有關(guān)校園夢(mèng)想作文（通用49篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園夢(mèng)想作文 1
有一個(gè)地方，鳥語花香、干干凈凈，充滿我們歡樂的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習(xí)空間，那就是我夢(mèng)想中的校園。
我夢(mèng)想的校園，有一片花海，四季都聽得到蟲鳴鳥叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺醒，綠意盎然的樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我夢(mèng)想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。
我夢(mèng)想的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的'不時(shí)之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應(yīng)餐點(diǎn)，這樣一來，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候，就不怕找不到救星了。
我夢(mèng)想的校園，圖書館是天天課后開放的，我們可以利用課余時(shí)間來查資料，尤其夏天酷熱的時(shí)候，我們就可以待在圖書館吹著冷氣，把書看個(gè)夠再回家。
我夢(mèng)想的校園，有更多的游樂設(shè)施和球場(chǎng)，這樣我們就不會(huì)看到有人為了搶場(chǎng)地而爭(zhēng)論不休，也不會(huì)看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。
我夢(mèng)想的校園，不要有課表，就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的「巴氏學(xué)園」一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來排課，我一定要排很多和計(jì)算機(jī)網(wǎng)路科技結(jié)合的課程，象是從計(jì)算機(jī)闖關(guān)游戲中一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)，應(yīng)該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來。
我夢(mèng)想我們的校園愈來愈美麗，學(xué)校設(shè)備愈來愈完善，學(xué)生學(xué)習(xí)愈來愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢，不過，只要堅(jiān)持理想，大家共同努力，總有一天我們會(huì)等到「它」。
校園夢(mèng)想作文 2
校園，一個(gè)美麗而又承載著許多人夢(mèng)想的地方。每一個(gè)人的夢(mèng)想，都起航于校園。我們?cè)谛@里一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步�！}記
每個(gè)人的夢(mèng)想都是五花八門的，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——讓我們的祖國明天更加強(qiáng)大，讓我們的地球更加和平而又美麗！梁?jiǎn)⒊嬖V我：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。今天我是如何做的，關(guān)系到我們祖國的未來發(fā)展。只有我今天的努力，才有我們祖國明天的繁榮富強(qiáng)！他時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我要努力學(xué)習(xí)，讓自己的明天更加光明。
每當(dāng)上課的鐘聲響起，老師總是邁著輕快的步伐，準(zhǔn)時(shí)來到教室；每當(dāng)那歡快的下課鈴響起時(shí)，總是有老師留在教室，每當(dāng)那時(shí)總會(huì)有許多同學(xué)抱怨老師不準(zhǔn)時(shí)下課。而那時(shí)我只想說，老師為了更多的傳授給我們知識(shí)，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。有人說老師是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我覺得老師更像辛勤的園丁，帶給我們知識(shí)的花海。
我們美麗的三十四中學(xué)，是我的母校，是一所有著優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)和頂級(jí)的教學(xué)設(shè)備的學(xué)習(xí)。我下定決心要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
校園成就我們的明天，我要完成我的'夢(mèng)想。有人說：“我也在學(xué)校，為什么我就沒有完成我的夢(mèng)想？”我苦笑！夢(mèng)想，不是嘴邊說說就可以實(shí)現(xiàn)的。如果夢(mèng)想只要敢想，就能實(shí)現(xiàn)，那要老師要學(xué)校是做什么的？夢(mèng)想，需要自己不懈的努力，需要自己的敢想敢做，需要次次失敗并總結(jié)失敗的原因加以改正，才能獲得成功。
寫到這里突然想起現(xiàn)在很火的00后組合TFBOYS一首《夢(mèng)想起航》中的幾句：夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國更強(qiáng)。放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢(mèng)以無可阻擋……歌曲中多次提到了夢(mèng)想起航，我告訴自己，我要在學(xué)校中放飛我的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)的我們夢(mèng)。
時(shí)間飛逝，我要把握住我的未來，把握住我的青春，和我的夢(mèng)想。讓我的夢(mèng)想在校園中起航！
校園夢(mèng)想作文 3
黑暗中，我希望有星光的存在；失敗中，我渴望有親切的安慰。困難時(shí)，我需要有純潔的真理。有夢(mèng)想時(shí)，我想要不斷充實(shí)自己。書，則是它們的源泉。
宋真宗趙恒曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！弊x一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，我也正在為自己的夢(mèng)想而努力，不要求在華麗、高雅，的地方。只要安靜、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，在夢(mèng)想的道路上前進(jìn)。好書在手，我會(huì)不自覺地被它吸引，難以割舍，我會(huì)禁不住細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會(huì)沁入心靈，隨著我的血液而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
我曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人在書房里，享受著書中的樂趣，走著夢(mèng)想的道路；看到書中高興的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈，心情轉(zhuǎn)而變好，十分晴朗；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇血液中流下了同情之情；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深?yuàn)W之處，我常常苦思冥想，為答案而惱。合上書本，猶如在沙場(chǎng)中凱旋歸來——大汗淋漓，在國家中環(huán)游而歸——興奮不已，在與古人討論而歸——茅塞頓開。
夢(mèng)想在我幼小的心靈中放飛，希望在我與書交往的道路上點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，書就是指引著我們的去向。我記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，經(jīng)過堅(jiān)持就很有可能變成現(xiàn)實(shí)。但哪怕沒有成功，我也決不后悔，因?yàn)槲抑辽賷^斗、努力過。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有三幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場(chǎng)……如果你問我，校園里最具特色的風(fēng)景么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是教室里捧著書的同學(xué)們！
漫步在校園里，教室里隨處可見看書的同學(xué)。他們邊拿著筆畫好句，邊看書�；蜃陂L(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué)，都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情如同一朵朵花，正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢！他們時(shí)而開心、時(shí)而憤怒、時(shí)而傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。校園彌漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風(fēng)，輕撫著你我的臉龐；書籍是早晨山岡上傾瀉的一縷陽光，溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿智慧，愛讀書的校園無比美麗，愛讀書的民族必將強(qiáng)大。行動(dòng)起來吧，輕輕地打開你身邊那本書，細(xì)細(xì)閱讀，你的生活將寫滿詩意的快樂；慢慢地?fù)崮δ闵磉叺哪潜緯�，用心聆聽，我們的校園將彌漫著書的清香！
