自信的我作文600字（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自信的我作文600字，希望能夠幫助到大家。
自信的我作文600字1
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師選我當(dāng)“早讀小老師”，當(dāng)時(shí)我就在想“老師為什么要選我呢？”回到家，我仍然在思考，爸爸見(jiàn)我在想心事，就問(wèn)：“在想什么呢？”我回答道：“我在想老師為什么選我當(dāng)早讀小老師”。
第二天，輪到我當(dāng)早讀小老師了，我顯得格外緊張，心里不停地為自己祈禱，我走上講臺(tái)，開(kāi)始讀了，卻越念越小聲，老師見(jiàn)我念得這么小聲就給我一些鼓勵(lì)說(shuō)：“別緊張，別害怕，老師相信你行的！”我也默默地給自己打氣，可是“氣球”怎么也打不飽。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我念得越來(lái)越自信，聲音也越來(lái)越大了。
我終于明白了老師的用心良苦，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我不夠自信不夠大方才讓我當(dāng)早讀小老師呢。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，我覺(jué)得我變得更加自信，更加成熟了。這還是第一件事，還有第二件呢！
就拿班隊(duì)會(huì)上當(dāng)主持人來(lái)說(shuō)吧！二年級(jí)的時(shí)候，每周五下午都會(huì)有一節(jié)班隊(duì)會(huì)課。負(fù)責(zé)人對(duì)我說(shuō)：“這周五你和仇學(xué)智兩個(gè)人主持班隊(duì)會(huì)�！卑职种篮缶烷_(kāi)始幫著我寫(xiě)主持人稿了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的排練后，終于正式開(kāi)演了。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，教室里十分安靜，我當(dāng)時(shí)的心隨著鐘聲“砰砰，砰砰”的跳著。當(dāng)時(shí)我就想起了爸爸的話(huà)：“孩子，上臺(tái)時(shí)千萬(wàn)不要緊張，只想著臺(tái)詞，爸爸相信你�！蔽翌D時(shí)你怎么緊張了。可是念到一半突然忘詞了，我有點(diǎn)驚慌失措，我默默地給自己鼓勵(lì)。奇跡出現(xiàn)了，記起來(lái)了，最后班隊(duì)會(huì)進(jìn)展得很順利。
有了這些經(jīng)歷，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，我再也不是以前那個(gè)沒(méi)有信心，不夠大方的我了，相信以后的我會(huì)越來(lái)越自信。
自信的我作文600字2
我一直是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩。上課從不積極發(fā)言也不被人關(guān)注。別的同學(xué)身邊都有了形影不離的伙伴，我依舊踽踽獨(dú)行。看著同學(xué)們嬉笑打鬧的身影，在課上暢所欲言的樣子，噤若寒蟬的我羨慕極了。我害怕出錯(cuò)，害怕因?yàn)榇鸩怀龃蠹页彝秮?lái)的目光。這不僅是我的自尊心在作祟，也是我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大。
直到五年級(jí)，換了新的班主任，他教我們數(shù)學(xué)。這個(gè)年輕的老師也許做足了功課，竟然能叫出我們大家的名字。上他的課輕松又有趣，讓人意猶未盡。但一到提問(wèn)的時(shí)候，我還是默默地低下了頭，不敢注視老師的目光。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一道聲音：“XXX同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下�！蔽乙患れ`，無(wú)可奈何地站了起來(lái)。幸好，這一題的不是很難，我用微弱的聲音回答，語(yǔ)氣中帶著不容置疑的肯定。老師朝我投來(lái)了贊許的眼光，夸贊我邏輯清晰，我受寵若驚地坐下，被稱(chēng)贊的感覺(jué)還真是妙不可言！
以后的數(shù)學(xué)課老師常常點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我也會(huì)認(rèn)真地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)他的問(wèn)題，我慢慢變得大膽了起來(lái)。另外，老師給了我社團(tuán)活動(dòng)的名額，我在那交到了知心好友，我逐漸地敞開(kāi)心扉，變得開(kāi)朗起來(lái)。
是��！我改變了，是好的變化。現(xiàn)在，無(wú)論什么課，都有我積極表達(dá)自己看法的身影；課后，我不再形單影只，與三五成群的好友們暢所欲言；以前“小透明”的我，已經(jīng)成為了班里不可缺少的一份子。我展現(xiàn)給大家的，都是我陽(yáng)光、正能量的一面，我很高興，他們認(rèn)識(shí)的是這樣的一個(gè)我。我不用再畏懼別人的眼光，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是驕傲的，自信的！我終于變成了我想成為的樣子。
自信的我作文600字3
時(shí)間是變化的財(cái)富。鐘表模仿它，卻只有變化而沒(méi)有財(cái)富。
-----題記
課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰，我每天只是看幾眼，便匆匆的去忙了。
翻開(kāi)日歷竟發(fā)現(xiàn)我要十六歲了，而那個(gè)鐘表依舊每天周而復(fù)始的重復(fù)著輪回。沒(méi)有一絲嘆息，只是一直的變化著、重復(fù)的變化著。
