【實(shí)用】我收獲成功作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我收獲成功作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲成功作文 篇1
我們可能會(huì)有過許多的收獲，其中，我的收獲在一次比賽。
那天，我們的王老師走進(jìn)了教室，她的手里拿著六七個(gè)橘子，說：“今天，我們來玩?zhèn)�‘頭頂橘子’的游戲。”
我們聽后都躍躍欲試，老師說：“頭頂橘子，分三輪，第一輪和第二輪是小試牛刀。第一輪的規(guī)則是先在頭上放一個(gè)橘子，然后單腳站立，隨機(jī)做一個(gè)動(dòng)作。一分鐘內(nèi)，誰頭上的橘子先掉下來看，誰就輸了�！�
第一輪是我vs周宇涵，我們兩個(gè)先把調(diào)皮的小橘子放在頭上，我心想：橘子呀，橘子，你可千萬不要掉下來呀，你要是掉下來的話，那我可就要輸了呀。我側(cè)臉看看他，周宇涵卻穩(wěn)如泰山，不知怎么了，他突然來了個(gè)白鶴亮翅，原來是他重心不穩(wěn)了，可我剛要和周宇涵做一樣的動(dòng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周宇涵頭上那調(diào)皮的橘子竟然掉在了地上了，周宇涵心里失望極了。
第二輪是吳名緣vs柯子航，只見吳名緣咬著牙，抿著嘴，做了個(gè)大鬼臉。果然，柯子航的橘子也掉在了地上。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，灰溜溜地回到了座位。
這次“頭頂橘子”，不僅讓我收獲了成功，還讓我懂得了心氣吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)，不要急于求成。
我收獲成功作文 篇2
周末的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著我去附近的公園里玩。剛到公園門口就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到鄰居家的一位小姐姐在那和一群小朋友騎自行車，看得我羨慕不已，高興的急忙跑過去，高興的說："姐姐，請(qǐng)問你能教我騎自行車嗎？"“可以！”姐姐非�？隙ǖ恼f。
當(dāng)我接到姐姐的自行車時(shí)，搖搖晃晃的害怕極了，無論如何都不敢坐到車座上。姐姐看到我的生疏，向她的小伙伴們揮揮手，哥哥姐姐們都把自己的自行車放在一旁，迅速圍到我的身邊。有個(gè)哥哥小心翼翼的扶著我坐到自行車座上，有個(gè)小姐姐一只手扶著后邊的車座，一只手扶著我的腰，鄰居姐姐則在一旁給我喊著"加油！”
“兩只腳來回不停的蹬，別害怕他們扶著你呢�！甭牭洁従咏憬愕脑挘曳判牧耍煌５膩砘氐�，蹬了一會(huì)兒，可能是我蹬的太快，車子重心失衡，一下子連我?guī)Ц绺缃憬愣嫉乖诹说厣稀?/p>
鄰居姐姐看到后，站在原地沉思了一會(huì)兒，我以為是姐姐不想教我了。誰知道姐姐是思考如何讓我更快的學(xué)習(xí)到方法。
“一會(huì)兒你坐上去，我在后面用力送送你，你坐上后馬上來回不停的蹬�！编従咏憬阏f。
我坐上后，聽從姐姐的話，姐姐在后面送我后，我馬上不停的向前蹬，這一次很穩(wěn)。旁邊的哥哥姐姐都向我興奮的喊著“太棒了，你成功了！”看到自己學(xué)會(huì)了騎自行車，心里十分滿足，激動(dòng)的跑到爸爸身邊，爸爸摸著我的頭說：“做什么事只要付出努力都會(huì)有收獲，看成功后是不是特別喜悅呀！”我沖著爸爸使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭.
