xué)生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響，教師將同學(xué)們收擾于教室。趁著學(xué)生興趣正濃，教師抓住進(jìn)機(jī)，談話引題，剛才我們做了踩影子的游戲，在玩的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生爭(zhēng)先恐后地回答：有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟著我影子時(shí)前時(shí)后，時(shí)左時(shí)右，時(shí)長時(shí)短等等，教師根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)板書，揭示出課文的內(nèi)容。流暢的簡(jiǎn)筆畫，秀麗的字跡，吸引著學(xué)生，也感染著聽課的教師。課堂生機(jī)勃勃，學(xué)生興趣盎然，求知欲望強(qiáng)烈。
二、認(rèn)字自悟，形式多樣。課中，教師改變過去師
教生寫的死記硬背識(shí)字方法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，用形式多樣的認(rèn)字方式，讓學(xué)生在自悟中認(rèn)字學(xué)文。如：看圖認(rèn)字，表演認(rèn)字，文中認(rèn)字，搶答認(rèn)字，看圖猜字等，學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，生動(dòng)活潑。
三、朗讀感悟，全員參與。教師采用范讀、生齊讀、
分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現(xiàn)了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學(xué)生學(xué)會(huì)了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養(yǎng)了閱讀能力。
四、實(shí)驗(yàn)領(lǐng)悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學(xué)生親自實(shí)驗(yàn)，學(xué)生6人一組，動(dòng)手操作，合作交流，實(shí)驗(yàn)探索，課堂呈現(xiàn)出一派生動(dòng)的活躍氣氛。匯報(bào)時(shí)學(xué)生們說：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長、我從上照，影子在下面，影子比較短等學(xué)生用自己的眼睛、親自獲取知識(shí)，其樂無窮。
五、表演升華，體驗(yàn)快樂。課堂進(jìn)入尾聲，教師再次激趣說：現(xiàn)在我們來做一項(xiàng)更有趣的手影游戲，看誰表演得最好學(xué)生們又一次活躍起來了。他們紛紛上臺(tái)表演，一雙雙小手變成了小鳥，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學(xué)生們一邊說，一邊比劃，那豐富的聯(lián)想，形象逼真的表演，閃現(xiàn)出小小藝術(shù)家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中，營造了一個(gè)民主、合作、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方達(dá)成到了情感的交融，課堂充滿了生機(jī)與活力。
新課程以一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，聽課如沐春風(fēng)。
讀你的感覺像春天作文4
行過許多地方的路，看過許多地方的水，卻從未遇到像你一樣，給我春天感覺的人。
夏日伏案，梅杏初黃
