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【精品】陽光作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的陽光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
一陣寒冷的西北風(fēng)掠過湖面，浮云在湛藍(lán)色的天幕上絲絲綿綿地飄游著。又一年的冬天。我，又該如何地熬過呢？
絲絲的細(xì)雨夾雜著凋零的花瓣落下來。心中不停閃爍拿到期末成績單的那個(gè)瞬間。為什么？為什么還會得到這樣的成績？明明努力了，為什么還是要那這種成績報(bào)答對我有期望的人？為什么？為什么？。一連串的“為什么”想一座沉重的山，壓在了我的雙肩。生疼，生疼。
走在吵雜的路上，大街上的`一切在我看來似乎都是無聲的，似乎就是一場無聲的鬧劇。看著路過得人群來來往往，我突然發(fā)現(xiàn)自己就像一只生活在不屬于自己世界的生物，如此孤獨(dú)。
又一陣寒風(fēng)襲來，也把心中所有的無奈、悲哀都捎落下來了。淚，決堤了。任憑眼淚在肆無忌憚地臉上滑落，最后沉沉地往心里滴落。
石頭縫里的一簇綠意吸引了我的注意。翠綠翠綠的葉子在底下襯托著可愛的小野花，深紅的花瓣為這幅美麗的春意圖增添了不少的生機(jī)。仔細(xì)看一看，喲！小野花下還有一個(gè)小小的花苞在含苞待放著，淡淡的紅色為小花苞帶來了美麗的色彩。如此寒冷的天氣，它卻開得如此燦爛！它不畏懼在石頭縫里成長中未知的失敗，而是選擇了在這種未知的失敗中成長！也許，一次又一次的失敗，只是它成長的一種磨練！
一縷暖暖的陽光灑滿了大地，融化了冬天的冰冷，也融化了我那冰冷的淚水。
擦干了眼淚，拉了拉衣服，昂首地向前走。我知道，花兒的靈魂在等待，等待著這一陣寒風(fēng)的離去，迎接屬于它的那一縷陽光，然后在陽光下起舞，展現(xiàn)出最美的自己！
不畏懼前方未知的失敗，而是選擇在未知的失敗中學(xué)會成長，讓失敗成為我成長的磨練。同樣的道理，我懂。
我也要讓靈魂迎接屬于我的陽光，然后在陽光下舞出最美的舞姿！
陽光作文 篇2
如周素珊所寫，細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？第一級自己帶上來的畢業(yè)班，那些曾經(jīng)的喜怒哀樂，那些曾經(jīng)的同甘共苦，如此讓人念念不忘。
中午的時(shí)間畢竟有些倉促，下課后收拾好準(zhǔn)備離開，突然那個(gè)一向靦腆羞澀、白白凈凈的有些像女孩子的男生C來到我的辦公室。
我有些驚訝，隨口問：“你來有事嗎？”只想著快點(diǎn)離開。靦腆的男孩慢慢的問：“老師，你有沒有需要幫忙的？我中午不回家吃飯，我想幫您干點(diǎn)活�！卑�？這個(gè)孩子，真的沒有想到，原來是上課的時(shí)候，我布置他們做著習(xí)題，而我埋頭苦趕月考試卷，而我要在短短的時(shí)間里看出整個(gè)級部的作文，所以很有些緊張。也許這孩子看到我在看試卷，主動地來問詢？突然緊繃著的神經(jīng)舒緩了下來，他的細(xì)心讓我感動，疲憊與焦慮之意少舒。
這個(gè)孩子，我是知道的，在班里不太說話，似乎一說話就習(xí)慣性的臉紅。白白凈凈的樣子看上去甚至有些柔弱，缺少男孩子的氣魄與鋒芒。因此被班里的同學(xué)嘲笑為女孩，為此還氣惱過�？墒蔷褪沁@樣一個(gè)孩子，卻那樣敏銳的看出了老師的焦慮與緊張，那樣細(xì)心的察覺了老師也許需要幫助。即使，老師不需要，這份真誠與善良也會讓我自以為整日疲憊黯淡的生活，重新綻放幸福的光芒！
活動課我常常第四節(jié)上，上完課，和學(xué)生共擠窄窄的樓道實(shí)屬不易，于是他又自發(fā)的把我的書本等資料送回辦公室，那份一絲不茍的認(rèn)真勁兒，實(shí)在讓我感動。
讓我感動的又何止是這一個(gè)孩子……
那個(gè)最調(diào)皮的孩子S,會在圣誕節(jié)在我的桌上悄悄放上一個(gè)幸運(yùn)蘋果，我猜是他，結(jié)果在那禮盒中找到了那張小紙條，在那篇作文中用最質(zhì)樸甚至稚嫩的'語言，盛滿了我們之間的故事以及對我的感激，也許我做的僅僅是一滴，在孩子的心里卻是那么滿滿的海洋，而在臨畢業(yè)的時(shí)候，成績卻讓我憂心忡忡甚至無奈無力，靜心的時(shí)候我會因?yàn)椴荒芨喔玫膸椭械嚼⒕巍?/p>
