關(guān)于永遠(yuǎn)的記憶作文（通用40篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇1
在悲傷中讓我快樂起來；在失敗中讓我振作起來；再跌倒時(shí)讓我爬起來；在困難中讓我尋求到答案；在迷茫中讓我摸索到方向。只因?yàn)槟堑溃闪宋矣肋h(yuǎn)的記憶…… 那道目光，讓我感受到溫暖。
五六歲的我踏入了小學(xué)課堂，剛離開爸媽溫暖懷抱的我不知所措，一向膽小的我，躲在教室的角落，張望著爸媽的身影。老師，你似乎看懂了什么，投給我一個(gè)和藹的笑容，我看見了你那道目光，有鼓勵(lì)，有希望，似乎有一股暖流擊中了我，我不再害怕。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶。 那目光，讓失敗中的我不再失望。
數(shù)學(xué)，我的天敵。我的數(shù)學(xué)成績一直不好，總是在七八十分之間徘徊。那次，可怕的數(shù)學(xué)終于給了我重重一擊——不及格。這似乎是一個(gè)晴天霹靂，我已喪失對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，我認(rèn)為我徹底失敗了。而老師，你卻不這樣認(rèn)為，找我談了一大堆話，現(xiàn)在我已不記得說了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起來”深深地印入了我的腦海。從此，那道目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。 那目光，讓我學(xué)會(huì)謙虛，不再驕傲。 因?yàn)橛辛死蠋煹?陪伴和鼓勵(lì)，我的成績一直不錯(cuò)，我有點(diǎn)飄飄然了，一副自以為是，不以為然的樣子，上課時(shí)找這個(gè)聊聊天，和那個(gè)說說話，欣賞欣賞窗外隨風(fēng)擺動(dòng)的大樹，于是乎，一節(jié)課就過去了，我什么也沒聽到，卻若無其事：不就是一節(jié)課嗎？有什么了不起。當(dāng)我又在“舉頭望窗外”的時(shí)候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利劍，挑開了我的無知，讓我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永遠(yuǎn)的記憶。
在成長過程中，只因?yàn)橛辛四堑滥抗�，陪伴我走過了無知，走過了迷茫，走過了失敗，走過了驕傲，走過了黑暗，才鑄就了今天的我。任那時(shí)光匆匆流逝，卻抹不去那道目光。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇2
母親老了，背駝著，像一只整天在田里犁地的犁。媽媽，我深深明白，你給了我生命，給了我性格，給了我感情，給了我人生旅途的指引。你對(duì)我做的一切都感動(dòng)了我。
在月光下，我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹下，眼里流露出溫暖的希望。她看著又寬又白的街角，好像在等待什么。過了很久，身體沒有動(dòng)，就像一個(gè)巨大的雕像，雕刻在一棵茂盛的樹前。
夕陽與山丘吻別，收起了最后一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭，雨開始地下了，我的心情變得更加糟糕。我迷路了，一直徘徊在門檻上。當(dāng)我走進(jìn)空蕩蕩的街道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服，雨水順著我母親布滿皺紋的臉頰流了下來。我的眼睛紅紅的，我失望的淚水匯成了一條“河”。當(dāng)我母親看到我沮喪地回來時(shí)，她似乎猜到了我的想法。于是，她把我抱在懷里，說：“好孩子，失敗是成功之母，當(dāng)你跌倒時(shí)，你必須爬起來…！母親的鼓勵(lì)不斷向我蔓延，給了我無限的力量。
我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家，走進(jìn)人們熟悉的遠(yuǎn)方的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親孤獨(dú)的身影。皎潔的月亮，像純凈的.流水，靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了，緊緊地?fù)肀е业哪赣H，就像抓住了我生命中美麗的支柱！
我的母親在雨天埋葬了我的愛，所以我必須把它存放在我愛的血液里，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇3
生活如歌，歌到深處情難留；生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈；生活還如那茉莉，暗香彌漫……
合上書，抬手拂掉眼旁那一滴因感動(dòng)而流下的淚水。望著身旁正在埋頭修剪茉莉的母親，我推推她，問道：“媽，你愛爸嗎？”想起父親平時(shí)常因?yàn)轳R虎而被母親罵的樣子，有時(shí)他還不如我認(rèn)真呢！母親先是被我問的一怔，隨后指著我的頭大笑說：“你呀，言情小說看多了吧！”“你快說呀！”母親被逼無奈，說了一句“就像這茉莉。”我剛想再問些什么，誰知母親卻裝作有事的樣子出去了。
除夕夜，本來是個(gè)一家人團(tuán)圓的日子，怎料母親卻住進(jìn)了醫(yī)院，恰逢父親從國外打工回來。母親一再地叮囑我，千萬要讓父親吃完飯?jiān)賮砜此墒歉赣H終究還是沒有聽完我精心編制的謊言，飯剛吃到一半就往醫(yī)院跑去。那一夜父親徹夜未歸。
第二天，我捧著一束精心修剪過的茉莉去探望母親，剛走到門口，就被眼前的一幕驚呆了。父親坐在母親的的'床邊，溫柔地喂著母親吃早餐。也許是怕燙著母親，他小心地用嘴吹了吹，這才放心地送到母親嘴中，最后又小心翼翼地扶母親躺下，輕輕地為她蓋上被子。想不到平時(shí)粗心大意的父親也有如此細(xì)心的一面，我不由得眼前一亮。聽到了我的腳步聲，父親從病房里出來，對(duì)我說：“進(jìn)去看看你媽吧，我單位還有事，先走了。
我把茉莉插到花瓶中，拉開窗簾，一束陽光偷偷地從窗縫中溜進(jìn)屋里，整個(gè)房間既溫暖又舒適，再看看眼前熟睡的母親，嘴角還留有一絲笑意，我好像明白那句話了“就像那茉莉�！�
從那以后，我的書柜里再也沒有了言情小說，因?yàn)槲抑涝谖疑磉吘陀幸徊繍矍楣适抡诎l(fā)生，雖無瓊瑤筆下的驚天動(dòng)地，也無席絹地浪漫感人，卻是最樸實(shí)且最真實(shí)的。
而代表父母之間美好感情的那一束茉莉，也就成了我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇4
三年了，我忘不了三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的成功過，哭泣過，笑過。三年的人生的酸甜苦辣。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有永恒的別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)希望在安慰。
畢業(yè)后，大家各自都有舍不得。不過別太朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起失去……留下還能說什么，只能祝福你們以后的'路越走越遠(yuǎn)，越來越好。
自由了。至少，有兩個(gè)月的自由時(shí)間……我們初中畢業(yè)了。帶著對(duì)未來的夢想！
離開的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)是多么生活里，即使發(fā)生過再怎么不痛苦，甚至一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長，生活在同一個(gè)離別了。然而，當(dāng)心靈、無奈，我們不愿再度思索因?yàn)�，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業(yè)了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點(diǎn)，勇氣再往前走，前方的路到底會(huì)需要多大的毅力呢。這即將是一個(gè)考驗(yàn)。
幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近回憶，一種割舍不掉的難忘的經(jīng)歷。
從現(xiàn)在回望,一起上課，在學(xué)校學(xué)習(xí)，校園的某個(gè)角落，街頭的小巷，有那么多記憶一直陪伴著我，品嘗著酸甜苦辣，覺的時(shí)間過的太快了，有時(shí)又感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎靈魂。中考已經(jīng)結(jié)束了，畢業(yè)了，一切都該結(jié)束了，什么，什么的茫然的什么情，都該隨著中考結(jié)束了。
不管未來有多長久，請(qǐng)不管未來有多遙遠(yuǎn)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇5
總有那么一些事令人念念不忘，是它們組成了無法復(fù)制的時(shí)光，拼湊成了我永遠(yuǎn)的記憶。
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。光陰荏苒，又到了多雨的季節(jié)，思緒又飄回了那個(gè)下著傾盆大雨的夏夜。本來出來散步的我們卻被一場突如其來的大雨困在了外面，有家難回。一道閃電劃亮了深黑色的夜空，緊跟著傳來了轟隆隆的雷聲，傾盆大雨絲毫沒有減弱的意思，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻，不一會(huì)兒便鋪滿了整片大地，整個(gè)世界都沉靜了只聽得到雨精靈在低吟。手表上的分針不緊不慢的走著，在我們還在為回不了家而焦急時(shí)偷偷溜走了。你握緊我的手告訴我別害怕，你的手那樣粗糙，已沒有小時(shí)候我觸摸到的那雙手的光滑。你把我護(hù)在身后，為我擋著那些濺起來的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然發(fā)酸，眼淚涌了上來，有多久我沒有像這樣好好看過你了？又是什么時(shí)候你在悄悄變老了？那個(gè)雨夜不算特別，可它卻觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，讓我久久無法忘懷。
朋友，我當(dāng)你一世朋友。緣分果真妙不可言，讓我在最美的年華遇到了你們。比我大一個(gè)月的你總是像親姐姐一般照顧著我，記得上幼兒園時(shí)我因病請(qǐng)假幾周未來上課，這讓總與我形影不離的你擔(dān)心極了，由于那時(shí)還小不會(huì)寫字，你便請(qǐng)家人代筆為我寫了封信，那位叫葉子的姑娘我一定不會(huì)告訴你那封信我至今還存著，每當(dāng)看到它我的心中總是暖暖的，它讓我知道你一直在我身邊。你們與我在同一個(gè)班，家也住在同一方向，每天放學(xué)我們都會(huì)一起走，我們分享著那些快樂與難過，談?wù)摳髯缘膲粝�，你們就像太陽，總以微笑面�?duì)生活，給我?guī)頍o盡的溫暖，那三位溫柔善良、樂觀向上的`女孩有你們陪伴，我不寂寞。感謝我的身旁一直有你們這樣一群沒有血緣關(guān)系的親人陪伴我，讓我在未知的旅程中不感到無助、孤單。
你的名字叫做“自己”。每個(gè)人都有過一段難熬的時(shí)光，而你最難熬的時(shí)光是那一年。跟朋友鬧別扭長達(dá)半個(gè)月的冷戰(zhàn)，考試成績下滑一落千丈，做什么事都有種力不從心的感覺。面對(duì)老師、家長失望的眼神，面對(duì)越來越遠(yuǎn)的目標(biāo)，似乎整個(gè)世界都在跟你作對(duì)，都在無情的嘲笑你的無用。但是，還好，在最難熬的時(shí)刻你沒有放棄。你努力追上別人的步伐，擠出時(shí)間來記以前總是記不住的知識(shí)點(diǎn)，也有人給你冷眼與嘲笑你并不在意繼續(xù)前行。你變了，比起當(dāng)初，你多了幾分沉穩(wěn)。最好的青春是什么模樣？或許就是此時(shí)吧，你正在為未來奮斗。恩我相信這段在努力的時(shí)光定會(huì)是你三年中寶貴的記憶。
時(shí)間終會(huì)逝去，然而這些記憶卻是永遠(yuǎn)的，它們慢慢拼湊成了獨(dú)一無二的時(shí)光，組合成了這個(gè)我。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇6
難忘的，那永遠(yuǎn)的記憶 墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長著，卻離不開孕育它的這片土地；時(shí)間依然在不停地流逝著，卻帶不走我的記憶。
那條街，是滿載我淚水的地方，來往的車輛，是觸動(dòng)我記憶的琴弦。每當(dāng)我路過這里，心靈總會(huì)微微顫動(dòng)。
那是個(gè)冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個(gè)世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當(dāng)時(shí)只有九歲，望著文外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪帶著新年到來的同時(shí)，也帶給我一個(gè)我不愿知道的`事實(shí)�？晌移垓_不了我自己――看，千千萬萬的雪都在那欺負(fù)我，笑我――我最愛的媽媽要到遠(yuǎn)方工作了，留下我一個(gè)人在這悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進(jìn)廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來是我的眼淚。我強(qiáng)忍著，不讓眼淚再留下來，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽一直凝視著我直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說是隨后就到。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地來奶奶到家，這時(shí)奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學(xué)習(xí)，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會(huì)經(jīng)常打電話回來的，快回去！”我本以為我不會(huì)哭，可這時(shí)的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。
媽媽離開了。
在那灰白的悲傷世界中，一個(gè)小女孩獨(dú)自絕望地站在馬路上，旁邊是飛馳的車輛。
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經(jīng)歷的事太少了，也許…… 媽媽不在家的這段日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記著媽媽上車前對(duì)我說的話。遇到困難時(shí)，我相信媽媽一定會(huì)支持我，鼓勵(lì)我。
媽媽的離開，帶走了我的脆弱與自私，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，我更感謝媽媽！ 時(shí)光帶得走生命，帶不走思想，回不去的是記憶中的日子，留下來的是成長的痕跡。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇7
光陰似箭，不一會(huì)兒就過去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的腦海中，同學(xué)老師的笑容，幾個(gè)搗蛋鬼的慘狀，老師和我們開玩笑的時(shí)候........