蟬鳴聲敲打著窗欞，綠樹陰垂在畫檐，教室里靜謐無聲。揉揉惺忪的睡眼，轉(zhuǎn)頭便看見了你執(zhí)著的身影。有些消瘦的臉頰，蓬松的發(fā)辮隨著身體的擺動(dòng)不斷起伏，眉頭皺成了八字形，你咬著筆頭，苦苦思索著。盛夏的教室，一片悶熱，每個(gè)毛孔似乎都在叫囂。許是你察覺到了我的目光，投來一個(gè)稍顯疲憊的徽笑，軟軟的，糯糯的，帶著你一貫的溫度。時(shí)間在一秒秒流逝，你手中的筆仍在紙上穿梭。不知怎的，我突然有些慚愧，那些回憶似放電影般在腦海里涌現(xiàn)：上課時(shí)你附和的聲音總是最大；每次午睡你總是最早起來的那一個(gè)，一言不發(fā)默默執(zhí)筆書寫；你曾對(duì)我說過，老了以后不會(huì)后悔自己從未努力過……你像是初春剛萌生的小草，弱不禁風(fēng)，堅(jiān)定地生長著。
遠(yuǎn)方的梅杏初黃，看你夏日伏案，一撇一捺描出自己想要的樣子。花木扶疏，讀你，似萬物生長的早春。
夜空黯淡，螢火在游
硝煙彌漫，書山題海，引無數(shù)英雄折腰。機(jī)械的表情，流水的卷子，看你眼睛深處如同貓眼般的光芒漸漸淡去。第五根肋骨，左側(cè)三十四度，心臟邊緣，你告訴我所有不見翅膀的造作，所有無法找到解釋的疑問，所有半透明的寂寞都在里面著陸。
“現(xiàn)在，我想問問你，海棠開了，你愿意去看嗎？”
你仍是無精打采，看著浩瀚的星空，木木地回答：“好痛，這里好痛�！�
一時(shí)間，我竟語塞，這時(shí)候任何的安慰都顯得單調(diào)蒼白。原以為你會(huì)繼續(xù)沉淪下去，沒想到才過了片刻，你又換上了甜糯的笑容：“那么，一起加油吧！就像螢火蟲那樣，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)出光芒，盡管微弱，但畢竟是光明的自己啊！”看到你如水的眸子里亮出了火光，是夢(mèng)想的光芒。
我想我忘不了那天夜空漆黑，你曈孔里的螢火在游。讀你，有春天的感覺，有躍動(dòng)的光，很美。
頷首微笑，溫暖如初
煩人的梅雨天氣。雨滴在傘尖旋轉(zhuǎn)著，匯成溪流。足尖踢踏著，我接過飯盒，與你一起走進(jìn)煙火氣息濃郁的餐廳。我從容不迫地打開飯盒，聽你稱贊我家煲湯的好手藝，心中涌起了一股暖意。只是出乎意料的，今天的菜格外辣。我硬著頭皮，大口大口地吃，拼命想吃完，早回教室，不耽誤你學(xué)習(xí)的時(shí)間。你察覺到了我的窘迫，慢悠悠地用筷子挑開一口米飯，蹭了點(diǎn)米粒，送進(jìn)自己口中，一面向我嘮叨著學(xué)校飯菜的單調(diào)重復(fù)。你狡黠的目光我又怎會(huì)看不到？我紅著臉，不好意思地讓你先回去，你索性丟了筷子，坐在我身旁，拍著我的背，半安慰半玩笑地說：“沒事，有我呢！我等你，啊！”那一刻，看著你圓圓的臉龐，心中涌起了不知名的感動(dòng)。
生命中有多少薔徽花影，在水墨暈染中淡開，我只見你頷首微笑，溫暖如初。湊近了讀你，似擁有了一整個(gè)春天。
讀你的感覺像春天作文5
春，粉桃換上了精致的裙裝。
升旗儀式上，我們來到了操場(chǎng)，浴著暖陽，沐著輕風(fēng)。我轉(zhuǎn)頭，看見你緩緩走來。天，純凈地藍(lán)著，你的身后，同學(xué)們都畢恭畢敬地立正，昂著頭，挺著背，神采奕奕，洋溢著青春特有的活力，就像花花草草展現(xiàn)著自己華美的一面，迎接著春的到來。你自有魅力，你就像春天。
你就這樣走來。隨性而不失優(yōu)雅，氣質(zhì)超凡，不刻意。我轉(zhuǎn)回身也立正向前，耳朵卻仔細(xì)地聆聽。碩大的操場(chǎng)上，仍能聽到你輕輕的腳步。很輕，很輕，宛若蜻蜓點(diǎn)水般。聲音越來越近，直至我的身旁。
你走到我的面前，看著我，輕輕對(duì)我說：“下堂課，跟同學(xué)們說一下……”
