- 相關(guān)推薦
記憶作文400字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的記憶作文400字10篇，歡迎大家分享。
記憶作文400字 篇1
暮鼓晨鐘，黑板上涂滿了我們的記憶。
一
我陶醉于黃昏日暮的美景，也陶醉于站在講臺，向?qū)W生們教授我畢生所學(xué)、所愛的數(shù)學(xué)。身為人師，黑板上的記憶是我畢生的心血。我喜歡學(xué)生們空靈、渴望知識的眼神，一看到那些，我的手便有了無限的動力，揮起粉筆，刷刷而就--表現(xiàn)一種藝術(shù)，并從中獲得快樂。公式，幾何圖形……我愛黑板上的記憶，愛它勝過一切。
二
我總是站在講臺，背對黑板，向同學(xué)們展示另一種解題的方法--他們這種平凡人是不會想到的。我緊緊握著粉筆，生怕有人搶走我的寶貝。我在黑板上伶伶俐俐的寫著密密麻麻的代數(shù)，哼，那些坐在后排的壞學(xué)生們喲，你們將來只配做這個社會的底層。每當(dāng)看到老師的笑容，我的`心里像吃了蜜一樣甜。哦，黑板，你是我的舞臺。
三
我趴在課桌上，雙眼無力地望向窗外。相比無味、枯燥的頂點式，外面金燦燦的的秋景更能打動我。我將臉貼在桌上，似乎已與之融為一體。講臺上的好學(xué)生似乎正在黑板上畫些莫名其妙的符號，說著我聽不懂的外語。還記得曾經(jīng)，我在黑板上亂涂亂畫，以此消磨時光，等待著隔壁班下課，
等待著我的戀人走出教室。啊，這就是我對于黑板上的記憶。
記憶，碎的。
有人喜歡黑板，有人一聽到黑板就頭大，而至于黑板上的記憶，我更傾向于前者。
記憶作文400字 篇2
青春，花樣的年華。在這花樣的年華里，有許多美好的記憶。這些記憶，時間沖不淡它，風(fēng)吹不走它。
那是一個夏天的清晨，因為是早上，所以太陽并沒有多毒辣。我和媽媽走進(jìn)公園，空氣很好�；ú輼淠旧隙际锹端Ｎ胰滩蛔∮檬秩ビ|碰那些經(jīng)過露水洗禮的花草樹木。突然，一滴露珠從樹上落下，落到我的手上。涼涼的，好不愜意。我發(fā)出由衷的贊美：“好美啊，空氣好清新呢。”媽媽說：“是啊，可是現(xiàn)在城市的污染越來越嚴(yán)重了，這樣的美麗，還能見到多久呢？！”我似懂非懂的'點點頭。這是特殊的禮物，是大自然的恩賜。
其實，說實話，我真的被這美景折服了，我早已深深地沉醉在其中。
這時候，一陣悠揚(yáng)遲緩的音樂鉆進(jìn)了我的耳朵。我順著音樂望去，哦，原來是在晨練的人們吶。一陣涼風(fēng)吹過，滑滑的。就連晨練的人們，也在說著風(fēng)的好。幾只小鳥從這棵樹，到那棵樹，賣弄著清脆的喉嚨，引得好奇的小朋友紛紛駐足抬頭。
這是大自然的恩賜，這是特殊的美，這是自然清新的美，這是純潔無瑕的美。這座原本不大的公園，因為它的清新自然，為整個城市渲染了一層清新涼爽的色彩。我不禁微微抬頭，仰望天空。天，還是那樣的藍(lán)，映襯著公園里的綠色，仿佛我所在的，不是城市，而是久違的大自然。
是啊，媽媽說的對，現(xiàn)在城市的污染越來越嚴(yán)重了。這種美，幾年后，幾十年后，我們還能見到嗎，我們的子孫后代，他們還能見到這樣美好的景色，見到大自然嗎？
我不禁嘆了口氣……
記憶作文400字 篇3
每個人都有自己的記憶。記憶，是童年金色的沙灘，有美好的、有趣的、煩惱的、感人的……
我記得那是去年的夏天，酷暑難耐，爸爸提議去游泳，表姐和堂弟他們都同意了，唯獨我有些不太情愿�？吹酱蠹也唤獾纳袂�，我小聲地說：“我不會游泳�！贝蠹衣犃硕即笮ζ饋怼＿@時爸爸走過來拍拍我的'肩膀說：“不要緊，我來教你游泳�！彪m說爸爸要教我游泳，可我還是有點兒緊張，怕自己學(xué)不好。爸爸見了，對我說：“不用怕。你是一個小男子漢，可不能畏懼困難喲�！苯�(jīng)爸爸一激，我終于鼓起了勇氣，大聲說：“有什么不敢，走�！�
