【實(shí)用】記憶作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
在我心靈的最深處，隱藏著我10歲的記憶，可為什么即使把他封鎖在了光都到達(dá)不了的最深處，他依舊會(huì)一遍一遍出來(lái)折磨我呢？
為什么光明與黑暗同時(shí)存在？為什么喜劇和悲劇形影不離？為什么我的快樂(lè)要磨上最痛苦陰影？難道注定，我不配擁有快樂(lè)，所以讓我連快樂(lè)也不敢回憶。每次不小心的碰觸都會(huì)讓那段記憶浮現(xiàn)，快樂(lè)與蝕心的痛苦互相交集誰(shuí)又知道，誰(shuí)又能明白？無(wú)法忘記的回憶，注定要與我糾纏。
無(wú)法忘記它恐懼的`神情，無(wú)法忘記它突起的雙眼，更無(wú)法忘記當(dāng)手觸到那具冰冷僵硬的軀體時(shí)的感覺(jué)，那一刻痛苦將我撕裂。無(wú)法接受它已經(jīng)死去，更無(wú)法接受它是被我害死的事實(shí)，我寧可相信它只是睡去�？蔀槭裁此鼌s一睡不醒？現(xiàn)實(shí)逼我承認(rèn)它的離去。再也看不到它寶藍(lán)的雙眼，再也聽(tīng)不到它喵喵的叫聲，痛苦太大，我只能選擇逃避。它給了我最快樂(lè)的時(shí)光，同樣，它也給了我留下了最痛苦的回憶。
面對(duì)這段記憶，我該整樣，繼續(xù)逃避，還是面對(duì)，要是面對(duì)，我又該整樣面對(duì)。
記憶作文 篇2
“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個(gè)唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友——她。
她個(gè)子不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子。別看它好像有點(diǎn)笨，但靈敏著呢！最厲害的還要數(shù)那張寄宿在鼻子下面的顧客——嘴巴了。
有一次我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過(guò)一道“美麗”的弧線，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見(jiàn)了，朝我狠狠的`瞪了一眼，接著走過(guò)去，彎下腰小心翼翼的撿起垃圾，抬起頭對(duì)我嚷道：
“你看你，隨手的舉動(dòng)破壞了我們校園環(huán)境的美，人家說(shuō)：羞惡之心，人皆有之，你怎么不知道呢？……”
聽(tīng)完她的話，我有臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發(fā)現(xiàn)了我的困窘，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“剛才是我不對(duì)，語(yǔ)氣重了點(diǎn)兒，但下次不能這樣了，我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力，你誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，還來(lái)得及。”
她的話語(yǔ)像春風(fēng)般和煦、溫暖，照亮了我的心；她的話語(yǔ)像鮮艷、豐潤(rùn)的鮮花，一下子打入了我的記憶。
不僅如此，她在學(xué)習(xí)上也很用功，作業(yè)從不拖拉，課間，我們?cè)谑彝怄覒颍齾s在室內(nèi)攻克難題。她對(duì)學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí)，成績(jī)一直名列前茅，可她并不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰(zhàn)自己。
生活上，她并不是飯來(lái)張口，衣來(lái)張手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還盡可能地去幫助其他人。
這樣的同學(xué)，你難道不愿意和她交朋友嗎？
記憶作文 篇3
一提起密碼大家都會(huì)不約而同地想起摩爾斯密碼，凱撒密碼吧，但今天所說(shuō)的非傳遞信息而是塵封在大腦深處的一件往事，一份回憶。