那如琴聲宛轉(zhuǎn)的話語戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》。你轉(zhuǎn)過身，不再說話，抿著唇，也同我們一樣，立著。一雙眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。你的面容，嚴(yán)肅而又莊重；一襲長裙，盛開著繁花，淡雅地在春風(fēng)中輕舞。而你，仿佛成了雕像，只是不時(shí)地眨眼，注視著旗幟迎風(fēng)招展。那鮮艷的紅，那耀眼的紅，那莊重的紅！
時(shí)間，仿佛靜止。我凝視著你的側(cè)臉，美麗而又端莊，對(duì)你，更添幾分尊敬。而那注視國旗的莊嚴(yán)身影，已鐫刻在我的腦海里。
春風(fēng)柔柔地吹拂，若母親的手，似愛人的鼻息。遠(yuǎn)處的桃花艷著，你立著。人面桃花相映紅。桃之夭夭，灼灼其華。微風(fēng)拂過你的發(fā)，風(fēng)景甚好。
直至國歌播放結(jié)束，你才繼續(xù)對(duì)我說：“下堂課組織大家背書，要管好哦！”你的聲音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春來化凍，悅耳的聲音是對(duì)春的訴說。我望向你的眼，映著我的影，融著你的情。你上揚(yáng)的唇，是我愛的弧度；你眉宇間，有著我喜的歡樂。你輕拍我的肩，傳遞的分明是期待與信任。
你又邁著那樣的步子離開。
我這才發(fā)現(xiàn)，你是那樣的可親、可敬。學(xué)校的我們，不是簡(jiǎn)單的師生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，讀你，總能收獲一份美好的驚喜與享受。而這感覺，像什么呢？
無意間又瞥見那棵桃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像云霞，漾著，唯美得虛幻�；蛴邢氵h(yuǎn)溢清，或有蝶舞蜂飛，此刻，即是至好。春，用她獨(dú)有的活力，裝點(diǎn)了這樣一幅美麗的畫卷。這種美好的感覺，就似我遇見你。
哦！讀你的感覺，真像那令我沉醉的春天……
讀你的感覺像春天作文6
我只知道，當(dāng)我讀懂你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
遇見暖愛，我遇見你，在最美好的青春。
我開始慢慢地讀懂你，就像春的濃墨淡彩，一點(diǎn)一點(diǎn)，浸潤世界的空白。
很久以前的曾經(jīng)，我們相遇在幼兒園的教室里。那個(gè)春天，很美。你我注定的緣分，和著你清甜的溫暖，款款地，占入我的心房，從此，無可替代。
笑如春陽，讀你·熱情
我喜歡靜靜地看著你，每分每秒終成美好。我喜歡你的微笑，甜美、純凈。上學(xué)路上偶遇你，你張開雙臂，飛奔著來了。你總是驚喜地挑起有形的濃眉，雙眸那按捺不住的歡喜，似浩瀚星辰倏地抖露出光彩，一瞬間的觸動(dòng)，隨你明澈的眼波蕩滿笑靨。你毫不拘謹(jǐn)?shù)剡珠_嘴，有著大家閨秀的灑脫與豁達(dá)，卻不張揚(yáng)。這熟悉的無言的寒暄，就仿佛從心底里捧出一顆真摯而歡雀的心，真真切切的喜悅，最為迷人，如春陽般暖暖的，撓人心。從邂逅開始讀你，我讀懂你的熱情與真摯，我愛你的微笑，我愛讀你，因?yàn)�，你有春的氣質(zhì)。
神若春天，讀你·天真
突發(fā)奇想，我們一起去綠化帶玩吧！去吹泡泡！兒時(shí)的你我，都是如此“放蕩不羈”。成片的綠地，趁著你淺藍(lán)的襯衫，純粹得不染塵俗，你小心地?cái)Q開蓋子，用吹口沾上幾點(diǎn)泡泡水，充滿期待地提起，薄如蟬翼的一層泡沫，晶瑩的，鋪開著。陽光下的它，閃爍著七彩的光，如你被風(fēng)拂亂的發(fā)蕩起的活潑。你俏皮地眨了下眼：“來追哦！”我喜歡你的聲音，如此沉穩(wěn)卻掩不住妙齡少女的活力，讓人一聽，心中踏實(shí)。我應(yīng)道：“好嘞，我來了！”你輕輕撅起嘴，吐出一口氣，目光追隨著或大或小的泡泡直至天際，你的氣息恒定而平穩(wěn)，無數(shù)的泡泡在半空蹁躚，吹完后，便同我一起向那未知的遠(yuǎn)方奔去。你的背影，那不安的晃蕩的馬尾辮，還有一串徹底擺脫憂郁的笑聲，純真、美好，你放飛著童稚的心，我偷偷地讀著你的心，那時(shí)怎樣的天真爛漫，我喜歡默默讀你，讀你的性格，天真，無邪。
