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妙手生花作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的妙手生花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
妙手生花作文1
這次活動內(nèi)容是制作花卉。在活動開始前，楊老師向我們講解了做手工需要多動手，多動腦，有耐心，有細心。
我心里很忐忑能不能做好？“首先要制作毛絨花。第一步將毛線在我們的四個手指上繞30圈，不能繞得太緊，也不能太松，以手指舒適為佳；第二步，把線圈的中心綁緊，綁好后看起來會像蝴蝶結(jié)；第三步，把兩端的圈剪斷，之后整理，會有菊花的模樣；把我們事先準備好的枝條用包裝紙包裹好，與我們剛做的毛絨球固定好，最后粘上我們自制的葉子就完成了。”
聽完老師的話，我就開始動手。我拿著毛線急急忙忙地在左手上繞起來，繞啊繞，可是心急吃不了熱豆腐，我纏得太緊了，纏得手指生痛，我只好解開毛線，重新再繞。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地繞著，結(jié)果很不錯，長度均勻。接著，我開始用繩子準備系緊中心，兩只手上下翻騰了幾下，一個漂亮的結(jié)就打好了，輕輕地揮舞了幾下右手，毛線的兩端就被剪開了。我的手輕盈的撥弄幾下毛線，它就有了花朵的弧形。接下來，我在枝條上裹滿了綠色的'包裝紙，并把枝條與毛線固定住。最后，剪下了兩片樹葉，粘在枝干上，這樣一朵漂亮的毛絨花就做好了。我手拿著毛絨花，花兒也在對我笑，我的心美滋滋的。
經(jīng)過了這次活動，我明白了一個道理：櫻桃好吃樹難栽，看花容易種花難。只有勇敢的克服生活中的種種困難、挫折，才能收獲成功。
妙手生花作文2
姬老師曰：世上美麗的花有哪些？啊，soeasy！薔薇、百合、櫻花、蝴蝶蘭、荷花、桂花……老師直接交待：“好，今天我們來做花！”“我聽了目光一亮，一臉期待地望著老師�！�
心動不如行動，待我接過三色紙后，聽老師讓我們怎么做，我就怎么做。先把三色紙一一敞開，就要花上數(shù)十分鐘。可是我們還是堅持著完成手中的折紙。我心里像纏著很多亂線一般，想：哎，第一步就要這么麻煩，接下去該怎么辦��？
好不容易將三張不同顏色的紙拆開，其它同學(xué)卻早已進入下一步了，我忙拿起剪刀，“唰唰唰”地將老師發(fā)下的白紙上邊畫的“花的結(jié)構(gòu)”一一剪下，其它好說，玫瑰花萼卻有著齒輪般的三角結(jié)構(gòu)，且距離很小，可難倒了我。沒事！一個好主意“嗖”地從我的.腦里蹦了出來——由于我速度比大家慢，于是便順手牽羊拿走了老師已剪好的花萼，匆匆忙忙進入下一個階段。
我將圖案貼在敞開的色紙上，將紙折了好多次，直到圖案放不下為止。想一口氣多剪幾張。有那么容易嗎？皺紙本身就比普通的紙厚上一倍，在加上多折了幾次，根本無從下手。經(jīng)過多次試驗后，我只好不情愿地將紙再次敞開——看來想做好，又想偷懶，完全沒那么簡單��！
費了九牛二虎之力才剪出十一片花瓣，行動之前心里夸下�？�，自以為做枝好花很簡單。不做不知道，一做嚇一跳——紙花真的好難做�。�
勉強湊齊了十三片花瓣，花萼和葉子也大功告成，我興奮地沖上講臺，和伙伴們用膠水將花萼粘上早備好的根上，粘好了才發(fā)現(xiàn)，花萼剪得比別人長了一倍！
灰心喪氣地把花瓣一一粘上，最后把幾片葉子粘在一起，終于完工了！
看著自己歷經(jīng)千辛萬苦而做成的花，我深深感受到，經(jīng)過努力與不懈，才會做好事情！
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