教室里也常常刮著“讀書風(fēng)”。圖書角和圖書館是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角，有的同學(xué)搶不到書就飛奔到圖書館借書。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……可時(shí)間不等人，快如流水，“討厭”的上課鈴總是很快就響了，同學(xué)們只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起，但我最喜歡的還是夜深人靜的時(shí)候看書，打開臺(tái)燈，到書海中領(lǐng)略城南的舊事，到書中追逐夢(mèng)想。若窗外還下著小雨，則更是讀書的好時(shí)候。雨，滴答滴答地響著，伴著搖曳的臺(tái)燈，聽著雨聲，是極易進(jìn)入書的境界的。我可以在書的世界里一無阻礙地遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的'人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地飛跑，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海……在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流，夢(mèng)想的道路，時(shí)而有所領(lǐng)悟、時(shí)而有所迷茫、時(shí)而有所驚異。那種體驗(yàn)，正如清晨蘭花為你送來的一縷芬芳，綿綿不盡。
書籍是精神的精良，我每每看到有啥新書，便像猛虎似的撲上去，狼吞虎咽起來。《雷鋒》教會(huì)了我做人要勤勤懇懇，樂于助人�！锻辍穭t讓我懂得了貧苦的舊社會(huì)。
書，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈；書，因?yàn)閴?mèng)想得無比厚重。書，因?yàn)閴?mèng)想變得很重要。承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，是書，讓我從米粒般大小的字跡里知道了古今中外的名人故事，看到了我國的美景，異域的風(fēng)光。
我的“科學(xué)夢(mèng)”之旅永遠(yuǎn)是荊棘密布的，一路的傷痛在所難免。雖常見同學(xué)的失敗，然而，同伴的歡笑或淚水，老師的認(rèn)同和喜愛，操場(chǎng)上的鮮花伴喝彩，而我收獲的卻是一路風(fēng)景，但這就是我堅(jiān)持奮斗的最好報(bào)答，畢竟我已經(jīng)努力過。我相信，有夢(mèng)就永遠(yuǎn)擁有一顆堅(jiān)持執(zhí)著的心，而我們內(nèi)心的那個(gè)真實(shí)的有夢(mèng)想的自己，永遠(yuǎn)都在漫長(zhǎng)艱苦的人生旅途中，等待著發(fā)掘、追逐和傳承……
隨著年齡的增長(zhǎng)，書籍的閱讀增多，我心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上，我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中，遨游、暢想、樂而忘返。
夢(mèng)想中國，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象這里的“夢(mèng)想中國”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。
國家物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，“夢(mèng)想中國”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么美麗；“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在我對(duì)“我的夢(mèng)想”中還有一些迷茫，“夢(mèng)想中國”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)多讀書可以救死扶傷、挽救生命的科學(xué)家。雖然科學(xué)家的工作很辛苦，但我更知道當(dāng)成功發(fā)明了一種藥品后救治了成千上萬個(gè)患者時(shí)，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家能夠一起努力，一起討論，一起研究，一起分享自己的知識(shí)，一起為國家奉獻(xiàn)自己的一份單薄力量。說不定未來的中國將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的中國。
校園夢(mèng)想作文 4
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長(zhǎng)的小徑，我進(jìn)入了初中，學(xué)校這里的一切對(duì)我來說都是陌生的，陌生的世界里我注重的是校園，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)美好的校園是成功的`前提。
初中階段是非常重要的。因此，在這個(gè)校園中，我希望每一個(gè)角落都蕩漾著濃郁的文化氣息，無論走到哪里都能看到學(xué)生們?cè)谀钦務(wù)撐幕R(shí)、偉大的理想……聽到他們談?wù)摃r(shí)發(fā)出的笑聲。遐想中，一種舒服的快感涌上心頭，那種學(xué)習(xí)氛圍才是我想要的。人人說：“成功是從樹立理想開始的，理想是人對(duì)未來生活目標(biāo)的向往和追求，然而，理想是在一個(gè)好的校園，好的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)的，層層遞進(jìn)，校園與成功是密不可分的。
同時(shí)，在校園中也需要一些場(chǎng)地給予學(xué)生與老師交流，有利于知識(shí)傳播，增長(zhǎng)見識(shí)。所以我希望有一個(gè)有種各樣運(yùn)動(dòng)的體育場(chǎng)周圍有一片綠草地，種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現(xiàn)地在我眼前出現(xiàn)，聞著芳土的氣息，空氣中縷縷花香飄過，同學(xué)與老師坐在石板上，笑談風(fēng)生，唱談詩歌……知識(shí)、哲理，笑聲，在校園的每個(gè)地方環(huán)繞，使人備感身受，聽著、看著校園中的一切一切，那種境界……一聲尖叫，使我從中回過神來，但聽到的卻是同學(xué)的爭(zhēng)吵聲，看到的是操場(chǎng)上學(xué)生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎，瞬間嘆息、厭惡的神情出現(xiàn)在我臉上。與此同時(shí)，可知校園的設(shè)置是多么可貴。
學(xué)校是知識(shí)的搖籃，那么校園就是我們賴以學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，在夢(mèng)想中的校園里，可以更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，與老師、同學(xué)更好地交流，擴(kuò)大知識(shí)面。同學(xué)們，成功之路就從校園開始鋪墊，一路上，讓我們?nèi)霾バ@知識(shí)，向世界人民千知校園的重要。
校園夢(mèng)想作文 5
多年以后，我完成學(xué)業(yè)，回來看望我的母校。
剛踏進(jìn)校園，��！整個(gè)教學(xué)樓都是一種新型的環(huán)保彩色塑料做成的教學(xué)樓，樓頂上有衛(wèi)星，我走進(jìn)我兒時(shí)的教室，靜靜地坐在座位上等待老師的到來，十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)過去了……沒有人走進(jìn)教室，原來老師正在用電腦跟學(xué)生上課呢！
老師每天批改作業(yè)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橛幸慌_(tái)“小型機(jī)器人”做老師的助手，只要把作業(yè)發(fā)給機(jī)器人就行了，是對(duì)的`“機(jī)器人”的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)對(duì)的標(biāo)志，如果是錯(cuò)的就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤標(biāo)志，然后自動(dòng)反饋到每個(gè)學(xué)生的電腦上，老師再也沒有那么辛苦了。
這節(jié)課是體育課，我隨學(xué)生進(jìn)入了時(shí)空隧道，一眨眼的功夫就把我們帶入了操場(chǎng)，那里有我們最愛玩的摩天輪，沖浪谷等，同學(xué)們的笑聲讓空氣都凝固了。
這就是我的“夢(mèng)想校園”，一所美麗、寬敞、環(huán)保的校園，一所充滿高科技的校園。
校園夢(mèng)想作文 6
有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長(zhǎng)城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛夢(mèng)想的地方。
清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)著家園，學(xué)校的中央有一個(gè)大花壇，各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風(fēng)頭�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢！
學(xué)校旁邊的鏡月湖，更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)撫過，岸邊的'柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，湖水泛起一層層的漣漪。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。
老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣，課間，當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑發(fā)出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時(shí)，也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀。