“我們永遠(yuǎn)都是好朋友的，不是嗎？”“嗯，一定！”夕陽將我們的影子拉得很長，我對(duì)著你的影子，笑了，或許我已讀懂你，你的性格像浪漫的春天，于是讀你時(shí)，我也沐浴在春的柔波里了。
“巧笑倩兮，美目盼兮”，遠(yuǎn)處的你，笑著跑來。我還想與你并肩，我還想讀你。我知道，你來了，春天也來了……
讀你的感覺像春天作文7
自我哌哌墜地的那一刻，你我之間就結(jié)下了斬不斷的緣分。你為我取名“蘅”，一種小草的名字。若我是草，那你便是明媚的春。
細(xì)細(xì)品讀你的一言一行，我便看見了春天，欣賞著燦爛的春花，感受著和煦的春風(fēng)，汲取著甘甜的春雨。
你總是笑，大笑、微笑、苦笑……你的唇角微微上揚(yáng)，臉頰處現(xiàn)出可愛的酒窩，眼角露出細(xì)細(xì)的魚尾紋。小時(shí)候我覺得，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，怎么會(huì)落淚呢。后來我終于讀懂，你不是沒有過悲傷，你只是用笑容提醒著你自己，也提醒著我，要以微笑面對(duì)一切煩惱，用樂觀的態(tài)度看待生活。時(shí)間剝?nèi)チ四愕那啻耗耆A，卻無法剝?nèi)ツ愕奈⑿�。你如春花，縱只開一季，卻有永恒的美。
你的懷抱那樣溫暖，好像風(fēng)平浪靜的港灣。無論我離開你多久，當(dāng)我回到家時(shí)，你總是溫柔地?fù)肀�。從那十四年來一直溫暖的懷抱中，我讀出了你細(xì)膩溫和又偉大無私的母愛。它不聲不響卻又真實(shí)存在，像和煦柔和的春風(fēng)，無聲無息地拂過我的心田，使我感受到家的溫暖。
你的言語那般溫和。曾經(jīng)你也數(shù)落過我，拿一個(gè)同學(xué)和我比較。盡管知道你沒有惡意，只是希望我能變得更好，可我還是覺得傷心。那時(shí)我大概說了一些有些傷人的話吧，你之后沉默了很久很久，甚至連我也開始覺得后悔。其實(shí)那時(shí)我多么希望你能罵我兩句，好讓我的愧疚減輕一些，可是你沒有。你挨著我坐下，溫和地對(duì)我說，你沒有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思。你說，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，都有自己的長處和短處。你希望我能汲取別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處……
你的教誨那樣深刻，使我走出叛逆的泥沼。記得那次你皺著眉頭走進(jìn)辦公室，一直低著頭的我站在墻角一言不發(fā)，偶爾瞟你兩眼，見你望過來，急忙又低下了頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。老師又不輕不重地說了幾句，我眼睛一紅，又蒙上了霧氣。時(shí)間好像凝固了一般，每一秒都難以滲漏，不知過了多久，老師揮揮手，示意要我們出去。
你默默地牽著我的手出來，我抬起蒙眬的淚眼凝視著你，嗚咽著說：“媽，你不怪我嗎?”你堅(jiān)定地握住了我的手，溫柔地回答：“怎么會(huì)呢?你是我姑娘!再怎么嫌棄，也不能扔掉，是不是?”我瞬間破涕為笑。
這時(shí)你又認(rèn)真地說：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯了一次不要緊，只是堅(jiān)決不要犯第二次!這樣的道理你我都知道，可是要付之行動(dòng)啊!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此將這個(gè)道理銘記心中并付出實(shí)踐。
你的話語如同春雨，清涼卻不刺骨，警醒著我，滋潤著我。
你如同一本譜寫著真善美的大書，每讀一遍都像春天一樣，溫暖，美好，給予我努力前行的力量。
也許你不知道我有多么愛你，但是我想說：“謝謝你，媽媽!”