在校園里，留下了老師拖堂時(shí)同學(xué)們的抱怨，留下了老師上課給我們講笑話時(shí)那天真的笑聲，留下了大家在考試過后討論答案的聲音。這些回憶我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。老師就像我的`父母，時(shí)刻提醒著我。在四年級(jí)，對(duì)我做值日的那天，我正在掃地，因?yàn)閬硗砹�，所以我匆匆忙忙地掃，垃圾也沒倒，黑板也沒擦，就下樓做操了，我和幾個(gè)同學(xué)商量好了，做完操了之后去買點(diǎn)東西吃，我摸了摸口袋，哎呀！沒有帶錢，我急忙跑上教室去。剛跑到后門，就看見里面有一個(gè)人影－－是數(shù)學(xué)老師，她在這干嗎呢？好奇心驅(qū)使我，原來她在掃地，要做操了，我也顧不了那么多了，但老師在里面，我不敢進(jìn)去。只好垂頭喪氣地走了。
我連東西也沒得買，只好拿粉進(jìn)教室老老實(shí)實(shí)地吃了。一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，對(duì)大家說：＂今天的值日生做的不錯(cuò)，地掃得很干凈，垃圾倒了，黑板也擦了。我聽著這話，心里就像被針狠狠地扎了一下，我漸漸回想起老師掃地的情景，雙手拿著掃把，彎著腰，一個(gè)座位一個(gè)座位地掃，時(shí)不時(shí)站起來捶一捶腰，額頭上掛著豆大的汗珠........
時(shí)間如流水，雖然現(xiàn)在已經(jīng)換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師了，但是到我做值日的時(shí)候，我的腦海里依舊浮現(xiàn)出老師掃地時(shí)的情景。老師，你是我永遠(yuǎn)的回憶！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇8
人生被利益完全征服了嗎？難道永遠(yuǎn)沒有光明和善良的人存在嗎？我只能默默等待并且接受這個(gè)事實(shí)嗎？或許是吧！因?yàn)槲艺娴臒o法改變。
“私心”誰能沒有呢，但是利用別人擁有的知識(shí)來換取一些已經(jīng)過去的榮譽(yù)，而傷害了彼此之間的友誼。值得嗎？這樣踐踏自己的靈魂又值得嗎？13年的友誼毀于一旦，我們失去了信任，失去了的純真。失去了我向往的友誼。我唯一的朋友能不被利益所吞噬嗎？我能讓你迷途知反嗎？一切都是未知的……
“炫耀“又是誰的計(jì)謀，即使考了高分也不能利用這一點(diǎn)來炫耀吧！我放棄了，我已經(jīng)被你帶來的“痛”打敗了，我在也無法抵抗這一切，我的'心隱隱痛著，當(dāng)我以為我以經(jīng)愿量你時(shí)，你又再一次給我?guī)怼巴础保谖业膫谏先錾弦话邀}，我只能一個(gè)人獨(dú)自承受著。我知道我已無法改變這一切，我唯一能做的只有默默祈禱這一切不要再發(fā)生在我們的身上，它帶給我們的將會(huì)是無限的痛苦……
一時(shí)的贊揚(yáng)對(duì)于你真的那么重要嗎？當(dāng)一個(gè)平凡的人有那么困難嗎？我不想和你一樣去傷害別人，我知道那種傷痛永遠(yuǎn)無法消失，就象我永遠(yuǎn)無法忘記你一樣。如果可以的話我真的很想大聲說出一切，但我應(yīng)該永遠(yuǎn)無法做到，這是一輩子都不能說的秘密。
誰將走進(jìn)這個(gè)陷井
誰又將會(huì)迷途知反
風(fēng)停了，天暗了，你又傷害我了，你總是這樣，在我最無助的時(shí)候給我傷害，在我最信任的時(shí)候離棄我。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇9
思念無邊，記憶永遠(yuǎn)在我心上……
你是孤單的飛鳥，來自海中的島嶼，你冬天從哪里來，夏天就要回哪里去，你是驕傲的飛鳥，徘徊在我手心里。你帶著短暫的甜蜜留我在無盡余味中回憶。
分開的一刻我已開始思念你，用不變的姿勢隱藏在黑暗里，你握著我的手感覺是溫暖的。松開那一瞬間全部都冰冷了，把憂傷埋進(jìn)身體，燦爛的一面留給你。而我所有的美麗和透支的勇氣，只在我每次面對(duì)你……
千真萬確，每當(dāng)我想起你的時(shí)候，總有一種莫名的沖動(dòng)與想念，讓我找不到能用什么詞來形容，都只怪我腦海里的詞語積累得太少了啊，沒辦法。每每想你的時(shí)候，那片笑聲會(huì)讓我想起我和你的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我們開著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天她已經(jīng)離去在人海茫茫之中。我以為她只是隨便說說而已，我并沒有當(dāng)真。結(jié)果，事情還是意想不到地發(fā)生了，沒想到，這是我們最后一次見面了。
意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心跳過，意想不到的是自己給你禮貌回應(yīng)，意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心，，意想不到的是我深深的牽掛。
現(xiàn)在，你走了，留我在這個(gè)城市里。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我便會(huì)不由自主的.想起陪我一路走過來的你，想你曾經(jīng)溫暖的笑,傷感的哭,深深的愛。
而我，一個(gè)人又有什么用呢？真是：失去了才懂得好好珍惜。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇10
五天的軍訓(xùn)即將過去，我們就要離開那美麗的少年軍校，就要離開我們的教官和輔導(dǎo)員，我們是那么的難過。
在最后一天的燈火告別晚會(huì)上，我們穿上了自己的衣服，表演了好看的節(jié)目。有跳舞的`；有唱歌的；有表演小品的；有表演雙簧的；又唱歌加手語《感恩的心》（我們排女生表演的�。�。最后，輔導(dǎo)員主持人念了一首分別的詩，我們聽著聽著，留下了傷心的眼淚。
我們的輔導(dǎo)員說：“孩子們，別哭了，離開軍校后，你們一定要好好學(xué)習(xí)。千萬不要忘了我們?cè)谏倌贶娦５奈逄焐��！彼f這句話的時(shí)候幾乎是哭著說的，她也很難過，也不想離開我們這些可愛的小朋友。在那天，我們擁抱了很多次，誰也不想離開漂亮的輔導(dǎo)員�？墒�，每個(gè)人一生都要有許多的相聚和分離，這是命中注定的。
我們和教官、輔導(dǎo)員，在那一天，我們留下了很多淚水。眼睛都哭腫了我們一點(diǎn)也沒有察覺到，整個(gè)心都“鋪”上了傷心，我們好難過。
啊！親愛的教官、輔導(dǎo)員，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)在社會(huì)上再創(chuàng)輝煌�。�！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇11
摸著頭上的一塊疤，我就想起了那件事。
記得那是五歲的時(shí)候，我和一群同齡的小伙伴一起去外面玩，大家玩“老鷹抓小雞”的游戲，玩累了坐在一塊大石頭上休息，邊休息邊討論接下來玩什么，“玩丟沙包吧？”樂樂大聲地說。
寧寧冷冷的插了一句：“你這個(gè)賴皮鬼，愛哭鬼不能玩這個(gè)�！薄澳峭嫣K吧！”一向安靜的`雅雅開口了。“要不就玩扔手絹把！”“不！扔手絹?zhàn)詈笥腥丝薜��！薄斑�是玩吧，沒什么好玩的�！薄巴鏅C(jī)器人大戰(zhàn)吧�！贝蠹覡巶�(gè)不停，只有我們的“老大”不說話�！巴�！我們玩扔石頭，看誰扔的最遠(yuǎn)！”“老大”輕輕喊話，一聽老大喊話大家都付和。
于是我們撿了幾塊石子放在手里，大家都扔了，就差我一個(gè)了，我跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方再跑回來用力一扔，沒想到這一扔由于用力過度，我竟然撞到墻壁尖尖的一角，頓時(shí)感到疼痛不已，臉色蒼白的我捂住額頭，青青立馬叫來了我的爸媽，他們看到我這個(gè)樣子急忙用電動(dòng)車帶我去了醫(yī)院，我的頭上被縫了4針。
那一塊疤雖然被留海擋住了，但是在我心中卻成了一塊永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇12
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的老師，還有新的同桌。我總是盼望著能給分個(gè)好一點(diǎn)的同桌，可是命運(yùn)總是作弄我，讓人失望至極。
這天清晨，我邁著輕快的步子，大步向?qū)W校走去。伴著一聲“報(bào)告！”我到了學(xué)校，我的眼晴尋找著，第一排……直到第四排的時(shí)候我才看到了我的學(xué)號(hào)。過了許久我的同桌來了�！疤彀�！”我不由自主的.叫了起來，就不能是別人嗎？我感嘆到，她有一雙不大又不小的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴。她有一雙細(xì)長的眉毛、她是我們?nèi)嗄猩寂碌娜�。為什么我們都怕她呢？因�(yàn)樗俏覀儼嘧類鄞蛐?bào)告，最愛打人，最愛動(dòng)不動(dòng)就拿我作業(yè)抄的人！可是，在那次之后，我覺得她是世界上最善良的人了！
有天下午，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備上課了�？墒俏艺襾碚胰�，就是找不到我的筆盒，這下可完了，老師布置的作業(yè)還沒寫，回家爸媽一定罵死我。還有我的毒舌同桌，一定會(huì)這時(shí)報(bào)告老師，說我沒寫課堂作業(yè)。這時(shí)我的同桌拍了一下我，還沒等我開口，她就開始說了：“胡奕你怎么了，沒筆了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“給你一支！”那時(shí)，我真是萬分的感謝她。不但這樣，她還幫助我找回了筆。
她！深深的留在了我的記憶深處！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇13
回首六年小學(xué)時(shí)間，仿佛被盜走了一般。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)天真童稚的小女孩，而即將去另一所學(xué)校成為一名初中生。然而我怎么舍得那些朝夕相處的朋友們和對(duì)我淳淳教導(dǎo)的老師呢？記得第一次來學(xué)校的時(shí)候，媽媽拉著我的手是那樣的興奮而陌生的來，也曾記得從前當(dāng)班委，課代表的時(shí)候，我一本正經(jīng)而十分嚴(yán)厲的模樣。也記得偶然因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵得不可開交的情景等等，可如今這些事為什么我仿佛覺得像一天前發(fā)生的事呢？走過一排排樹木的操場，撫摸著那些曾經(jīng)使我千萬次都玩不膩的器械，�。∥疫^去六年的生涯全歷歷在目了……
