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          六年級友誼的作文

          時間:2022-04-01 13:51:32 六年級作文 我要投稿

          【實用】六年級友誼的作文匯編8篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級友誼的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實用】六年級友誼的作文匯編8篇

          六年級友誼的作文 篇1

            我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場!闭f著,我氣呼呼的走出了教室。

            第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的!苯Y(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認錯誤。這時,老師不再那么嚴厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實,你們中間只要有一個人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”

            聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認了錯誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個,你們認為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團結(jié)就是力量!

            第二天,在我們共同的努力下。一個完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。

            就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。

          六年級友誼的作文 篇2

            那是一個晴朗的早晨,太陽升得格外高,鳥兒在枝頭吱吱喳喳地唱著歌。一切都是那么美好,可我的心情卻很沉重。因為我可愛的小烏龜死了。我不明白,為什么今天的天氣這么好,我卻遇到了這么不高興的事。我趴在桌子上回憶著小烏龜和我生活在一起的美好時光。

            這時,我的好朋友張明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀?我把失去小烏龜?shù)氖赂嬖V了她。她安慰我?guī)拙浜髮ξ艺f:“你等一下!闭f著就飛快地跑出去了。再進來的時候,手里多了一本書—《根鳥》。這本書是在她過生日的時候,她遠在山東的姑姑送她的生日禮物。我見過這本書,內(nèi)容很精彩。便讓媽媽給我買,可走偏了大大小小的書店都沒有買到,這本書成了我夢寐以求的東西。以前向她借過幾次,她始終不肯借給我。我也能理解,畢竟是她見不了幾面的姑姑送給她的,她怎么舍得?可今天她卻把這本書拿了出來。

            明慧把書往我面前一遞,幽默地說:“調(diào)節(jié)一下你的心情!蔽倚老踩艨竦亟舆^書便津津有味地看了起來。明慧什么時候走的我都不知道,一上午的時光就被我在如癡如醉的讀書中度過了。下午明慧來要拿回她的書,見我戀戀不舍的樣子,她遲疑了一下說:“這樣吧,我先拿回去。讓姑姑再給我寄回一本來,到時我把新書送給你!闭f完,她便帶著那本《根鳥》走了。

            過了幾天,我正在家寫作業(yè)。突然聽見咚咚地敲門聲,當我打開門時,卻沒有人。只見地上放著一本書,拿起一看是那本盼望已久的書—《根鳥》。打開書的第一頁,右下角三個小白點兒引起了我的注意,是涂改液。刮去涂改液一看,張明慧三個字映入了我的眼簾。一瞬間,我呆住了… …

            此時,我深深地意識到友誼是世界上最珍貴的東西。我要珍惜這珍貴的友誼。

          六年級友誼的作文 篇3

            從小到大,我有許多朋友,可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了,也許是那件事讓我們之間的友誼加深了;也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了;更是那件事,讓我明白了,友誼的力量是巨大的。

            “叮鈴鈴”下課了!爸窈,我?guī)闳フJ識一位朋友!”剛下課,高巾惠就拉著我下樓!把剑砘,是誰呀?”我好奇地問!澳愕葧䞍壕椭懒。”高巾惠神秘地對我笑笑。“。。。?”剛到下面,當我發(fā)現(xiàn)高巾惠所說的“朋友”竟是我平是因為一些現(xiàn)在看來雞毛蒜皮的小事結(jié)下的“大冤家”代佳虹時,不禁大叫。“竹簫,你沒必要這么生氣,其實代佳虹人挺好的!”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿的眼神時,馬上勸道。哼,高巾惠,你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”,故意來氣我的嘛!難道我們的交情就這么廉價?我越想越生氣,使勁甩開高巾惠的手大聲說到:“哼,高巾惠,你分明就是故意的!故意的!”說完便氣憤地轉(zhuǎn)過身,留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。