我們?cè)谶@里讀書、學(xué)習(xí)，從幼稚天真的兒童到知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會(huì)忘記語文老師生動(dòng)有趣的講課，不會(huì)忘記數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的諄諄善誘，還有班主任每天對(duì)我們的叮囑。
我愛我們的學(xué)校，我們的夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航！
校園夢(mèng)想作文 7
在這個(gè)微風(fēng)吹拂的下午，我校請(qǐng)來了中國著名教育專家——黃長(zhǎng)軍先生來我校演講，演講的主題是——改變從現(xiàn)在開始。于是今天下午，所有的老師還有學(xué)生的家長(zhǎng)，都搬著一條小板凳來到我們的學(xué)校的操場(chǎng)上聽黃長(zhǎng)軍老師的演講。
黃長(zhǎng)軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動(dòng)我們的.心靈，他給我們講了一個(gè)故事：故事是在一次地震中一個(gè)媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個(gè)月的心肝寶貝，在地震中豪不害怕，她為了保護(hù)自己的孩子失去了生命，永遠(yuǎn)的睡著了。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，嬰兒還在夢(mèng)香中，但媽媽保持著一個(gè)保護(hù)的動(dòng)作，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。人民費(fèi)了好大的勁才把孩子?jì)寢尠岢鰜恚麄儼l(fā)現(xiàn)在嬰兒被子里有一部手機(jī)，上面打著幾個(gè)字：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛你……
我聽了這個(gè)故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個(gè)孩子不是媽媽的親骨肉呢？猶太人曾經(jīng)說過，母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們，可我們呢？黃長(zhǎng)軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時(shí)，我的心里特別愧疚，像打翻發(fā)五味瓶一樣……
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中讓我懂得了每個(gè)人都要懂得感恩，從對(duì)待身邊的父母開始，從這一刻開始！回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊的每一個(gè)關(guān)心我們的人！
校園夢(mèng)想作文 8
星期三下午的第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，我校五·三班開展了一次“獻(xiàn)上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動(dòng)。
原來，六年級(jí)的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因?yàn)榈昧思毙粤馨湍[瘤白血病，急需醫(yī)療費(fèi)30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押�。他�?同學(xué)還說，雖然陳鑫宇同學(xué)得了病，可他卻一直頑強(qiáng)地和病魔作斗爭(zhēng)，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學(xué)了五年級(jí)下冊(cè)和六年級(jí)全部課程。聽了這件事，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復(fù)！
接著，我們?nèi)熒峙胖R的隊(duì)伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進(jìn)每個(gè)人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個(gè)校園。操場(chǎng)邊，幾棵大樹也隨風(fēng)搖曳，似乎對(duì)我們的愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻(xiàn)。
陳鑫宇，祝愿你早日康復(fù)，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
校園夢(mèng)想作文 9
如果你問我夢(mèng)想中的校園是什么樣的，我會(huì)告訴你，它是這樣的。清晨，我背著書包，向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的大門，一進(jìn)校門，就會(huì)聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門兩旁種著一棵又一棵美麗的'桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺著郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像�？鬃幽弥鴷�，十分認(rèn)真莊重，給人一種神圣而不可侵犯的感覺。水池里，養(yǎng)著一條又一條的金魚。時(shí)不時(shí)的跳躍著，鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。
操場(chǎng)就在東北角，那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊，上面有兩個(gè)秋千和沙堆。運(yùn)動(dòng)設(shè)施就在中間。下課了，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。
再往里面走，同學(xué)都在背誦課文，書聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。
老師們細(xì)心的教導(dǎo)著祖國的花朵。學(xué)生們認(rèn)真的上課，使人覺得可愛。但也有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，被老師罰站。老師斥責(zé)著，眼睛里卻透出關(guān)心和憐愛。罰站過后，老師又將學(xué)生摟在懷里，細(xì)細(xì)地教學(xué)生做人的道理。
下午，學(xué)生都在教室里靜靜地看書。安靜得像一幅畫，這畫應(yīng)該叫“書香校園”。
放學(xué)了，家長(zhǎng)們都在校門等待著自己的孩子。一個(gè)個(gè)孩子和家長(zhǎng)抱在一起，十分溫馨。家長(zhǎng)忙著關(guān)切地問，上課有認(rèn)真聽嗎？今天表現(xiàn)怎樣了？……
瞧，這就是我夢(mèng)想的校園。
校園夢(mèng)想作文 10
放飛夢(mèng)想，我的校園！
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的.銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
校園夢(mèng)想作文 11
如果我是學(xué)校的設(shè)計(jì)師，在我手中設(shè)計(jì)的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會(huì)在學(xué)校內(nèi)設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、環(huán)保、隊(duì)會(huì)六個(gè)必修課教室和美術(shù)、音樂、體育、信息四個(gè)選修課教室，另外還有圖書館、自習(xí)室、小花園等幾個(gè)休閑場(chǎng)所。在每天上午，你必須選擇四節(jié)必修課學(xué)習(xí)，每學(xué)一節(jié)課得10個(gè)學(xué)分，考試的話，成績(jī)是多少就得多少個(gè)學(xué)分。
當(dāng)然，上午除了學(xué)四門必修課，你還可以到圖書館里自學(xué)自己喜歡的科目，不過時(shí)間僅限半個(gè)小時(shí)哦！中午午飯后，你既可以與伙伴玩耍，又可以去圖書館、機(jī)房，查閱自己夢(mèng)寐以求的文獻(xiàn)、資料與圖書。下午的你可以上必修課，也可以上選修課。不過上選修課需要用學(xué)分兌換，正所謂“勞逸結(jié)合”嘛！
當(dāng)然，如果你對(duì)明天的測(cè)試還沒有把握，你可以在自習(xí)室這個(gè)沒有喧鬧的教室中復(fù)習(xí)迎考，爭(zhēng)取在班級(jí)拿第一�；蛘�，你想放松一整天緊張的心情，你可以來小花園�；▓@里的植物無一不是同學(xué)們貢獻(xiàn)的`，有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學(xué)校，你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這所學(xué)校既沒老師辦公室，又沒校長(zhǎng)室。其實(shí)，在課間，無論哪位老師都會(huì)把教室用來辦公，學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。這就是我筆下夢(mèng)想中的校園，你也想來這兒學(xué)習(xí)嗎？
校園夢(mèng)想作文 12
一陣輕風(fēng)打者著卷兒，直推著我進(jìn)了校門�？邕^黑得發(fā)亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過爬山虎，透過精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動(dòng)的身影，老師們?cè)诖扒芭闹鳂I(yè)，金燦燦的陽光映著爬山虎上的晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場(chǎng)，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場(chǎng)上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補(bǔ)著樹木。