五一小長(zhǎng)假，父母帶我前往楠溪江游玩。在路上，車(chē)窗外山水如畫(huà)，偶然發(fā)現(xiàn)一幢民宿向后退去，這里是……我的思緒如同車(chē)外風(fēng)景般回流，仿佛有人在我平靜的心靈里丟了一塊石子，泛起層層漣漪。這幢民宿如同一個(gè)秘鑰，帶我一路沿著密碼走向回憶的深處，推開(kāi)了塵封的大門(mén)……
“明天你就要走了嗎？”“是啊，以后他要上初中了，不能常來(lái)溫州玩了。”這兩人的臉浮現(xiàn)在我眼前，一張屬于我爸爸，一張屬于爸爸的大學(xué)同學(xué)。他們?cè)鞘忠玫耐�，杭州大學(xué)畢業(yè)后爸爸選擇回到溫州，而他作為土生土長(zhǎng)的杭州人留在了杭州。等我出生后，爸爸常帶我去杭州玩，年幼的我多了一個(gè)大我一歲的玩伴——果果。我們性格很相似，關(guān)系好到形影不離，同吃同寢。后來(lái)，他爸爸帶著他來(lái)溫州度假，爸爸便邀請(qǐng)他們到楠溪江游玩。依稀記得那兩天玩得十分開(kāi)心，大家喝啤酒擼串，賞月亮數(shù)星星。鄉(xiāng)下的夏夜真美好，沒(méi)有鬧市的喧囂，沒(méi)有白日的炎熱，沒(méi)有刺眼的燈光，沒(méi)有渾濁的空氣，有的只是無(wú)限的靜謐與夜風(fēng)的清涼，我的歡笑與遠(yuǎn)處的蛙鳴。那晚，我永遠(yuǎn)不會(huì)想到以后可能難以再有這樣的打鬧與嬉戲。第三天一早，他們就去動(dòng)車(chē)站趕車(chē)了，由于他們起得太早，我都未能目送他們遠(yuǎn)去，更望不見(jiàn)揚(yáng)起的塵土。
細(xì)細(xì)算來(lái)，快兩年了。兩年里，你有想起我嗎？好想重逢��！“到咯！”媽媽響亮的聲音打斷了我的思緒，原是目的'地到了。走在溪邊的石灘上，我怎么也提不起興趣，索性一個(gè)人打起了水漂，一下，兩下，三下……看著漸漸遠(yuǎn)去的、沉入水底的小石頭，心中莫名的憂傷在不斷發(fā)酵……遠(yuǎn)去的何止是杭州的小伙伴，還有我們那如流水一般一去不復(fù)返的快樂(lè)童年。
抬起手，看向天空，企圖抓下一片云給他寫(xiě)一封信，遠(yuǎn)去的云朵呀，你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？
記憶作文 篇4
不知何時(shí)起，我變得多愁善感，不知何時(shí)，我染上了戀舊。時(shí)光的腳步在繼續(xù)，我卻總喜歡活在過(guò)去，活在回憶里。
有人說(shuō)：“回憶是一把寫(xiě)滿寒光的匕首，被扔入月色下的湖水，濺起一路碎銀銀的水花，那是我們眼眸深處的眼淚�！笔堑�，在消失了的時(shí)間里，有著多少回憶，心酸的，開(kāi)心的.……有些早已忘卻，有些卻還記憶猶新。走過(guò)回憶，漸行漸遠(yuǎn)。
回憶是一種甜蜜的惆悵，友誼沉浸在回憶當(dāng)中，只能在腦海中想，曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，總是不能長(zhǎng)久的擁有終于，它抵擋不了時(shí)間的推移，歲月的變遷，過(guò)去就過(guò)去了。友誼回轉(zhuǎn)在回憶當(dāng)中，就好像口中的咖啡，濃郁而又淡苦，終究味道還是消散了，讓我無(wú)法再集中。走過(guò)回憶，甜蜜惆悵。
常說(shuō)，回憶或者回頭，走不了遠(yuǎn)路，而我覺(jué)得總是回頭走不了原路。我時(shí)常想念過(guò)去的事物，獨(dú)自一人在回憶里緩緩追憶快樂(lè)。小小的我回首昔日同行的影子，它卻碎得再也拼湊不起來(lái)。走過(guò)回憶，支離破碎。
我的回憶就是如此，沒(méi)有太多的修飾，只有自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，他永遠(yuǎn)占據(jù)著我的腦海。走過(guò)回憶，帶著我向明天前進(jìn)，向著我向往的頂點(diǎn)奔去，最后在回憶的某一頁(yè)，我笑了。
沙漏顛倒反復(fù)，我已步入高中，已知太過(guò)遙遠(yuǎn)的事不必提及。黎明伊始，寬闊幽靜的林蔭街道渺渺無(wú)盡，清脆的腳步聲輕輕消盡在遠(yuǎn)處，輕霧蒙蒙，恍若蓬萊仙境。午后的陽(yáng)光下，輕盈的蝴蝶時(shí)常被院里的狗狗追趕。落日熔金，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著的地上，斜陽(yáng)下山丘染成了暗紫色，是山天相吻的痕。暮色似一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)籠罩了整個(gè)大地，昏暗的暮靄，漸漸低壓下來(lái)，天地縫合了。夜闌人靜時(shí)，細(xì)數(shù)過(guò)往，窺看星空，尋找迷失的方向。這便是如今悠閑的我，活得自由落寞。走過(guò)了回憶，充實(shí)了未來(lái)的生活。