我的學(xué)校，我的`老師，我的同學(xué)。今天我就這樣子匆忙地向你們告別嗎？我輕聲地問自己，我無法給這里留下什么，那些曾一起哭一起笑一起歡樂一起痛苦的日子到那里去了？不行！我得抓緊時(shí)間把這些記憶找回來…當(dāng)然，或許我以后還會(huì)來這里，但某些情景可能再也不能重現(xiàn)了。因此，我真的舍不得這許多美好的記憶呀！我知道中國有一句老話：＂天下沒有不散的宴席。＂可我很想很想把我的記憶永遠(yuǎn)的留住。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇14
歷史的年輪，總伴隨著沉淪的烽煙，一同向時(shí)間展望著我們的未來。計(jì)劃，變遷，1919，帶著時(shí)間的記憶，帶著歲月的沉淀，一直走向最好的未來。今天閑來無事，我便和媽媽一塊來到了晉華1919參觀和游覽，共同感受著這獨(dú)特的氛圍。
剛剛進(jìn)去，我們便被這里沉重而宏大的歷史氣息所吸引，一條狹長的走廊，帶走的是時(shí)間的記憶，我們首先進(jìn)去的是這里的一家時(shí)光餐館，他那陳設(shè)的布置以及各種各樣的桌椅，也風(fēng)格迥異的。餐廳氛圍給我們留下了極為深刻的印象，我們不禁想要沉醉在這里，獲得最好的`感受一樣。接下來我們便開始了其他的旅游。
然后這里還有一家，就紡織廠改編成的一個(gè)游泳健身的館，他們給我們帶來了許多健身的福利和熱忱。坐在那里，一邊享受著舊時(shí)的環(huán)境，一邊感受著人民就是勞動(dòng)，人民努力奮斗，拼搏向上的激情與熱愛，他們是我們最美好的記憶和懷念，這樣的紡織廠，誰又能不回憶呢？
最后我們又在這里游覽了一圈，一邊感受著這里企業(yè)文化，也一般憧憬著這里的未來，晉華紡織廠給我們?cè)S多鮮活的血液，給我們創(chuàng)造了許多，我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出來晉華紡織工人的情景，他們每天努力奮斗，一同為未來所拼搏。
晉華1919，永遠(yuǎn)的記憶！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇15
在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來，老是來的時(shí)候我疼的.都哭出來啦。
老師見此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上，老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時(shí)，老是默默的離開啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭�，�?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇16
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人在我的腦海里不斷出現(xiàn)，他就是我的好朋友－－姜意桐。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們就是好朋友，經(jīng)常在一起好好學(xué)習(xí)，共同玩耍。
記的在二年級(jí)放寒假的第一天，我就叫姜意桐出來玩。他瞇著眼睛說：“我們玩爬山的游戲吧�！蔽腋吲d地說：“好極了，我贊同！”說著我們就吃力地爬上去。不一會(huì)兒，我們就爬了“山頂”�？墒窍律降臅r(shí)候，我一不小心就掉進(jìn)一個(gè)不是很深但是很陡峭的大坑里了，我很害怕，又很著急，我大聲地呼喊：“救命呀！救命呀！”姜意桐聽到了，趕忙跑過來，說：“不要怕，我來救你�！闭f完，他就去找了一根木棍，說：“來，快抓著，我把你拉上來�！蔽壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，我抓著棍子，他就開始拉，試了三四次，都沒把我拉上去。因?yàn)槲姨亓�，我趕緊說：“你別管我了，把我的.家長叫來吧。”他喘著粗氣說：“不，我一定把你救上來�！鳖D時(shí)，我的心中涌出了一股暖流。費(fèi)了好大的勁兒，終于在我倆的配合下，我終于被拉上來了。我坐在地上說：“謝謝你。”他也躺在地上，氣喘吁吁地說：“不客氣，我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的�！�
現(xiàn)在我們不在一個(gè)班了，而且，這件事已經(jīng)過去兩年了，但我始終忘不了這件事！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇17
小的時(shí)候，做作業(yè)要看媽媽的目光，看看做的是否正確；做事前要看媽媽的目光，看看是否應(yīng)該做；做完事要看媽媽的'目光，看看媽媽是否滿意……媽媽的目光陪伴了我十五個(gè)春秋。媽媽的目光有著穿透力，總是能看到，摸到我的心里。記得有一次上體育課，老師接了一個(gè)電話就急匆匆地走了。
我們站在原地等了許久也不見老師回來，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就開始起哄：“都回家吧，我看老師應(yīng)該不回來了！”“就是！干嘛要站在這傻等呀？”“回家吧，回家吧！”同學(xué)們都議論紛紛。有幾個(gè)膽大的男生索性真的走了。于是，同學(xué)們都跟著陸陸續(xù)續(xù)地走了。最后，連我也無可奈何的被朋友拉走了。一回家，我就和媽媽撞了個(gè)滿懷，我有些心虛的低下了頭。心想：如果她要是知道我逃課，肯定饒不了我。媽媽看了看表，用疑惑的目光盯著我質(zhì)問道：“怎么今天回來得這么早？”“我……那個(gè)……”吱唔了半天說：“老師臨時(shí)有點(diǎn)兒事，所以就提前讓我回來了�！�
我膽怯地回答道。我不該抬頭看媽媽，便偷偷地瞄了一下，她的目光明顯掠過一絲陰云。接著，媽媽嚴(yán)厲的呵斥道：“給我說實(shí)話！”嚇得我一哆嗦，連忙說：“真的……不，媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該說謊的……”我又悄悄地抬頭看了一眼媽媽，媽媽的目光柔和了一些，但還是逼著我問：“那到底是怎么回事？“上課時(shí)老師接了一個(gè)電話就走了，但好長時(shí)間都沒回來，所以我就回來了……”我小聲地說，生怕再惹怒了媽媽。我見媽媽不說話，便慢慢地抬起頭，看著媽媽的目光，充滿了溫柔，仿佛在告訴我：做人要誠實(shí)！我記住了媽媽教我的做人道理，也記住了媽媽那嚴(yán)厲的目光！媽媽的目光，是我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇18
有一種人，叫做朋友；有一種感覺叫做友誼。有一種愛叫做博愛。在我的記憶中，有這樣一個(gè)人，一個(gè)給我友誼、友誼和愛的人，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)從我的記憶中抹去的人。他是我的朋友。他是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的.朋友。遇到困難時(shí)，我們會(huì)一起克服它們。當(dāng)我們快樂時(shí)，我們分享。他就像沙漠中的一瓶水，給了我走出沙漠的希望。他就像饑餓時(shí)的一碗米飯，給了我奮斗的力量。何，就像春天里最美麗的花，讓美麗更加美麗。他像秋天收獲的果實(shí)一樣，讓幸福更快樂。我仍然記得他陪伴了我六年。我仍然記得他曾經(jīng)在雨天給我打了一把傘。我仍然記得，有一次我渴的時(shí)候，他給我買了一瓶水。我仍然記得，當(dāng)我難過的時(shí)候，他分擔(dān)了我的悲傷。然而，我們分開了他，回到他的家鄉(xiāng)去上學(xué)。從那以后，我們的接觸減少了。
從那以后，我可能再也見不到他了。我們深厚的友誼就這樣被小學(xué)畢業(yè)分開了�，F(xiàn)在，我只能看著那個(gè)畢業(yè)照，默默地用那張熟悉的臉祝福他。我仍然記得我大一的時(shí)候，我們還年輕，不知道如何交朋友，也不知道什么是朋友。然而，因?yàn)槲抑車际悄吧�，有些人年齡相仿，所以我總是想發(fā)表演講。但是因?yàn)槊總�(gè)人都很奇怪，我不知道該說什么，所以我像熱鍋上的螞蟻。哦！我終于想出了一個(gè)解決辦法。所以，我拍拍坐在我面前的男孩，問他他的家鄉(xiāng)在哪里。沒想到，我們竟然是村民！就這樣，我們很快就認(rèn)識(shí)了，他成了我在小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人，也成了我在小學(xué)的第一個(gè)朋友和最好的朋友。結(jié)果，我們肩并肩走過了生命中不可或缺的六年。我知道我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破裂，盡管它已經(jīng)成為記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇19
記得還在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我迎來了這一生之中第一個(gè)小學(xué)班主任，是她伴隨著我度過了一個(gè)快樂的童年，是她把我?guī)У搅诵W(xué)三年級(jí)，直到現(xiàn)在，我都難以忘懷。
她的年紀(jì)很輕，對(duì)人總是和藹可親，長長的頭發(fā)灑落在兩耳之間，一雙烏黑光亮的眼睛總是那么有神，我們班的同學(xué)都非常喜歡她。沈老師是一個(gè)快樂的小天使，她總是說：我們是個(gè)圓，和39個(gè)小點(diǎn)在一起我很開心。每個(gè)月，她都會(huì)定時(shí)寫一篇日記，寫的每一個(gè)字中，都可以體會(huì)到濃濃的師生之情，她把我們之間發(fā)生的每一滴小事全都記錄下來，無論是酸甜苦辣，是高興或悲傷，她都愿意與我們一起分享。全班一起默讀著她寫的日記，眼角不免有些濕潤了，那種獨(dú)特的愛是無法代替的，更是不可以用語言來表達(dá)的，那種愛是美好的，我至今仍然無法忘記。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語文課剛下，“毽子迷”們便像一窩蜂似的跑出了教室，開始了踢毽子大戰(zhàn)，她們先用黑白配分出了各組的人員，然后，激烈的大戰(zhàn)就要開始了。旁邊的同學(xué)也為他們自己喜歡的隊(duì)員喊著：“加油，加油!”的口號(hào)。就這樣一局又一局地過去了，兩組之間終于分出了勝負(fù)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，哦，原來是沈老師呀，她用那溫和的.聲音說：“可以給我來踢踢嗎？”同學(xué)們立即明白了，沈老師是在一旁看著也想玩了，趕緊把手中的毽子遞了過去，沈老師接過后，表現(xiàn)出異常的興奮，開始踢了，只見她熟練的擺動(dòng)著腳，毽子就如同一只燕子，在空中輕盈地飛舞著。同學(xué)們幫老師數(shù)個(gè)數(shù)，慢慢的，沈老師踢的越來越多，越來越多，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地發(fā)出了尖叫，鼓起了掌聲……