于是，我們一行五人驅(qū)車來到體育游泳館，爸爸把車停好了，就先進(jìn)去買票。我們來到游泳區(qū)，選擇了1米的游泳區(qū)，讓爸爸來教我。我先試著游了游，剛學(xué)的我一不會技巧，二不會換氣，游了幾下就不行了，看來還是要爸爸指點。爸爸見到我笨拙的游泳動作后，語重心長地對我說：“學(xué)游泳不能急，要一步步來�！闭f著，爸爸先教我憋氣。我試著做了，可沒一會兒就上來了。接著爸爸做了一個蛙泳的示范動作，我試著做了做，結(jié)果手忙腳亂，還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪，可爸爸還在不停地鼓勵我。這讓我心中猛然出現(xiàn)了一個念頭：我一定要成功，不能辜負(fù)爸爸的一番心思。經(jīng)過我的不懈努力，終于學(xué)會了蛙泳，已經(jīng)可以連著換好幾口氣了，我成功了。
這次游泳給了我一個啟發(fā)：在面對困難時，不要畏懼它，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面等著我們。
記憶作文400字 篇4
說起成長道路上的傷心記憶，我倒是有挺多：好看的書找不到了，漂亮的鋼筆壞了，等等……。不過最令我傷心的事只有一件，那就是我心愛的小鳥死了。
小時候，我養(yǎng)了一只小鳥，他活潑可愛，兩只水靈靈地小眼睛長在彎彎的尖嘴巴上，不時發(fā)出“嘰嘰”地叫聲，他還非常有靈性呢，只要我一回家，他就會用叫聲來歡迎我呢！
就這樣，我們的關(guān)系越來越密切。一天，我出去給小鳥買小米吃，不一會兒就回到了家。我邊走邊想：“小鳥要是看到我給他買了這么多吃的，一定會很高興的！”我推開門，但家里已經(jīng)沒用了昔日那清脆的叫聲，屋子里冷冷清清的……。
我感到大事不妙，急忙沖到了房間，我看了一下籠子，頓時傻了眼：小鳥倒下了！我眼前一黑，裝著小米的袋子“啪”地一聲掉到了地上，小米散落了一地。我撲在小鳥的籠子上，眼淚像瀑布一樣落在了小鳥身上，洗干凈了他那小小的身軀。我邊哭邊喊：“我的'鳥啊！你為什么就這樣走了……”
我就這樣從早上一直鬧到晚上，哭得淚都干了，喉嚨都啞了，還捧著小鳥，沙啞地喊著。桌上的飯菜被熱了一次又一次，我還是沒有動它。到了晚上十點多，我才把小鳥裝進(jìn)鋪著紙巾的木盒中，連衣服也沒脫，就趴到了床上。
第二天，我在我親手種的樹下挖了一個坑，把裝有小鳥的盒子放了進(jìn)去，沒再打開過。因為，我不想打擾小鳥的長眠……。
小鳥的死，讓我傷心了好幾天，他可是我最心愛的寵物！
記憶作文400字 篇5
還記得那個暑假，期末考試不理想的分?jǐn)?shù)不停在我腦海中徘徊，老師的失望，家長的無奈……一下子全擠進(jìn)了我的心頭。而我又能改變什么？坐在床頭一次次深思的我，像在一個諾大的迷宮中，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
推開窗，外面下著小雨，雨水從外界飄了進(jìn)來，打在我的臉上，比石頭還冰冷，忽然一個搖搖晃晃的.身影映入我的眼簾，是蝴蝶，哦不，這是一只殘蝶，一只只剩一個翅膀的蝴蝶，它勞累地落在了枝頭，一動不動。它承認(rèn)了自己的落敗，就要如此死去了嗎？我關(guān)上窗，一語不發(fā)，也許，這就是天意�？赡且粍x那，殘蝶用它僅有的翅膀撲閃起來，它把頭昂到最高，用盡全身力氣，用那殘缺又不殘缺的翅膀飛起來了，我趕快打開窗，可沒想到，它又一次落下了，就像被設(shè)定了一樣，最終只會絕望地落下。我凝視著這個卑微的小生命，一陣微風(fēng)吹過，沒想到那只殘蝶竟借著風(fēng)再一次起身，它快速上下?lián)]動翅膀，掙扎著起來了，它漸漸能使用一只翅膀撲騰在半空中，漸漸地，它飛遠(yuǎn)了，肩上扛著的是成功的喜悅。
蝴蝶，如此渺小的生命，也能與死神抗?fàn)�，區(qū)區(qū)一次考試，為何就能將我擊敗？確實對自我失望過，回憶過，放棄過，遺憾過，可現(xiàn)在的我不想再閃躲，落敗都比懦弱光榮。生命的魅力在于面對絕望的不屈服，在于不被定義，成為自己！
那只蝶，現(xiàn)在不知身在何方，但我永遠(yuǎn)記得，我終將成為記憶深處的那只蝶，永遠(yuǎn)不會被擊敗。