我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想，靜靜的看著自己。我依舊是原來(lái)的樣子，只是個(gè)子長(zhǎng)了不少，人也胖了一點(diǎn)。但是，“16歲”這個(gè)數(shù)字卻沒(méi)有給我太大的驚喜，我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長(zhǎng)大，希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我還依舊愛(ài)笑、那樣傻傻的咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。
但靜觀，我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復(fù)練習(xí)稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后，我以失敗告終。最后，練習(xí)的我臉部肌肉都有點(diǎn)酸痛。
十六歲，我進(jìn)去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內(nèi)向。但是，我的表現(xiàn)卻證明了自己的自信，勇氣。我去寫(xiě)劇本、去寫(xiě)主持詞、去排練小品。之后，我再想想自己，竟然大吃一驚。
十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再靦腆，不再害羞。我理直氣壯的參加競(jìng)賽，我毫不畏懼的表現(xiàn)自己。
十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再失敗后，唉聲嘆氣、叫苦連天。我學(xué)會(huì)把失敗當(dāng)成逆境，而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。
十六歲，我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊，而我們的心應(yīng)該比天空更高更廣。只有這樣，我們包容別人，才可以換來(lái)最美的友誼。
十六歲。那些過(guò)去的成長(zhǎng)，讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫(huà)得奪目，而是用心，用自信！
自信的我作文600字4
我并不美麗，但我充滿(mǎn)自信。因?yàn)樽孕�，我變得更加開(kāi)朗；因?yàn)樽孕牛易兊酶訕?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分！
記得在一天下午，學(xué)校舉行課本劇比賽�？粗荣惖耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自己背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來(lái)，可這些都無(wú)濟(jì)于事！“怎么辦？怎么辦啊？”馬上就要上臺(tái)了，我的心臟還是像小鹿一樣“咚咚”亂撞……
“在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信；在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信……從古到今， 只要充滿(mǎn)自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈�！蔽业膬�(nèi)心波瀾起伏，思緒萬(wàn)千，于是我把心一橫，對(duì)自己說(shuō)：“背錯(cuò)臺(tái)詞算什么，做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢？反正臺(tái)下的老師和同學(xué)們也不知道原來(lái)的劇本是什么樣的。到時(shí)候，我就即興表演，臨場(chǎng)發(fā)揮啦！”我越來(lái)越覺(jué)得其實(shí)表演也沒(méi)有那么可怕，“車(chē)到山前必有路，自信一點(diǎn)，不用緊張，只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)�！睗u漸地，我不那么緊張了，心態(tài)也平和下來(lái)，將臺(tái)詞自己默默地順了一遍，又把動(dòng)作、位置仔細(xì)在大腦中像放電影似的過(guò)了一遍，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題了，這才放下心來(lái)。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了表演。
只見(jiàn)平時(shí)沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點(diǎn)，帶著他的三個(gè)兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家里行竊，卻又屢屢失手，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。我也馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，扮演的警察英勇機(jī)智，順利將犯罪團(tuán)伙制服博得同學(xué)們的陣陣喝彩。我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，只等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后，校長(zhǎng)宣布我們班得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這兒，我的心里“美美噠！看來(lái)，做任何事都必須要充滿(mǎn)自信��！”
成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功！自信+能力=成功，所以，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
自信的我作文600字5
剛進(jìn)初中那會(huì)兒，學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時(shí)，在班級(jí)里能叫上名字的沒(méi)幾個(gè)，班主任都來(lái)不及了解我們，就把我們交給了音樂(lè)老師。