那個(gè)聰慧認(rèn)真的女孩L，幾乎不用老師操心就每次都能考出讓我們驕傲的分?jǐn)?shù)，每次我忘了布置作業(yè)，她總會合理的安排適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而有時(shí)丟三落四的我忘了什么事，她總會來提醒我，甚至?xí)o我出謀劃策，有她在，我竟常覺得踏實(shí)而有了依靠。
那個(gè)最溫婉大氣的女孩G，一直是班里的佼佼者，卻因?yàn)樽约旱慕箲]等在一段時(shí)間里成績不夠理想，各個(gè)老師的談話、責(zé)備讓她脆弱的疲憊，我看得出，感受得到，當(dāng)我叫她談話的時(shí)候，沒有責(zé)備，只是給了她安慰，我沒有想到這份安慰，卻給了她那么多的溫暖，讓她在后來的日子里一直念念不忘……其實(shí)我真的覺得這份師生之間的溫暖，比我們的成績更重要……
也許，芙蓉花開的時(shí)節(jié)，他，他們，一個(gè)個(gè)從幼稚走向成熟的小小少年，終會帶著自己的夢想駛向遠(yuǎn)方。我答應(yīng)過，在畢業(yè)的時(shí)候，會為他們唱一首歌，那不會是我們畢業(yè)的驪歌，我會用心的，將這一個(gè)個(gè)孩子用歌聲留在我的記憶里……
性格迥異、充滿朝氣的你們，就像我生活里的七色陽光，曾經(jīng)讓我的生活充滿了活力與蓬勃的希望！
陽光作文 篇3
那天的她，如陽光照耀著，溫暖我的心。
連續(xù)幾天的陰雨終于停了，我趁著放晴，出來溜達(dá)，順便買點(diǎn)東西。剛出門，和煦的陽光便輕輕揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，照在身上暖洋洋的，舒服極了。到了街上，發(fā)現(xiàn)一處擁了許多人，好奇心促使我擠到人群里看個(gè)究竟。
那是一個(gè)年紀(jì)不大的小乞丐正拖著一個(gè)老人艱難地前行。他的衣服鋪滿灰塵，很是破舊，看起來極不合身。他將老人安置在板車上，將繩子搭在肩上，手緊緊地拉著繩子，手指被勒到發(fā)白。他每走一步，身子便晃上幾下，等到穩(wěn)了，再繼續(xù)前進(jìn)。老人坐在車上，一只眼斜著，一只眼只看得見眼白，但他卻向每一個(gè)施舍的人道謝。
看著這一幕，我心里百感交集，連忙從口袋中掏出錢，正要給卻想起前幾天看到有人扮乞丐月入上萬的新聞，便猶豫起來。我望向四周，發(fā)現(xiàn)圍在這兒的人是挺多，但給錢的卻沒有幾個(gè)。他們大都是冷眼圍觀，與身旁人交談，對這個(gè)乞丐指指點(diǎn)點(diǎn)。對他投以或不屑、或厭惡，或嘲諷的目光，偶爾幾個(gè)會閃過同情的光芒，但在轉(zhuǎn)頭后又恢復(fù)淡然。看著周圍散去的人群，我也決定離開。
就在這時(shí)，一個(gè)梳著羊角辮的小姑娘跑了過來。她看起來只有五六歲的樣子，臉圓圓的像個(gè)小太陽似的可愛極了�；蛟S是剛剛跑的太急，還喘著粗氣，臉上浮上兩朵紅霞。她將手中緊緊握著的`幾枚硬幣給了老人。她臉上掛著大大的微笑，比天上的太陽還要耀眼，或許是這個(gè)小天使的力量太具有感染力，老人的眼睛好似又活了過來，有了神采。這個(gè)小天使還有離開，她從口袋中掏出一個(gè)紙質(zhì)的東西給了小乞丐。再向他們搖搖手，離開了。她身后的陽光，很暖。
看到這兒，我放棄了離開的念頭。將手中緊握著的錢給了老人，離開前，特地向小乞丐望了一眼，發(fā)現(xiàn)他手中拿著的是創(chuàng)可貼，而他腿上，有一塊正在流血傷口，他的眼中有片晶瑩。
回去的路上，太陽依舊散著光，心中的冷冰已被小女孩的笑徹底融化。如果可以，為何不讓自己成為那片陽光呢？
那天，那人，那陽光，真的好暖。
陽光作文 篇4
媽媽給我買了個(gè)玩具，名字叫“陽光娃娃”，這娃娃只要見到陽光，就會晃腦袋，它有一個(gè)大大的腦袋，憨態(tài)可掬，總是微笑著。我把它放在我的書桌上，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，看著它，總能給我力量。我十分喜歡它，每天都要撥弄撥弄它。
日子久了，我長大了，不稀罕那玩具了，便把它扔在陽臺上的有陽光的桌子上。家里買了一盆植物，外婆把“陽光娃娃”扔到角落里的一個(gè)舊箱子里，把植物放在了桌子上。
家里雜物越來越多，漸漸沒地方放了，外婆便把雜物堆進(jìn)舊箱子里，“陽光娃娃”被壓在箱底了，畢竟“陽光娃娃”是塑料做的，易碎，雜物太重，沒幾天它就碎了。