走過(guò)回憶，我邁向未來(lái)的步子更加堅(jiān)定�！比瞬豢赡苡肋h(yuǎn)活在過(guò)去”。清風(fēng)黑夜伴我，挺好�；貞涀哌^(guò)，一切都跟著逝去了。
記憶作文 篇5
曾經(jīng)，我在老家的電視機(jī)上留下了一段美好的回憶，可如今，她已“退休”，零件早已脫落，機(jī)臺(tái)上已布滿銀灰，用手輕微撫過(guò)，看著那狼狽不堪的樣子，本因很討厭，可我卻感受到了一股清香，那清香一下子鐫進(jìn)我心里，現(xiàn)在依舊記憶如新。在過(guò)去，我原以為灰塵永遠(yuǎn)充滿惡臭，但老家的電視機(jī)上的氣味，卻蘊(yùn)含著一股獨(dú)特之味。
記得許多年前，在幼兒園大班時(shí)，我十分討厭汗臭，就像人們討厭老鼠一樣，見(jiàn)而逃之�？捎幸淮危业囊粋�(gè)十分要好的朋友以滿頭大汗，全身汗臭的形象朝我迎面撲來(lái)。按平時(shí)，我一定會(huì)走開(kāi)，可這次卻與眾不同，我情不自禁地給了他一個(gè)緊緊的擁抱，許久后才分開(kāi)，我顫抖地拿起我的汗臭之手。一聞，我頓時(shí)震撼了，這只汗臭之手散發(fā)出了一種獨(dú)特的味道，令我驚嘆不已，因?yàn)檫@雙手就在剛才的體育課上協(xié)助過(guò)我，避免了一次我在眾目睽睽之下出丑。
有一次吃飯時(shí)，媽媽燒了許多美味佳肴，我吃得滿嘴是油，好比一個(gè)油缸�？蓩寢屢粫r(shí)的`粗心大意，將湯打翻了，湯液無(wú)情地流到了我手上。平時(shí)，我早已有一種作嘔的征兆，可這一次，卻令我聞到了一種不知為何而來(lái)的清香，使我的鼻子忙個(gè)不停，甚至連手也久久不想清洗。因?yàn)檫@種清香，仿佛包含著一種十分非凡的成分，將臭味變成一種使人進(jìn)入芬芳世界的大門(mén)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這碗湯，我看到母親在廚房里忙碌的身影，看到她為了我們所付出的艱辛。
在我讀二年級(jí)時(shí)，有一套名為《查理九世》的書(shū)非常流行，我也不知不覺(jué)喜歡上了它。我貪婪地一遍又一遍地欣賞著，不知什么時(shí)候，仿佛有一股清香從我手上梟梟飄來(lái)，那清香如一杯氤氳的咖啡，如一杯成年的美酒，如一杯美味可口的蜂蜜，使我陶醉了。那是一種由文字散發(fā)出的清香，這種清香與眾不同，仿佛有一種神奇的力量。
清香滿溢，它仿佛像童年的一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，在夢(mèng)里匯成一片芬芳，將烙下我童年的美好回憶。
記憶作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的少年，在過(guò)去的十五個(gè)春秋中，您對(duì)我的愛(ài)何嘗少��！詩(shī)人說(shuō)：“記憶是相會(huì)的一種形式。”
相會(huì)時(shí)總有您溫柔的聲音
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹谖夷暧讜r(shí)，您總是溫聲細(xì)語(yǔ)地為我朗讀一首首古詩(shī)，然后又總是一句句地解釋詩(shī)文的意思，而此時(shí)，我的腦海中也勾勒出一幅幅畫(huà)面，不知不覺(jué)中已對(duì)古詩(shī)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，您也成為了我第一任語(yǔ)文老師。
“好！”每當(dāng)我做過(guò)一件好事您總是不忘記對(duì)我夸贊，哪怕我只是刷了碗，疊了被子而已�？滟澋恼Z(yǔ)言有時(shí)也僅是一個(gè)“好”字，但卻有您淳樸而濃厚的真愛(ài)。這總使我倍感振奮，增加了我做好事的積極性。
“沒(méi)事，慢慢來(lái)。”每當(dāng)我嘗試失敗，您有總是不忘對(duì)我安慰，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻如春風(fēng)化雨，為我消去幾分浮躁，為我?guī)ё邘字責(zé)⿷n。您的愛(ài)使我心如止水，分析失敗原因，找到努力方向，從而使我成功戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難。