            過了一天,數(shù)學課,老師讓我們做卷子,正好碰到一道連線題。也巧,那天我沒帶尺子,便習慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子,這時我忽然想起昨天我們吵架的情形,她可能也生著氣吧。也許她不會借我了!可這時,她轉(zhuǎn)過頭來看著我,用眼神問我怎么了。“哦,我想借一下你。你的尺子。”我低下頭,結(jié)結(jié)巴巴地說!昂冒!”她居然想都沒想就借給我了,我吃驚地接過尺子用了起來。下了課,我對高巾惠說:“對不起,昨天是我錯了,我不該把你想成那樣,對不起。”“沒關系,昨天我也有錯,不能全都怪你呀!”她像以前一樣輕松地笑了!澳氵@么快就原諒我了?”我忍不住好奇地問!氨緛砦揖蜎]怪你。至于代佳虹那件事情,我只是不想看見同學之間吵來吵去的樣子,大家和好不行嗎?但是,我也想過了,也許你也有自己的苦衷吧!沒關系的!编蓿瓉硎沁@么回事,巾惠也是好心,她是想讓我和代佳虹和好呀!“再說,友誼是寬容的,我相信,我們的友情不會像這樣說散就散了的。我們的友誼就像一座長橋,無論經(jīng)歷多少風風雨雨都不會倒塌的,你說對嗎?”她堅定地看著我!班拧蔽矣昧c點頭,感到眼角有些濕潤了!澳俏覀儚男麻_始做朋友吧,竹簫!”她把手伸到我面前!昂谩蔽艺J真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起,不單單因為我們合好了,而是因為那牢固的友情把我們感動了!頓時,我熱淚盈眶。

            “朋友一生一世一起走,那些日子不再有!笔前,我們的友情也曾經(jīng)歷過風雨,碰到過烏云,但我們之間那座堅固的友情之橋陪伴著我們走過風雨,繞過烏云!

          六年級友誼的作文 篇4

            相識滿天下,知心能幾人。

            自古以來“友情”作為題材被廣大詩人、作家用以當做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達對朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長河》中描述他的友情。事實證明“友情”是神圣的,是讓人歌頌的。

            我要珍藏的友情是來自遙遠的小學。為什么說遙遠呢,因為此刻我們都長大了,小學于我們來說已是不可回去只能回憶的時期。她從小成績好是個十足的“學霸”,她也常要我努力學習這樣以后才不會有遺憾。前面的路還很長很長,我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。

            “西我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走,如流水抓不牢,三年又三年,南風輕輕地吹,相聚的光陰匆匆。

            友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才能夠得到的東西。它能在沮喪時給你鼓勵在快樂是給你祝賀。

            猶記得小時候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來的物質(zhì)生活而是有一個在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她,還有理由不珍惜她嗎。

            唯有友情最珍貴。

            她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花,讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實生活。她也是我的小蠟燭時而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶,讓我在寒冷的冬天有了溫暖。

          六年級友誼的作文 篇5

            “寶貝,咱不哭,天大的事都不哭,寧可流血不能流淚。”

            認識利是在半年前,由于一個意外,我們認識了。后來由相識到相知,成為了好朋友。其實剛開始時,我們并不好。

            他在職高學物業(yè)管理,那時候我老損他,說他是學“污業(yè)管理”的,以后就排污去吧。他嘴笨,說不過我,氣得臉紅脖子粗,扭過頭去不理我。只有在看到我笑的喘不過起來,就差在地上打滾時,才哭喪著臉說:“喂!你笑夠沒有,老欺負我,瞅你那傻樣,笑死你!”“嘿,小子,你說誰哪!就笑你怎地吧,不服阿?”吵著吵著,我倆誰都不說話了,賭氣似的背對背,但誰都不回家。

