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          以讀書作文

          時間:2022-03-31 19:37:45 讀書 我要投稿

          實用的以讀書作文合集七篇

            在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的以讀書作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實用的以讀書作文合集七篇

          以讀書作文 篇1

            我一直提倡讀書,自己也認為愛讀書是一種好習慣。可是最近卻沒讀什么書,結果發(fā)現(xiàn)自己很輕松。原來,不讀書也可以生活得很好

            我們做每一件事都是為了生活得更好。如果做了某件事達不到效果,那還不如不做。讀書這件事就是如此。我經(jīng)常比較愛讀書的人與讀書少甚至不讀書的人之間區(qū)別,結果發(fā)現(xiàn)不讀書的人一般負擔輕,而那些愛讀書的人總是充滿憂慮乃至憂患。

            古人曾經(jīng)告誡我們:生于憂患,死于安樂。于是繼續(xù)讀書,繼續(xù)憂國憂民。忽然有一天,意識到自己正向死而生,于是渴望安樂。由此,不讀書有了美麗借口。

            下棋,釣魚。旅游,攝影。會友,閑聊。散步,發(fā)呆。讀書之外,我盡情享受著一種從未有過的自由,而我的言行卻沒有擺脫讀書人的個性。多疑,追本窮源。瞎想,異想天開。記錄,反思人生。日子輕輕而過,思緒漸漸漂浮。終于有一天在群里閑聊時,群主說我有一本書該讀竟然沒有讀感到奇怪,我才發(fā)現(xiàn)孤陋寡聞令人悲哀。

            讀書,負責任地發(fā)表自己的看法,我一直堅持自己的做人原則。不讀書,說任性的話,那是一種不成熟。人生,有時真不該太輕松。

            重新捧起書,過自己該過的生活!

          以讀書作文 篇2

            攜一卷詩書,撐一把小傘,于陽光和煦,天朗氣清之時,行走于西湖河畔,清風徐來,絲絲清涼中總是夾雜著縷縷芬芳。抬頭細看,那一枝枝含苞待放,嬌羞欲滴哦不正是綠梅花嗎,可惜花苞未密,花瓣尚稀。然而綠梅卻正是如此,花色素雅勝過紅梅如火熱情,花束稀微賽過牡丹。以是,人多愛綠梅,卻嘆其少。

            世間萬物,皆是如此,越是稀奇特美麗之物,越是吸引世人,越是泛濫之物,往往粗制濫造,因此,我們怎能以數(shù)量來論成。

            也許你一目十行,博覽群書,閱讀速度之快,范圍之廣,無人企及,可是,看了這么多,你學到的終究有多少,理解領悟的又能有多少?正如朱熹所言“書貴于精不在多!薄耙粫x之,思之者再三。”只有仔細領悟,細細研究,方能知其真諦。

            古往今來,各行各業(yè),無不如是——數(shù)量無以論成敗。

            唐代是詩歌繁榮鼎盛之期,“危樓高百尺,手可摘星辰!币院婪爬寺Q的李白,實乃文學史上一顆耀眼的巨星!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!痹娛ザ鸥Φ膼蹏閼炎屛覀?yōu)橹畡尤。李賀、楊炯、白居易等一系列詩人均以詩才著稱,然而至于宋朝,文化便倡導通才,以是,整個宋代再也難有某一領域卓越的人。

            專注鉆研才是通往成功的真正途徑,自諾貝爾獎成立以來,中國的得主可謂少之又少。于是,國人心中便有了“諾貝爾獎情節(jié)”。然而,學術科研領域終究有幾人能夠“板凳一坐十年冷”呢?反觀外國研究者,往往研究一門專業(yè)課題,便是數(shù)十年。諾貝爾醫(yī)學獎屠呦呦也是傾其一生,才有了青蒿素的問世。

            清代雕刻家高應美,一生只雕刻了三件作品,他每下一刀,都是數(shù)夜的思索,每一片木屑,都是冥思苦想而來,雖然僅留下了屈指可數(shù)的作品,但他的名字卻穿越時空,流傳至今,這表示專注帶與他的榮耀。