相會(huì)時(shí)總有您溫馨的目光
第一次表演節(jié)目那面會(huì)緊張。我第一次站在臺(tái)上時(shí)，看到臺(tái)下的觀眾都注視著我，頓時(shí)大腦一片空白，譜子一句也回想不起。手指直接僵住，氣氛也壓抑的讓我喘不過(guò)氣。此時(shí)的心情不知是沮喪還是崩潰，總之久久無(wú)法平靜。終于，在臺(tái)下眾多冷漠的眼神中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)目光卻十分溫馨。沒(méi)錯(cuò)，那正是您的目光。是您的.目光讓我平靜下來(lái)，是您的愛(ài)幫助我共度難關(guān)。
相會(huì)時(shí)總有您溫暖的身影
升初中后，學(xué)業(yè)日益繁重，常常熬夜到很晚。每當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，您總是為我端上一杯熱茶。當(dāng)我詫異您為何還沒(méi)睡時(shí)，您總是說(shuō)擔(dān)心我�？墒悄呀�(jīng)是不惑之年，而我不過(guò)十來(lái)歲，為什么不多關(guān)心一下您自己的身體呢？看著您瘦弱的身影，溫暖從心中油然而生。因?yàn)槟膼?ài)，我忘卻了疲憊，在溫暖中度過(guò)了一個(gè)個(gè)深夜。因?yàn)槟膼?ài)，我戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，在溫暖中昂首向前。
謝謝您，我的母親！您讓我的記憶中總是有著溫情的愛(ài)。
記憶作文 篇7
此為舊文，最近很想加入上海某家博物館，講解上海歷史。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了，我也在廣東省博物館做了兩年的志愿者。我一心想成為一名歷史學(xué)者卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但省博給了我一個(gè)慰藉，讓我可以近距離地接觸歷史�；厥走@兩年來(lái)在博物館走過(guò)的歷程，心中充滿著懷念和感激。
我在高中時(shí)就已經(jīng)知道了博物館志愿講解這件事。出于對(duì)歷史的喜愛(ài)，剛進(jìn)入大學(xué)，就迫不及待地來(lái)到廣東省博物館，參觀完展廳、選定了廣東歷史文化陳列這個(gè)展廳后，就向前臺(tái)報(bào)名了。我的考核是由志愿者李路明負(fù)責(zé)的，第一次考核，雖然準(zhǔn)備充足，稿子已經(jīng)背得很熟了，但由于緊張，愣是講不出來(lái)。但路明哥并沒(méi)有責(zé)備我，而是再給了我一次機(jī)會(huì)，這讓我很感激。最后，我順利地通過(guò)考核，成為了一名正式的廣東省博物館志愿講解員。
大一的`空閑時(shí)間很多，我一般每月來(lái)館講解兩次，有時(shí)甚至主動(dòng)向組長(zhǎng)報(bào)名，每周講解一次。在每一場(chǎng)講解結(jié)束時(shí)，觀眾鼓掌稱(chēng)贊，我心中總會(huì)充滿著快樂(lè)，感覺(jué)自己在為社會(huì)、為他人服務(wù)，覺(jué)得很有意義。后來(lái)因?yàn)闅v史組組長(zhǎng)要考研沒(méi)有時(shí)間，我在雷導(dǎo)的推薦下，成為了歷史組的新組長(zhǎng)。我還依稀記得第一次開(kāi)會(huì)時(shí)大家友好的態(tài)度，會(huì)后還和玥怡、處彪還有永僖這幾個(gè)師兄師姐一起去吃個(gè)了飯，那張合影至今我還保留著。大二課程多了，還有一些學(xué)生工作，不過(guò)我還是經(jīng)常來(lái)博物館開(kāi)會(huì)討論有關(guān)事宜，但來(lái)館講解的次數(shù)漸漸變少了。
在擔(dān)任歷史組組長(zhǎng)期間，我增加了歷史組每周講解的次數(shù)，由每周三場(chǎng)增加到每周六至七場(chǎng)，并且一直堅(jiān)持這樣排班，以便給觀眾提供更多的服務(wù)。此外，我還在群郵里開(kāi)了一個(gè)疑難解答的交流平臺(tái)，大家在里面交流很活躍，我將大家都不懂的問(wèn)題匯總讓館內(nèi)研究員解答。這樣一來(lái)，既豐富了大家的知識(shí)，而且也提高了我們的講解質(zhì)量。我也組織了歷史組和陶瓷組一起去南越王宮博物館參觀交流的活動(dòng)，獲益很多。本來(lái)還想成立一個(gè)歷史展廳講解詞編寫(xiě)小組，為以后的志愿者提供更詳細(xì)更準(zhǔn)確的講解稿，但因組長(zhǎng)任期已到，就擱置了下來(lái)。