            十分鐘以后,利實在忍不住了似的捅捅我,“你還生氣哪,小心眼?”我當時特想笑,因為我根本沒生氣,本來就是我欺負他嘛!這個笨蛋。我強忍住笑說:“少理我,死回你家去!”我以為他會氣的罵人,沒想到,他居然嬉皮笑臉地說:“寶貝阿,我死不死回家去無所謂,你要是讓狼叼走了怎么辦!到時候我不心疼,我媽該心疼了,還不追著我滿屋跑阿!”“天阿,你是什么人阿!連你媽都搬出來了!”我仰頭疾呼。

            就這么打著鬧著,過了近半年,我們兩個雖然拌嘴,但從來不臉紅,每次都是他哄我,就像哥哥一樣,用他朋友的話說就是,我倆好的就差穿一條褲子了。

            也有人懷疑過我倆的關系,說我倆不正常。其實他說過,他就沒把我當女孩看過,我挺受打擊的,于是決定給他點“顏色”看看。

            有一天,我給他打電話叫他出來玩,我故意用特溫柔又特委屈的聲音說:“出來陪我呆會兒吧,我想你了!彪m然隔著電話線,但我依然能感覺到他愣了一下然后說:“你……算了,我現(xiàn)在就從家出去,你1個小時候在樓下等我!”掛上電話,我賊賊的笑了……

            一個小時以后……

            老遠我就看見了他,他急匆匆的往我這邊跑,我依舊用剛才的聲音說道:“你掛了電話就出家了阿?”他似乎沒注意到我話里有話,答了句:“阿,你怎么了?”“我沒事阿!倒是你,為什么出家了不剃光頭阿?”“阿?你……你這死丫頭,成心玩我阿?我以為你讓誰欺負了呢!以后沒事少用那種聲音說話,嚇死誰!”我呆呆的看著他,本來是想跟他鬧著玩的,沒想到他居然以為我有事了,還那么著急,好感動阿!眼淚不自覺地流下來了,他從沒見過我哭,這下他也慌了,笑聲安慰道:“寶貝,咱不哭,是不是我剛才太兇嚇到你了!堅強點,寧可流血不能流淚,乖!

            那一刻,我就知道了,我們的友情可以持續(xù)很久很久……

          六年級友誼的作文 篇6

            從古至今,有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似!;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼;還有伯牙高山流水遇知音——子期,因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸啊!朋友是暴風雨來臨時的避風港;朋友是沙漠中的一眼清泉;朋友是盞明燈,為你照亮黑暗!我非常慶幸我結(jié)交了一位益友!我們在生活中互幫互助,在學習上齊頭并進,相互取長補短!

            我們是在課外吉他班認識的,他比我早入學是我的師兄,恰巧我們被排在了一個隊,從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風破浪了!我剛剛學吉他的時候,急于求成想快速彈唱優(yōu)美動聽的曲子,每天漫無目的地練習,久而久之適得其反不僅沒有練會,手指也很疼!師兄見狀,告訴我:“心急吃不了熱豆腐,你要有方法的去練習!”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范!因此我的吉他水平精進了不少!

            他是我們學校大隊委中的副大隊長,我當時剛剛進入大隊委,做了他的小跟班!他是學習勤奮,工作認真才如此受到老師的歡迎!在學校的學習生活中他給我講難題,分享學習方法!我的學習成績有明顯的提高!很快我們成為了死黨兼鐵哥們!他畢業(yè)了!我成功的當上了副大隊長,我向他發(fā)出衷心感謝!他的品質(zhì)和學校態(tài)度都深深的影響了我!有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎?

            我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助,共同進步。就像我與我的'朋友那樣,真誠相待!我覺得“友誼的小船”在經(jīng)歷過暴風雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”!