和沈小萍老師的幾年相處中，我對(duì)她的懷念特別深，希望以后如果三生有幸，來生一定再做她的學(xué)生。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇20
小時(shí)候，媽媽工作很忙，便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑，溫柔的聲音，陪我度過了日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨。
外婆今年七十歲了，滄桑的歲月在外婆臉上無情的留下了一條條深深的痕跡。盡管如今的外婆已是滿頭白發(fā)，步履蹣跚，但那有神的眼睛似乎在向別人講述著一個(gè)快樂的故事，因?yàn)橥馄趴偸切Σ[瞇的。
外婆對(duì)我可好了。我到上小學(xué)的年齡了，媽媽便把我接回了家，但外婆還是對(duì)我念念不忘。每天早晨，不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是炎炎烈日的夏日，校門口總會(huì)出現(xiàn)外婆那熟悉的身影。每次，外婆右手拿著大包的餅干，小吃，左手攥著一元錢，一見我來了就顫顫巍巍地跑過來，把東西塞進(jìn)我手中。然后就開始嘮嘮叨叨的念叨著，叮囑我要聽老師的話啦，好好讀書啦，不要凍壞啦，不要餓著啦…….常常是我早已走遠(yuǎn)，她還在門口絮叨著。有一段時(shí)間，外婆為了養(yǎng)病搬到了姨媽家，離我們學(xué)校遠(yuǎn)了好多，但她還拖著一身的重病，早早起來繼續(xù)著她永遠(yuǎn)的“功課”……
外婆的針線活做的可棒了，尤其是鞋墊做的好，上面繡著的燕子，鴛鴦，花草，個(gè)個(gè)栩栩如生。外婆的這些鞋墊常常被別人搶購一空。所以外婆就沒日沒夜的做。時(shí)間長了，常常腰酸背痛。終于有一天，外婆病倒了。而我這個(gè)在外婆的愛的陽光雨露下長大的`孩子，卻不知道外婆這樣辛苦只是為了買給我那些令我垂涎三尺的零食，只是為了讓我得到我稱心的東西，只是為了讓我生活的更快樂一些……
我愛外婆，就如同外婆愛我一樣。外婆雖然是個(gè)普普通通的人，但她在我童年的生活中埋下的深深的愛的種子，一定會(huì)生根，發(fā)芽！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇21
昨天下午剛從章丘素質(zhì)教育實(shí)踐基地回來，有些疲憊也有些不舍。
五天短暫的生活，給我?guī)砹嗽S多快樂，得到了許多收獲，也深深的體會(huì)到了"面朝黃土背朝天'的感覺。
這五天的生活或許是我一輩子美好的回憶，可能我一輩子就去這一次，也可能一輩子就這一次獨(dú)特的體驗(yàn)吧！通過這五天的各種活動(dòng)感覺完善了自己，磨練了意志，更增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼！五天里，我們流下了辛勤的汗水，留下了歡樂的笑聲，也留下了一種美好的情誼�。�
其實(shí)這幾天里我們都過的比較輕松，雖然累點(diǎn)可是在那里我們沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有寫不完的作業(yè)，也不用"百米沖刺'搶琴練，覺得過的特別自由特別舒服。更重要的是不用愁吃飯，每天都有可口的飯菜(盡管有時(shí)不喜歡吃可還是比較好的)。一天中我們最期待的就是吃飯時(shí)間，只要哨聲一響我們就非常迅速的排隊(duì)吃飯，平時(shí)很難得10個(gè)人一起吃飯，感覺特?zé)狒[，人多了吃起來也特香。記得最后一頓飯時(shí)，我們還說這或許是我們最后一次一起吃飯了。也的確聚一次的確挺難的，呵呵。
我還要說說難得的篝火晚會(huì)，我們都?xì)g聚在起，在那火光的'照耀下我們放飛著歡樂，用笑聲，用掌聲，來烘托著那片綠色的草地，感覺特別美。就好像我有一雙翅膀，可以在天空翱翔一樣！我想不止我一個(gè)人有這種心情吧在場的每一個(gè)人都得很開心吧！
心里有好多想說的，可一時(shí)間卻又不能很好的表達(dá)出來，或許太激動(dòng)了。呵呵
不管怎樣我會(huì)好好珍惜這一切的一切，永遠(yuǎn)珍藏這永存的記憶！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇22
在一個(gè)人的一生中，有許許多多讓我們感動(dòng)的人和事，但我最不能忘的，是他的滿臉笑容。
他是一位父親，一位平凡的不能再平凡的.父親，可他在我心中卻是一位不平凡的父親，他總是關(guān)心著我。
那時(shí)，家里經(jīng)濟(jì)情況有點(diǎn)緊張，他每天忙里忙外的，累得常常滿身大汗，可他卻從不抱怨。每天回家都是笑嘻嘻的，我和弟弟很喜歡與他玩，他每次都把我們逗得樂呵呵的，在那時(shí)，他經(jīng)常會(huì)說：“這倆乖崽，我可一定要供好了��！”
有一天，天氣異常陰沉，我總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸見天氣這么壞，就拿起棚布往外跑。我問他在干什么，他回頭慈祥一笑，說：“要下雨了，貨物得蓋著，不然淋濕了就不行��！”于是，他跑到高達(dá)四五米的貨車上。結(jié)果一個(gè)不慎，他摔下來，卻還是笑著對(duì)我們說：“不痛，不痛，沒事兒，別哭……”進(jìn)了醫(yī)院后，醫(yī)生搖搖頭說：“至少三個(gè)月要休養(yǎng)，才能康復(fù)�！边@時(shí)父親的笑意頓時(shí)停止：“不行，三個(gè)月！那崽們?cè)趺崔k，絕對(duì)不行，我也沒什么大事，怎么能休養(yǎng)三個(gè)月這么久呢？”母親拗不過父親，只好讓父親休息一個(gè)半月。
可父親就只休息了十天，就偷偷出去做事，他回來時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他：一只腳高高懸在空中，不停抖動(dòng)，另一只則不停跳動(dòng)，雖然他滿臉笑容，但我依舊可以看出他的痛苦，因?yàn)槲铱吹剿刻幌�，他的眉頭就會(huì)跟著皺一下。
他見到我們時(shí)，我本想開口，他就已經(jīng)咧開嘴笑著說：“爸爸沒事，天天悶在家里都要悶壞了，在外面做做事感覺輕松多了，呵呵……”臉上的笑容還是那么慈祥，那么燦爛。當(dāng)時(shí)，我的眼淚不禁奔涌而出，我趕緊趕過身去，怕他看見，也怕媽媽和弟弟看見。
爸爸！你那慈祥、親切的笑容，是我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇23
歲月如流水一般淌過，很多日子被流水沖得無影無蹤了，但那目光卻憑流水如河沖也沖起，始終縈繞在我的心頭。
我和父親約定，學(xué)校放假時(shí)，他騎摩托車來接我回家，這樣可以省下車費(fèi)。
那天放十一假了，同學(xué)們像小鳥一樣撲向父母的懷抱，踏上返鄉(xiāng)的客車，人越來越少，而父親始終沒有出現(xiàn)，我的心里像壓著一塊巨石一般，拖著疲憊的身心回到了空蕩蕩的教室，一個(gè)人呆呆的坐著，真很想大聲的咆哮，把心底的委屈統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來，但是，我叫不出聲，想哭也哭不出聲……..
正在我欲哭無流時(shí)，班主任突然推門進(jìn)來了，“放假了，大家都走了，你為什么還不回家呢？”她微笑著問我。太多的原因，太多的傷痛太多的委屈，一時(shí)之間我不知如何回答老師的問題�！坝惺裁蠢щy和老師說吧！也許我能幫你？”老師似乎看出了我的心思，和藹的說，“說吧，相信我！”老師再次鼓勵(lì)我，望著那老師關(guān)切的目光，突然想起在外打工的爸爸，又想起了在家中操勞的.媽媽，一種久違的溫暖在心底蔓延開來。于是拋開一切顧慮說道:“老師，我家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好，父母為了我們兄弟倆個(gè)吃了不少苦，所以我不想給家里再增添不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也不想父母為我們的讀書那么苦……”我的喉嚨有些堵，似乎說不下去了�！澳阆霝榧依锸≤囐M(fèi)！真是個(gè)懂事的孩子！”老師說著從包里拿出50元錢遞給我，“來，拿著！去坐車回家吧！”我沒有接，心卻深深地感動(dòng)了�！澳弥 崩蠋熡终f。我依然沒接，說：“爸爸會(huì)來接我的�！钡蹨I卻再也忍不住了，終于滾滾而出。
這件事過去三年了，老師那溫柔的目光卻難以忘懷。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇24
“我要和你絕交！”她對(duì)著我大聲地吼道。于是就摔門而去。
可就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，離開我家之后她氣急敗壞的狂奔而去，在我家門口川流不息，人來人往的公路上發(fā)生了不幸的事。因?yàn)樗?dāng)時(shí)邊哭邊走得很快，所以絲毫沒有顧及旁邊的車輛。在幾聲急促的剎車聲后，她被撞傷了腿，倒在了地上。旁邊的人急忙把她帶上車，準(zhǔn)備送往醫(yī)院。當(dāng)我趕到時(shí)，她正在痛苦的大哭著�？吹轿視r(shí)，她也只留下一個(gè)冰冷的仇恨而又痛苦的目光。頓時(shí)，我的心像被千萬根針進(jìn)心中似的痛，淚水止不住的往外流。
這時(shí)，我仿佛在淚水中看見了從前，我們剛遇到的'時(shí)候……
那一天，天空中下著朦朧的小雨，烏黑的天空仿佛隨時(shí)會(huì)將我壓住。我走在路上笑首，因?yàn)檫@一次考試，我考得很不理想，不敢回家。可就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的，親切的目光出現(xiàn)在我的眼前。她問清我原因后，鼓勵(lì)著我，還告訴我成績不能說明什么，只要努力了，父母不會(huì)責(zé)怪你，要相信自己下次一定會(huì)考得優(yōu)秀的。從那時(shí)后，我們倆成了親密無間，形影不離的好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互肋，在我遇到困難，受了委屈的時(shí)候她都會(huì)在我身邊默默地關(guān)心著我……