同學(xué)們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方，在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的.木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺(tái)，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正對(duì)面一座高聳的鐘樓，大眾上長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。獨(dú)自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什么呢？別做白日夢(mèng)啦！”我只是笑著抬起頭，對(duì)小鳥問道：“只要有夢(mèng)想的人，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有什么區(qū)別呢？”
本文是一篇寫景的記敘文，“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”，如神來之筆，讓我們?yōu)橹@嘆，自然造物之神奇體現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)尾“夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有什么區(qū)別呢？”引人深思。
校園夢(mèng)想作文 13
夢(mèng)想中的校園南京市瑯琊路小學(xué)XX屆畢業(yè)班六（7）班崔天澤如果我是學(xué)校的設(shè)計(jì)師，在我手中設(shè)計(jì)的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會(huì)在學(xué)校內(nèi)設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、環(huán)保、隊(duì)會(huì)六個(gè)必修課教室和美術(shù)、音樂、體育、信息四個(gè)選修課教室，另外還有圖書館、自習(xí)室、小花園等幾個(gè)休閑場(chǎng)所。
在每天上午，你必須選擇四節(jié)必修課學(xué)習(xí)，每學(xué)一節(jié)課得10個(gè)學(xué)分，考試的話，成績(jī)是多少就得多少個(gè)學(xué)分。當(dāng)然，上午除了學(xué)四門必修課，你還可以到圖書館里自學(xué)自己喜歡的科目，不過時(shí)間僅限半個(gè)小時(shí)哦！中午午飯后，你既可以與伙伴玩耍，又可以去圖書館、機(jī)房，查閱自己夢(mèng)寐以求的文獻(xiàn)、資料與圖書，下午的你可以上必修課，也可以上選修課。不過上選修課需要用學(xué)分兌換，正所謂“勞逸結(jié)合”嘛！
當(dāng)然，如果你對(duì)明天的測(cè)試還沒有把握，你可以在自習(xí)室這個(gè)沒有喧鬧的教室中復(fù)習(xí)迎考，爭(zhēng)取在班級(jí)拿第一。或者，你想放松一整天緊張的'心情，你可以來小花園�；▓@里的植物無一不是同學(xué)們貢獻(xiàn)的，有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學(xué)校，你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這所學(xué)校既沒老師辦公室，又沒校長(zhǎng)室。其實(shí)，在課間，無論哪位老師都會(huì)把教室用來辦公，學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。
這就是我筆下夢(mèng)想中的校園，你也想來這兒學(xué)習(xí)嗎？
校園夢(mèng)想作文 14
岳岳的筆袋是藍(lán)色的，它每天都被岳岳給拉來拉去的，一天它又被拉開了，而且忘記關(guān)起來。它很討厭岳岳這樣，就用拉鏈模樣的口大聲叫到：“快點(diǎn)把我關(guān)上！”它一張一合的.，就像一只小鱷魚一樣。岳岳覺得很好玩。
岳岳問：“是誰在叫我！”筆袋說：“是我�！痹涝绬枺骸坝惺裁词聠幔磕銥槭裁磿�(huì)說話？”“我本來就會(huì)。”岳岳不相信就走了。
之后，從它的身體里，鉆出了一個(gè)像斷了一截的鉛筆的魔鬼。筆袋嚇了一跳，問鉛筆是誰。鉛筆大聲地笑了笑：“哈哈哈，你連我都不知道是誰，我就是大名鼎鼎的鉛筆小魔鬼！”筆袋緊張地說：“你能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？”“那當(dāng)然可以，”小魔鬼說，“你說吧，要什么愿望！”筆袋說：“能讓我長(zhǎng)腳跑出岳岳的領(lǐng)地嗎？”小魔鬼用它的魔棒在筆袋上寫了幾個(gè)字，就鉆進(jìn)了鉛筆的身體里去了。筆袋一陣抖動(dòng)，真的長(zhǎng)出了腳來。
它跑到森林里看見了美麗的花，但它不敢待在這里，因?yàn)榇蠹野阉?dāng)怪物。它連滾帶跑地跑到了森林的深處，看見了一只小鹿，它從來沒有看見過鹿，就把小鹿當(dāng)成了怪獸，接著又闖進(jìn)了大灰狼的地盤。它嚇得逃跑，又掉進(jìn)了河里，只好大聲地喊救命，結(jié)果烏龜伯伯聽見了，幫他上了岸。烏龜走了，筆袋覺得這里太恐怖了，一點(diǎn)兒也不適合它。
最后還是回到了岳岳的身邊，老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)筆袋了。
校園夢(mèng)想作文 15
夢(mèng)想是人生的試金石，能測(cè)試人生的價(jià)值；夢(mèng)想是一面鏡子，能反映出我們的能力；夢(mèng)想是人生的火把，能照亮人們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一味上進(jìn)的良藥，能激勵(lì)人們奮發(fā)向上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我從小就熱愛科學(xué)，愛大自然的美。早在五歲時(shí)，我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題：天空為什么會(huì)下雨？太陽為什么會(huì)東升西落？樹木為什么春天發(fā)芽，秋天落葉？為了找到這些問題的答案，于是我有了一個(gè)辦法——看書�！妒f個(gè)為什么》《天文知識(shí)全解》《科學(xué)未解之謎》等書，在我書架上隨處可見。強(qiáng)烈的求知欲使我萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，制造出各種各樣先進(jìn)的.東西，造福人類。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，那么我要探索大自然更多的奧秘。我要發(fā)明超光速飛船，載著人們到其它星球上去看個(gè)究竟；我要?jiǎng)?chuàng)造耐熱地下探測(cè)器，尋求礦石，挖掘化石，探索地心，樣樣能行；我還要制造萬能翻譯機(jī)，讓人們和動(dòng)物也能自由地交流，讓我們與動(dòng)物友好相處。
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我要揭開UFO的秘密；我要解開被稱為魔鬼三角的百慕大地區(qū)的奧秘；我要解答像恐龍般吸引著人類的科摩多龍的來歷``````我還要揭開更多的奧秘，讓人類更好地利用自然，保護(hù)自然，讓人類在21世紀(jì)的地球上有立足之地，并更好地生存下去。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮努力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來做好充分的準(zhǔn)備。
校園夢(mèng)想作文 16
《根鳥》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說。
大體故事情節(jié)如下：在遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的菊坡上，根鳥以一個(gè)少年的姿態(tài)，和爸爸一起生活。故事跳過了他的童年與成長(zhǎng)，直接來到那個(gè)白鷹翱翔的下午。布條上娟秀的字體，在根鳥腦中汩汩流過，成為他一生的追求。天意。老人和巫師都這樣說。在遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，失足少女紫煙獨(dú)自生活。野果為食，清流為飲，還有似九天之物的翱翔的白鷹。紫煙沒有從前，沒有以后，只在這清幽的百合花峽谷中，漸漸出落成亭亭玉立的少女。[然后某一天，少女紫煙出現(xiàn)在少年根鳥的夢(mèng)中。于是，根鳥踏上旅途。走過荒漠，走過小鎮(zhèn)，走過大山的他，在某個(gè)清冷的.夜，策馬馳騁，回到思念已久的家鄉(xiāng)，卻看到病入膏肓的父親。他彷徨了，為了一個(gè)夢(mèng)，他放棄了太多。后來的后來，他又離開了，燒掉了房屋，走得義無反顧�？墒钱�(dāng)紫煙又一次出現(xiàn)在他的夢(mèng)中，他再次上路了。沒有真實(shí)方向的孤獨(dú)的行走。這次，他穿過了紙醉金迷的賭場(chǎng)和戲院，穿過了欲望與頹靡。行走，仿佛一出生就只是為了行走。在漫長(zhǎng)的行走中，尋夢(mèng)人板金先生始終指引他尋夢(mèng)，尋找那一片百合花。在無邊無際的行走終結(jié)時(shí)，他看到了滿目的百合花，在峽谷中燦然開放。這時(shí)，根鳥，已經(jīng)找到了通往夢(mèng)想的道路。
這本書不僅故事精彩，而且告訴了我們這樣的哲理：人生必然要有自己的理想，但在實(shí)現(xiàn)他的途中，一定會(huì)經(jīng)受磨難，可能是不理解，可能是恍惚、迷亂、搖擺，但我們必須克服它們，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
校園夢(mèng)想作文 17
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，可能會(huì)被驕傲的大海拍到水下，也可能會(huì)被傲慢的人們嘲笑，但是再怎樣，夢(mèng)想是我們自己的，就算一路上有再多的不順利，我們也要不放棄，因?yàn)榻K有一天我們的夢(mèng)想會(huì)開出五彩斑斕的花朵，它會(huì)裝點(diǎn)我們的夢(mèng)想世界!它會(huì)讓我們變得絢爛!
也就是這句話，讓我有了重新上路的信心，就算再艱難我也會(huì)風(fēng)雨無阻，因?yàn)槲乙屛业膲?mèng)想開出五彩斑斕的花，我可以，我絕對(duì)可以!