讀你的感覺像春天作文8
冬天的寒冰還未消融之時(shí)，正當(dāng)我瑟瑟發(fā)抖之時(shí)，你悄悄地，悄悄地走到我的身旁，有如一陣春風(fēng)……
躑躅在年少的懵懂中，春意彌蒙。葡萄藤纖細(xì)的蔓，依偎在銹蝕的柵欄上，你走得很慢，又很輕，似乎不想驚擾清晨寧靜的氣氛。太陽初升，天邊微微的泛白，你的眼睛堅(jiān)定的望著前方。遼闊的大地，蟲鳴窸窣，青青芳草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我能感覺到你的心在熊熊烈火中的躍動(dòng)，小小的我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，直至倏忽不見，消失在天與地的交匯處。這時(shí)的你卻早己穿過樹林淌過小溪。街上人來人往，車水馬龍，叫賣聲絡(luò)繹不絕，你迷茫了，你怔怔地望著糖葫蘆上自己的影子，你忽的想起了什么？忙穿過窄窄的，油油的巷子，朝家的方向奔去……
迷蒙的目光穿過空幽的長巷，巷無一人，唯有你在三月的細(xì)雨中獨(dú)自柱著一把傘，等候著我的歸來……
天色已欲黑，遲遲不見我的歸來，你焦躁的來回渡步，泥水濺在你的褲腳邊，暗暗的，看不見；你的愛似乎便是這淡淡的水漬，揩不掉。
回到家中，你的臉色陰沉著，窗外的天亦是如此。我望著那無盡的黑夜，空洞洞的，如一個(gè)將死的人的眼神，凄絕怪異，我嘆息著轉(zhuǎn)過身來。你卻不知何時(shí)駐足已久，我只覺得傾刻間烏云消散，春回大地。
輕柔的雪花褪盡一世的繁華與污垢，落在你寒風(fēng)中單薄的影子里……
雖是臘月寒冬之際，但我仍能依稀地聞到你身上有股芳草的清香，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，春天的氣息。天黑沉地可怖，似乎要吞噬一切閃耀的光芒，燈也黯然，你仍是站在雪地上，路上空無一人，偶爾有一輛汽車疾馳而過。我不停地搓著已是紅通的手，還時(shí)不時(shí)瞥一眼一旁的你，你仍是立在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，猶如一尊石刻的雕像，鬢發(fā)全白。我急了，沖你大吼“走�。』丶已�！”朔風(fēng)呼呼。我的話在凜洌的寒風(fēng)中蒼白而無力，周圍靜得可怕，只有風(fēng)打鼾的鼻息聲。一個(gè)踉蹌你摔倒在地，沉悶的聲響似乎撞擊在我的心坎上，我望著眼前的這個(gè)人，瘦瘦的，個(gè)兒不高，似乎有一種想哭的沖動(dòng)，是�。⊙矍暗倪@個(gè)人便是我的父親，我生命中永恒的春天……
寒風(fēng)依舊，望著暮色下的父親，彼此間陌生而又如此熟悉，“我們見過嗎？”我問自己，但是我知道即使有一天我淡忘了父親您，您依舊默默地扮演著春天，演繹著生命……
有一種愛，似從不曾遠(yuǎn)去，這便是：父愛！
我又一次問自己：“我們見過嗎？”
讀你的感覺像春天作文9
在那些被后人一遍遍稱贊的文字后面，我卻看見了一個(gè)掩面啜泣的身影�！}記
李清照，我更喜歡稱她為易安，對(duì)于她的清麗婉約，我總是有一種特殊的情感。
從剛開始讀詞集，我就被這承載了一個(gè)傳奇女子的一生的文字所感染，它們有一種力量引我前進(jìn)，去讀她的生活，讀她的才情，讀她的精神，讀她的樂，讀她的悲，讀她的愁…她的詞，風(fēng)格清秀，字字句句無不飽含她心中深深的落寞。她多愁善感的性格，又與黛玉不同，讀她的詞是一種享受，又是一種對(duì)于心靈更深層的體驗(yàn)。
