【熱門】老師漫畫作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師漫畫作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師漫畫作文 篇1

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我很感謝我遇到的每一位老師，我拿起筆，寫下心中的感激和懷念。

　　王老師，長著一頭黑色的短短的秀發(fā)。濃密的眉毛下鑲著兩顆黑珍珠的大眼睛，讓人覺得好神氣。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的鼻子梁很高。紅紅的櫻桃小嘴十分鮮艷、美麗。

　　上一星期，使我們一起上課的最后一次，我們每個人都很舍不得王老師，我們在一起聊了很多之前的趣事。拍了很可愛和搞笑的照片。

　　從老師那里，無知的我汲取了太多的恩澤，我知道這恩澤我一輩子也難以相報。“滴水之恩，當涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心里。

老師漫畫作文 篇2

　　從幼兒園到小學，有許許多多的老師教過我，不過，我最熟悉的還是科學老師，他姓舒，名文華，他是我最喜歡的老師，他的眼睛不是特別大，但是卻囧囧有神，鑲嵌在他那張英俊的臉上，一個鼻子挺挺的，鼻梁高高的，在他那張英俊的臉上尤為突出，讓舒老師更加帥氣了。

　　舒老師的笑容經(jīng)常掛在臉上，像陽光一樣灑在我們的身上。

　　每一次，只要我們說想做什么小玩意兒，舒老師都會在科學教師門口拿著對應(yīng)的器材等著我們，有時，同學們有一些細小的零件丟失了，舒老師不但不會發(fā)脾氣，還會馬上從多出的材料包中拿出材料給到丟失的同學。

　　有一次的科學課，當我制作好后，小燈泡一直不發(fā)亮，當我反復(fù)思考反復(fù)檢查，總之，在我快放棄的之時，我聽到了熟悉的聲音：“電池裝反了，會發(fā)光才怪，”一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我大意了，馬上把電池的位置換了下，立刻，小燈泡亮了，我感到舒老師很專業(yè)。

　　還有一次，我把小燈泡裝錯了位置，舒老師看同學們完成的如何時，在經(jīng)過我這里時，突然停下，對著我說：“有個地方裝錯了，下次要認真按照說明書上的步驟來，”我把螺絲刀遞給了舒老師，舒老師很快把螺絲擰了下來，指了指燈絲說：“看，燈絲快被熱化了，”我摸了摸燈絲，好燙，這時舒老師把手伸入口袋，拿出一個新燈泡，把它裝在了正確的位置，這下我感受到了舒老師的細心。

　　因為舒老師，我喜歡上了科學課，每一次的制作都讓我很驚喜，每周二的小白鴿課也讓我很期待，同學們這樣的舒老師你們喜歡嗎？

老師漫畫作文 篇3

　　我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。

　　向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。

　　上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。

　　時間過得真快啊！在老師的教導(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。

　　這就是我們的老師，我愛我們的老師。

老師漫畫作文 篇4

　　“轟隆轟隆”哎！數(shù)學老師發(fā)飆了，惹不起啊！這下那些惹毛老師生氣的小毛孩兒要完蛋了。因場面過于殘忍，本作者決定不描寫出來了，數(shù)學老師的脾氣可是不容不容小瞧的'呀！

　　我們的數(shù)學老師長著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛時刻盯著我們，我們被嚇得大氣都不敢喘一下。一對聽覺靈敏的耳朵，針落在地下她都能聽得一清二楚，要數(shù)最厲害的，就不得不說她的鼻子了，你可別以為鼻子小，就低估她的厲害。

　　有一回，一位調(diào)皮的學生在周老師轉(zhuǎn)頭寫字地時候打開了一包跳跳糖，剛拿了一粒放進嘴里，就被老師發(fā)現(xiàn)了。她猛然回頭，圍著學生們走了一圈，空氣頓時凝固了。只見老師眉毛一挑，一根手指指向了“罪犯”，大家目光鎖定了“罪犯”，原來是貪吃王張高赫呀！這下明白為什么數(shù)學課上一直都那么安靜了吧！我們所做的任何跟學習無關(guān)的事情，都會被她發(fā)現(xiàn)。

　　我們的小周老師變臉可快了。記得在一個陽光明媚的清晨，“老油條”聶翔又沒有交作業(yè)。老師走過去對他說：“你是什么原因不交作業(yè)？沒有帶嗎？”結(jié)果他的同桌發(fā)現(xiàn)作業(yè)在他書包里，根本沒有寫，老師立刻變臉拿出戒尺，一下、兩下戒尺總是高高舉起，輕輕落下。聶翔趕緊保證，下一次一定會寫。從此以后，聶翔很少再缺過作業(yè)�？窗�，周老師可真厲害。

　　我的數(shù)學成績，就是因周老師而有所進步，謝謝您！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話寫得就是老師那種燃燒自己奉獻他人的精神，我的老師雖然嚴厲，但因為她，我們?nèi)�班的�?shù)學成績有很大的提高，謝謝您。

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