【實用】我堅持作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我堅持作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我堅持作文 篇1
“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道�！边@句話來自阿甘的母親，它也是主人公阿甘人生的真實寫照。一個智商只有75的羸弱少年，如何成為美國夢的形象代表？欣賞完名片《阿甘正傳》后，我得到了許多深刻的人生啟迪。
阿甘的母親是一位堅強智慧的母親，她也是一位始終堅持自己信念的非凡女性。她并沒有因為阿甘的身體條件比別人差就放棄讓他上公立學(xué)校。她一直堅持，就像阿甘說的“我媽媽總是有辦法讓我明白一些事情”一樣。不管阿甘會不會做的事，她都要堅持鼓勵他去做。一些阿甘不曾明白的道理，她總能種種合適的方式讓他去懂得。
阿甘的另外一個伙伴珍妮，也十分值得一談。珍妮是阿甘生命里的一抹溫暖的陽光，在阿甘受欺負時她一直叫他快跑。雖然她生活經(jīng)常流浪不定，卻每次遇見阿甘和快分別時依然不忘堅持說一句：“跑，福爾斯，跑……”“遇見了危險，你就跑�！辈浑y想象，如果沒有珍妮，不知阿甘在成長中會多么無助和迷茫，也無法想象他越南戰(zhàn)場上能不能活下來，更不要說屢立戰(zhàn)功，榮獲勛章。
電影里經(jīng)典鏡頭比比皆是，其中很多情節(jié)使我印象深刻。再譬如說阿甘出海捕蝦吧。記得阿甘雖然買了一條捕蝦船，卻從來沒怎么捕到過蝦。但后來的一次風(fēng)暴中，其他的船都被毀壞了，只有阿甘和大副出了海……結(jié)果他們收獲滿滿。如果不是他們的堅持，是不可能捕到那么多蝦的，也不可能創(chuàng)建布巴·甘公司。
令我難忘的還有阿甘跑步穿越美國。阿甘對跑步的熱情和堅持感召了無數(shù)人，掀起了一場風(fēng)靡全國的長跑風(fēng)潮。當(dāng)記者們采訪阿甘時，他只是平實低調(diào)地說“我除了吃就睡，除了睡就是跑�！边@就是他堅持的證明。三年時光，一直堅持安心做好當(dāng)下，心無旁騖，不求明天，只是好好過好今天，十分值得學(xué)習(xí)。
阿甘還是一個信守承諾的人。阿甘先前對親人和朋友們許下的承諾并沒有隨著時光的流逝而淡忘。對丹中尉，對珍妮，對布巴，對他母親，對他自己的……到影片的最終，人們發(fā)現(xiàn)當(dāng)年阿甘所有的承諾都一一堅持做到了。
有些人千辛萬苦來到羅馬，有些人天生就在羅馬。不要說和生在羅馬的人相比，即便是和千辛萬苦來到羅馬的人相比，阿甘都差得很遠，無論家境，還是身體、智力等天賦條件都無法與別人相比�？善褪前⒏蔬@樣的一個人，最終抵達了很多人都無法抵達的羅馬中央。
正如電影里一句臺詞說的一樣，阿甘真的是一個被上天眷顧著的人嗎？
不，不是的。阿甘他是一個能堅持到底的人。
學(xué)習(xí)阿甘，像阿甘一樣不停奔跑在人生之路上，像阿甘一樣為了理想和目標(biāo)堅韌不拔，我們也一定能擁有一個精彩的未來。
我堅持作文 篇2
在人生的道路上，有許許多多的岔路口，等著你去選擇，如果我們選擇對了，可能會受益終身;如果選擇錯了，也可能會遺憾終身。我就經(jīng)歷過一次艱難的選擇。
在六年級下學(xué)期時，我很榮幸的被選為我們小組的語文組長，語文組長就是來檢查組員的作業(yè)完成和背誦課文的情況，在執(zhí)行任務(wù)前，我認為就是收收作業(yè)，檢查背誦嗎？有什么干的啊！在上任后才發(fā)現(xiàn)，這個小官，還真不好當(dāng)。