在省博的志愿工作經(jīng)歷是我大學(xué)乃至一生寶貴的回憶和財(cái)富，我對(duì)省博志愿者這個(gè)團(tuán)隊(duì)心存感激和懷念。在這里我也認(rèn)識(shí)了很多讓我欣賞和欽慕的人。處彪師兄自擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，對(duì)志愿者團(tuán)隊(duì)做了很多的努力，使之面貌煥然一新，讓我很是敬佩；他也給了我很多有益的幫助和啟發(fā)，我心中存有感激。魏智華先生比我早入館一些，他對(duì)博物館志愿工作的熱忱和他的人生態(tài)度給我留下了深刻的印象，他為人謙和，和他交流總能有很多收獲。還有雷導(dǎo)，一直堅(jiān)持做志愿工作，非常努力，非常投入，并且一直在做自己喜歡做的事情，雖然比我年長(zhǎng)幾歲，但和我交流完全沒(méi)有端出師兄的架子，所以我也很樂(lè)意和他交往。當(dāng)然，還有很多其他的志愿者朋友，他們都很忙，但仍抽出時(shí)間去做對(duì)社會(huì)和他人有益的事，值得我們學(xué)習(xí)。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)退出了志愿者團(tuán)隊(duì)，但我對(duì)這里仍有很深的情誼，對(duì)這里滿懷思念和感激，感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)給我的一切，希望新人能帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走得更好。
記憶作文 篇8
那條說(shuō)過(guò)的古街隔著一條街的地方是我們租住的地方。從小學(xué)的第一年開(kāi)始，到現(xiàn)在的第十四年頭。即使期間搬過(guò)一次家，也還在府前街的范圍內(nèi)。這片老城區(qū)，我一個(gè)人走路去上小學(xué)，騎著自行車(chē)上初中，開(kāi)著電瓶車(chē)上高中，除了最后的大學(xué)，我?guī)缀鯇⑸疃剂粼诹诉@片不是家卻久居的地方。
4歲-6歲
應(yīng)該是這樣的吧，4歲我在小學(xué)的對(duì)門(mén)讀的幼兒園，但這不是我印象里讀的第一個(gè)幼兒園。老爸工作的需要，小時(shí)候我家里的生活是跟著老爸的工作地點(diǎn)來(lái)的，我曾在馬路邊的幼兒園里呆過(guò)，而在那里我失去了我人生中最重要的那只大狗，之后再也沒(méi)喜歡上過(guò)動(dòng)物。也在農(nóng)田里的幼兒園呆過(guò)，因?yàn)椴粣?ài)睡午覺(jué)不是一個(gè)人坐著搖搖馬，就是被管家的老阿公帶到農(nóng)田里種蔬菜抓小蟲(chóng)子玩，不知道是不是小時(shí)候的膽子大的用完了，現(xiàn)在即使是一只螞蟻爬到皮膚上，也能驚跳起想用力甩掉。換過(guò)的幼兒園其實(shí)還有，據(jù)我媽和我說(shuō)大概只讀了一兩天的原因印象沒(méi)那么深，我有時(shí)在想，我大概那個(gè)時(shí)間點(diǎn)里上過(guò)最多學(xué)的孩子吧。
這些幼兒園的記憶都是我自己如何的頑劣，唯一留在最后安穩(wěn)上完學(xué)的就是小學(xué)前的那個(gè)僅有四個(gè)房間的幼兒園。當(dāng)時(shí)的幼兒園不像現(xiàn)在的設(shè)備那么完善，一個(gè)幼班，一個(gè)中班，一個(gè)大班，再加一個(gè)吃飯的房間，四個(gè)房間是連在一起的，門(mén)口將近2米寬的地方用鐵柵欄圍上，比每個(gè)小朋友的身高2倍高，就是大家學(xué)習(xí)最初3年的地方。每天一貫的中午坐兩個(gè)長(zhǎng)小桌吃飯，粥和菜的放在兩個(gè)大盆子里，由老師拿大鐵勺舀上一勺菜放在一碗粥上，讓孩子們端過(guò)去吃。當(dāng)時(shí)僅僅一份蔬菜和一碗粥，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也很合胃口。孩子的想法是大家能坐在一起吃飯，是很幸福的一件事，挑食的小習(xí)慣也不在重要。午飯后回到班級(jí)寫(xiě)一面數(shù)字，然后就是集體午睡。印象比較深刻的是，中午睡不著的我有三分之一的時(shí)間因?yàn)榉N種原因被罰站，而其他的孩子都在教室里睡得七仰八歪（睡覺(jué)的地方就是班級(jí)里桌子移開(kāi)在地上鋪上被褥）。