老師讓我們每個(gè)人唱一句，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音色。在經(jīng)過(guò)幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。
由于老師選的歌大家都沒(méi)接觸過(guò)，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂(lè)在唱的過(guò)程中充滿(mǎn)了各類(lèi)聲音，簡(jiǎn)直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來(lái)的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進(jìn)學(xué)校。
練習(xí)中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱，直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……
在最后一次排練時(shí)，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚(yáng)的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時(shí)唱錯(cuò)了，就對(duì)不起大家和這么多天來(lái)的努力。
練習(xí)結(jié)束后，老師把我叫了過(guò)去。她看著我，說(shuō)：“自信才能創(chuàng)造奇跡！”說(shuō)完，就讓我出去了。其實(shí)，我也懂。人不管有多優(yōu)秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開(kāi)幕。看著前面每個(gè)班都唱得那么好，我擔(dān)心起來(lái)了。輪到我們班時(shí)，我緊張極了。走向臺(tái)的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺(tái)的？歌聲卻已經(jīng)響起來(lái)了……
在人群中，我一眼就看到了音樂(lè)老師，她充滿(mǎn)期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿(mǎn)了力量和自信。比賽進(jìn)行得很順利，當(dāng)唱完最后一句時(shí)，舞臺(tái)下掌聲一片。我們感動(dòng)極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采！
自信的我作文600字6
我可愛(ài)是因?yàn)槲易孕哦挚鞓?lè)。
雖然我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿(mǎn)了自信。我相信風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因?yàn)槲业淖孕�，使我沐浴著�?yáng)光，享受著可愛(ài)的快樂(lè)。
上三年級(jí)的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，我就落在了起跑線(xiàn)上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文后的評(píng)語(yǔ)占我當(dāng)時(shí)作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語(yǔ)句不通順、層次不清、沒(méi)有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作失去興趣，雖然我當(dāng)時(shí)寫(xiě)得一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)寫(xiě)不好作文。后來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了修辭手法，我又把修辭手法運(yùn)用在作文里，是作文顯得更加生動(dòng)了。而且我迷上了小說(shuō)。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來(lái)，我參加了“迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)，沒(méi)想到，我居然得了三等獎(jiǎng)。等我回家報(bào)告了這個(gè)好消息時(shí)，媽媽親切的說(shuō)：“我家寶貝真可愛(ài)！”我滿(mǎn)心歡喜。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……
正是因?yàn)槲业?自信，改變了我的作文命運(yùn)，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)，正是因?yàn)槲业淖孕牛刮夷軌蛴龅絾?wèn)題勇敢面對(duì)；正是因?yàn)槲业淖孕牛刮摇俏业淖孕攀刮叶昧撕芏嗪芏�，是我的自信使我被可�?ài)兩字包圍著，侵蝕著，快樂(lè)而自信的生活著。
我愿永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，永遠(yuǎn)被可愛(ài)兩字包圍，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活。
自信的我作文600字7
我不是騰云駕霧的仙人，但是我有一根無(wú)所不能的魔杖，它散發(fā)著五彩的光芒，它能為我粉碎前進(jìn)道路上的困難險(xiǎn)阻。要說(shuō)這魔杖到底是什么，那就是自信。
就像灰姑娘腳上的水晶鞋，自信，開(kāi)啟了我的精彩人生，使我此后的生活都被陽(yáng)光包裹著，溫暖著。
沒(méi)有自信的我是一張白紙，蒼白而無(wú)力。
當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)，學(xué)校要為即將舉辦的元旦晚會(huì)選拔主持人的時(shí)候，我?guī)缀跏瞧炔患按嘏e起了手。那是一個(gè)多么令人向往的舞臺(tái)，有炫目的燈光，華美的裙子，還有臺(tái)下掌聲如潮的觀眾，能站在上面是最幸福的事�？墒怯|及同學(xué)們質(zhì)疑的眼神時(shí)，我不禁退縮了。是啊，連普通話(huà)都說(shuō)不好的我，又有什么資格站在那個(gè)舞臺(tái)上？