就在第一天，老師講了一篇需要背誦的課文：古詩四首。我馬上擔(dān)負起組長的責(zé)任，盡心盡力地檢查著組員的背誦。第一個來找我背誦的是我們班的班長，她背的很熟練，讓我很滿意，第二個來背的是我們的數(shù)學(xué)組長，這家伙數(shù)學(xué)可是“稱霸”一方，語文卻爛的可以，聽聽他背的樣：故人西辭黃鶴樓……，呃，黃鶴樓……，一片冰心在玉壺�！安疟沉藘墒�，就已笑料百出，我毫不客氣把書扔給他，對他說：”瞧你背的樣，回去再好好復(fù)習(xí)，重新背！“他悻悻地走了。下面來背誦的是另我頭疼的小安，他是全組中最”難纏“的一個，他甚至比數(shù)學(xué)組長背的”更勝一籌“，這時，我直接對他說：”不過關(guān)，重新背�！翱伤麉s始終不走，在”死纏爛打“地對我說：”求你了，讓我過了吧！好不好？“我表現(xiàn)的無動于衷，其實我心里也很矛盾，是讓他過了，還是不讓他過？他怒了：”不就是語言組長嗎？有什么了不起！“說完，氣沖沖地走了。他走后，我心里也不滋味，我在想難道我有什么錯嗎？，是不是我做事的方法或方式錯了。于是我走他跟前，給他詮釋古詩的意思，與他一起讀了起來，不一會，他就流利的把四首古詩背了下來。我們都開心的笑了。
一邊是信任自己的老師，另一邊是朝夕相處的同學(xué)，在兩者之間作出選擇，還真是難啊！我回到家里，給媽 媽說了這件事，媽 媽說我選擇是對的。誠實、守信是做人的原則，而我們一定要堅持自己的原則。
我堅持作文 篇3
冬天，放學(xué)時分，天已經(jīng)黑了，路上黃色的燈光也暖不了人心。我騎著車，在結(jié)冰的路上艱難地前行。冷，真冷！一處路口正亮著紅燈，我停下車，等待著，手腳已凍得無知覺了，我邊跺著腳邊呵著氣反復(fù)搓著手，心中埋怨著紅燈怎么這么長時間，冷……
電子屏上顯示紅燈還有30秒，周圍的人漸漸多了，都與我一樣，跺著腳，雙手反復(fù)搓著，想趁著這個紅燈的間隙暖和一下一路上被凍僵了的四肢。唉，等吧……
20秒，“時間怎么過得這么慢！”我在心中埋怨著，卻見周圍有些人早已將手放在了車把上，腳踩上了踏板，好似蓄勢待發(fā)的弓，我疑惑地想：怎么了？還沒到綠燈呢！
10秒，“嗖”，我被身旁一閃而過的人帶來的.一陣冷風(fēng)給嚇得縮了縮頭，有幾位心急的騎車人，不顧還剩下的10秒鐘，早已駕車前行，消失在對面的馬路口。我心中也有些動搖：闖不闖？闖，就10秒，不會有事的。走不走？不走！我要遵守交通規(guī)則！對，我要守規(guī)則！于是我堅持著……
5秒，“嘩”，又有幾輛車一下子沖了過去。我不禁被身旁的景象嚇了一跳，怎么都走了呀？還有5秒呢！“嘀嘀”，身后一位電動車車主沖我按了按喇叭，顯然示意我快點走�！白卟蛔�？”我心中遲疑著，走，可綠燈還沒亮啊，不走，可就5秒鐘了，不會這么巧出事吧，再則天這么冷，早點回家吧，多好！于是我踏上腳踏，準備騎動，車輪剛往前移動了一下下，我又停住了�！安恍�，人家闖，我不能闖！我要堅持做我自己！”于是我堅定地停了下來。身后的那位車主顯然對我。十分不滿，從我身旁繞過還狠狠地瞪了我一眼！我卻抬起頭對著他笑了笑。
綠燈來了，我蹬上車子。盡管此刻走的只有我一個，我卻沒有一點孤獨和尷尬的感覺，只覺得內(nèi)心涌動著一種莫名的喜悅，是因為我沒有闖紅燈吧？是因為我堅持了自己吧？對！就因為我堅持了自己，而沒有隨大溜，我的心暖暖的。
堅持自己，是對自己的負責(zé)，是對自己的肯定，也是一份自信。與此同時，你將收獲一份發(fā)白內(nèi)心的喜悅，你將看到一片不一樣的天地！