相比吃飯睡覺(jué)的事來(lái)，整個(gè)幼兒園里最印象深刻的只那么一件事。在家里的自己是任性的，希望所有人都能隨自己的意，但是奇怪的事，在學(xué)校里的時(shí)候，性子自己會(huì)變的格外乖巧，希望得到老師的夸獎(jiǎng)，下課了拿一朵小紅花。一個(gè)小小的貼紙，摁在小小額頭的正中央，開(kāi)心的仿佛一天都是太陽(yáng)。
在大班的一天里，我們老師好像是給班級(jí)里比較聽(tīng)話的孩子發(fā)了個(gè)黃色的圓圓的胸章。那天的天氣是個(gè)大晴天，我穿了件天藍(lán)的背帶裙坐在班級(jí)的伙伴中。班級(jí)里有一個(gè)孩子是老師的侄子什么的，大概是親戚的原因，當(dāng)時(shí)班級(jí)里的小班長(zhǎng)就是他，他在孩子堆里也是一副不可一世的樣子，覺(jué)得所有的孩子都聽(tīng)他的話。那天的老師有事情去了，把班級(jí)里的小管理工作交給他。許是孩子的優(yōu)越感在作祟，他說(shuō)：有小圓章的孩子坐著，沒(méi)有小圓章的孩子站著。氣氛很糟糕，沒(méi)有圓章孩子氣氛的想要和他打架，不滿憑什么這么對(duì)待他們，但是最后還是站在了一邊。
我的心情挺簡(jiǎn)單的，就是覺(jué)得這樣子會(huì)被老師責(zé)罵，而且比較好的朋友也站在那里。猶豫不決下，有點(diǎn)坐立不安。不曉得自己那時(shí)候怎么想的，總之最后我也站了起來(lái)。那個(gè)男孩子說(shuō)：你有小圓章的，是我們這邊的，你和我們坐一起。而我做的是把小圓章摘下放在椅子上，選擇和站著的孩子一起，而理由是什么也忘了。只是在老師回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小男孩被罵了一頓，手平舉一字站了一節(jié)課，印象也就在這里結(jié)束了。
在大班里，大家下課喜歡做的一件事就是討論去哪個(gè)小學(xué)。說(shuō)的最多的就是幼兒園馬路對(duì)面的那個(gè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)它還叫“中心小學(xué)”。和這個(gè)僅有四個(gè)房間的學(xué)校比，對(duì)面的小學(xué)顯得好大，有個(gè)大大的黃沙的操場(chǎng)，還有三座教學(xué)樓。最主要的是，它離幼兒園比較近，大家說(shuō)的最多的就是下一年我們要上那個(gè)幼兒園。而我也在想要不要去那個(gè)學(xué)校，別人問(wèn)我的時(shí)候，都回答：要和媽媽先說(shuō)下，還不知道會(huì)不會(huì)去這里。
7歲-13歲
7歲是我幼兒園結(jié)束的第一個(gè)分界口，當(dāng)時(shí)還有學(xué)前班這個(gè)班級(jí)設(shè)置在小學(xué)里。我是農(nóng)村里的孩子，一個(gè)好的學(xué)校意味著我可能比別的孩子學(xué)到的東西比較好。因?yàn)槿绻?年級(jí)的時(shí)候我不能憑自己的成績(jī)考上初中，我就得回老家那個(gè)沒(méi)多少人的偏僻初中上學(xué)。但是那時(shí)候的自己是不知道這些后續(xù)的事。
物色小學(xué)的時(shí)候，爸媽帶我去過(guò)好幾個(gè)當(dāng)?shù)剡�算可以的學(xué)校。一個(gè)巾山小學(xué)和一個(gè)之前說(shuō)過(guò)的中心小學(xué)是最后做決定的選擇。兩個(gè)學(xué)校對(duì)比，前者名氣在我們城市的小學(xué)排名較為靠前的。說(shuō)實(shí)話，我爸媽一直以為我選擇中心小學(xué)的原因是那里的小伙伴比較多。其實(shí)不是，幼兒園較好的那幾個(gè)在小學(xué)前的那個(gè)暑假后就斷了聯(lián)系，最后一定要去那里，是聽(tīng)到老爸說(shuō)巾山小學(xué)買(mǎi)讀一年要1萬(wàn)3，而中心小學(xué)只要8千多點(diǎn)。他們不知道，我當(dāng)時(shí)在意的只是這么一句話。