我悶悶不樂(lè)地回到家，和媽媽說(shuō)起了這件事。媽媽的臉上滿(mǎn)是笑意，她說(shuō)：“好啊，你的聲音那么特別，很適合當(dāng)主持人，以后放學(xué)我和你一起練。”看著她嘴角綻出的笑意，我把想要放棄的話(huà)吞回了肚子。從此，媽媽成了我唯一的聽(tīng)眾，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子。她靜靜地聽(tīng)著，偶爾給我提幾句建議，糾正我的發(fā)音。一簇小火苗在不停地跳動(dòng)著，我從來(lái)沒(méi)有這么渴望過(guò)。
滿(mǎn)懷自信的我是一幅畫(huà)卷，濃墨重彩，光鮮亮麗。
站在評(píng)委老師面前，我深吸了一口氣，把稿子放在身后。離舞臺(tái)只有一步之遙了，不要退縮，不要讓自己后悔，更不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期待。想到這，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容。我流暢地把熟記于心的稿子朗誦出來(lái)，節(jié)奏、音調(diào)盡量控制到最好。到后面，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切。最后一個(gè)字出口，我看到了老師眼中驚艷而贊賞的目光。我知道我成功了，不是為這次競(jìng)選，而是為自己贏得了自信。
自信是我致勝的魔杖，是我遨游人生的船帆，激勵(lì)我做好每一件事。
感謝魔杖，變出了一個(gè)這么自信的我。
自信的我作文600字8
一個(gè)男孩穿著西服落落大方地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，目光望向前方，似在回憶著什么……
每當(dāng)開(kāi)班會(huì)或參加一些活動(dòng)時(shí)，輪到我發(fā)言，我總是遲遲不起，勉強(qiáng)站起來(lái)，卻說(shuō)：“我不會(huì)�！逼鋵�(shí)我并不是不會(huì)回答，而真正不會(huì)的是如何勇敢邁出那自信的一步，與他人侃侃而談。
直到那天，我得到了我想要的答案。英語(yǔ)比賽前，老師教我們?nèi)绾握驹谀抢镒孕诺难葜v：“站上去要挺直腰板，面帶微笑，像我一樣……”但我卻越發(fā)緊張，肚子一直在痛，似在告我，不要聽(tīng)，不要聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，他們每個(gè)人都似一朵綻放著的向日葵，都在告訴我：“我們要蓄勢(shì)待發(fā)了，就差你了�！薄袄蠋�，我…我向上廁所�！薄叭グ��！彪S后他們爭(zhēng)著排在老師面前，一一展示。
我仍然遲遲坐在那個(gè)靠近角落的椅子上不起，隨著時(shí)間的流逝，我手中的汗已成小水滴，浸濕了衣服的一角。這時(shí)，老師環(huán)顧了一下四周，又將目光落在我身上：“你還沒(méi)上吧，來(lái)吧。”我費(fèi)力的抬起我沉重的雙腿，挪到老師面前說(shuō)：“老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好�！薄皼](méi)事，你先試一下�！蔽遗つ罅艘粫�(huì)兒，開(kāi)始表演。
結(jié)果也令人失望，我只好低頭，余光看向了老師，她正用祥和的眼光注視著我：“你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)幾句話(huà)…”聽(tīng)罷，我頓時(shí)有了翻天覆地的變化。我深呼吸：“Hello…”“不錯(cuò)，再來(lái)一遍。”“Hello…”一遍遍的練習(xí)，一次次的成功，讓我的動(dòng)作逐漸舒展，面帶笑容。第二天的比賽，讓我再次陷入緊張的情緒中，但抬起頭，望著他們，正用堅(jiān)定、鼓勵(lì)的眼光注視著我，想到曾經(jīng)日夜不停的練習(xí)，老師與父母的陪伴…我深呼吸，開(kāi)始表演。最后以不錯(cuò)的成績(jī)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我說(shuō)“其實(shí)我并不只是獲得二等獎(jiǎng)，更獲得的是自信�！�
而每晚睡覺(jué)前，那個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“每個(gè)人都有不自信的一面，但最可貴的是將自信的一面展示給大家。加油，你會(huì)越來(lái)越自信的。
自信的我作文600字9
我這個(gè)人一向?qū)ψ约盒U有信心的。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)很不錯(cuò)，一直名列前茅，深受老師的好評(píng)。在小學(xué)5年的學(xué)習(xí)中，我一直非常自信。隨著秋天的腳步，我進(jìn)入了初中，進(jìn)入了更大的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)圈，中學(xué)生活已經(jīng)拋棄了童年與純真，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)里程”。剛進(jìn)入初中，我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩�，此時(shí)我父母已對(duì)我有些失望。上課時(shí)，我不好好聽(tīng)，作業(yè)不好好做，整天就是那么玩電腦游戲，我的成績(jī)一落千丈�？荚嚸鋵O山，名次越來(lái)越后面，我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫和中學(xué)生活的無(wú)聊。整天就是重復(fù)著，上課，考試，做作業(yè)，現(xiàn)在的考試，我已經(jīng)沒(méi)有信心，考了30幾名，回家給家長(zhǎng)簽個(gè)名，被家長(zhǎng)批評(píng)得傷心到了極點(diǎn)，我沒(méi)有信心了，每當(dāng)考試來(lái)臨，我沒(méi)有以前那種期盼感，反而有些厭惡。直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來(lái)到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開(kāi)。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說(shuō)：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！”老人的一番話(huà)滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……在心中永遠(yuǎn)存著一抹綠吧！自信地走向成功！