路上的燈光散發(fā)著黃暈，仿佛在對我微笑，樹葉在風(fēng)中呼呼作響，仿佛在為我鼓掌，我堅持自我，我就是我！
紅綠燈依舊在交替閃爍，心卻不再動搖……
我堅持作文 篇4
有些同學(xué)認為學(xué)習(xí)事情件快樂的事情。還有些同學(xué)反駁說:“學(xué)習(xí)一點都不快樂，課程這么多。多緊張�。 辈煌娜擞胁煌南敕�、不同的觀念。
有的人認為學(xué)習(xí)是苦的。因為他們從角度觀察的不同。細細出的自然是苦的味道。當(dāng)然。有些熱愛學(xué)習(xí)的人。品味出來的是甜的。因為對他來說。學(xué)習(xí)就是快樂�？鞓房梢詮臅畜w會出來。
每次上數(shù)學(xué)課。感覺數(shù)學(xué)就是我的上帝。因為數(shù)學(xué)對我來說，它太簡單了。因為我已經(jīng)從中找到了樂趣。老師準備提問時，我就積極發(fā)言。和其他同學(xué)競爭。爭先恐后地舉手。唯恐被別人占了上風(fēng)。每次上數(shù)學(xué)課。我們都爭先恐后地舉手。記得那次……老師布置了一個作業(yè)。作業(yè)太難寫了。我開始覺得煩了。我拿起筆。左晃右晃。怎么也想不出來。后來。我想用我的手機拍。這樣就能寫出答案了�？墒�。我仔細想了一遍。決定打破砂鍋問到底。于是我就想問老師�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)十點多鐘了，老師肯定已經(jīng)休息了。
如果用手機拍的話，那又有什么用呢？我仔細琢磨了三個時辰。想了好幾個了可能性。但終究還是沒有成功。后來。我開始放棄用手機拍的時候。突然。這道題的過程和答案，突然涌到了我的腦海里。我連忙把作業(yè)寫好了。我從中不僅體會到了快樂的味道。更體會到了堅持的味道。
我堅持作文 篇5
每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動作熟練,在小區(qū)里穿來穿去,像一只只輕巧的燕子要飛起來。他們的腳左右擺動,時不時做出一些花樣,真是酷毖了。這些同齡人中就有我，別看我現(xiàn)在身手敏捷，這背后的苦只有我自己知道。
一開始，我要全付武裝，戴上護膝、護腕和頭盔。不是滑，而是走，感覺比走還難，稍想加速，就會摔跤。有一次，我滑著滑著，不知不覺到了一個坡上，突然我摔了下來，還滑出了1米多遠，我的膝蓋、手都擦破了，還流了血，我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如，而在我腳上就不聽使喚呢?滑冰這么難，不學(xué)了吧。媽媽看出了我的心思，對我說：“學(xué)還有希望，不學(xué)一點希望都沒有。”最后，我還是選擇了堅持。
在之后的摸爬滾打中，我慢慢找到了感覺，日復(fù)一日，我滑冰的技術(shù)有了提高，摔跤的次數(shù)明顯減少了。
我學(xué)滑冰快一年了，現(xiàn)在可以大膽地滑了，脫了保護衣，像燕子樣飛來飛去，還不時挑戰(zhàn)高難度，那感覺和剛開始真是天壤之別。這過程中，我不知摔了多少跤，但這是我自己練成的本領(lǐng)，是值得的。
我現(xiàn)在還記得媽媽說的話：“學(xué)，還有希望，不學(xué)，一點希望都沒有�！边@句話讓我學(xué)會了堅持。
我堅持作文 篇6
堅持是上帝賜給人間最美好的禮物。——題記。
小時候聽別人講故事，他們說上帝在給人關(guān)上一道門的同時也會為他開啟一道窗。正如同上帝賜給人間最好的禮物是苦難，當(dāng)然，上帝也給了人們堅持。