          六年級友誼的作文 篇7

            我不再留戀我們?nèi)甓嗟挠颜x,我想,是時候該結(jié)束了。

            當我看見你和某些人在哈哈大笑,開心的時候,你可知道我很難受?你,作為我最好的朋友,竟然。

            你可以說是我在嫉妒你,可是事實并非那樣,你想的和我想的根本沒有一點默契?撮Z穎慧和葉安,還有郭佳樂和張蕾,還有賈茜和張宇婷......她們?yōu)槭裁纯偛粫臣?就算吵了架也會那么快就和好了?因為她們是真正的好友。我們,可以可笑地被稱為“假面茄子”。

            對不起,我知道每次都是我主動和你生氣,可是你有沒有也反省一下你自己?你自己難道就是正確的嗎?我難道就是一個惹事生非的人嗎?對不起,我累了......我對我們的友誼徹底絕望了。

            還記得那次嗎?我們走在一條漆黑的夜路上,我們牽著手,那么快樂。我們忘記了憂傷,忘記了黑暗,忘記了一切不好的事情。那是因為什么?是因為我們那純純的友誼在照亮著我們前方的路,帶領我們走向光明與快樂,F(xiàn)在呢?我們幾乎天天吵架,完全沒有一絲共同語言。我越來越感覺得到,我們漸漸地疏遠了。我在學校和張宇婷他們對題、說話,可我也不是不想和你玩了呀?你難道不是嗎?你就和張悅嘻嘻哈哈地笑、鬧。我叫你,你也不理我,而是瞥了我一眼。我很無奈,我們的友誼怎么這么不長久,這么容易就破裂了?

            請你仔細也想想,我們的友誼以前是多么純真!我們一起,上學、下學,總在一起。我們曾今是班上令人羨慕的好朋友!可是我發(fā)現(xiàn),你變了,你變得那么的邪惡,那么的令人感到厭惡!我們有時候吵一小架,你就會與別人說我的壞話。我們現(xiàn)在的友誼太脆弱了!我想,我們該就此結(jié)束了吧。

            你是我曾結(jié)交三年多的好朋友,即使到了我上大學我也不會忘記你。但是,對不起,我們應該,分手了。

          六年級友誼的作文 篇8

            母愛是無私的、溫暖的;父愛是真摯的、忘我的;友愛是純真的、難忘的。

            考試前一天,下午放學后,我和伙伴們在安居小區(qū)捉迷藏和玩耍。當時,樓前馬路上停著一排水泥管,幾個伙伴在推著滾著管子玩兒,不料水泥管一滾動正好壓住了我的腳,鮮血滲透了旅游鞋面;锇閭兗泵樯蟻恚瑪v扶著把我送回了家,并且把我抬到了樓上的家。

            脫掉了我的鞋,看到了鮮血染紅了襪子的一大半,右腳的大拇指指甲被擠的快掉了,血流不止。我被嚇呆了,六神無主,不知道該怎么辦。他們急忙給我媽媽大電話,就連平時膽小見了血就哭的伙伴也幫忙洗襪子,有的伙伴幫忙清理被血污染的地面,他們不停地安慰我……看著小伙伴們?yōu)槲颐η懊螅覠釡I盈眶,仿佛忘記了疼痛。需要幫忙的時候,這么多伙伴們圍在我的身邊,我心里充滿了感激。

            媽媽回來了,急忙把我送到了醫(yī)院。

            伙伴們陪我縫完了針才離開。他們在我的身邊不斷地安慰我,鼓勵我,縫針時我咬緊牙關沒有哭出來。

            第二天,爸爸背著我到四樓參加考試,許多同學關心地問我腳疼不疼,縫了多少針……他們有的幫助我遞試卷,有的主動把自己的學習用品借給我。由于我的腳包扎著,不能穿鞋子,有的把棉墊子墊在了我的腳下,怕我的腳受涼。我感動地不知道說什么好,一股股暖流流過我的心田,被友愛包圍著,我多么幸福!

            考試完后,他們來到我家看望我,有的帶來了好吃的,有的帶來了小禮物,有的帶來了寒假作業(yè),陪著我一起溫習功課,他們怕我孤單,怕我寂寞。

            這樣純真的友誼,送來了多少幸福,送來了多少甜蜜,送來了多少快樂!我將永遠記在心間,永遠不會忘懷!

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