可現(xiàn)在，我們倆之間卻因?yàn)橹葱〉拿艹臣�，還害得她出車禍。幾天后，當(dāng)我鼓起勇氣想要去看望她，向她道歉的時(shí)候，已以失去了這份機(jī)會(huì)，她搬回她奶奶家了，我再也沒有見到過她了。
連那最后一次記憶，也只是她一個(gè)冰冷，仇恨的目光。
直到現(xiàn)在，我的內(nèi)心深處還留著邊份目光，雖然我可能永遠(yuǎn)也不能向她說聲對(duì)不起了。但直到現(xiàn)在，我做的每一件事都不會(huì)再?zèng)_動(dòng)國，珍惜好每一位好朋友，不再將以前的錯(cuò)事重倒覆轍。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶……
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇25
站在記憶的湖畔，嫣然回首，原本以為生活平淡的我才發(fā)現(xiàn)也有讓我回味無窮的事。
一個(gè)平常的下午，老師叫我跟他去他辦公室，我又驚奇又忐忑不安，陷入沉思中。不知不覺中，已經(jīng)來到了辦公室。只見老師滿面紅光，意味深長的對(duì)我說：“嘉祥，這次溫州要開少代會(huì)，我們學(xué)校有一個(gè)名額，老師決定讓你去，你有好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”�。≡瓉砦冶煌七x為永嘉代表團(tuán)的代表。無法壓抑心中歡喜的我一路狂奔，整夜久久不能入睡。終于熬到開幕式那一天，我?guī)е鴿M心歡喜踏上車子，直奔溫州會(huì)場。
不一會(huì)便到了會(huì)場，開幕式開始了！同學(xué)們的朗誦、歌唱；領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言、互動(dòng)無一不是全場的亮點(diǎn)。一個(gè)個(gè)精彩的.節(jié)目都讓全場歡呼。開幕式結(jié)束后，我們吃完豐盛的晚餐，馬上又去參加“紅領(lǐng)巾提案發(fā)布會(huì)”，同學(xué)們尖銳的問題與領(lǐng)導(dǎo)巧妙的回答都讓我大開眼界。這真正行使了我們代表的權(quán)利，讓我們民主參加少代會(huì)。
休息了一夜后，我們一大早又去參加了“青少年創(chuàng)業(yè)游園”活動(dòng)。在少先隊(duì)總部，我們興致勃勃地參觀展廳，仔細(xì)聆聽小解說員的講解，再次重溫少先隊(duì)知識(shí)。在八張三角形桌面拼湊而成的巨大紅領(lǐng)巾前，我們紛紛駐足觀看：一張張彌足珍貴的圖片，一段段感人至深的故事，讓我們深刻感受紅領(lǐng)巾事業(yè)的崇高與榮耀，充分體現(xiàn)少先隊(duì)文化鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)特的魅力�？鞓肥钱�(dāng)天的主旋律。在跨越障礙的游戲互動(dòng)中，我們需要五人齊心協(xié)力才能跨越各種障礙。每次在路途中摔倒，大家互相鼓勵(lì)，繼續(xù)前進(jìn)。每次障礙前的停滯，我們即使開動(dòng)腦筋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終順利到達(dá)終點(diǎn)……
雖然時(shí)間短暫，但在此活動(dòng)中我們收獲了友愛、和諧、團(tuán)隊(duì)默契，結(jié)下深厚的友誼。每一次微笑，每一次成功，都凝結(jié)著我們的努力，也盛滿了我們的歡樂。這都讓我受益匪淺，感慨萬千，留下了永不磨滅的痕跡。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇26
母親，是溫暖的陽光，照亮了我的心靈；母親，是寬闊的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親，是夜空中的北極星，為我指引前進(jìn)的方向。而母親那次溫暖的目光，為我驅(qū)散心中的緊張與不安。
記得曾經(jīng)有參加過一次演講比賽，那回，因差點(diǎn)遲到我急匆匆地趕上了演講臺(tái)。想到自己早已將那演講詞背得滾瓜爛熟，心中很是自信�？僧�(dāng)燈光突然照在了我的身上，銀白的色彩越發(fā)閃耀。那個(gè)時(shí)候，全場突然安靜了下來，幾乎連一根針掉在地上的聲音都能夠聽到，數(shù)不清的眼睛在那一刻幾乎全望著我。我想我還是緊張了，手心不斷地冒出細(xì)汗。我緩緩拿起話筒，在心里告訴自己不要緊張，可心中的顫抖卻怎么也止不住。
對(duì)著話筒，我開始了演講，剛開始講得挺順利�？梢�?yàn)榫o張，練習(xí)幾十遍斬動(dòng)作卻顯得有些生硬。終于，在一位評(píng)委的又一次嘆氣之下，我停了下來，我講不下去了。聲音突然停下，臺(tái)下的觀眾再一次望著我，那一雙雙眼睛里有不解的，有疑惑的，有嘲笑的.，有鄙棄的。我想轉(zhuǎn)身離開的想法越來越強(qiáng)烈，可我知道我不能，因?yàn)槲掖淼氖前嗉?jí)的榮譽(yù)。
場面變得有些尷尬，銀白色的光也變得有些昏黃，我真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆過去。手顫抖地想放下話筒，卻突然在一個(gè)昏暗的角落里看到一個(gè)人，她始終用溫柔的目光注視著我，從未離開，是母親！視線有些昏暗，但我卻能清晰地看到她目光里滿滿的信任和鼓勵(lì)。我心中的不安與緊張頓時(shí)消失地?zé)o影無蹤，順著記憶將演講詞一字一句地說出，無論對(duì)錯(cuò)，再不害怕，因?yàn)槲蚁嘈乓恢倍紩?huì)有一個(gè)人在背后默默支持我，即使犯錯(cuò)。
終于講完了，她的目光并未離開，卻隱隱有些激動(dòng)，在為我開心。她伸出她那略帶薄皺紋的手拍起了掌，一下一下，拍進(jìn)我的心里，我想這便是對(duì)我最大的鼓勵(lì)了吧。接著，隨著她的掌聲，越來越多的人鼓起了掌，甚至一些評(píng)委，掌聲充滿著整個(gè)會(huì)場，震耳欲聾。
最后，或許我并未得獎(jiǎng)，但母親的目光一直溫柔，從未改變，這便是夠了，這也將永遠(yuǎn)深埋在我的記憶之中，揮之不去。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇27
又想起了那間小屋，陪伴了我長達(dá)七年光景的小屋。回憶中的一幕幕在我腦海中揮之不去。
奶奶已經(jīng)去世五年了。但我仍然覺得她還在我身邊，一直陪伴在我的身邊。
小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ桶盐曳旁谀棠碳疑�。七年，說長不長，說短，也不短。但那間小屋，卻乘載我滿滿的章年回憶。
記得剛到奶奶家時(shí)，我不哭也不鬧，因?yàn)樵谥�，我已哭過長達(dá)一個(gè)星期，再后來，也就麻木了。奶奶看到這樣的我，心疼不已。她伸出手抱住我。奶奶的懷抱很溫暖，猶如在黑暗的世界里給了我一盞明燈。
奶奶的小屋不大，但卻很干凈，感覺井井有條，但又十分隨意。
這間小屋承載了我太多的回憶。以至于我想忘掉，但又不舍得忘記。
奶奶是語文老師，她經(jīng)常教我背詩。但雖然心疼我，但在學(xué)習(xí)方面她對(duì)我還是很嚴(yán)格。那時(shí)候，如果背出來了，就可以去玩，但如果背不出來，奶奶就會(huì)把我關(guān)在小屋里，不讓我出去，常常餓我一頓飯。那時(shí)，如果奶奶關(guān)了我，就會(huì)出現(xiàn)一件很“神奇”的事——-窗戶邊上總是會(huì)出現(xiàn)一碗飯菜！那時(shí)我天真地以為是這間房子變出來的！而后來每一次出現(xiàn)，我都會(huì)覺得好神奇。后來說給奶奶聽，奶奶都會(huì)笑著說：“對(duì)對(duì)，是這座房子“送”給你的�。 遍L大后才知道，是奶奶刀子嘴豆腐心，給我送飯來。
在夏天的時(shí)候，房間里總是很涼爽，奶奶和我經(jīng)常坐在院子門口乘涼。有時(shí)候我倆會(huì)有一搭沒一搭地說著話；有時(shí)候卻是安靜地坐著，靜靜地看看月亮，吹吹晚風(fēng)。田地間的小動(dòng)物們的.叫聲給這寂靜的夜晚也帶來一絲歡樂。小屋在夜色中顯得格外寂靜，月光也給小屋披上一層柔軟的光，給人一種神圣而不可侵犯的感覺。
回首過去，那時(shí)的我是多么快樂，在淚眼朦朧中，仿佛又看到奶奶抱著我，躺在搖椅上，給我唱著她最喜歡的歌……
那小屋，那載了我滿滿的章年回憶的小屋，將永遠(yuǎn)成為我最美好的回憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇28
記憶人人皆有，帶給人歡樂，痛苦與悲傷，猶如一盒調(diào)味劑，酸甜苦辣咸皆能品嘗；或許是故鄉(xiāng)；帶去遠(yuǎn)方的問候；或許是一句話，溫暖冰涼的心頭；又或許是一個(gè)物品，使你陷入深深地沉思；而我的記憶，只不過是那條小河靜靜淌過心頭。
小時(shí)候，記得小路的那頭，靜靜流淌著一條小河，走近一點(diǎn)，能依稀可辨那潺嘩嘩的流水聲，小河的水清澈見底，即使隔著一層厚厚的水紗，也能看清水底的沙子。那時(shí)是魚兒的樂園，在岸邊走走，便能看見魚兒在水中邀游。那曼妙的舞姿與優(yōu)美的身形，猶如一個(gè)妙齡少女在跳著舞，引得不少人癡足觀望，連趕牛的老頭兒都要停下來欣掌一番，方肯依依不舍地離去，岸邊的植物也按捺不住了，隨風(fēng)舞起來給魚兒助興加油。
小河不僅可以觀賞，還有許多用途呢！傍晚，居民們提著桶，一桶衣服擦板和洗衣粉來到河邊洗衣，在余暉下，一雙雙勤勞的雙手在不停擺動(dòng)，居民們臉上洋溢著笑容；做飯所用的水也來自小河，將飯菜往鍋里一翻一炒，加上甘甜可口的河水，做出來的菜噴香無比，令人流口水三尺gd氣燥熱難耐的時(shí)候，孩子們?cè)诖笕藗兊淖⒁曄�，在水中自由耍著，�?gòu)成了一副優(yōu)美的戲水圖……
可是一切都變了，在污濁的水中，四處漂著被扔下的.垃圾，在污濁的水中，再也看不到小魚暢游的身影，在河岸上，再也看不見來此觀賞的人們，替而代之的沖無的臭氣與滿天的蒼蠅。我不敢相信，為什么小河會(huì)發(fā)生如此之大的改變，追根到底，一切都是人們的所作所為，導(dǎo)致小河出現(xiàn)了翻天覆地的變化。
人們因?yàn)閼卸�，將吃完的垃圾包裝袋扔下無私的小河母親，因?yàn)槭澄�，將水中的魚兒捕殺至盡，從此，小河母親失去了往日的生機(jī)。
時(shí)代變遷，人們思想應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，完成科技轉(zhuǎn)變的同時(shí)，不要忘了萬物之源——水，我們要做個(gè)“孝子”，去回報(bào)我們的“母親”，不要等一切都失去以后，再恍然大悟，那時(shí)已經(jīng)晚了。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇29