自信的我作文600字10
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書(shū)飄到那波瀾洶涌的大�！@本書(shū)，給了我對(duì)生活的信心。圣地亞哥，一個(gè)堅(jiān)持、自信、勇敢、頑強(qiáng)的老人。就是這樣的一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。《老人與�！罚先伺c海，圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣到一條大馬林魚(yú)。這條魚(yú)將圣地亞哥的船在海上拖了三天才精疲力竭。三天，整整三天，短暫卻又漫長(zhǎng)的三天!它，磨練的是一個(gè)人的意志!當(dāng)圣地亞哥成功制服這條魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)回去的路比起與這條魚(yú)的斗爭(zhēng)的過(guò)程更為艱難!他在歸程中一再受到鯊魚(yú)的襲擊，但是他卻靠著頑強(qiáng)的意志和活下去的信念，和鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗。最終，帶回了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊尾骨。那是他勝利的象征，不是嗎?他通過(guò)了大海的考驗(yàn)!
人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷。人生路上誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，只要自己勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你迎來(lái)了，終究會(huì)是勝利。
其實(shí)，陌生算什么，嘲笑算什么，別人的眼光又算得了什么!只要你放開(kāi)心胸，充滿(mǎn)信心，勇敢大膽地做你自己，真誠(chéng)地看著講臺(tái)下陌生的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不會(huì)嘲笑你，挖苦你，不會(huì)以異樣的眼神看著你。他們只是就這樣關(guān)注你罷了，僅僅是這樣而已�！耙粋�(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗�！被蛟S我不是強(qiáng)者，但我可以擁有自信，自信的面對(duì)前方的困苦、挫折、磨難，這樣的我，不會(huì)被輕易擊敗。
永不言敗，真心做你自己，用自信面對(duì)一切困難，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
自信的我作文600字11
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無(wú)數(shù)困難挫折，最終將會(huì)走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì)大膽嘗試，那么，你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無(wú)窮的人生之路。
緊張忙碌的數(shù)學(xué)考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)有忘記考試時(shí)的緊張。
幾天過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷，靜靜的走進(jìn)教室，坐在講臺(tái)桌前，等著上課鈴聲的響過(guò)。我坐在位置上心撲通撲通地跳個(gè)不停，緊張急了。就好像十八個(gè)吊桶——七上八下。
終于，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)分，直至報(bào)道我的名字王森，56分。我一震，不敢相信自己的耳朵，心想：是不是弄錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我傻了，這可怎么辦，要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時(shí)，我的腳步很慢，仿佛背著18噸的石頭。
吳浩浩好像明白了我的心思，跑到我的面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);雖然你這次考砸了，但還有下次，下次再努力嘛!說(shuō)完，便跑向校門(mén)口。望著他遠(yuǎn)去的背影，才恍然大悟;一次考砸了，要樹(shù)立新風(fēng)，爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。
從此，我便認(rèn)真起來(lái)，每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)待;每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講;每一句老師的話(huà)都銘記在心。
漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，我高興極了，想到吳浩浩當(dāng)天說(shuō)的話(huà)，我便明白了一個(gè)道理：當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心靈的蠟燭，找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周?chē)ǖ姆曳�、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!