因?yàn)槲矣X得這樣的我是上進(jìn)的，是有潛力的，我為自己感到自豪!爸爸媽媽還有老師都說我比以前更刻苦了，她們說我的基本功比以前更扎實(shí)了，而且現(xiàn)在我的舞步比以前更有新花樣了，總之，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步很大!這是我很高興的地方，因?yàn)槲业暮顾]有白費(fèi)!付出總是會(huì)有回報(bào)的，我覺得我離成功又近了一小步。
在去往夢(mèng)想彼岸的路上，并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候你的努力，你的奮進(jìn)，你的'不服輸?shù)木�，很有可能不是你的墊腳石，而是你的絆腳石。因?yàn)槲以跒榱艘淮伪荣惗Φ臅r(shí)候，把腳扭傷了，而且很嚴(yán)重!那時(shí)的我都快發(fā)瘋了，好像我的成功與否全都由這次比賽決定一樣。因?yàn)槭軅晕覜]能參加的了比賽，那些天我看到舞蹈鞋就流眼淚，茶不思飯不想，媽媽看了心疼我，就安慰我，說了很多我只聽進(jìn)去了一句話，媽媽說，誰也不能保證一帆風(fēng)順，但是如果一直堅(jiān)持，不放棄，終有一天夢(mèng)想會(huì)開出五彩斑斕的花朵。她還說，她期待看到我的夢(mèng)想開花。
校園夢(mèng)想作文 18
每個(gè)人都會(huì)有青聯(lián)相同的夢(mèng)想。有些夢(mèng)想或許只是普通的、大眾化的；有些夢(mèng)想，或許是偉大的、美好的；有些夢(mèng)想，或許只是夢(mèng)想，無法實(shí)現(xiàn)。但都是飛蛾撲火般的，無止的靠近
我有一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)胡夢(mèng)想，不是因?yàn)樽陨淼脑�，更不是因�(yàn)榧彝サ脑�，只是因�(yàn)橐粋�(gè)人，一個(gè)讓我到現(xiàn)在還欠他一句對(duì)不起的'人我的老師。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈老師。在每周末我都努力奔著夢(mèng)想努力前進(jìn)。但我的老師并不贊同我的想法。因?yàn)樗X得舞蹈可以成為我的副業(yè)，而現(xiàn)在主要的主要目標(biāo)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備量。而不是像我這樣一味地停留在舞動(dòng)上。
我一次次地與她吵架、頂嘴，直到有一天，一件事情無情地打亂了我。那就是我考試沒及格。這使我手忙腳亂。爸爸媽媽主動(dòng)找我談話，讓我放棄跳舞，甚至我的老師也來勸伙。她將我的名字在舞蹈社中劃去。并警告我從此以后再也不要踏進(jìn)這里。話還沒說完，她就倒下了。
我們驚慌失措地將她送進(jìn)醫(yī)院。她的助手和我講，她是看你成績(jī)直線下滑，不想讓你荒廢學(xué)業(yè)，所以才這么做的。她如今大限以致，讓我趕緊見她最后一面。
當(dāng)我感到醫(yī)院時(shí)，卻聽到她去世的消息，跑到她的身邊不停地說著對(duì)不起，我錯(cuò)了。但卻始終沒有任何反應(yīng)。那一刻，我明白了。原來夢(mèng)想，不光只是一個(gè)人的事，更是你身后支撐你，最親的人的事情。不能過于自私而不顧他們。
校園夢(mèng)想作文 19
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一位工程師，有人的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，也有人的夢(mèng)想適當(dāng)一名醫(yī)生。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位警察。
有人說：“千萬不要當(dāng)警察，那是個(gè)死亡率極高的職業(yè)，至少有百分之80！”；也有人會(huì)說：“警察是為人民服務(wù)的，是一個(gè)神圣的職業(yè)！”如果你問我這個(gè)問題，我會(huì)說：“警察是個(gè)神圣的職業(yè)，雖然死亡率極高，但也是死的重于泰山，而不是輕于鴻毛�！蔽蚁氘�(dāng)一名警察的`愿望，最初是因?yàn)槲铱戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕?/p>
一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，剛走上一座橋時(shí)，他看許多人圍在橋中央，有人驚呼：“快救人啊，有人跳河啦�！彼⒓幢歼^去拔開人群，只見河里濺起一朵朵水花，已不見人影了。他立即蹬掉皮鞋，來不及脫衣被，只見橋與水面之間劃過一個(gè)漂亮的弧線，就看到他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里，不一會(huì)兒就看到他托著那女子的身體浮出了水面……最終那女人得救了，可惜，他因?yàn)樘訒r(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻(xiàn)出了年輕的生命。
因此，我鐵了心要當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察。只要哪里有困能，哪里有險(xiǎn)情，哪里出現(xiàn)了案情，哪里就有警察的身影。我要全心全意為人民服務(wù)，平安中國、和諧社會(huì)。雖然我會(huì)死，但也是死的光榮，會(huì)被人們銘記。
也許，人會(huì)變，社會(huì)會(huì)變，但是，我當(dāng)警察的這個(gè)夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)變的！
校園夢(mèng)想作文 20
在這世界上，幾乎每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又都不一樣。
有的想做醫(yī)生；有的想當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢人當(dāng)大款……
我的夢(mèng)想和這些都不一樣，我希望將來能夠成為一位小學(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人人都知道錢的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒有他們，怎么向孩子傳授基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們哪來的好習(xí)慣，又怎么會(huì)懂得基本的做人道理？……
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們常看到孩子取得了好成績(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過小學(xué)老師的身影？可教師沒有怨言，沒有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的.語句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導(dǎo)自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……
我為我的老師而感動(dòng)，我要像他們一樣，做一個(gè)出色的人。但是，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備各種知識(shí)，才能向著做一名小學(xué)老師的理想而奮進(jìn)。
校園夢(mèng)想作文 21
在一個(gè)寂靜的夜晚，獨(dú)自一人徘徊在街旁，考慮著人生。
人沒有壓力會(huì)怎么樣？現(xiàn)在在我心上壓著一塊沉重的大石頭，里面蘊(yùn)含著對(duì)下一步的期待和家長(zhǎng)老師對(duì)我的期望。
一日下午，走出校門看到老媽在等我放學(xué)，走到她身旁，突然間發(fā)現(xiàn)我比母親高出許多，臉上的皺紋也深了，話也多了，對(duì)我的成功也更迫切了。
忽然狂風(fēng)大作，我坐在沙發(fā)上無趣的調(diào)著電視，天空中劃過一道之字形的閃電，著實(shí)嚇了我一跳，這時(shí)傳來老媽催促我學(xué)習(xí)的聲音，我便識(shí)趣的走進(jìn)房間。
打開書本，隨便翻著，突然有一行字映入眼簾盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人是啊！這句話打開了我的心扉，青春用來干嘛的？青春是用來懷念的，如果這樣，那么以后回想起來，自己的.青春像是荒廢了一樣，感覺自己可鄙。
我推開門，看著他在廚房忙碌的身影，感覺一陣心酸，為了跟上營(yíng)養(yǎng)、她每天變了法的給我做這個(gè)那個(gè)。他老了，我大了。該我去用肩膀給她撐起一片天，她該休息了。
我上前，抱住她說：這次不會(huì)讓你失望的。
我的成功來得太遲了，他一直鼓勵(lì)我，很快，我用實(shí)力證明，我，你兒子是最棒的，不會(huì)讓你丟臉。
期末考試，我的舞臺(tái)，夢(mèng)想成功的滋味一定很甜。我伸手觸摸夢(mèng)想的味道。
校園夢(mèng)想作文 22