蹦蹦，一只可愛的小白兔。蹦蹦，陪我走過了人生中最快樂的三天。為什么我要以“蹦蹦”作為它的名字嗎？就是因?yàn)槲蚁胱屗谋奶〗】悼档幕钪�。他長著一身雪白的絨毛，軟綿綿的，可愛極了。還有它的那兩只長長的耳朵，一有風(fēng)吹草動(dòng)就趕快躲起來。最讓我懷念的，是他那綠寶石般的雙眼，一閃一閃，多么的有趣。
第一天，把爸爸蹦蹦買回了家。我一看見，喜歡得不得了。把它抱在腿上，和他一起玩耍。而且，我還把我的果凍拿出來與它一起分享。剛開始，蹦蹦好像吃得很開心，我把果凍倒在地上，蹦蹦用舌頭舔，舔完了還吧咂吧咂嘴，抬起頭看著我。我又給它吃了一點(diǎn)，然而，吃完以后，它竟然……
蹦蹦無力的躺在冰冷的地板上，鼻翼微微的抽動(dòng)，兩個(gè)長長的耳朵也耷拉了下來，像是生病了。我著急的叫來了爸爸媽媽，而他們一看，更是驚恐萬分，對(duì)我說：“怎么可以喂小動(dòng)物吃果凍呢？有時(shí)候他咽不下去，就會(huì)卡在喉嚨里致命的�！笨吹奖谋牡臉幼�，我不禁潸然淚下。經(jīng)過爸爸媽媽幾天的努力，蹦蹦終于轉(zhuǎn)危為安，但是他的`脖子上卻留下了一條永恒的傷疤。
第二天，我一回到家，第一眼看到的準(zhǔn)是蹦蹦。它一蹦一跳的，仿佛在跟我說：“小主人，歡迎你回來，過來和我一起玩吧�！蔽冶愫退分疰覒�。就在此時(shí)，我又突發(fā)奇想：讓蹦蹦試試跳高吧！我便把它放到了窗臺(tái)上。可是，蹦蹦由于沒有掌握好平衡，竟然摔了下來。鮮血流在地上。
最后一天，嘣嘣只是默默的望了我一眼，便死了。我傷心極了，而爸爸卻說：“其實(shí)蹦蹦的死，都怪你！你怎么能讓蹦蹦做那么危險(xiǎn)的游戲呢？”我抱著蹦蹦，對(duì)他說：“蹦蹦，對(duì)不起。都怪我的魯莽和無知，才使你離我而去。我以后一定要愛護(hù)小動(dòng)物，請(qǐng)你原諒我�！�
我忘不了蹦蹦，忘不了它給我?guī)淼纳羁探逃?xùn)。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇30
成長路上，有許多東西會(huì)沉潛在我們的內(nèi)心。那里也許有驕傲有尷尬，有快樂有痛苦，有感悟有沉思。那也許是個(gè)表情，也許是一種聲音，也許是一件物品，也許是一幕場景……
某天清晨，幫媽媽買豬肉，路過賣菜區(qū)。賣菜了，今天的大白菜……，每次經(jīng)過都會(huì)聽見賣菜的叔叔阿姨都會(huì)扯著嗓門大聲的喊。可今日與往日不同，一個(gè)小攤前站著許多議論紛紛的人，圍的水泄不通的。好奇軀使我向人群擠了進(jìn)去。
最后憑我瘦小的身軀擠到了人群的最前面，首先映入眼席的是一位穿金戴銀，好像很有錢的婦女，手上提著一大袋的菜，旁邊站著與婦女爭辯的王阿姨�！按蠼悖覀冞@兒賣菜的生意本來就不好了，而且牌子都在這兒寫的好好的，您怎么還這樣子”一邊說一邊指向菜攤前的`一個(gè)牌子。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)牌子歪歪扭扭寫著:“菜不可亂剝皮，不然用1.5倍的價(jià)錢算。結(jié)果那個(gè)婦女竟然睜眼瞎的說:”牌子，什么牌子啊，有誰看到嘞�！蓖醢⒁虉�(jiān)定的說:“我看見了，他們也看見了。王阿姨將手指向我們。
人群中變的十分安靜。婦女輕蔑地笑了:“呵呵”。王阿姨臉上滿是尷尬。過了一會(huì)，人群騷動(dòng)起來了。我隱隱約約聽見他們的議論聲:我看那個(gè)女的挺有錢，惹不起啊。那個(gè)老板挺可憐的，起早貪黑在這賣菜經(jīng)常有人剝皮。大不了這次就算了。怎么能算了。你有能耐你說……人群又靜了。
突然一個(gè)聲音打破了這片寂靜:媽媽，我看見那個(gè)牌子上的字了。我轉(zhuǎn)一看原來是一個(gè)大約八九歲的一個(gè)可愛的小女孩。結(jié)果戰(zhàn)在她旁邊的媽媽微微一笑說:“那你要不要告訴那位阿姨啊”女孩糾結(jié)的說:“可是為什么那些人沒看到呢，好吧”小女孩走到婦女前面說:阿姨，我看見了。旁邊的觀眾也鼓起勇氣紛紛喊了出來:嗯，我看見了。我也是……最終那個(gè)婦女放下1.5倍的錢跑了。
美無處不在，一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)細(xì)節(jié)，這個(gè)場景，使我永遠(yuǎn)記憶！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇31
��！好痛��！媽媽。 這是我小時(shí)候的故事，也是我膝蓋上永不抹去的傷痕記憶。
在我讀小學(xué)一年級(jí)到二年級(jí)之間，我媽媽買來了一輛自行車。車把前面還帶有一只又大又漂亮的“口袋”，車身上有穿著一層厚厚的氣泡膜。整輛車給人一種神清氣爽的感覺。 在一個(gè)雨過天晴的早上，媽媽大人放假，不用工作。她在樓底大喊一聲：“佳妮，吃早飯了�！蔽颐悦院龔乃瘔糁行褋�，升一升發(fā)軟的胳膊，慢吞吞的穿衣穿褲，洗臉?biāo)⒀�，過了一會(huì)兒就去吃早飯了。吃完早飯后，我還沒回過神來，唰的一聲，我連帶車一起被媽媽拉到了我們小區(qū)的公園里。
小區(qū)中鮮花盛開，鳥語花香，真是雨過天晴的公園呀！和沒下過雨的公園就是不一樣，空氣的新鮮度差別好大呀！ 喂！在想什么呢！媽媽大吼一聲說道。今天帶你來是為了學(xué)會(huì)騎自行車，學(xué)好了呢，你母親大人就會(huì)給你買輛自行車，以后叫你自己獨(dú)自騎車上學(xué)，明白了嗎？ “明白！母親大人！”我堅(jiān)定地答道。
然后，我在媽媽的引導(dǎo)下，一步一步的學(xué)騎自行車。一開始我先坐在車墊上，扶著車把頭，一只腳踩在腳蹬上，另一只在快速踩上蹬。我盡量保持平衡使車子不倒，可我再怎么用力蹬只會(huì)讓車子倒下或讓車前進(jìn)一兩步。 一開始，我覺得車子太重才使我久久不能學(xué)會(huì)騎車，所以我把口袋卸了下來，把外衣扒了下來。
最后，我又開始練習(xí)騎車。在我長時(shí)間內(nèi)練習(xí)中，我終于會(huì)騎一點(diǎn)點(diǎn)啦！我坐上坐墊，握緊把手，腳踩的腳蹬，真像一位要上戰(zhàn)場打仗的將軍呀！ 我騎上“戰(zhàn)馬”不停蹬著。可天下過雨，地太濕了，使我那嬌弱身軀怎能控制的'暴走的戰(zhàn)馬呢？我摔跤了，摔倒是那樣疼，哭的是那樣的悲慘。可我抹干眼淚發(fā)現(xiàn)我腿上留下了大大的傷疤，這傷疤是我下一次學(xué)騎車成功了，這傷疤是我有了信念和不屈的毅力，也使我有了永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇32
童年的記憶，初中的記憶，還有未來的記憶，都似星空中的繁星，它們會(huì)伴隨著我一生，直到世界末日或命已休矣。
——題記
夜晚，仰望星空，每一顆星星都記錄了一瞬間，那便是記憶，永恒的記憶。
小時(shí)候，常常問爸爸，爺爺哪兒去了。爸爸告訴我，爺爺不在這世界上了，但爺爺是天空中的星星。哦，星空中，我找到了我的爺爺，他是最亮的星星，瞧，他在對(duì)我眨巴著眼呢！雖從小沒有見過爺爺，但在這顆星星里，讓我似乎見到了爺爺，那和藹的笑容，溫和的雪白發(fā)須。爺爺，便是牽掛著的記憶。
看，那顆星星，它最小，應(yīng)該是我小時(shí)候的記憶吧！天空的星星們，編織成一幅美好的畫面，想起來了，想起來了，這是我在上海度過了的童年，曽記得，我和那些異地的小伙伴們，一起在池塘邊釣龍蝦，一起在草坪上捉蟋蟀，又一起在果園里頭橘子。想起那天真爛漫的童年，我想，那便是最美好的，最純真的記憶。
瞧，這顆離我最近的星星，它便是我現(xiàn)在的初中的記憶。想起以前辛酸苦辣的`經(jīng)歷，都比不上現(xiàn)今上初中時(shí)遇到的事多�？荚嚶涞�，比賽失利，每天挨批，真是苦不堪言��！父母督促著說，一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在初中的學(xué)習(xí)了，切不可掉以輕心。我得努力，我得奮斗，不管多么苦，多么累，都要堅(jiān)持下去，難道不是嗎？這是苦澀的記憶。
但與此同時(shí)，初中生活中我也結(jié)識(shí)了許許多多要好的，真摯的伙伴。他們能在我傷心時(shí)，來安慰我，在我煩悶時(shí)，會(huì)聽我傾訴，在我想哭時(shí)，也會(huì)借肩膀給我依靠。我們也瀟灑過，籃球場上奪目的身姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的步伐，音樂課上“雄渾”的“男高音”。我們不怕別人的嘲笑，青春就得坦蕩，青春也得不羈。在青春中揮灑汗水，我們無悔。呵！初中生活難道不又是青春的記憶嗎？
太多太多的星星，怎么也數(shù)不過來，我豈不是那數(shù)星星的孩子——張衡了嗎？也許是吧，他在數(shù)星星，還是在尋記憶呢？
星空，我將為你保留更多的記憶，更璀璨的星星，直到走完生命的最后一程！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇33
把所有的寒冷留給瑟瑟冬日，把所有的陰霾還給黑夜，把所有的慵懶還給過去的我。明日的我，胸有丘壑，心有繁花。
庚子冬的新春佳節(jié)將是永遠(yuǎn)的記憶。本應(yīng)是一年中最熱鬧祥和的時(shí)光，卻被一場突然席卷而來的疫情打亂，空氣中彌漫著濃濃的哀傷。
疫情之下，老師們并未放棄，在網(wǎng)課上悉心教導(dǎo)，只為讓天下桃李，不因當(dāng)下，荒廢學(xué)業(yè)，在艱難中，將我們的生活拉回正軌。
而我們作為學(xué)生，能做些什么？
我坐在桌前，電腦里的網(wǎng)課剛剛開始，屏幕中是一張畫著破舊草屋的PPT，老師抑揚(yáng)頓挫地朗誦著：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”屏幕中的老師仿佛化身杜甫，自茅草屋前，做出一手高握酒杯、仰天大笑的姿態(tài)。老師講得精彩，而我卻接連打了好幾個(gè)個(gè)哈欠。昨晚跟同學(xué)手機(jī)聊天，到11點(diǎn)多才睡覺，這會(huì)兒腦袋時(shí)不時(shí)地垂下來，我趕緊用手掌撐著，努力睜大雙眼，可眼皮子又不爭氣地耷拉下來，眼前的PPT一張張掠過，而我的腦袋卻一片空白。不知過了多長的時(shí)間，身后的腳步聲猛地將我驚醒，我回身，父親正盯著我，一言不發(fā)。
面對(duì)這嚴(yán)峻的父親，我不禁有些尷尬，想解釋什么，卻在看見身前空白的書本時(shí)，只是緊張地用手搓揉著衣角，默默低下了頭。
“如果你選擇在這個(gè)時(shí)候停下，沒有人會(huì)等你，時(shí)間不會(huì)，未來也不會(huì)�！备赣H只是淡淡的說了這句話，轉(zhuǎn)身便走了。他的聲音沉穩(wěn)且有力，準(zhǔn)確地砸進(jìn)我心中，字字如錘。