自從升入九年級，做題量大大的增加，到后來還要為了體育達標(biāo)累死累活的去訓(xùn)練，每天三點一線的生活既枯燥又乏味。于是有些同學(xué)堅持不住選擇輟學(xué)，然而對于有目標(biāo)的同學(xué)來說再苦也要咬牙堅持。
在體育訓(xùn)練期間，我扭傷了腳，臉上纏著厚厚的繃帶，看著別的同學(xué)都去體育訓(xùn)練了我心里更是心急如焚，連班里的體育特困生都對我投來了羨慕的目光，說：“你可真幸運，都不用體育訓(xùn)練。”可我只得苦笑，后來實在忍不住打著繃帶去跑步，其實當(dāng)時腳真的很疼，但是我不能落下體育訓(xùn)練，既然選擇開始那么就要堅持下去，知道跑完步才發(fā)現(xiàn)兩只腳腫的更嚴重了，最后還被媽媽給罵了一頓，但是我并不在乎，我要堅持體育訓(xùn)練，哪怕再累，我都不怕。也許是我不服輸?shù)木瘢谧詈蟮捏w育達標(biāo)時得了六十一分的成績，在跑完最后一項時，因跑步時吸取不干凈的東西而黏在鼻子里面導(dǎo)致鼻竇炎更加嚴重。但是我堅持過，我無悔！我堅持過，我驕傲！
體育達標(biāo)過后，又有十來人走了，走的特別神氣，還很瀟灑，但是我并不羨慕他們這些人。人這一輩子要經(jīng)歷的磨難有很多，該經(jīng)歷的一樣都不會少，既然他們在該奮斗的年級選擇了安逸，那他們就會在安逸的年紀里去奮斗。而我們留下來的人又踏上了新的征程�，F(xiàn)在我們每天早上五點三十起床，然后上早讀至七點結(jié)束，晚上要上到九點半，一天十幾節(jié)課。其實在之前一些朋友就跟我說過不讓我上學(xué)讓我跟他們一起去技校，但是我搖頭拒絕�，F(xiàn)在是距離中招考試僅有五十天的時間，是沖刺階段。大人們常說學(xué)生必定要經(jīng)過十年寒窗苦讀，經(jīng)過高中的磨練，大學(xué)的自控管理，而如今我才完成三分之一，既然之前九年半我都熬過來了又何苦要在最后的關(guān)鍵時刻放棄！看著經(jīng)過自己努力而攻破的一道道難題，內(nèi)心充滿了無限的喜悅和滿足，感覺自己的努力沒有白費。
其實我更喜歡去堅持，為了堅持過后的驚喜，為了我的初中不留遺憾。
我堅持作文 篇7
茫茫旅程中，總有那份堅持伴隨我前行，為我護航……
記得那是去年的學(xué)校田徑運動會，我參加了女子800米跑步比賽。當(dāng)時那激動人心的場面，至今還讓我記憶猶新。
比賽就要開始了，來到跑道上，我心里像藏了一只兔子，一直在砰砰亂跳。只聽發(fā)令槍“砰”的一響，我左腳用力往后一蹬，右腳往前一跨，一個箭步?jīng)_了出去，什么害怕啊，擔(dān)心啊，瞬間消失得無影無蹤，一路狂奔著，我能感受到的只有頭頂?shù)牧胰蘸屯瑢W(xué)們響徹校園的加油聲。
馬上就要跑完一圈了，由于我起跑的速度太快，早已累得氣喘吁吁。我張開嘴，像涸澤的魚一樣大口大口地呼吸著，感覺肺都要炸了，我的腳步不由得慢了下來�！凹佑�！加油！”在操場內(nèi)圈陪著我一起加油鼓勁的同學(xué)們像宇宙爆發(fā)似的拼命吶喊著。我重振旗鼓，像脫韁的野馬，離弦的利箭，又飛速奔跑起來，不一會兒，我又處在了領(lǐng)先的位置。
眼看就只有半圈的路程了，但我這兩條腿就像掛了鉛袋似的，實在是抬不起來了。豆大的汗滴像脫了線的珠子似的從我臉上滑落，模糊了我的視線，我的臉也脹得紅紅的，好像要燃燒起來。后面的隊員一個接一個跟上來了，有人甚至開始超越我了。我拼命想加快速度，可是我?guī)缀鯖]有一絲力氣了。我難受得甚至想快點結(jié)束，我不想得獎了。場外的同學(xué)看到我這個樣子更是心急如焚，更加賣力地為我加油鼓勁“快沖上去，有人超過你了！”“加油，你一定行！”“堅持，勝利就在眼前！”在一片狂熱的吶喊聲中，我突然聽到了老師的大喊：“加油，相信自己，你一定可以的！”聽到這里，我愣住了，想想自己曾經(jīng)在烈日下?lián)]汗如雨的艱苦訓(xùn)練，想起同學(xué)們的熱心陪練和老師的耐心指導(dǎo)，最后關(guān)頭我怎么甘心放棄？再看看其他的選手，其實他們的狀態(tài)也并不比我好。