在小學(xué)之前還有一場(chǎng)考試，爸媽是覺(jué)得我可以上一年級(jí)，而學(xué)校里的那個(gè)副校長(zhǎng)覺(jué)得我還是要經(jīng)歷下學(xué)前班。當(dāng)時(shí)給我的題目只有一道：3加8等于多少。習(xí)慣的拗手指計(jì)算數(shù)學(xué)題目了，一瞬間的腦子是空白的。爸媽好像提前交代過(guò)什么還是自己的不好意思，那時(shí)我是說(shuō)讓我想想，然后背著身子跑到辦公室門(mén)口，扒著陽(yáng)臺(tái)的欄桿拗手指。一雙手就十個(gè)手指，來(lái)來(lái)回回幾次，這個(gè)小動(dòng)作還是沒(méi)讓我過(guò)關(guān)，又多了一年學(xué)前班的日子，屬于一班子96，少有的95年的孩子。學(xué)前班學(xué)的就是寫(xiě)字，那時(shí)候我的字方方正正，比劃清晰，每次都會(huì)被表?yè)P(yáng)到。
學(xué)校里設(shè)有學(xué)前班，但是和一年級(jí)這種還是被區(qū)別開(kāi)來(lái)，上完那一年就不管了。到一年級(jí)，我們有了個(gè)新的班主任，這個(gè)班主任是個(gè)新來(lái)的老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺，年紀(jì)較小，脾氣不太好，但是帶了我們六年。
我仍記得一年級(jí)我本來(lái)分到的班級(jí)因?yàn)槠鹜�，被一個(gè)同名的女孩占了名額。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)有兩個(gè)名字一樣的學(xué)生會(huì)帶來(lái)不便，學(xué)校給我調(diào)整是去一班或者二班。爸媽是傾向我去一班的，那個(gè)老師年紀(jì)比較大，不知道帶出了幾屆學(xué)生。但是二班的老師教的課本是不一樣的，當(dāng)時(shí)處在教學(xué)改革階段，在我們學(xué)校有兩個(gè)班級(jí)是用新的教科書(shū)教學(xué)，課本內(nèi)容相對(duì)比較新穎。
小小年紀(jì)的我開(kāi)始相起了面相，總覺(jué)得一班的班主任人老老的，一看就是很兇的性格，死活和爸媽說(shuō)我要去二班，而給的理由也很逗，我喜歡在二樓的教室里，一班在一樓。實(shí)際上，小學(xué)的班級(jí)每年都會(huì)換一個(gè)，第二年還是第三年我就換了個(gè)教室。在一年級(jí)，我穿著公主裙在走廊里被隔壁班家里賣(mài)餅的小男孩送過(guò)兩毛錢(qián)，和一個(gè)喜歡脫鞋子，胖胖的經(jīng)常發(fā)脾氣的男孩子做過(guò)同桌，和班里一個(gè)六年的閨蜜家住在附近2年，住在隔壁兩年，在一個(gè)班級(jí)里一起到畢業(yè)。
那個(gè)學(xué)校在一年里改成了“古城小學(xué)”，那個(gè)送給我兩毛錢(qián)的孩子，在被我拒絕之后沒(méi)多久也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話，二年級(jí)之后一直是個(gè)陌生人。那個(gè)幼兒園的男孩子也在這個(gè)學(xué)校里，但是我們一直不交流的狀態(tài)，一年級(jí)起就是見(jiàn)面擦身而過(guò)。
那個(gè)胖胖的男孩子，一生氣就像憤怒的牛，砸桌子，拿頭撞人。我媽媽剛開(kāi)始是接送我的，在大門(mén)口等我的時(shí)候和他媽媽成了牌友，偶爾也會(huì)去他家串門(mén)，所以他對(duì)我還是很好的，當(dāng)他開(kāi)始發(fā)脾氣，只要我去攔著，他就會(huì)冷靜下來(lái)。而那個(gè)六年的閨蜜，真的是小學(xué)里我除書(shū)本外最重要的人。
一個(gè)教室里，回家和上學(xué)也在一起，難免會(huì)把對(duì)方當(dāng)成自己最重要的。剛開(kāi)始她是住在阿姨家里，和我們就隔了也就不到100米的距離。放學(xué)后我們就坐在一起寫(xiě)作業(yè)，玩游戲。當(dāng)她買(mǎi)了溜冰鞋，我看著可有趣，讓老爸也給我買(mǎi)一雙，她那雙是四個(gè)輪子并排的粉色的，我那雙溜冰鞋是老式的樣子，一個(gè)腳有兩排兩輪的滑輪，綠綠的可難看，玩過(guò)一次后現(xiàn)在還放在家里的角落里，當(dāng)然之后她也不玩溜冰。那時(shí)每天晚上的八點(diǎn)鐘，都是要媽媽去她阿姨家催著回家里。