她的一生，是一篇偉大的詞章，過于豪氣，過于清麗，有時(shí)會(huì)讀不懂有時(shí)會(huì)黯然神傷：落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。早年的她足夠幸運(yùn)，受到了良好的教育，在那樣一個(gè)時(shí)代，這是很多女子可望而不可及的吧。當(dāng)年那個(gè)“倚門回首，卻把青梅嗅”的小姑娘，對(duì)世事懵懂，懷著一份天真無邪的單純與嬌羞的可愛，無憂無慮，毫不拘束的思想也在文學(xué)的世界里放任自如青年的她在那個(gè)“父母之命媒妁之言”的時(shí)代，嫁給了一個(gè)志同道合的人，共同的興趣愛好，使他倆無比親密，無比幸福�？墒欠蚱藿K究聚少離多。
宋朝統(tǒng)治就要土崩瓦解。戰(zhàn)況危急，最后趙明誠還被抓去服兵役�；楹蟛痪美钋逭站团c丈夫分居兩地，無比懷念之情也只能獨(dú)倚雕欄，喃喃自語“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才上眉頭，卻上心頭。”
但至少有個(gè)念想可她最后卻病死他鄉(xiāng)一一留你獨(dú)自一人，子然一身。于重陽佳節(jié)留下“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的嘆息，于輕舟之上吟出“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無奈，于白霧紅梅時(shí)唱出“年年雪里，常插梅花瓣，挪盡梅花無好意，原得滿衣清陽”的衰怨中年的她在一次次的打擊面前，卻依舊筆耕不輟，為自己的.住處題名為“易安室”，并字號(hào)為“易安居士”，筆尖的文字慢慢變得成熟，變得穩(wěn)重，變得內(nèi)斂。
都說她的成就主要都在后期，但誰又能想到那些成就是怎樣堆積在一個(gè)普通女子難以想象的傷痛上的。那些國破家亡之恨，夫婦永別之悲，政治迫害之憂，一切都太沉重，她那瘦弱的肩膀怎能負(fù)得住如此沉甸甸的生活負(fù)擔(dān)。
晚年的她是被南渡的權(quán)貴們遺忘的，甚至她的卒年，在史書中亦無可考。經(jīng)歷了人生的大喜大悲，嘗盡了生活的甜美與辛酸，最后寂寞地死在江南的易安。她是曾經(jīng)的易安，最后的無處可安。
讀你的感覺像春天，仿佛是一場(chǎng)春天里的絢爛花事。只可惜，彼年花事了。
讀你的感覺像春天作文10
跟你坐在一起，只有短短的兩個(gè)周。時(shí)間不長，但足以讓我讀到你的陽光和朝氣。讀你，感覺就像讀著春天。
你燦爛的笑臉，傳遞著坦蕩和無私。4月7日早讀課，老師剛走進(jìn)教室，你就笑吟吟地走上講臺(tái)，從口袋里掏出三張嶄新的人民幣，都是面值一百元的！“老師，我今天在車庫放自行車的時(shí)候撿的錢！”“哦？不知道是誰的嗎？”老師疑惑地問。“不知道，要是知道，早就給人家了！”你一邊說著，一邊望著老師，是一臉的燦爛�！澳銚戾X的時(shí)候，周圍沒有人嗎？”“沒有。”你淡淡地說�！昂茈y得啊，這種拾金不昧的精神，很值的同學(xué)們學(xué)習(xí)！”老師的聲音提高了八度，似乎遇著了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來。“哇塞！”我注意到，全班同學(xué)向你投來敬佩的目光。可是你，徑直上了自己的座位，捧起書本讀課文，似乎一切并沒有發(fā)生。三天后，我們都在清潔區(qū)勞動(dòng)，一名女生通過班主任轉(zhuǎn)給你一封感謝信，你羞澀地收起信，好像生怕被人看見了似的，悄悄地藏進(jìn)了口袋。這時(shí)，我看到你臉上泛起一種從來沒有過的激動(dòng)和幸福。課后，我問你，你想過不交那錢嗎？你認(rèn)真地說：“人家的錢就是人家的，你要是掉了錢，會(huì)有多么難過�。 蹦憧偸窃O(shè)身處地跟人家想！你內(nèi)心是那么純潔！這時(shí)，我讀到你的面龐，感覺就像春天的陽光一樣明媚！