“我一定要堅持下去，給班級爭光，也用實際行動證明自己！”想到這里，我好像被注入了新的活力，兩條腿又爆發(fā)出驚人的力量。啊，超過了，一個，兩個……我向著終點快步奔去�！翱禳c兒，加油！”“快了，快到了！”耳邊的吶喊更加火熱。100米，50米，30米……我終于沖過了終點了，世界仿佛在這一刻靜止了。最終我以微弱的優(yōu)勢取得了800跑的冠軍。同學(xué)們一個個喜出望外，激動地歡呼著：“耶，第一名，我們班又是冠軍！”而我呢，更是比吃了蜜糖，中了彩票還要高興。
窗外，又是一片暖陽。操場上高大的玉蘭樹，那巨掌似的葉子在風(fēng)中颯颯作響，校園中的一切是那樣安靜而美好。在這一片靜謐中，我仿佛又聽到了那振奮人心的吶喊聲，那激情像火焰一樣，在這凜冽的寒冬中點燃著我心中的夢想。
回想往事，堅持，就如同我的好友，伴我遠行；堅持，又像一位慈母，給我?guī)砹α�；堅持，也像一位無聲的老師，照亮我前行的路……如果沒有那份堅持，我怎能在人生的旅途上披荊斬棘，順利前行？
堅持，伴我一路遠行！
我堅持作文 篇8
在我的記憶寶盒里，有一件事像一顆美麗的珍珠，讓我久久不能忘懷，因為它讓我收獲了堅持。
有一天，媽媽給我買了一輛自行車，打算讓我學(xué)著騎。第二天，媽媽很早就把我叫起來學(xué)騎車。我笨拙地推著車來到了一片空地上，媽媽扶著我騎上自行車，在她的提示下，我用腳一蹬，可是自行車立刻東倒西歪，把我嚇壞了。我趕緊跳下車，但跳的時候被車子絆了一下，我和車都倒了，我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕，媽媽說：你不要害怕，你的手要抓緊車把手，眼睛朝前看，腳往前蹬。來，再試試！于是，我再次騎上了車，這一次，雖然車子還是東倒西歪，但稍微好了一些。
我就這樣堅持練習(xí)了大約一個星期，雖然有進步，但還是沒有完全學(xué)會騎車�？吹轿矣悬c氣餒了，媽媽就告訴我說：只要功夫深，鐵棒磨成針！媽媽的話成了我堅持下去的理由。在練習(xí)了大約一個月之后，我終于學(xué)會騎自行車了。
學(xué)騎車不僅讓我收獲了一種新的技能，更讓我明白了，無論做什么事，堅持才能成功。
我堅持作文 篇9
一路走來，有陰有晴；有黑暗有光明；有失落有驚喜。最后一切雖然都回到了零。但好像有人告訴我，我不能放棄！
遇到了你，也許充滿了挫折與誤會。因為這段時間里我經(jīng)歷了太多大喜大悲。從她到她，興奮之，原本以為可以度過一生之后，天又下起了雨，她和她都消失在風(fēng)雨里。然而在失落與悲痛中，我發(fā)現(xiàn)在我身邊還有一個你，一個能讓我癡迷的你；一個能讓我犯傻的人；一個能讓我茶不思，飯不想的人！
我在經(jīng)歷以前的經(jīng)歷后，感覺對一切都失去了好奇，甚至對一切都已經(jīng)死心。我變得墮落，帶著大學(xué)生的名義過著酒鬼和煙鬼的生活，我過得人不人，鬼不鬼。好像所有的事注定我終將會失去。因此我對一切都失去了信心。