我收獲成功作文 篇3
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水�！蔽艺J(rèn)為成功也是這樣。
記得第一次上葫蘆絲和街舞的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng)，哭了足足都有半個(gè)小時(shí)，葫蘆絲老師說：“要不先試著吹吹看�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽也在我身邊，就問我行不行，我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后就試著學(xué)起來，時(shí)間長(zhǎng)了，感覺還比較好學(xué)。但是，不是每次都會(huì)這么容易。
記得有一次，一首非常難學(xué)的曲子，我總是吹不會(huì)，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，最終，我還是沒有過關(guān)�；氐郊�，我就不停地練，連每天休息的時(shí)間也不放過，周一到周五，從不間斷。是啊，“功夫不負(fù)有心人”，我終于從困境中爬了出來——我居然把曲子吹會(huì)了，好意外！我相信，后面還有很多這種情況，我一定要像第一次遇到困難那樣，一天比一天強(qiáng)！
葫蘆絲學(xué)好了，街舞也不差——雖然第一次上課的時(shí)候也是哭。但是，通過好多天的練習(xí)，我開始變得勇敢、樂觀起來。
一天，老師給我教了一個(gè)新動(dòng)作，簡(jiǎn)稱“飛機(jī)”，但這可不是“飛”的，是“轉(zhuǎn)”的。我就試了一下，還不錯(cuò)。下來，老師布置任務(wù)了，讓我每天“轉(zhuǎn)”飛機(jī)20圈，我驚呆了！不過，我還是按照老師的要求去做了。周一到周五，寫完作業(yè)以后，我也開始練起街舞來——一半時(shí)間給葫蘆絲，一半時(shí)間給街舞。
老師要檢查了，我擔(dān)心地說：“我練得好像退步了�！崩蠋熥屛以囍D(zhuǎn)一下，我轉(zhuǎn)了，老師竟然說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步！你覺得退步了，主要是因?yàn)槟憔毩?xí)的時(shí)候，穿的衣服太多了，身體很重，撐不起來�！睆拇艘院螅腋优�，現(xiàn)在，也順利地從“基礎(chǔ)班”晉升到了“明星班”。
前段時(shí)間，學(xué)校管樂隊(duì)在選拔學(xué)員時(shí)，我有幸被老師推薦上去了。我想，這也是我學(xué)習(xí)葫蘆絲成功的一種后續(xù)體現(xiàn)吧！
在我看來，所有的成功都來之不易，在以后的'學(xué)習(xí)生活中，我要更加努力，克服一切困難，付出更多汗水，爭(zhēng)取收獲更多的“成功”！
我收獲成功作文 篇4
今天上午，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié)，午后，我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。
爸爸拿著長(zhǎng)鐮，我挎著籃子，往村頭的柿子樹走去。
來到樹下，爸爸爬上樹去，拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸，長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前，手一使勁，這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子。我看著挺有趣，也想上到樹上摘柿子。
爸爸說：“那好吧！今天就讓你過過癮�！�
我找了一棵比較好爬的樹，爸爸抱起我，把我放到最低的那個(gè)樹杈上，我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬。可是，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來，試著用腳蹬左邊的樹杈，但我怎么登也上不去。這時(shí)候，爸爸在樹下指揮我，腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹杈上蹬，我雙手使勁扒著上面的樹枝，腳用力一蹬，我上到了第二層。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來晃去，我一伸手，用力一拽，這個(gè)小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上，手里捧著這個(gè)可愛的小家伙，突然，我看見柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛，我一驚，手一抖，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。
第三層樹杈非常好爬，我很輕松就上去了，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子里。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，樹枝顫顫巍巍，我的身子有點(diǎn)傾斜，有點(diǎn)發(fā)抖。
爸爸媽媽擔(dān)心我的安全，就催我下來，可我覺得下時(shí)比上的時(shí)還難，好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我，應(yīng)該怎么下，踩哪個(gè)樹枝，手扒在哪個(gè)樹枝。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕，最終還是在爸爸的指揮下，安全地“降落”到地面。
啊，望著自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情。我會(huì)爬樹了！能摘柿子了！
我收獲了成功的喜悅。
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