你脆響的話語，表達(dá)著坦誠和質(zhì)樸。上課的時(shí)候，老師點(diǎn)你發(fā)言，你是全班聲音最響亮的一個(gè)。大概正是這個(gè)原因，老師都喜歡把機(jī)會(huì)給你，成績(jī)就像火箭一樣往上躥。課后我問你，你發(fā)言聲音那么大，不害怕嗎？你有點(diǎn)吃驚地望著我說：“有什么害怕的，你越是聲音小，大家都聽不到，就越是緊張。再說，都是同學(xué)，說錯(cuò)了有什么要緊？”這時(shí)，我讀到你的眼神，感覺宛如和煦的春風(fēng)一樣拂過我的面頰。
你細(xì)心的動(dòng)作，顯示著關(guān)愛和真情。平常，我有一個(gè)懶散的毛病，學(xué)習(xí)用具總是不收不撿，丟三落四。你坐在旁邊，總是提醒我隨時(shí)整理文具。下課了，你提醒我，筆掉在了地上。我彎腰撿起來的時(shí)候，你用手扶著我桌子上的一摞課本，是怕我把它碰落�！澳阏婕�(xì)心啊！”我由衷贊嘆道�！斑@有什么？難得同桌一場(chǎng)，授人玫瑰，手有余香��！”這時(shí)，我讀到你的扶助，感覺仿佛多情的春雨滋潤著我的心田。
哦，我的同桌，你的形象，像崇高的山峰；你的品質(zhì)，像詩一樣芬芳。我將讀你，珍藏你，直至永遠(yuǎn)，裴崇詩！
讀你的感覺像春天作文11
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月�！泵慨�(dāng)聽到這首歌，心中就會(huì)涌起層層波浪。
那是一年冬天，窗外刮著狂風(fēng)，天上掛著一個(gè)看似“冬眠”的太陽。泛著淡淡的白光，照到大地上力量顯得是那么微弱。屋內(nèi)我正坐在火爐旁津津有味的看著電視，突然一陣急促的電話鈴聲打破了所有的祥和與寧靜。我拿起電話：“喂，誰呀？有事嗎？”“**你奶奶的心脹病又犯了，今晚我就不回去了，你自己在家里吃點(diǎn)吧�！彪娫挼牧硪活^傳來爸爸急促的聲音。聽到這個(gè)消息，我本能的楞了一下。窗外的風(fēng)刮得更猛烈了，今天本該是我的生日，卻發(fā)生了這事，使我的心情變得低落起來。
我慢慢的回到沙發(fā)，覺得剛才的電視并不是那么好看了。忽然聽到一一陣急促的敲門聲。我打開門一看，原來是你來了，你穿著大襖，臉被凍得通紅，雙手不停地來回搓，還不是的從嘴里吐出熱氣來�？吹侥銇砹宋矣帚读艘幌�，可你卻一臉不在意的說：“怎么？不讓我進(jìn)門？就忍心看著我在外面凍著？”“沒有沒有”我著急的說，趕緊讓你進(jìn)來了。
進(jìn)來后，你先往廚房轉(zhuǎn)了一圈，然后問：“吃飯了嗎？”我搖搖頭，然后你就看開始圍上圍裙準(zhǔn)備做飯，并說：“都多大啦，好不知道自己做飯。”不一會(huì)飯就做好了，但你卻沒有立刻讓我吃，而是神神秘秘的讓我去看看門外面有什么。我也充滿疑惑的打開門，門前放著一盒生日蛋糕，我驚奇地抱著蛋糕跑進(jìn)屋里，然后你就唱起了生日歌，然后高興地問：“喜歡嗎？”我拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后你就把它切開了，我們吃著你做的菜和蛋糕，不約而同的笑了。
當(dāng)我收拾碗筷的時(shí)候我問你：“你怎么來了？”“你爸說你一人在家，而且今天還是你的生日，所以我就大老遠(yuǎn)跑來陪你了，怎樣，好吧？”我眼中泛著淚水的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
窗外的風(fēng)漸漸地小了，太陽也露出了它原有的熱情。接近黃昏，一抹夕陽順著廚房的窗戶照了進(jìn)來，落到你的臉上，是你的臉上泛起一抹橙色，讓你顯得越發(fā)美麗。因?yàn)橛心阆喟�，我不再感到孤單；因�(yàn)橛心阆喟�，這個(gè)冬天我不再感到冷。讀你千遍也不厭倦，不膩的感覺像春天。