每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，如果要實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，夢(mèng)想成真的話，就要付出不小的努力，我也要為著自己的夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)，為的是有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。成為一個(gè)堅(jiān)持自己夢(mèng)想并為之努力實(shí)施的人。
有一次，我去醫(yī)院看病，看到有許多病人身患一些很奇怪的病，可是，醫(yī)生沒有遇到過這種患病的人，沒有看這種病的經(jīng)驗(yàn)，所以，這些病人因?yàn)闆]有治愈，所以，他們的生命只好讓病魔吞噬，所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是可以成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，可以醫(yī)治好許多疑難雜癥的病人。把許多病人們可以從病魔的魔爪中解救出來，給他們第二次生命。
每當(dāng)我去醫(yī)院看病，看到醫(yī)生們身上穿著的白大褂，心里是很是羨慕，聽到病人們親切的把醫(yī)生們叫做“白衣天使”，嫉妒的感情油然升起，心里暗暗的下決心，一定要通過自身的努力來成為一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，讓許多病人可以脫離病魔的`魔爪。我從沒有放棄過這個(gè)夢(mèng)想，一直為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力著。
可是，要把我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)可不是那么容易了，當(dāng)一名普通的醫(yī)生很難，如果要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，可以醫(yī)治好許多疑難雜癥的病人更是難上加難了，首先，你要明白一些普通的病例，知道患這種病要怎么醫(yī)治才最有效，然后，在這些普通病例的基礎(chǔ)上，在加大一點(diǎn)難度，看看那種病要吃什么藥才會(huì)最有效。
我一定會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想的方向而努力，持之以恒，終有一天我會(huì)通過我自身的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
校園夢(mèng)想作文 23
什么是夢(mèng)想��？我有一個(gè)從小的夢(mèng)想就是考上"中央戲劇學(xué)院"但是，隨著時(shí)間的推移，在不知不覺間，自己的夢(mèng)想又以改變了，現(xiàn)在的夢(mèng)想是考入"北大"但是網(wǎng)，這個(gè)夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？不知道，未知數(shù)��！
夢(mèng)想會(huì)隨著自己的長(zhǎng)大而不同！但是，在新的夢(mèng)想和舊的'夢(mèng)想之間！我，茫然了！我，不知所云了！怎么會(huì)這樣啊�。窟@是，我第一次改變自己的夢(mèng)想�。〉�，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，改變自己的夢(mèng)想就意味著將來要走的路途就將不一樣！對(duì)于我來說，一個(gè)夢(mèng)想可以讓自己更加努力，但是，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)迷茫的我來說，這個(gè)支撐消失了！這個(gè)指明我的未來的燈，慢慢熄滅了！為什么？自己竟然會(huì)在夢(mèng)想這里失去方向！怎么可能��？！不相信��！
在班里，表現(xiàn)的知識(shí)淵博，表現(xiàn)的對(duì)自己的夢(mèng)想很清楚！但是為什么��？！為什么我會(huì)變成這樣？為什么自己會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤�。�？為什么自己明明懂得這么多的道理，但還是會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤��！我，到底是怎么了��？？？
失去目標(biāo)的自己真的是原來那個(gè)什么都不怕，什么都不退縮的自己?jiǎn)幔�？？不，不是！現(xiàn)在的我不是原來那個(gè)我！因?yàn)椋F(xiàn)在的我，在大海中漂泊；現(xiàn)在的我，在深淵里不知所錯(cuò)；現(xiàn)在的我，不知道如何找回原來的自己！
呵呵！原來，我也有失意的時(shí)候啊！原來，我也有不知所措的時(shí)候��！原來，我也有迷茫的時(shí)候�。�
校園夢(mèng)想作文 24
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想在喧鬧繁華的城市中開一間溫暖的奶茶店。
我的奶茶店有一個(gè)非常好的名字——“玫瑰香露”。如果你問我，為什么想開一間奶茶店呢？告訴你吧，因?yàn)槲蚁矚g喝這甜甜的奶茶。我喜歡夏天的時(shí)候，給人一杯清涼香醇的奶茶；我喜歡冬天的`時(shí)候，給人一杯溫暖美味的奶茶；我喜歡在晴朗的夜晚，為人們送去一杯杯精心調(diào)制的奶茶，看著人們?cè)谠鹿庀聺M足的微笑，我想這是多么快樂�。�
我會(huì)好好的將奶茶店設(shè)計(jì)成一個(gè)溫馨的家園。在奶茶調(diào)制臺(tái)后，我會(huì)留出一塊空間，擺上幾張桌子與凳子，天花板上掛著許多吊蘭，窗臺(tái)上放著許多綠色的盆栽，桌子旁邊放著書架，有養(yǎng)顏書、漫畫書、哲理書、歷史書、時(shí)尚報(bào)刊。我還會(huì)開設(shè)出一片寶寶天地，許多年輕的媽媽來此喝茶，嬰兒可以放在寶寶搖籃里，我的寶寶天地，會(huì)為寶寶播放活潑的音樂，模擬鳥兒的歌聲……寶寶們的媽媽就可以輕輕松松喝茶，而大一點(diǎn)的寶寶，可以在天地盡情玩耍，不會(huì)有任何磕撞，因?yàn)檫@兒的桌椅都是圓的，我還會(huì)安排“小小機(jī)器人”陪孩子游戲。
我想開一家奶茶店，給人們送去一杯甜蜜的奶茶。讓人們?cè)诠ぷ髁艘惶旌�，走進(jìn)我的奶茶店，就能擁有一份甜蜜的享受。我好想開一家奶茶店，我要為這一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想而努力。
校園夢(mèng)想作文 25
同學(xué)們，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想去努力，去加油。一個(gè)人，如果沒有了夢(mèng)想，就像一支無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。一個(gè)人，如果沒有了夢(mèng)想，就像一只折翅的鳥兒，搖搖晃晃，怎么也飛不高。
在倫敦奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒是多么的英勇，但誰也不知道，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，付出了多少努力，可能他們也想放棄過，
是什么力量讓他們堅(jiān)持了下去，啊，那就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量是多么的偉大，多么的無窮。
在游泳賽道上，200米、400米個(gè)人混合泳奪冠并破紀(jì)錄的'小將葉詩文，她才16歲，就在倫敦奧運(yùn)游泳賽道上，留下了她最美的微笑。葉詩文說過：“拿到奧運(yùn)冠軍就是夢(mèng)想，但我的人生不會(huì)發(fā)生變化，我還是我�！比~詩文每天都訓(xùn)練好長(zhǎng)時(shí)間，就是她這樣堅(jiān)持不懈，才有了今天的成功，她的教練說過：“如果我每天讓她游1000米，那她絕不會(huì)游999米，她只會(huì)游1200米。”有人說葉詩文，就像美國名將菲爾普斯一樣，如魚得水，因此葉詩文被大家稱為：女飛魚。葉詩文你是我們中國的驕傲，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，有好多運(yùn)動(dòng)員都完成了自己的夢(mèng)想，登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的夢(mèng)想，帶上金牌的夢(mèng)想，所有參加倫敦奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們都是中國的驕傲、我們的驕傲。
校園夢(mèng)想作文 26
有的人的夢(mèng)想像太陽，當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人的夢(mèng)想像月亮，當(dāng)白領(lǐng)，安度一生；還有的人，不知道自己的夢(mèng)想是什么，比如我。
“只要你不斷向夢(mèng)想努力，夢(mèng)想終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)�！蔽易x著這段話，心里不由得感慨：有夢(mèng)想才會(huì)朝著夢(mèng)想努力！我現(xiàn)在呢？就像一個(gè)無頭蒼蠅��！