在她爸媽也一起住的'時(shí)候，是搬到我家隔壁的房子里，每次在四樓的陽(yáng)臺(tái)上，我們看不見(jiàn)對(duì)方，但是能聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)的話。偶爾好玩的也會(huì)由陽(yáng)臺(tái)的欄桿空隙里互相傳遞，在這些禮物里，珍藏到現(xiàn)在的是一顆紅紅的，鵪鶉蛋樣子，里面有著水波紋的雨花石，那是她出去旅游給我?guī)Щ貋?lái)的最美的禮物。我們就在門(mén)前的空地上玩捉迷藏，角色扮演，大部分是帶上她阿姨家的兩個(gè)小表妹去挖石頭。門(mén)前的地被人買(mǎi)走了，起新房子的時(shí)候混合的石子堆里有許多乳白的的石頭，我們會(huì)去挑自認(rèn)為最好看的拿回來(lái)放在水盆里。當(dāng)時(shí)都以為，這些是在石子堆里的寶石，帶回家藏起來(lái)以后會(huì)變的很值錢(qián)。媽媽可討厭那段時(shí)間的自己，臟兮兮的帶回一盆子石頭，放著放著水都臭了，現(xiàn)在想想天真的自己也是可笑。有時(shí)候我會(huì)把家里不用的東西在四樓空的地方堆個(gè)小疙瘩屋，兩個(gè)人躲在里面當(dāng)帳篷。那時(shí)候凡是能想到的都能憑自己做出個(gè)不倫不類(lèi)的東西來(lái)，雖然媽媽說(shuō)那時(shí)候的自己很傻，但是我卻覺(jué)得我的創(chuàng)造和想象力那時(shí)候是最棒的。
住了段時(shí)間，她爸媽找到更好租的房子，就帶著她搬到稍遠(yuǎn)的地方。我能讓媽媽送我去她家的理由只有她家有電腦，做作業(yè)不會(huì)的時(shí)候有需要，做手抄報(bào)字體不會(huì)的時(shí)候有需要。說(shuō)起來(lái)，手抄報(bào)的靈感還是她帶給我的，把紙放在電腦的屏幕上，將原本設(shè)置好的字體印著臨摹下來(lái)。而這也成了媽媽會(huì)送我去她那里的唯一借口。
班級(jí)里的同學(xué)只是同學(xué)，她是我小學(xué)里唯一算的上是朋友這個(gè)概念的人。當(dāng)新的人靠近她和她成為朋友的時(shí)候，我會(huì)嫉妒，會(huì)和她鬧脾氣。但那時(shí)候是直白的，我能直接的和她說(shuō)我不喜歡你的新朋友，她會(huì)搶走你，現(xiàn)在的自己大概怎么也說(shuō)不出來(lái)，只能任雙方越走越遠(yuǎn)。
小學(xué)里的她是那種中等不上不下的。清楚的記得有次班主任拿書(shū)砸了她的頭，那件事就成了她一直努力的最初原因。她回來(lái)很堅(jiān)決的說(shuō)班主任因?yàn)槌煽?jī)看不起她，她以后會(huì)變得很好，給她看看小學(xué)不能決定一切。你覺(jué)得差學(xué)生對(duì)她不好，但我會(huì)讓她后悔這個(gè)想法�，F(xiàn)在她真的是很優(yōu)秀。我從好走到壞，她從壞走到好，再努力下就是律師這樣有前景的行業(yè)。
14歲-16歲
大概是傻人有傻福，在爸媽看來(lái)當(dāng)初不管是選擇古城小學(xué)還是二班這個(gè)結(jié)果來(lái)看都是不理想。偏偏我在小學(xué)自己班的成績(jī)里尚數(shù)的著，在年級(jí)段里也能看，在小升初的過(guò)程中算在保送的名額里。當(dāng)時(shí)為了以防萬(wàn)一，還是參加了那所學(xué)校的考試，幸運(yùn)的是又過(guò)了，那是城市里最好最出名的學(xué)校。而那個(gè)最好的朋友卻是不在一所學(xué)校里，我們逐漸走開(kāi)了，但不是陌生的，即使五六年沒(méi)見(jiàn)，我們第一句話說(shuō)出來(lái)都不會(huì)不流利的尷尬，這大概就是從小的感情。
整個(gè)初中是我幸福又黑暗的時(shí)期。說(shuō)幸福是我的弟弟在06年的時(shí)候降生，在初中是最可愛(ài)的時(shí)候。初中的第一年是我媽接送的，那時(shí)候弟弟穿著毛毛的黑衣服站在電瓶車(chē)最前面踏板那里，天天來(lái)接我，人瘦瘦小小的，被衣服裹得圓滾滾，模樣有趣極了。話也說(shuō)不利索，一逗就縮著頭躲，可俊俏害羞的小男孩。那時(shí)候在家里，我弟弟可以說(shuō)是我唯一的玩伴，想知道他長(zhǎng)大看他變成優(yōu)秀的男人。
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