有關(guān)美好青春作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的美好青春作文3篇，歡迎大家分享。
美好青春作文 篇1
在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。
青春，是令每個(gè)人都留戀的黃金時(shí)光。我們生活在美好的和平年代，享受著美好的生活，擁有著最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂，放棄了努力拼搏的大好時(shí)光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“生于憂患，死于安樂”的道理，我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活而松懈，而應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干精神”，努力拼搏，爭取成為一名有追求、有抱負(fù)的青少年，向著自己的人生夢想努力前行。
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三個(gè)晚上都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，后來，即使曲子被淘汰了，他也沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)上努力，最終，他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章里熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)，在一千多次的失敗后，他的助手問：“都已經(jīng)失敗了一千多次，這樣做下去有什么意義呢？”愛迪生回答，“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲�！�
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中度過的，但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
即使前路艱辛，我們也應(yīng)無所畏懼，奮勇前行。因?yàn)樾枪怆m然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密布，我們也要奮力前行，因?yàn)槲覀兊募缟媳池?fù)著重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進(jìn)，因?yàn)槟呐率且恢恍⌒〉奈伵＃矔斨S鸝鳥的嘲笑，爬上高大的葡萄樹。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！
美好青春作文 篇2
青春是堅(jiān)韌又棱角分明的鐵壁銅墻，固若金湯；青春是與時(shí)光追逐并肩賽跑的盛夏流年，澎湃激昂；青春是懷揣著感恩著夢想的行囊，譜寫輝煌。青春是永不凋零的樂章，親愛的時(shí)光，感謝你給予的風(fēng)霜，劃出青春的升降調(diào)。
時(shí)光，本就是看不見摸不著的存在，我們察覺不到它的游走，卻會在回憶中尋找到它如萬花筒般繽紛的足跡。時(shí)光同時(shí)承載著歡笑與悲傷，但不管怎樣它都無聲地伴隨著我歷煉成長。
想想我現(xiàn)在度過的十五年的時(shí)光里，我似乎一直是個(gè)隨波逐流的角色。大概是從五歲我便開始參加各種興趣班，古箏、拉丁、書法、繪畫忙得我暈頭轉(zhuǎn)向，也消磨掉了我一時(shí)興起的熱情。記得書法陪了我五年，那些薄如蟬翼的宣紙，那些在紙間暈開的墨跡，那股已經(jīng)快消失在記憶中的墨香依舊蕩漾在心中，不過我總是駕馭不好手中的毛筆，那些橫細(xì)豎粗，蠶頭燕尾宛若江南古鎮(zhèn)一隅的優(yōu)美字跡，在我手中卻只給淪為毫無美感的細(xì)線條。終于，在父母的失望中、無奈中，已經(jīng)毫無興致的我果斷選擇了放棄。
這可能是我生命中最難忘的對自己的妥協(xié)，也是一次小小的失敗。因?yàn)楝F(xiàn)在我重拾毛筆，直至筆尖飽蘸的墨汁輕落我仍是茫然地?zé)o從下筆，過去的時(shí)光一下子重現(xiàn)于眼前，卻又不知如何形容心中繁雜的情緒，也只能任它在我的青春中留下時(shí)光的烙印。