我從電視上了解，開服裝店掙錢。哈哈，我喜歡服裝，又能賺錢孝敬父母，多好！但我又看到新聞上說，實(shí)體服裝店受到網(wǎng)絡(luò)銷售的沖擊，很多都倒閉了。我打消了這個(gè)夢(mèng)想。
我又想當(dāng)一名寵物博主，養(yǎng)一只貓或狗，每天拍視頻給別人看�？墒悄切枰獙櫸锏呐浜希也粫�(huì)訓(xùn)練他，那怎么辦呀？最主要的是還是我的性格，我一不會(huì)賣萌，二不會(huì)吸粉，我想我養(yǎng)的動(dòng)物應(yīng)該也隨我。這個(gè)夢(mèng)想又破滅了。
看到了小區(qū)里的流浪貓，我就想收留它們，于是我想長(zhǎng)大了開一家流浪動(dòng)物收容所。嗯，這個(gè)是美好的`夢(mèng)想。但是我想要的夢(mèng)想，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是一個(gè)職業(yè)吧，這終究不是個(gè)職業(yè)呀！
繞了一圈，我還是沒有夢(mèng)想。
那晚，我思慮萬千，自己的夢(mèng)想到底是什么呢？
突然我聽到手機(jī)“�！钡匾宦曧懥耍闷鹗謾C(jī)，看到了王老師發(fā)的消息——“明天考試，有一道題再強(qiáng)調(diào)一遍……”
我在想——“當(dāng)個(gè)老師吧，像王老師那樣負(fù)責(zé)任的老師，去幫小朋友們找到夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)它。”
于是，有了今天這個(gè)我，朝著夢(mèng)想努力的我。
校園夢(mèng)想作文 27
近期，我曾看過一本叫《根鳥》書，里面的情節(jié)十分動(dòng)人。
故事講的是一個(gè)少女來到懸崖邊上采野花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，不幸中的萬幸，她并沒有死。之后她便常常出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥決定去救她。第二天，根鳥就出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，他穿過荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，數(shù)都數(shù)不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)中的情景為現(xiàn)實(shí)，度日如年的穿過了他的成長(zhǎng)階段，在恍惚和迷亂中，清醒，執(zhí)著，一往無前，最終找到了懸崖邊上采野花的那個(gè)少女。
雖然，《根鳥》并不是現(xiàn)實(shí)失活中的故事，但已經(jīng)深深地激發(fā)了我 的理想——要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對(duì)能當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師是多么的迷戀，看著老師站在講臺(tái)上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的`老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地奉獻(xiàn)自己，照亮別人。但當(dāng)把自己的知識(shí)無私的教給學(xué)生時(shí)；當(dāng)用自己辛勤地勞動(dòng)換來學(xué)生的成就時(shí)；當(dāng)看著自己手把手教出來的學(xué)生考上了名牌大學(xué)時(shí)；心里又是多么驕傲，多么自豪。這便是我要當(dāng)老師的目的。
本來對(duì)當(dāng)老師這個(gè)神圣的職責(zé)只是個(gè)幻想，但我自從看了《根鳥》這本書后，我一直在向根鳥學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)持不懈的精神，向夢(mèng)想邁開步伐。
校園夢(mèng)想作文 28
每一個(gè)人都我夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師；有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名大紅大紫的明星……而我卻夢(mèng)想著當(dāng)一名用身體語言表達(dá)美麗的舞者。
從小，我就對(duì)音樂特別有感覺。聽爸爸媽媽說，我在七八個(gè)月的時(shí)候，每當(dāng)聽到音樂，我的小腳就不由自主地打起拍子來；上幼兒園了，媽媽給我報(bào)了舞蹈興趣班，這讓我對(duì)舞蹈又有了新的認(rèn)識(shí)，我在那學(xué)會(huì)了扎實(shí)的基本功和一些中國舞舞步；上小學(xué)時(shí)，我常常聽著音樂自編自蹈，一個(gè)沉浸在自己的舞蹈世界里。現(xiàn)在，我已經(jīng)是湖州市少年宮童趣拉丁舞班中的優(yōu)秀學(xué)員，還代表湖州市參加過省里的比賽呢！
平時(shí)，我很關(guān)注電視上的舞蹈節(jié)目，喜歡看楊麗萍阿姨的孔雀舞，喜歡看有關(guān)拉丁舞的比賽……看著她們優(yōu)美的舞姿，豐富的表情，我的眼里充滿羨慕。
在我眼里，舞蹈是美麗的語言，它無聲地表達(dá)了舞者內(nèi)心的情感，讓我們更加熱愛生活，享受生活。在我的眼里，跳舞的'人是高雅的，他們用身體藝術(shù)地向別人展示了舞蹈的美妙真諦。
我覺得我與舞蹈有緣，我夢(mèng)想我長(zhǎng)大后一定要成為一名優(yōu)秀的舞者，用這種特殊的語言，給身邊的人帶來美好，帶來快樂，帶來幸福，也讓更多的人參與舞者的大家庭中來，一起舞動(dòng)生活華麗的樂章。
校園夢(mèng)想作文 29
夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，促使人奮發(fā)努力，慢慢向夢(mèng)想靠近。但是一個(gè)人在身體上有缺陷，那么這個(gè)人還會(huì)為了夢(mèng)想而拼搏嗎？
有一次，老師要求我們采訪一位身邊努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我便想起了小區(qū)里的吳叔叔。他沒有雙腿，左手僅剩三根手指，右手沒有手指。我在小區(qū)里尋找他，看到他正準(zhǔn)備回家，我?guī)退戚喴�，并告訴他我來的目的.。我跟著他到了他家，看到他家?guī)缀鯖]有裝修，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地修了個(gè)廁所，修了個(gè)廚房，在空余地方放了一張床，旁邊擺放著很多樂器。我和他坐到床上，便拿起筆記錄。
經(jīng)過采訪，我得知：吳叔叔四年前因?yàn)橐粓?chǎng)車禍造成他現(xiàn)在這個(gè)樣子。他出事時(shí)20歲，現(xiàn)在應(yīng)該24歲，可看著像40多歲的大叔。每天他都會(huì)帶著自己的樂器和話筒，到中心廣場(chǎng)唱歌。他的夢(mèng)想就是能夠到全中國乃至全世界的每一個(gè)地方唱一次歌。他打算下個(gè)月將河南走遍，今年將8個(gè)省走遍。自己行動(dòng)不便，每次拿樂器、下樓都要花費(fèi)至少十五分鐘。
采訪完成，吳叔叔剛好要去中心廣場(chǎng)，我便幫助他下樓，拿樂器。
吳叔叔堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度使我非常感動(dòng)，人的一生，夢(mèng)想是潛在海底的珍珠，每拼搏一份，就會(huì)往下潛一點(diǎn)。積少成多，便實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。殘疾人潛的速度沒有慢，只有和普通人一樣的速度或者更快。
校園夢(mèng)想作文 30
小草因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)頑強(qiáng)地破土而出，小鳥因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)勇敢地展翅飛翔，花朵因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)盡情地開放，人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)創(chuàng)造生活的輝煌，小溪因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)執(zhí)著地奔向前方。夢(mèng)想是希望，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是信念，夢(mèng)想是創(chuàng)造……
夢(mèng)想是希望。一個(gè)人有了夢(mèng)想，就等于獲得了希望。一個(gè)擁有希望的人，他知道奮斗，最終就會(huì)迎來勝利的果實(shí)，擁有美好的生活。
夢(mèng)想是動(dòng)力。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站在比賽場(chǎng)上，面臨眾多評(píng)委、觀眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，偶然會(huì)感到緊張、害怕。但是運(yùn)動(dòng)員們只要意識(shí)到就會(huì)馬上控制住自己，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，他們相取得優(yōu)異的成績(jī)。一想到這里，他們就會(huì)迸發(fā)出巨大的動(dòng)力，全力面對(duì)比賽。