反復(fù)咀嚼著那句話，看著眼前已經(jīng)暗淡的屏幕，我的心中微微觸動(dòng)，現(xiàn)在的一切，只是延緩了開學(xué)，可是時(shí)間并沒有延緩，中考依舊在，未來依舊在。
我趕緊跑到衛(wèi)生間，用冷水沖了一把臉，重新回到書桌前。老師的聲音依舊鏗將有力，我不由地挺直腰板，拿起紅筆在書本上圈圈畫畫，飛快地記錄下老師的`正在講解的詩詞要點(diǎn)……
作為學(xué)生，我們能做什么？在疫情之下堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力奮斗，這是我們學(xué)生投入這場戰(zhàn)爭的最有效方式，是我們的初心，也是我們的使命。
學(xué)校停課，手中執(zhí)筆不停；課桌不在，手上書本猶在；不見校園，卻見心中桃源。疫情期間的線上學(xué)習(xí)，這是永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇34
我的家鄉(xiāng)在方城境內(nèi)的七峰山的北麓，那是一個(gè)山清水秀的地方。
常言說；一方水土養(yǎng)一方人，方城人對(duì)家鄉(xiāng)的燴面情有獨(dú)鐘，不論縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與山村，大大小小燴面館林林總總，不計(jì)其數(shù)，于是就使得方城人對(duì)燴面的味道顯得格外挑剔，成年后
離開家鄉(xiāng)在南陽生活。一次在一家飯館吃飯，當(dāng)老板得知我們是同鄉(xiāng)時(shí)就攀談起來，當(dāng)我問及為什麼在南陽總是吃不到家鄉(xiāng)燴面的味道時(shí)，老板道出了其中的原由；他們剛來南陽開業(yè)的時(shí)候，同樣的師傅，同樣的工序，同樣的配料，但做出的面總是對(duì)不上味。后來他們想到了水，于是就從老家取來水做，結(jié)果就對(duì)上了味。但由于從老家取水費(fèi)用高，面食生意利潤微薄，后來就放棄了。一段談話溝起了我對(duì)往昔的回憶；那是在家鄉(xiāng)念中學(xué)的時(shí)候，每個(gè)星期天的中午媽媽總要蒸上一鍋家里平時(shí)都吃不上的花卷饃并挑十幾個(gè)摻白面多的裝在一個(gè)編織提藍(lán)里，于是一個(gè)十二三歲的少年背上一籃子花卷饃和書包披著金色的晚霞步行七八里路朝著學(xué)校走去，學(xué)校對(duì)面有一家燴面館做的燴面特好吃，但一碗燴面二元錢，我一個(gè)星期的伙食費(fèi)才二元錢，后來我好不容易贊足了二元錢又約了一個(gè)同學(xué)一起羞羞噠噠地溜進(jìn)了面館，報(bào)了飯兩個(gè)人坐在一個(gè)背靜的'角落里等著。只見面館師傅麻利地拿起面餅兩手用力一拽，再向空中一抖，那餅變成長條，那長條上下翻飛打在案板上啪啪作響，那景象著實(shí)精彩，不一會(huì)兒兩碗熱氣滕滕的燴面端到面前，那香味撲面而來，沁人心脾，加上蒜苗和香菜的清香真叫人熱血沸騰，食欲大開，正在我們吃得滿頭大汗的時(shí)候，面館里進(jìn)來兩位小鎮(zhèn)名人，一位是派出所的副所長，另一位是衛(wèi)生院的劉院長，兩個(gè)人坐定后看到了我們，那位副所長說；“現(xiàn)在的學(xué)生還能吃上燴面，我上學(xué)的時(shí)候每天早上拿兩個(gè)紅薯，埋在學(xué)校附近的地里放學(xué)后挖出紅薯用火燒熟就是一頓午飯”。劉院長說；“我還不如你呢，我每天中午放學(xué)就拿上碗到莊上討飯，實(shí)在討不來，我就穿上臟衣服，臉上抹上土，拄著兩根棍裝成瞎子，果然湊效，討飯更容易�！甭犕晁麄兊脑�，我不禁感嘆；“嗨/我本想背著家長吃碗燴面解解饞，不料在這里竟吃出了一段學(xué)子求學(xué)的‘小鎮(zhèn)春秋’來�！�
是啊/為什麼我們都留戀自己的故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)有著我們太多太多的回憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇35
每當(dāng)我捧讀《革命英烈》這本書，我就我就會(huì)沉浸在對(duì)革命烈士的懷念中。在書中我仿佛當(dāng)聽到雄壯的國歌聲，我們都為自己是一位中華兒女而感到驕傲，感到自豪。可我們?cè)裣脒^，我們今天的美好幸福生活是怎樣得來的呢？那就是他們 —— 無數(shù)的革命先烈用自己生命和鮮血鑄就了新中國，是他們的一顆拳拳赤子之心，光照千秋的忠魂染紅了共和國的旗幟，染紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾！
歷史怎能忘記！那個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，白色恐怖的日子，中華民族危急存亡，人民處身于水深火熱之中，中華兒女受盡欺凌和屈辱，中華大地戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，有多少仁人志士，無數(shù)民族英雄，為了民族的解放，為了祖國的振興，拋妻棄子、家破人亡，拋顱頭，灑熱血，譜寫了一曲曲可歌可泣的壯歌。有那面對(duì)敵人的鍘刀英勇就義的劉胡蘭，有那 “ 砍頭不要緊，只要主義真。 ” 的夏明翰，有那昂首挺胸，舍身炸暗堡的董存瑞，有那用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口的黃繼光……他們那舍生取義，獻(xiàn)身祖國的精神驚天地，泣鬼神；他們那堅(jiān)貞不屈，大義凜然的革命氣節(jié)與山川同在，與日月同輝。他們的精神永垂不朽……
革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲。烈士墓前的朵朵白花，象征著他們心靈的純潔無瑕，象征著他們崇高的品質(zhì)和無私的.精神，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無限的敬仰。先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。我們今天的幸福生活是烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來的。歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。 我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡�！前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。！
讀《革命英烈》，思英烈精神，英雄先烈們將永遠(yuǎn)在我們心中，昨天永遠(yuǎn)屬于過去，但卻已成為我們永遠(yuǎn)的記憶。今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚(yáng)他們的精神，去開拓美好幸福的未來，請(qǐng)大家記住今天，記住我們的誓言。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇36
游樂場，一個(gè)幾乎所有人都向往的地方。那充滿著浪漫氣息的旋轉(zhuǎn)木馬、摩天倫，給人以無限遐想，那驚險(xiǎn)刺激的過山車更是讓人向往，還有那神秘?zé)o限的鬼屋，也是讓人充滿了幻想……而那一天，我們?cè)凇皻g樂谷的鬼屋”出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，但是那卻一定會(huì)成為我永遠(yuǎn)的.記憶……
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和同學(xué)們踏著朝陽走上了前往歡樂谷的路途。經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地……
我們先玩了一個(gè)“太陽神車”接著，我們?cè)诖蠼稚狭镞_(dá)著，突然聽到“欣寶，這兒，我們都排半天隊(duì)了！”王露在鬼屋門口向我們喊著。進(jìn)鬼屋前，我們班的男生一直在嚇唬我“我告訴你，一會(huì)你進(jìn)去，就有鬼把你抓走……你看那南瓜頭正沖你微笑呢……呦！那兒有個(gè)骷髏，腦袋上還有一攤血呢……”我死活不進(jìn)去了，卻被我們班的男生生拉硬拽的弄了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我才發(fā)現(xiàn)，周圍都是黑洞洞的，還有那種超恐怖的音樂，天�。∥液ε聵O了，眼淚也被逼了出來�！靶缹殑e害怕�。∥覀兌荚谀�！”這是玄哥的聲音�！皼]事啊，哥哥在呢!”這是俊哥哥的聲音。我一邊哭，一邊叫道：“我不走了，我要回去�！薄安恍校』夭蝗チ�！來，拉著我！鑫哥說道。我一邊哭一邊硬著頭皮往前走。“阿姨，別弄了，有人哭了！”不知是玄哥還是鑫哥，一邊走一邊喊著�！靶缹�，沒事，都是假的。再說了，你看，哥哥們都在你旁邊呢！”
由于我們走得太慢，第二隊(duì)已經(jīng)跟了上過來�！靶缹殻沂呛凄�，沒事啊，浩鄴來了……”接著，俊哥哥喊了一句“欣寶，別害怕，我們都在呢！子健,你扶著點(diǎn)兒她！”那一段距離這的不算遠(yuǎn)，但是，我卻覺得它那么長。
過了好久，我們出來了“沒事了啊，我們已經(jīng)出來了�！笨晌覅s一直哭個(gè)不停，真的把我嚇壞了�！皼]事了，先喝點(diǎn)水，哭了那么長時(shí)間，肯定缺水了，來！”我已經(jīng)不知道這句話是誰說的了，我只知道大家都對(duì)我很好……也許，這并不是一個(gè)美好的音符，但我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。雖然，這次外出的結(jié)局以我的淚水告終，但是，這絕對(duì)是我永遠(yuǎn)的記憶……
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇37
“刷”，閃閱云的屏幕突然一閃了，老師的臉龐、激情澎湃的聲音也隨之消失，取而代之的，只是那塊使人心煩的黑屏……
我打開電腦，熟悉的軟件再次彈開。以前它常常令我煩躁，如今卻成了載著我滿滿的.回憶……老師的嗔怪，同學(xué)們的玩笑，云上活動(dòng)都被一一記錄。動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊那個(gè)視頻，回憶涌上心頭。
下午一點(diǎn)，歷史課準(zhǔn)時(shí)開始。我記得很清楚，那天講的是紅軍長征，從他們身上，我看到了一種精神——責(zé)任。老師講得聲情并茂，我也如同身臨其境，隔著屏幕，來到了那二十世紀(jì)的中國，追隨者在血與火中奮進(jìn)的先輩們……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩之時(shí)，剎那間，電腦黑了屏！