            好萊塢巨星娜塔莎曾在日本一家壽司店用餐,她稱那里的壽司是她吃過最好吃的壽司,可是,卻有一件事她很奇怪——這家店只有六個座位。確實,日本的每一家頂級餐廳規(guī)模都非常小,他們認為每一件東西都應發(fā)揮他們極致之美,而若做不到則寧肯不做。正是這樣一種專注于幾件事的精神,讓日本飛速崛起,諾貝爾獎頻頻花落日本便是最好的證明。

            綠梅俏麗枝頭,吸引眾人,是因為它花開茂盛,簇擁枝頭嗎?屠呦呦俘獲諾貝爾獎,名傳海外,是因為她發(fā)明眾多,創(chuàng)造眾多嗎?高應美千古留名,世人敬仰,是他作品無數(shù),通及萬家嗎?壽司店吸引一眾食客,名聲大作,是因為菜品豐富,菜色多樣嗎?不是!都不是!數(shù)量從不是他們成功的砝碼,而是他們鮮明的特征。

            由此觀之,數(shù)量無以論成敗。

          以讀書作文 篇3

            英國大文學家好莎士比亞曾這么說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”英國哲學家培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!

            的確,讀書不僅能開闊自己的視野,也是一種心靈的慰藉,更是一種精神的愉悅。讀一本書或一篇好文章,就像看到一幅名畫,聽到一首名曲,嘗到一碟美味佳肴,心靈深處有說不出的激動與戰(zhàn)粟--

            記得小時候,老纏著媽媽講著那一個個美麗的傳說,古老的故事,聽著聽著,便喜歡上了書,那時,覺得書里的知識特別豐富,任何東西都比不上書。于是,還不識字的我硬是鬧著媽媽買書。媽媽看我這么喜歡書,便從書店里買來一本故事書,每次晚飯后,媽媽便會教我識字,講著一遍又一遍的故事給我聽,那時,我總是津津有味地聽著,當然,思想也沒有休息,書中的美麗的傳說仿佛把我?guī)нM一個奇妙的世界里。

            待我上了小學,別的小伙伴們都不會識字,更不會寫字,唯有我會寫字和識字。教室里傳來小伙伴們羨慕的目光,別人問我,我總是自豪地說:“是書交給我的知識哩!”以后的日子里,更是少不了書的幫助?戳俗魑臅,使我會寫作文和懂得寫作文的技巧;看了《十萬個為什么》使我知道了世界上生活中的許多奧秘,使我懂得了許多知識;看了《居里夫人》這本書,是我知道了一位科學家的堅強和不怕苦的精神以及大公無私的高貴人格?傊,我看過的書不計其數(shù),我的生活離不開書,書是我生命中的一部分,它將伴我到永遠,永遠……