記憶作文400字 篇6
放學(xué)后，我站在陽臺上，看著樓下一個個天真無邪的小朋友，他們有的玩過家家，有的玩打仗，有的捉迷藏�？芍^有滋有味。我不知不覺地笑了起來，兒時的我，不也是這樣嗎？
我記得剛上一年級的時候，經(jīng)常愛貪玩。有一次，我放學(xué)回家，看見許多小朋友在一起玩，我也跟著來到了那里，看見他們在跳皮筋，我也加入了他們的隊伍中。我玩得非常開心，不知不覺，天色暗了下來，我這才想起作業(yè)還沒有做，忙撒腿往家跑�；氐郊依�，媽媽正在看電視。我躡手躡腳地溜進(jìn)書房，還好，沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。我忙拿出作業(yè)，做了起來。不知不覺，就寫到了深夜。
第二天，我醒來一看，“呀”，快遲到了。我趕緊穿好衣服，拿了一個面包和一盒牛奶就往學(xué)校跑。跑到學(xué)校還是遲到了，我被老師狠狠地批評了一頓。這是我第一次被老師批評得這樣慘。真讓我難過呀！
從那以后，我再也沒有遲到過。因為從那以后，每次我都讓媽媽按時叫我起床，我可不想讓老師天天批我。
不一樣的人生有著不一樣童年。有人說，如果人生是一本書，童年就是浸滿清香的扉頁；如果人生是一朵花，童年就是含苞欲放的'花苞。雖然我已漸漸長大�？赏甑挠洃泤s并不會被時光抹去。相反，它已經(jīng)在我心底扎下了根，深深地烙在了我的腦海中。
記憶作文400字 篇7
記得那時，我每天踏著一雙紅雨鞋，帶著一把藍(lán)色的傘在雨中與學(xué)校和家之間奔波。遙遠(yuǎn)的路程并沒有讓我就此止步。
相反地，換來的是一個執(zhí)著的微笑，永遠(yuǎn)奔波與忙碌之間的步伐，猶如橡皮糖一樣詼諧地印在腦海里。記憶中最刻骨銘心的不過那次的饑餓七日戰(zhàn)。
在某個星期一，同學(xué)們都回到學(xué)校了，而在當(dāng)時我還是一個住校生，由于健忘這個習(xí)慣導(dǎo)致我忘記攜帶我存放米的箱子的鑰匙。
讓我一周靠買零食或餓肚子為生，雖然很難熬，但我從來沒有想回家的.念頭。心里只有著學(xué)習(xí)的念頭。
我做了如此多只為好好讀書，以后當(dāng)一個好老師，這個夢想一直阻礙了我前進(jìn)的道路，記得當(dāng)時由于寫小說的文筆。
手法有所不同，比較新穎，曾被幾家報社看重過，但是當(dāng)時心中堅定的夢想，便與這份嬌好的工作就此無緣了。
雖如此，但后來被生活所迫，以致我仍沒有出現(xiàn)夢想。
回想過往的瑣事，不由把埋在心底的夢挖掘了出來，才意識夢原來一直都在，我以致沒有忘卻它。
次日，我便做了一個重大的決定。與朋友告別完畢，我便關(guān)上了電腦，背上了出游必定要背的包，邁著輕快地步子前往我工作的地方
并將一封帶有辭職信的信封放在了老板的桌上，辭去當(dāng)前的編輯工作。便前往貧困的云南當(dāng)一個支教老師，以完成心中永不變的夢想
云端上漂浮著泛黃的記憶，那是我永久不變的夢想。
記憶作文400字 篇8
我有一張照片，上面的我站在主席臺上第一名的位置，脖子上面高高掛著一個閃閃發(fā)亮的金牌，日期上面刻著20xx年11月，他成了我抹不去的記憶。
那時的我才不過三年級，班主任告訴我們：“今年校運(yùn)會增加了一個項目4乘一百米接力賽�！崩蠋煹脑捵肿秩缋�，似乎要敲碎我的心靈。到了體育課的時候，老師為了推選校運(yùn)會的人選，決選出班上跑步最快的四個人參加男子4乘一百米接力賽。
我很恐懼，但又無法避免，所以我只能用羨慕的眼光來望著操場上盡情玩耍的同學(xué)們。到了后來，我好像不再害怕了，慢慢的習(xí)慣了田徑跑道，經(jīng)過我們班四個人的共同努力，終于挨到了比賽日，我慢慢地走到跑道，手握接力棒。直到“砰”的一聲，我使出九牛二虎之力往前沖，到了接力區(qū)，我把接力棒交給小楠，這時我次知道我的手已經(jīng)全濕了。
小輝眼看就要把接力棒交給小偉了，邊沖得像一頭牛。接給小偉了，他用最快的速度沖向終點，全場人一躍而起，拼命地幫自己班的'人加油。沖刺了！我們班取得了第一名。我們班的人都上前擁抱著小偉。