自信的我作文600字12
小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)不善于交流，不自信的人。每次遇到問(wèn)題，我總會(huì)說(shuō)：“我可以嗎？”“我行嗎？”
那幾天，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行一場(chǎng)大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒(méi)參加過(guò)！我的內(nèi)心充滿(mǎn)了好奇，于是，我有一種想?yún)⒓拥臎_動(dòng)！但又想到，面對(duì)全校那么多選手，我還是不行的。就在這時(shí)，老師找到了我。
“你應(yīng)該知道演講比賽的事兒吧！我覺(jué)得你不錯(cuò)，去試試吧？”
我心里一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他說(shuō)：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的。”
老師看我膽怯的樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒(méi)什么大不了的，演講不就是背稿子，然后在觀眾面前把稿子說(shuō)下來(lái)嗎？”我聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里，還是很害怕的。我接到稿子，看它的第一眼就讓我嚇了一跳，滿(mǎn)滿(mǎn)的一張，我怎么能背下來(lái)？這甚至成為了我的心理負(fù)擔(dān)，可是答應(yīng)了老師，想到老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我只能去面對(duì)這現(xiàn)實(shí)了！
不知不覺(jué)的，那激動(dòng)人心的，忐忑的時(shí)刻已經(jīng)在我面前了，我在后臺(tái)還在努力地背稿子。雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但我聽(tīng)那一位位選手演講完畢，我的心里像揣著兔子，手心仿佛已經(jīng)濕透了。我望向老師，她滿(mǎn)臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學(xué)們都相信你！”到我了！我調(diào)整好心態(tài)，臉上露出笑容，流利的講了下來(lái)，面對(duì)眼前的觀眾和同學(xué)們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！
從那次演講比賽后，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競(jìng)選……向我走來(lái)。一次次對(duì)自己自信的歷練向我走來(lái)！從這些歷練中，我越來(lái)越自信！
上了初中，面對(duì)著突然而來(lái)七門(mén)學(xué)科，雖然心里也有擔(dān)心和不安，但我還是為了取得好成績(jī)，努力學(xué)習(xí)，每天起早貪黑的。當(dāng)考試過(guò)后，看到不錯(cuò)的名次和成績(jī)，我又自信了！面對(duì)著與同學(xué)交往，我敞開(kāi)心扉，主動(dòng)和他們做朋友，我又自信了！
這些一次次的歷練，讓我從常說(shuō)的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來(lái)越自信了！越來(lái)越自信的我，感謝它們！
自信的我作文600字13
每當(dāng)一件事過(guò)后，我們的內(nèi)心總會(huì)變不同，使我們成長(zhǎng)，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來(lái)越自信。
小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一年級(jí)新生要加入兒童團(tuán)，還要舉行入團(tuán)儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。
我們的語(yǔ)文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員，由她來(lái)主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)這兩個(gè)名額。
我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。
在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話(huà)，讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。
聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái)，我能流暢的背出來(lái)嗎？而且我沒(méi)任何經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一出錯(cuò)怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣。
一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿(mǎn)內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說(shuō)出我的擔(dān)憂(yōu)與不安，老師對(duì)我說(shuō)：“你一定要有自信，你要相信自己能做到�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗鼓勵(lì)自己，告訴自己要有自信�；丶液笪议_(kāi)始認(rèn)真地背主持稿，為演出作準(zhǔn)備。
活動(dòng)當(dāng)天，我內(nèi)心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！
上臺(tái)后，在燈光的照射下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪。