某一天突然又流行玩“陽光娃娃”，我才想起了我的那個(gè)“陽光娃娃”。我找到那個(gè)舊箱子，搬開雜物，見到了一個(gè)十分舊的'破塑料，我把它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，繼續(xù)找，結(jié)果沒找到。
我回想了一下……�。∧莻�(gè)破塑料不就是我的“陽光娃娃”嗎？我急忙從垃圾桶把它找回來，果真是那娃娃！
我把它放在有陽光的地方，它開始搖頭。一下、兩下、三下……
它還能搖，只不過比原來慢了許多，但不一會兒，它壞了。
我十分傷心，拿筆在上面寫道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
陽光作文 篇5
風(fēng)中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時(shí)落了秋葉，禿頂著頭。
母愛搖曳情依舊
簾卷西風(fēng)，昨夜，一場雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無疑是對母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門外的柳條無精打采，失去了往日的`風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”，下了一場幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時(shí)又悲涼了些許�；氐郊液螅赣H語重心長地對我們說：“你們四兄妹要好好讀書，我們這代人沒那機(jī)會，你們可要為我們爭口氣，不要再過這種看天吃飯的日子了�！鳖D時(shí)，我悲從中來，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前�！薄ⅰ板始皻q未暮，長歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著陽光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時(shí)
光陰荏苒，不覺已是三載春秋。所有的事也許都會在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開了，風(fēng)一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語文老師。此時(shí)，端坐在教室里的我，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說：“有空多讀書，無聊少扯淡，再不努力我們就老了�！苯又聪乱活}……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時(shí)光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話，你是班里的“陽光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。
“我們都是追夢人，我們都在努力奔跑�！鼻嗍[歲月，我在奔跑。
陽光作文 篇6
讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
——題記
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。
周考的成績時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的生活中不僅僅只有中考，還需要有一絲陽光。”
我也微笑了。從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所倡導(dǎo)的“陽光”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的'感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經(jīng)到來。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀
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