到了主席臺的一名的位置，校長給了我們四個金牌掛在脖子上，我望著閃閃發(fā)光的金牌，心里非常高興，而日期上面寫著20xx年11月，那是我最自豪的時刻，而且成了我抹不去的記憶。
記憶作文400字 篇9
顧則行 上海市浦東新區(qū)進(jìn)才實驗小學(xué)一（3）班
一天，我在書房發(fā)現(xiàn)了一些線裝書，紙張都有些發(fā)黃了。爸爸說這是太爺爺留下的，爸爸又說："太爺爺不僅是個讀書人，而且還是一個抗日英雄。"
黑暗時代，日本鬼子侵略中國，我們的老家南通也被占領(lǐng)了。日本鬼子燒殺搶奪，太爺爺家的三條大商船也被燒掉了。
太爺爺告別了新婚的太奶奶和剛剛生下的'孩子（就是我爸爸的爸爸），參加了抗日游擊隊。因為他會讀書寫字，擔(dān)任了司務(wù)長。
在一次執(zhí)行任務(wù)中，太爺爺被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了。因為他隨身帶著一支駁殼槍，日本人認(rèn)為他是大官，就把他在野外槍斃了。晚上，奇跡發(fā)生了，太爺爺從死人堆里爬了出來，滿身是血。他爬到了好朋友的家里，他的朋友給他簡單包扎了一下，并告訴他："你的頭上一顆子彈留在里面沒有爆炸，另一顆子彈擦過了頭皮。"
太爺爺?shù)呐笥淹ㄖ颂珷敔數(shù)募胰�。因為不敢去醫(yī)院看病，家人只能用幾擔(dān)米請了一位醫(yī)生來救治。子彈取了出來，但傷口比較大，用了一年時間才長好。后來，一到陰雨天，太爺爺?shù)念^就會痛。
太爺爺?shù)男∶?和尚",后來家鄉(xiāng)的人們都尊敬地叫他"鐵頭和尚。"
我聽了爸爸講的太爺爺?shù)墓适�，耳邊響起了雄壯的國歌�?起來！不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城。"
太爺爺是我心目中的大英雄！
記憶作文400字 篇10
流年似水，恍若彈指間我，就是中學(xué)生了，但那些以往的事卻都還歷歷在目，不愿遺忘。
記憶最深的還是個秋天。校中還栽著桂花樹，上課時還有股清香縈繞在教室里的每個角落。讓人心曠神怡，讓人忍不住走神，讓人忍不住去打量那桂花樹。明明那花如此小，卻又散發(fā)著令人不可忽視的香氣。它們小小的緊緊的挨在一起，藏匿在綠葉之間，仿佛碎金一般，散落在各個角落里，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去采擷。
故事的起因便是桂花了。一日午休，我見桂花開得正旺，于是就想采幾枝來養(yǎng)著，禁不住好友的慫恿。就跨過了欄桿，踩著草坪去摘幾枝，卻萬萬沒想到，遇見顧老師了，顧老師是我們的語文老師，剛大學(xué)畢業(yè)，來到這兒實習(xí)。我心下一緊。前天我的作業(yè)沒交，把老師惹火了，狠狠批了我一頓。不管怎樣，對于這個老師我沒有多少好感，加上近日又跨越了欄桿，又踩了草坪，還摘了花，必定會遭班主任的訓(xùn)話的。我神色緊張，卻沒料到老師接下來說的話。老師神情微怒，隨即又溫和起來。對我輕言：“既然摘了就放好吧，把它夾在書里，能香一整個秋天的�！蔽疫B忙跑回班級，細(xì)細(xì)回憶起老師的`話。何止整個秋天，連心都美好了。我愣在座位上，腦袋里對老師不好的會議消失殆盡，更多的是感激。
多年之后，我卻還記得這件事，多年之后，我依然有摘桂花當(dāng)書簽的習(xí)慣。每當(dāng)看到桂花，我就會想起顧老師，想起記憶中的味道，桂花的味道。
【記憶作文400字】相關(guān)文章：
記憶的作文(經(jīng)典)11-01
記憶作文12-09
記憶的作文11-15
破碎的記憶作文12-23
【精選】難忘的記憶作文09-30
童年的記憶作文（精選）10-16
記憶深刻的作文09-05
記憶的時光作文（經(jīng)典）09-07
關(guān)于記憶的作文11-09
童年記憶作文11-17