而現(xiàn)在，我正青春，這段時(shí)光的警示也讓我越發(fā)珍惜和熱愛每一次的繪畫課，這是我唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的愛好，我想，既然無法駕馭毛筆，就用畫筆書寫出濃墨重彩的痕跡吧！
曾經(jīng)對書法的放棄，到現(xiàn)在想重拾卻又無法駕馭，這算是時(shí)光給予我的挫折和警告，現(xiàn)今的時(shí)光不去珍惜，之后就只能追悔莫及。青春需要背負(fù)著夢想，像之前的隨波逐流只會兀自消沉，所以青春的通行證只有全力奔跑，只有與時(shí)光齊頭并進(jìn)，肩并肩賽跑才能到達(dá)名為成功的地方。
親愛的時(shí)光，你給予的風(fēng)霜將伴著我歷煉成長，感謝你給予的挫折讓我明白珍惜當(dāng)下的重要，青春的倔強(qiáng)也將在時(shí)光的打磨中放出嶄新的光芒。感謝時(shí)光盛裝蒞臨我的青春，你著一襲黑袍，不出聲卻引領(lǐng)著我奔向夢想的方向。
我抬頭看著新畫的兩幅作品，未干的顏料融進(jìn)空氣散發(fā)著奇特的清香，感謝時(shí)光讓我堅(jiān)定了繪畫的夢想，感謝時(shí)光帶來的挫折讓我看清未來的方向。
我知道，絢麗紛繁的畫布將是我成功的基石，畫筆掃出的點(diǎn)點(diǎn)星光就是我夢想的翅膀，光明與未知就是迎接我未來的方向。
當(dāng)時(shí)光遇見夢想，就有了青春；
當(dāng)青春遇見挫折，就有了瘋狂；
當(dāng)瘋狂遇見風(fēng)霜，就有了激昂；
當(dāng)激昂遇見方向，就有了輝煌……
感謝時(shí)光給予的挫折、風(fēng)霜和方向，讓我擁有自信、夢想和目標(biāo)。哈薩克族有一句名言；“在摔跤中學(xué)會走路。”而挫折拉著我的手陪我走上青春之路，走過的每一步都是輕快激昂的符號。青春是自由的樂章，感謝時(shí)光給予的指揮棒，讓我和著靈動(dòng)的音符，快樂地唱出悲傷和歡笑。
美好青春作文 篇3
每個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。請別在一個(gè)需要奮斗的時(shí)候選擇安逸。
——題記
三月的冷風(fēng)嗖嗖地吹著，初春的暖陽照在身上卻顯得不那么暖和。光禿禿的樹干佇立在跑道旁邊。
“跟上！”一聲厲吼打破了我感受蕭瑟景物的'心情，我示意性小跑了幾步，又停了下來�；焖~地走在跑道旁�？粗總�(gè)人都拼盡了全力，你也是——白皙的臉上那一顆顆汗珠閃耀著青春。
漸漸的，跑道旁的樹也不再寡言，悄悄地萌出幾抹新綠，暖陽吻在樹葉上，給予了更多的滋養(yǎng)。
“來，跟上我！你都混了半個(gè)多月了，不能再這樣了！”你拉住我胖胖的手，努力跑著。我先是一驚，然后用力抽出被你緊握的手說：“你去跑吧，我不想耽誤你，我這么胖也跑不動(dòng)。”“不行！你要戰(zhàn)勝你自己！你不試試怎么能知道你不行呢？別放棄，即使前方荊棘成林。”說罷，再次拉著我的手，努力奔跑。
四圈過后，長期不跑步的小胖，早已累癱在地。你擰開礦泉水遞給我說：“你看，你可以的！”我也害羞地?fù)蠐项^說：“謝謝你！”
夕陽吻著我們的臉頰，這一刻才發(fā)覺，原來努力才是戰(zhàn)勝自己的奧秘。
就這樣，從開始你拉著我，到后來我追著你。在困難面前，這次我沒有退縮而是去努力跟上你的步伐。
磚紅色的跑道在陽光的照射下，延伸開來。樹木也被陽光染綠了，我們也被陽光滋養(yǎng)著。胖胖的我也努力地?cái)[動(dòng)著胳膊，一圈兩圈……汗水打濕了我的衣服，臉也受不住陽光的洗禮，格外的紅癢。嘴唇上是清晰可見干裂的紋路，可我告訴自己：“要戰(zhàn)勝自己，要努力，絕不放棄，即使前方荊棘成林。”
令人激動(dòng)不已的時(shí)刻終于來臨，操場靜得像一潭水，似乎只能聽見風(fēng)兒輕輕吹拂樹葉的聲音。刺耳的哨聲撕破了寂靜。我緊張地搓搓手，你朝跑道上的我眨眨眼。我?guī)е约旱膲粝牒湍愎膭?lì)的眼神拼命奔跑起來。
原本是體育渣的我，中體考竟然也取得了不賴的成績。傍晚，你和我并肩坐在操場上，吹著暖橙色的風(fēng)，你笑著對我說：“看吧！你可以的，你的付出沒有辜負(fù)自己！”情之所以，心頭涌起一股熱流，想對你說很多，卻只用了“謝謝”代表了所有。
我們都在努力奔跑，也許青春路上會有無窮無盡的不如意，請不要退縮，路還長，夢還在，陽光還在，你還在。
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