可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我身邊還有一個你的時候，我在猶豫，我在問自己為什么要將錯誤繼續(xù)，為何死守著只有自己的曾經(jīng)？不，我要找回曾經(jīng)的自己；我要振作起來；我要重新努力。頹廢，只會讓你離我越來越遠，只有重新開始努力才能拉近與你的距離。我為什么不嘗試，為什么死抓一塊冰冷石頭呢？
所以，我決定再次前行，如果需要理由的話，那就是你！我想拉進與你距離。哪怕是再次的不問結(jié)果，更不必來生，我都要繼續(xù)前行！
千百次的錯過；千百的誤會；千百次的邂逅。你又屬于我的那一次呢？不問結(jié)果，更不問來生，我只想努力，努力靠近你。所以我決定放下過去，為你再次前行！
我堅持作文 篇10
教室里坐滿了人，每個學(xué)生面前都擺著攤開的筆記本和他們的智能手機。放眼看過去，幾乎全是iPhone4。這個景象，跟臺灣沒什么差別。
前幾天接受雜志社的邀請，去清華大學(xué)參加了一場座談會，題目是“跨界創(chuàng)作”。一起在臺上接受訪問的，還有被譽為“東方的帕格尼尼”的小提琴家黃蒙拉、獲獎無數(shù)的平面設(shè)計師聶永真。聆聽他們身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)歷，也促使我變得異常坦率。
我們對臺下的學(xué)生們說：“是的，創(chuàng)作是充滿坑洞的過程�！薄笆堑模魳肥且粭l難走的路�！薄笆堑�，未來你將會遇到許多難搞的客戶�！薄�
講著講著，我開始擔(dān)心：學(xué)生會不會覺得我們在刻意潑他們冷水？他們的眼睛里還有許多夢想，夾著一點青春的叛逆和不屑，干嗎要聽我們這些職業(yè)人說自己的工作多艱難？該說些鼓勵的話，不是嗎？
“你崇拜誰？”有一位學(xué)生這么問我。頓時，我變得詞窮！“哦……每個人都有他的優(yōu)點，我不特別崇拜誰，因為每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方……”我吞吞吐吐地回答�？磳W(xué)生的表情，就知道自己給了個爛答案。
回飯店的路上，我一直在檢討，為何講不出個所以然？其實當(dāng)時，我的腦袋里可是充滿了“畫面”的……
我想象蘋果總裁喬布斯，帶著他的設(shè)計師在森林里散步，因為喬布斯生前每次要討論重要的事情時，都會找伙伴一起散步，一走就是幾個小時。我必須說，我不崇拜喬布斯——他有太多的性格問題——但我崇拜那種在行動中思考的魄力。
我看到微軟前技術(shù)主管Nathan Myhrvold正對著一個鋸成一半的鍋在生火。這位公認的天才提前從微軟退休之后，拿他的億萬財產(chǎn)做各種稀奇古怪的研究，包括以力學(xué)和化學(xué)的方式來鉆研烹飪。去年他出版了一套長2480頁、重17公斤的烹飪參考書。我不崇拜天才和怪胎，因為他們實在與我距離太遠，但我崇拜他們那種打破沙鍋問到底的研究精神。
我也看到，父親坐在九寨溝的旅館窗子前，拿著毛筆寫生。無論到哪里，無論多晚多累，他永遠找得出時間創(chuàng)作，絕不妥協(xié)。從小，我父親就叫我不要崇拜他，但我崇拜他那種嚴格的自律精神。
就像看到聶永真的設(shè)計，就能想象他在電腦前徹夜修稿的樣子；聽到黃蒙拉演奏，也能想象他練小提琴練到脖子出淤血的過程。以上的畫面都沒親眼目睹過，但每個作品后面總是有個嘔心瀝血的過程。只要自己做過，就會被它感動。
這位同學(xué)，請讓我事后給你一句不是很像鼓勵的鼓勵：創(chuàng)作是一條難走的路，但“堅持”就是一種感染力。問我崇拜什么？就是這個！
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