          以讀書作文 篇4

            悠悠書香,撥動心弦,槵槙,輕叩心扉。古往今來,讀書似乎永遠都不會是一個陳舊的話題,它凝聚了人類不老的文化和不朽的智慧。是一座無窮無盡的知識寶庫,等待著新一代的我們去發(fā)掘。在書中,我們可以盡情的徜徉。與林黛玉一起葬花,感受花之凄涼;與孫悟空一起斬妖除魔,各顯廣大神通;與宋江一起替人排憂解難,盡顯俠的本色;與諸葛亮一起草船借箭,欽佩他的足智多謀…在書中,似乎永遠都不會倦。讀到阿廖沙遇到外祖父的毒打時,我曾為他潸然淚下;讀到祥子再遇挫折時,我曾為他加油鼓勁;讀到兒時的迅哥頑皮淘氣時,我不禁捧腹大笑;讀到凡卡經(jīng)歷的虐待時,我曾為他默默祈福…在書中,我們可以領略人物的風采,傾聽他們的心聲。感受杜甫勇攀人生頂峰的遠大抱負;品味張繼落榜后楓橋夜泊的苦澀寂寞;感悟李煜淪為亡國之君的離愁哀痛;品讀范仲淹登高思鄉(xiāng)的淡淡愁緒…書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。與書為侶,遨游在知識的海洋,揚帆起航,開拓智慧的天地。汲取書中的精華,開闊視野,我讀書,我快樂,不倦,無悔。書的味道,比蜂蜜還要甜,比花香還要香。像一曲很優(yōu)美很動聽的旋律,令人陶醉其中,流連忘返。細細品味其韻味,足以打動千千萬萬人的心房。多少人,為了讀書,手不釋卷;多少人,為了讀書,廢寢忘食?梢,書,是我們生活中不可缺少的一部分,我們要多讀好書,品味其意境,其人物,提高自己的閱讀水平和寫作水平,讓書來豐富我們的大腦,不斷完善自己。書,是一位智者,啟迪我們能更輕松、更快樂、更努力地去學習,無形中,走向成功就會事半功倍。一本好書,就是一劑苦口的良藥,一架通往成功的橋…最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。讓我們走進書的世界,拋去煩惱,與書為友,感悟生命的價值!書……我愛你!

          以讀書作文 篇5

            書,給了我童年美好的樂趣與享受,教會我去思索人生的道路。同樣,讀書也是快樂的,我的學校正是“生產(chǎn)快樂”的工廠,也是我愛上讀書的啟源。

            剛走進校門,便傳來了陣陣書香。教室里瑯瑯的讀書聲,如譜出的一首首悅耳動聽音樂。莊嚴的孔子像屹立在我面前,仿佛在告訴我“學而不思則罔,思而不學則殆”的深刻道理。

            忽然,玲瓏小巧的小書亭吸引了我的眼球,小書亭用木板搭成,構造精致,書架上琳瑯滿目。課余時間,我爭做“小蜜蜂”,帶上了本子,一邊閱讀一邊積累好詞佳句,就如沙漠上找到了水源,心情萬分激動;又如一只饑餓的小羊闖進了芳草嫩綠的草地,爭先恐后,生怕漏掉了精彩的故事情節(jié)。

            我離開小書亭,走著走著,不知不覺來到了圖書館。圖書館存放著成千上萬本書,每雙周還要上一節(jié)閱讀課,讓所有同學有充足的時間閱讀。好書在手,我不知不覺被它吸引,沉浸其中無法自拔。讀李白的豪放浪漫,超凡脫俗;讀三毛的灑脫,豁達的人生;讀朱自清那深沉的父愛,感慨時光飛逝;讀魯迅那錚錚的鐵骨……讀著讀著,我的每根神經(jīng)如繃緊的弦,被書中的.內容吸引了,忘了時間,忘了所處的環(huán)境……我領略到了中華五千年的燦爛文化歷史,感悟到了人類幾百萬年跳動的脈搏……書把我?guī)нM了知識的海洋,我吮吸知識的甘露,享受閱讀的樂趣。

            如果把所有的書比作大海,我就是在海邊拾貝殼的小男孩。書!似一幅流光溢彩的畫卷,成了唯一能傾訴我心聲的對象。我愛讀書,更愛“生產(chǎn)快樂”的工廠!

          以讀書作文 篇6

            本周星期五晚上,我們班里的幾個同學組織了一次很有意義的讀書會,這次讀書會是王熙元媽媽組織的。第一次參加這樣的讀書會,我很期待。

            晚上七點半,我和媽媽如約而至 ,我們 可是第一個來的,王熙元和他的媽媽熱情地招呼我們。我們先參觀了王熙元的家。家里打掃得很干凈,一塵不染的,家具的擺設特別有書香品味。我最想 不到的事情就是他們家的書可真多呀!多得我都數(shù)不清楚了,好多書我從來都沒有見過。王熙元的爸爸特別喜歡書法和篆刻,在每個房間里包括餐廳都可以看到叔叔的作品。在這里,我有種很神圣的感 覺。