老師點(diǎn)評(píng)：引用歌詞開頭，接著向我們娓娓道來事情的經(jīng)過。其中，環(huán)境描寫刻畫的很好，烘托出當(dāng)時(shí)的氣氛；語言描寫亦是經(jīng)常，看著雖短也十分的平淡，但是就是滿滿的溫情從字里行間滲透到讀者的心間。結(jié)尾，再次利用環(huán)境描寫，寫出心境的變化，是一篇很好的文章。
讀你的感覺像春天作文12
記得當(dāng)時(shí)我還小，你愛談天，我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫，你不知怎的白了頭……。
你若在場(chǎng)，歲月無恙
我的老爸，責(zé)備我的時(shí)候眼里都落滿慈祥。
記得兒時(shí)，我甚是調(diào)皮，經(jīng)常在洗腳時(shí)拍水嬉戲，把水灑的滿地。由于家里用的木地板，濺水會(huì)變形。所以，我就“理所當(dāng)然”的得到了母親大人的怒斥。而老爸呢？則在一旁滿面春風(fēng)的暖場(chǎng)。時(shí)間長了，母親吵累了，換成了老爸“上場(chǎng)”，而他依舊是一副和顏悅色的樣子。母親指責(zé)老爸：“你說說你，連教育小孩都不上心……”老爸立刻換作一副一本正經(jīng)的表情，對(duì)我說：“就是，你這小孩……”我低下頭，掩飾著自己的笑容。
因?yàn)槔习帧翱此茻o心，實(shí)則有意”的攪和，母親每一次的訓(xùn)斥最終都不了了之。
緊箍一咒，愛無死角
“書包收拾好了沒？”
“刷牙沒？”
“洗臉沒？”
老爸是老師，是那種起得早、睡得晚的中學(xué)老師。每日我都伴隨著晨曦與老爸360度全方位無死角的碎碎念起床。等洗漱、就餐完畢。老爸就會(huì)飛快的一手背起書包，一手拉起我，飛快下樓。我們騎上自行車，飛奔在去學(xué)校的路上。一路上，老爸依舊在不停的給我灌輸著正能量的雞湯。
終于，我受不了老爸的嘮叨了，皺著眉頭，向老爸埋怨道：“你能不能不要這么啰嗦了？好吵人的！”老爸也把眉頭皺成一個(gè)“川”字，反問道：“啰嗦嗎？我怎么不覺得。準(zhǔn)備好了，我開始念緊箍咒了！”
看著老爸一臉呆萌的樣子，我也只能無可奈何地?fù)u搖頭。
硬漢柔情，超乎想象
小時(shí)候，我怕打針�？墒�，有老爸在我就膽壯了，他會(huì)用那雙溫暖而又粗糙的大手捂住我的眼睛。像超人一樣無所不能的老爸，用寬厚的肩膀，為我撐起一個(gè)溫暖的家。
直到那次，老爸病了，發(fā)著高燒。記憶中，老爸很少生病。那天在醫(yī)院病房，老爸輕輕握著我的手，不發(fā)一語。望著他扎滿了針管的手，再抬頭看看他那枯黃的面頰。我想，他一定很難受吧！可是，老爸的嘴角分明揚(yáng)起了一個(gè)不大自然的弧度。“笑對(duì)人生十八難�！本箲浧鹆死习殖煸谧爝叺脑�。回過神來，我端詳著他，曾經(jīng)烏黑的短發(fā)中也夾雜了些許白發(fā)，似湖面上泛起的漣漪，臉頰上也生出了層層皺紋。那一刻，我好像才突然明白：我的老爸，不是超人，會(huì)累，會(huì)痛，會(huì)老去。
于是，我暗暗許下誓言：我要一步一步，努力變得更好。我堅(jiān)信，總有一天，我的翅膀足以撐起一片天空。到那時(shí)候，我要親口告訴老爸別那么辛苦了，有我在�。�
有人說。父愛如山。我覺得，父愛如春，帶給我冬日后的第一縷暖陽。如果你問我為何對(duì)春天情有獨(dú)鐘？我會(huì)告訴你，因?yàn)�，我的老爸像春天�?/p>
春風(fēng)微起，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光，雖白了你的鬢梢，但，你未老……
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