活動(dòng)后，老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美，使我對(duì)自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。
在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來(lái)越自信，因我相信，我能行！
人總是要成長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒總是要飛翔，而我也要自信的展開(kāi)翅膀，在空中遨翔，我會(huì)自信地邁開(kāi)腳步，走向遠(yuǎn)方！
自信的我作文600字14
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己，每個(gè)人都不是完美的個(gè)體，總有一些缺點(diǎn)困擾著我們，而這些缺點(diǎn)讓我們變得不自信，不再欣賞自己……
比如我吧，長(zhǎng)相平平，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，而且成績(jī)也不好，唯一一點(diǎn)就是我的人緣比較好吧。
小時(shí)候，經(jīng)常這幾句話(huà)縈繞在耳邊“為什么不能好好學(xué)習(xí)”“你這個(gè)樣子是不會(huì)在社會(huì)上立足的”“你能不能讓我省省心”“你怎么這么不乖”……我早已聽(tīng)習(xí)慣，早已不在記掛在心上，可是在這些言語(yǔ)下，我變得越來(lái)越不自信，越來(lái)越自卑，總感覺(jué)自己什么都做不好。我渴望得到別人的肯定。
在一次街舞課上，我偶然聽(tīng)見(jiàn)了有的家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)孩子跳的蠻好的。”我聽(tīng)見(jiàn)了，想著這個(gè)孩子肯定很優(yōu)秀吧。沒(méi)想到的是，下課了，一些家長(zhǎng)來(lái)到我身邊，問(wèn)我“你是怎么跳的那么好的”，我震驚了，感覺(jué)內(nèi)心受到了震撼，那個(gè)在我腦子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，問(wèn)她們：“你們是在問(wèn)我嗎”那些家長(zhǎng)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很感動(dòng)，甚至有點(diǎn)想哭，我真的好久沒(méi)有聽(tīng)到別人肯定我的聲音了。
回到家，我坐在桌前發(fā)呆，第一次喜歡上了自己，突然感覺(jué)自己好像還沒(méi)有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃燒，我笑了，笑的很大聲，好輕松，感覺(jué)自己的身體都變得輕了，望著窗外那些自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我幻想，我自信的就像他們一樣，無(wú)拘無(wú)束。
“自信簞瓢樂(lè)，寧羞猿鶴驚”不是每一個(gè)人都會(huì)肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣賞的，在人生這條大河上，我們揚(yáng)帆起航，即使有時(shí)會(huì)被擱淺，但是自信的潮水也會(huì)將你重新推回河中，讓你暢通無(wú)阻的熱愛(ài)自己。
熱愛(ài)自己，才是最值得被欣賞的。
自信的我作文600字15
漫漫人生路，障礙重重，荊棘遍布，誰(shuí)伴我登上人生的高峰，刺破自卑的旗幟，為塔壘換上新主義？自信，就是我致勝的魔杖��！
嘈雜的讀書(shū)聲織成一片，那成章的英語(yǔ)課文讓同學(xué)們犯了愁。而讓我愁得，不是背課文，而是給老師背！在老師面前講話(huà)被來(lái)就有壓力，給老師背課文？我已想象到自己兩臉發(fā)紅，兩眼發(fā)昏，舌頭變大，頭昏腳顫的形象了。老師旁的學(xué)生來(lái)來(lái)走走，時(shí)間也在飛逝，不能再等了！我在心里吶喊著，沒(méi)關(guān)系，不就是背書(shū)么，自己背的那么熟還擔(dān)心什么呢？
我狠下心來(lái)，一腳邁了出去，躊躇地站在了隊(duì)伍里。手心里的汗不停地冒著，兩眼也有點(diǎn)發(fā)暈，而，到我了！艱難的起頭，一個(gè)個(gè)單詞謹(jǐn)慎的說(shuō)出，再到后來(lái)流暢的背誦，我成功了！在行駛道路上，不相信自己，如何起航呢？
嘈雜的議論聲混在了一起，下課后的教室里顯得生機(jī)勃勃�！澳隳軒臀抑v下這道題么？”一份數(shù)學(xué)題展在了我的面前。我一愣之后立即下意識(shí)地想去拒絕。因?yàn)槲乙严氲皆谥v題時(shí)，自己那充滿(mǎn)自信的話(huà)語(yǔ)，在伴隨著我自己疑問(wèn)誕生時(shí)，變得蒼白無(wú)力。那滿(mǎn)滿(mǎn)的不好意思，愧疚，自卑和滿(mǎn)滿(mǎn)的自責(zé)化作利刃，戳進(jìn)我的心窩。
但自己不能一直讓自己被那萬(wàn)惡的自卑主義所遷就��！不自信一點(diǎn)，怎么行動(dòng)呢？我要對(duì)自己能力有信心��！即使遇到問(wèn)題，大家一起解決不就好了呢？我接過(guò)那充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)題，大膽講出自己的觀點(diǎn)。幾次討論之后，終于將難題解決。是呀！不相信自己，過(guò)程也必定是艱難的，持有信心，才可致勝！
安靜的臥室里只回蕩著寫(xiě)字的沙沙聲，然而，我現(xiàn)在卻無(wú)處下筆，那整整兩頁(yè)的難題讓我寸步難行。退縮的心里馬上占據(jù)了我的心理。是呀！這又不在作業(yè)范圍內(nèi)，寫(xiě)不寫(xiě)都無(wú)所謂！
可是明日復(fù)明日，明日何其多！如果不去寫(xiě)第一次，哪來(lái)的第二次呢？只是幾道大題，仔細(xì)想一想，一定可以想出來(lái)的！耐下心來(lái)，不久，思路就顯現(xiàn)了出來(lái)。
是��！生活中的自卑、膽小，只要持有自信，還用擔(dān)心什么呢？自信，就是我致勝的魔杖！
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