            過了一會兒, 同學們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了。八點十分,讀書會正式開始了 ,大家每人都拿了一本書,認真地看起來,還開始互相交流,你一言我一語。大家都說了說自己看書的收獲和樂趣。我們看 書看累了,就開始休息。這時,阿姨還給我們準備了好多水果。阿姨可真用心呀,我們一邊吃,一邊玩。

            時間過得可真快呀!讀書會就要結束了,我還戀戀不舍的。讀書會讓我們體會到了讀書的樂趣,也增進了同學們的交流,如果再有讀書會的話,我一定還要參加。

          以讀書作文 篇7

            在這個看臉的社會,很多人都首先關注顏值,若是偶遇的人顏值低,那么兩人的緣分也許只能換來萍水相逢的結局。殊不知,“始于顏值”的下半句是“陷于才華,忠于人品”,而才華和人品往往是書籍帶給他們的一種修養(yǎng)。

            讀書,在這個節(jié)奏加快的社會似乎是一種奢侈,所以快捷便利的數(shù)字閱讀出現(xiàn)了,在人們閑暇的時刻,便可以從閱讀中尋找一絲愉悅和放松。他們在地鐵上,在公交車上,在吃午飯時,盡可能利用多的空余時間去讀書,去學習,來擴大自己的知識面,增長學識。不管是出于多學一門技藝,秉承“技多不壓身”的信念,還是有著熱愛閱讀的情趣,多讀書對于提高一個人的素質的正面效應是不容置疑的。一個人談吐不凡,言行間流露出一股清新,不是庸俗的語言,也不是扭捏作態(tài),令人感覺到他(她)全身上下都透露出“有才華”的氣息,而這種氣息多半是源于閱讀的,這便是閱讀所帶來的財富之一。

            可是,并不是所有的人都認為讀書是他們人生中的財富。有那么一些人有“讀書是無用的”、“我不讀書依然可以去哪里哪里工作”等想法。我不否認他們所說的是事實,但是世界那么大,還是會有比你富裕的可還在努力學習、喜歡讀書的人。所以,你的“讀書無用論”沒什么好傲嬌的,如果你和一個愛閱讀的人一樣富裕、長得一樣帥時依然覺得你們之間沒有什么區(qū)別的話,那我只能說你的眼光只停留在表面,并沒有看到內在的美。換言之,就是當你看到夕陽余暉和大雁歸巢的時候,你可能會想到的是“哇,夕陽好像咸鴨蛋,好多鳥,好好看”;而他卻會說“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”?梢姡x書不但可以提高人的審美,還可以顯現(xiàn)出人的思想文化修養(yǎng)。多讀書會讓你不至于看到需要幫助的人卻冷眼旁觀;會讓你不至于在駕駛時卻無視交通規(guī)則;會讓你不至于遇上不順心的事時只會一味地罵臟話。所以說,讀書可以潛移默化地改變著你,除掉身上的戾氣,灌入一股正能量,塑造一個擁有美好人格的自己。這就是讀書帶給我們的財富之二。

            “腹有詩書氣自華”。讀萬卷書可以領略古今人的風采,可以從中悟出真諦,帶來愉悅,收獲知識。這萬卷書豐富了人的精神層面,從而打開心窗,讓心房注入一股新的力量。這樣,才華和人品就可以從書中潛移默化到你身上了。讀書要讀好書,要讀出自己的思想。讀書也要讀出自謙的道理,這是讀書最基本的也是最重要的方法。

            書不是胭脂,卻會使人心顏常駐;書不是鑼鼓,卻會使人鏗鏘有力;書不是萬能的,卻會使人千變萬化。書是個好東西,無論是在“人丑就要多讀書”的警惕下,還是在“讀書可以改變命運”等的激勵下,都應該多讀書。

            我希望讀書所帶給你的是如山間清爽的風,如古城溫暖的光,是一股淡淡的書香之氣。

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