腦中弦突然繃緊，我放下筆，拿起鼠標(biāo)，刷新頁面，可屏幕依舊是黑的。春風(fēng)拂過，送來了一陣清涼，而房間中我卻早已滿頭大汗，不停刷新頁面，生怕黑屏導(dǎo)致漏聽什么知識(shí)點(diǎn)，但徒勞無功。我不經(jīng)意間看見同學(xué)們的評(píng)論：“卡了？”“黑屏啊�！痹谀且凰查g，我呼了一口氣，轉(zhuǎn)眼間卻又迷茫了，那，這節(jié)課……算了，先自習(xí)吧……
看了一眼時(shí)間，離下課只有五分鐘了，屏幕突然亮了，伴隨著的有老師的聲音：“同學(xué)們對(duì)不起啊，家里網(wǎng)突然斷了，我們現(xiàn)在……”話音未落，下課提示音響了，“今天這網(wǎng)，唉。我錄好今天的上課視頻發(fā)到群里，大家記得看！”老師下線了。
晚上十點(diǎn)，窗外已是萬籟俱寂。點(diǎn)完提交鍵，我忽然想起那節(jié)未上完的歷史課，連忙打開群文件，老師早就把視頻傳上了。
也不知為什么，這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真，滿滿一整頁的筆記，似乎是對(duì)老師的感恩。點(diǎn)擊那個(gè)提交鍵，傳上這份“感恩”……
再次點(diǎn)開視頻，依舊是熟悉的聲音，熟悉的排版，可意義已經(jīng)改變。第一次看，只是上課；第二次看，是復(fù)習(xí)；現(xiàn)在看，是回憶，對(duì)那段獨(dú)特生活的回憶。但這個(gè)視頻不只是一堂課，更包涵了老師的心血，代表了老師的責(zé)任！
現(xiàn)在的我，14歲，在這十四年間，若說難忘，怕只有2020，這個(gè)注定不平凡的一年了……疫情，為我們打開了一扇新的窗戶，使我們經(jīng)歷了空前的線上生活，也為我上了人生的重要一課。
“從師不可不謹(jǐn)也”，責(zé)任，我想這是我這段線上生活中最寶貴的收獲吧！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇38
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？這是一個(gè)沒有人可以回答的問題，它像一個(gè)天文數(shù)字，是人們既不可望也不可及的，但我們卻經(jīng)常把這個(gè)似虛幻的詞語掛在嘴邊。這不是人們?cè)跓o虛有的夸大，也不是人們?cè)跓o邊界的吹捧，只是有些事，有些人在我們心中打上了“永遠(yuǎn)“的保質(zhì)期——不能忘記。
不能忘記我們幾十個(gè)人的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里面，滿載著我們的希望和夢想：在這在班級(jí)里面，已裝滿了我們開心的笑臉和悲傷的淚水，一瞬間，這些都變成了空氣環(huán)繞在整個(gè)教室。
在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)都不能忘記的班主任。她是一個(gè)多愁善感的老師，她愛掉眼淚。也許這些淚水都“歸功”于我們，因?yàn)槲覀兛偸且淮斡忠淮蔚亟o她驚喜，讓她瞬間淚水布滿臉頰，為了這些驚喜，同學(xué)們一起想主意，一起疊星星，一起在大本子上簽下自己的名字，寫下自己的祝福，一起錄下我們的聲音……
在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)也不能忘記的語文老師。她認(rèn)為自己是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不太喜歡說話，可我卻不這么認(rèn)為，她很能說，她很愛跑題兒，總是不知不覺得就跑出了語文書，不知跑到哪兒去了，可我們就是喜歡她跑題兒，喜歡聽那些有趣的故事。不知什么時(shí)候，語文老師就會(huì)靈感大發(fā)，每到這時(shí)，我們不是要講些什么，就是得寫些什么，這也沒關(guān)系，我也很喜歡，只是我不知道，老師的腦子里為什么會(huì)有這么多的靈感呢？
在這個(gè)教室里面，有我永遠(yuǎn)也不能忘記的這群同學(xué)們，看著一張張陌生的面孔，一天天地熟悉，在這期間，我們慢慢地成熟，也讓我懂得了很多東西。我懂得我的生活不會(huì)總是風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)有些困難，可是我不能害怕，不能退縮。我懂得真正的朋友是不能過分計(jì)較的，計(jì)較得太多反而使我們之間的`距離越來越遠(yuǎn)。我懂得同學(xué)之間的矛盾總會(huì)慢慢解決，不要過分在意。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？誰也不會(huì)知道，但永遠(yuǎn)不能忘記的，是一輩子的事，它們不像中華五千年歷史般如此輝煌，如此浩瀚。也不像中華五千年歷史中浮現(xiàn)出來的至今難以被人忘記的偉大人物般如此慷慨，如此耀眼。但我卻永遠(yuǎn)不能忘記只屬于我們的班級(jí)！成為我永遠(yuǎn)的記憶！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇39
輕輕點(diǎn)開陪伴了我?guī)讉�(gè)月時(shí)間的軟件，只�？瞻椎目虺霈F(xiàn)在我眼前，我的思緒，不知不覺地飄回了那段線上的生活。
記得剛剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，大家都特別不適應(yīng)。不過，最緊張的還是老師。那天上化學(xué)課，PPT的首頁早早地出現(xiàn)在了我的眼前。在線下課的時(shí)候，化學(xué)老師就向來準(zhǔn)時(shí)，在預(yù)備鈴響時(shí)就開始上課。而這次，已經(jīng)晚了三分鐘了，話筒里依舊沒有傳出化學(xué)老師的聲音。突然ppt切換了，老師每隔幾秒鐘就在手寫板上寫上些筆記，老師莫非忘記開麥了？顯然有這樣想法的不僅僅是我一個(gè)人，大家都在評(píng)論區(qū)里瘋狂地呼叫老師�！袄蠋熌銢]有開麥”，“老師你別光顧著講啊，看看評(píng)論區(qū)吧！”“看看孩子們吧”。同學(xué)群里也是瞬間炸了鍋�！袄蠋熤v的好認(rèn)真都不理我們”“這還怎么上課，都沒有一點(diǎn)聲音。”“哎，我和班主任講，班主任說都給化學(xué)老師打電話了，她一直不接，估計(jì)靜音了”�！盎畛隽硕巫永锏�.感覺，這種事不是段子里才有的嗎？”
記不清過了多久，化學(xué)老師在手寫板上提問，也許是很久都沒人回答，她才意識(shí)到自己講了半天的課，都沒有人聽得見�！斑�，難道我的麥沒開嗎？”她在評(píng)論區(qū)里問我們應(yīng)該怎么開麥，我們七嘴八舌地在評(píng)論區(qū)里教她，化學(xué)課代表更是打了視頻通話教老師，在一陣慌亂中，老師終于打開了麥，“同學(xué)們聽得見嗎？”“終于有聲音了�！薄袄蠋熆扉_始吧，只剩十幾分鐘了。”老師尷尬地笑了笑后開始講課……為了保證我們都能掌握好當(dāng)堂課的知識(shí)，她特意給大家在晚上加了一節(jié)課。當(dāng)然，同學(xué)們又是一片哀嚎。
在大家逐漸適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂后，大家為了安心打游戲，“沒麥”的、“麥壞了”的，層出不窮，奈何道高一尺，魔高一丈，化學(xué)老師在熟練運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)后，開始查看大家的在線時(shí)間，甚至潛入游戲群打探同學(xué)們的一舉一動(dòng)——從最初的兵荒馬亂到后來的鎮(zhèn)定自若。
回想那些事，我不禁笑了起來，再次關(guān)注到眼前空白的聊天框，那表示今天沒有課，那也表示三個(gè)月的線上生活結(jié)束了。手指輕點(diǎn)，我退出軟件。但那短短三個(gè)月的線上生活卻留在了每個(gè)人的心里。盡責(zé)的老師，有趣的課堂，也成了我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇40
在我的記憶，最深刻的莫過于那天的一個(gè)背景。
下午放學(xué)，被幾天繁重的作業(yè)和沉重的學(xué)習(xí)壓力的壓迫下中，我顯的十分憔悴，無精打采，于是，我一回家就躺在床上，不愿動(dòng)。媽媽走了過來，對(duì)我說：“還不快去寫作業(yè)，成績都低成什么樣了�！蔽覐�(qiáng)迫自己輕聲嗯了一句，就慢慢地走向桌邊，拿起作業(yè)，亂寫一團(tuán)。沒過一會(huì)，我就沒有耐力了，趴在桌上睡覺了。一陣腳步聲向我襲來，“你在干什么，作業(yè)寫成這樣�！币宦暸饘⑽覐乃瘔糁写蛐�，原來是媽媽吼的，我?guī)滋斓南麡O情緒的累積和剛才的怒氣一并爆發(fā)，與媽媽吵了幾句后，我氣憤的跑了出去，媽媽著急的跑了出來，卻并沒有看見我的身影。
我一直跑一直跑，在一棵柳樹下停了下來，我坐下來，一邊流淚一邊拔旁邊的草。不知過了多久，淚停了，手也停了。我呆呆地望著不遠(yuǎn)處賣冰糖葫蘆的小攤。一對(duì)母女闖過了我的視線，女兒停在糖葫蘆前，用手輕輕拉住母親，用渴望的眼神望著母親，那個(gè)母親對(duì)女兒笑了笑，買了一個(gè)糖葫蘆遞給女兒，女兒露出了滿意的笑，望著女兒母親的'臉上揚(yáng)溢著滿滿的幸福，不久后，她們走了，只有我獨(dú)自在那呆望，剛才的場景似曾相識(shí)，小時(shí)候母親不也是這樣對(duì)我的嗎。一個(gè)念頭觸動(dòng)了我，我想我必須向媽媽道歉。
我向前跑著，發(fā)覺自己跑來時(shí)一直沒有注意時(shí)間，在不知不覺間時(shí)間竟已溜走了那么久，我向家的方向跑著，在離家不遠(yuǎn)處我看到了一個(gè)人的背影，在昏暗的燈光照射下顯得十分孤獨(dú)與憔急。我再三確認(rèn)后，猛然發(fā)現(xiàn)那是媽媽。我不再奔跑，就好像一根繩子困住了我，望著媽媽的背影，兩行清淚頓時(shí)劃過臉頰滴落在地上，原來媽媽一直在門口等我回家，我錯(cuò)了，我不該和媽媽吵架。想到這我一不小心哭出了聲，盡管聲音不大，但還是驚動(dòng)了媽媽，媽媽急忙向我跑來，一邊為我輕輕的擦淚，一邊安撫我。我抱著媽媽，向她哭訴，媽媽聽完后，卻沒有半點(diǎn)憐惜，還笑著說：“現(xiàn)在知道我對(duì)你好了吧�！蔽乙残α诵�。
這個(gè)世界上最偉大的就是母愛，不要讓那些愛你的人留下一個(gè)孤獨(dú)的背影。
我想，那時(shí)燈光下已不再是一個(gè)孤獨(dú)的背影，而是一個(gè)溫馨的背影。但無論哪個(gè)背影都讓我永遠(yuǎn)難忘。
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