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          綠色環(huán)保行動作文

          時間:2022-11-03 12:11:25 動作 我要投稿
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          綠色環(huán)保行動作文3篇

            在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的綠色環(huán)保行動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          綠色環(huán)保行動作文3篇

          綠色環(huán)保行動作文1

            我們在玩兒的時候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護花草樹木,任務是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務是除雜草和澆水。

            上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開始啦!同學們一窩蜂地沖出教室,澆水的.澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點水,對小樹說:你們每人先少喝一點水吧,小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

            我看著喝飽了水的小樹,看著一個個標識牌:傷害樹木就是傷害我們、保護花草人人有責,我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對我說:謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士。我一下子覺得不累了。

            我們?nèi)巳艘龅奖Wo花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。

          綠色環(huán)保行動作文2

            綠色環(huán)!覀冊谛袆咏裉,是一個周末,我們四年級來到了學校,我想你們會問干什么呢?其實是撿垃圾。

            在路上,我看見了許許多多的垃圾,都被小草蓋住了,我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔,這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》!

            故事講的是,小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐,最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干,當洪水來臨后,小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣,對待環(huán)境,那么結(jié)果一定會和那個小村莊一樣,陷入困難的處境里!

            到了撿垃圾的地方,有人很快就撿了一麻袋垃圾,那是因為他們是第一個沖向前頭的,在撿的`途中,我們看見的不是破舊的垃圾袋,而是一些食品包裝袋,因為人們?nèi)永臅r候,順便就把垃圾袋扔了,但是人們吃過的食品包裝袋,因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶,所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內(nèi)ツ抢飺炖恕?/p>

            老師給我們分每兩個班一塊地,我們一班和二班,在馬路右邊撿,而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。

            如果每個人看見垃圾就撿,把垃圾扔到垃圾桶里,并且多種樹,我想空氣就會清新,周圍就會變得美麗,人自然也不難受、不生氣,聞得空氣都是清新的,那多好!誰不想住在這樣一個小區(qū)里!所以我們就從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,相信我們周圍的環(huán)境就會越來越好的!

          綠色環(huán)保行動作文3

            水是生命之源,我們的生活離不開水,人類的和動植物的生存更離不開水,可就是這樣彌足珍貴的水資源,有時卻被肆意的浪費。

            其實大家可能不知道,我國是個水資源嚴重缺乏的國家,雖然從總體上水資源量2.80,000億立方米,但人均只有2200立方米,僅為世界人均水平的1/4,是世界貧水的13個國家之一,由于城市缺水日益嚴重,水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的突出問題。

            其實我們不是不知道如何節(jié)約用水,從小到大,家長的叮嚀,老師的教育,都使我們知道只要洗手的.時作文候把水龍頭關小一點,打肥皂的時候隨手把水龍頭關一關,淘米水用來澆花,涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節(jié)約用水的知識?墒怯钟卸嗌偻瑢W多少家庭做到了呢?因為世界上很多地方正面臨著嚴重缺水,而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%,其中70%以上都被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中,再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學們,有足夠水可以利用的我們,就更應該節(jié)約用水。

            同學們,讓我們行動起來吧,和我們的爸爸媽媽一起節(jié)約用水,從生活中的小事做起。

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