夢(mèng)想是信念。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)因?yàn)闅怵H而失敗，但是有信念的人他們便會(huì)成功，因?yàn)樗麄儗?duì)自己充滿了信心和期待。因?yàn)橛辛诉@樣的勁頭，他們就會(huì)不斷進(jìn)步。
夢(mèng)想是創(chuàng)造。一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)、思維活躍的人，他只懂得自己去創(chuàng)造未來，而不會(huì)去依賴任何人。這是因?yàn)樗雷约簞?chuàng)造出來的東西是最完美的東西，也是最珍貴的東西。
擁有了夢(mèng)想，才會(huì)擁有小草的頑強(qiáng)，小鳥的'勇敢，小溪的執(zhí)著。當(dāng)我們擁有了頑強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著時(shí)，我們就會(huì)煥發(fā)出頑強(qiáng)的斗志，去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。所以擁有夢(mèng)想是成功的前提。要想真正鄧得成功，必須行動(dòng)起來，腳踏實(shí)地地駢做。
總之，擁有夢(mèng)想就會(huì)擁有未來。
校園夢(mèng)想作文 31
我曾經(jīng)有個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名女飛行員。 ````以前我想象著我駕駛著飛機(jī)在天空中翱翔，那有多威風(fēng)��！可以在天空中俯視著只有火柴盒大小的房屋，俯視著彎彎曲曲的公路，俯視著綠茵茵的草地，我常常把自己看做一只鳥，一只渴望飛翔的鳥，想飛進(jìn)藍(lán)天的懷抱，去傾聽天空的心跳，去感受陽光的溫度，去體會(huì)飛翔的幸福，去探索生命的痕跡。
我也經(jīng)常想：哪一天我自己也有一架飛機(jī)，我一定要駕駛著飛機(jī)帶上爸爸媽媽一起到各國旅游，到太空中去觀看各大行星，前往童話中神秘的小人國。我時(shí)常仰望天空，偶爾飛過幾架飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼間又飛離我而去，為了心中的美好夢(mèng)想，為了盼望已久的天空，我渴望飛翔。有人說：“長(zhǎng)時(shí)間地凝望天空，人會(huì)有一種不可遏止的欲望，那就是飛翔。”
可是媽媽卻遺憾地說：“當(dāng)飛機(jī)駕駛員要求是很高的.，基本要求身高158厘米以上，體態(tài)勻稱、五官端正；�？萍耙陨衔幕潭�，身體好，例如視力要求，心肝膽胃脾各個(gè)都是很棒的才行，各國語言都要六級(jí)以上�，F(xiàn)在飛機(jī)失事事件發(fā)生較多，你看4月10日波蘭總統(tǒng)專機(jī)墜落，機(jī)毀人亡，多恐怖��！” `````唉！
美好的夢(mèng)想好象肥皂泡一樣，突然在眼前破滅了。不過我現(xiàn)在又有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出更多美麗的衣服......
校園夢(mèng)想作文 32
夢(mèng)想是取得成功的搖藍(lán)，僅有不斷的追逐夢(mèng)想，才可以取得成功。
赫赫有名的作家克山。凱勒和科學(xué)家南丁格爾，都并不是天才兒童。海倫凱勒是一位傷殘人。她十歲時(shí)便逐漸練習(xí)說話。因?yàn)樗怯糜|感來領(lǐng)悟音標(biāo)發(fā)音時(shí)咽喉的晃動(dòng)和嘴的健身運(yùn)動(dòng)的，而這一般不是精確的.。因此，她迫不得已不斷訓(xùn)練，有時(shí)候一練出是好多個(gè)鐘頭。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈奮斗，她總算能夠說話了。南丁格爾寫保護(hù)過三年的書，并且在班里考試成績(jī)也算不上好，但是她離去院校后，勤奮通過自學(xué)，以極其堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心勇登醫(yī)藥學(xué)的高峰期。南丁格爾不但是一位激情、用心、承擔(dān)的護(hù)理人員，并且還是一個(gè)明白病人心理的保養(yǎng)權(quán)威專家。她為了更好地使這些將要治愈的兵士不一天到晚沉迷于欠佳的手機(jī)游戲當(dāng)中，她不但取出錢來去醫(yī)院周邊建立了公共圖書館買來一些挑戰(zhàn)性的書本，并且還激勵(lì)兵士開展存款。盡管此項(xiàng)方案使很多軍人覺得詫異，卻被兵士接納了。
是啥使小丑鴨變成了天鵝，使不值一提的小姑娘變成了令人矚目的醫(yī)藥學(xué)猿巨人。并不是其他，是鍥而不舍的追求完美。
追求完美出才可以，追求完美出成效，從古至今也不除外。如今在中國時(shí)興的超級(jí)女生便是一個(gè)事例。超女冠軍趙老師春的理想便是報(bào)名參加超級(jí)女生能得到第一名，如今她成功了。
這種事例都是在證實(shí)僅有不斷的追求完美取得成功，才可以確實(shí)取得成功。
校園夢(mèng)想作文 33
今天把下學(xué)期要學(xué)的的數(shù)學(xué)內(nèi)容的第一章學(xué)完了，覺得自己挺不錯(cuò)的，自學(xué)能力比較好。想起了老師講的一個(gè)女生靠自學(xué)能力被報(bào)送清華的事，就開始想入非非。想如果有一天我也可以……但，醒來后發(fā)現(xiàn)這是不可能的。不要笑話我，這，就是從夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)的距離。
小時(shí)候說要當(dāng)像愛迪生、居里夫人那樣了不起的科學(xué)家，大人們聽了后當(dāng)然都非常高興，忙不迭地說這孩子不錯(cuò)，有志氣，努力學(xué)；還有些大人開玩笑地說那好嘛，以后我們家就出科學(xué)家了！可悲的是我們當(dāng)時(shí)太小，以為大人們完全相信并認(rèn)為不管怎樣我們都會(huì)當(dāng)上科學(xué)家的。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來那些夢(mèng)想是多么的遙不可及。
看著電視上的著名演員或主持人，夢(mèng)想長(zhǎng)大后也會(huì)這樣風(fēng)光、受人矚目。擁有大批大批的粉絲，開一個(gè)又一個(gè)的'演唱會(huì)，站在臺(tái)上唱歌時(shí)聽臺(tái)下一聲又一聲的尖叫�？扇思覐男【统龅�、演戲，而我們一直都在過這樣平凡的生活，按部就班地生活，學(xué)習(xí)。上學(xué)，上課，下課，放學(xué)，做作業(yè)，考試，高考，大學(xué)出來后找工作，當(dāng)站在眾多的求職者當(dāng)中，你是否還會(huì)繼續(xù)你的夢(mèng)想？
在《萌芽》上看過一篇文章，主人公小時(shí)候說到理想時(shí)說長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)解放軍，打日本鬼子，長(zhǎng)大后卻在一家日資企業(yè)工作。
這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，站在兩者之間，用手觸碰夢(mèng)想，毫不猶豫地選擇它，卻依舊逃脫不了現(xiàn)實(shí)的存在。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，這個(gè)詞終究是帶著一個(gè)“夢(mèng)”。
校園夢(mèng)想作文 34
我的夢(mèng)想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛的母親。每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我和同學(xué)在玩耍時(shí)，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我覺得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴(yán)愛的父親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家�；氐郊抑�，我就和爸爸說老師干嘛要這么嚴(yán)格，爸爸說：“王老師這么嚴(yán)格要求你是對(duì)的，字就像一個(gè)人的臉蛋，你能寫得一手好字，就是你比別人先邁出了一步。”我的'王老師，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個(gè)同學(xué)吵架，我見我的勸說無效后就叫上另一個(gè)同學(xué)把不聽勸的同學(xué)打了一頓，當(dāng)然，我被王老師留了下來。王老師沒有罵我，而是像朋友一樣輕聲細(xì)語的和我分析整件事情對(duì)的和錯(cuò)的地方，讓我自已明白我到底應(yīng)該怎么做。我的王老師，更是我學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉。
王老師會(huì)用給我們講很多課堂里的知識(shí)，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識(shí)。她總是用她淵博的知識(shí)讓我們不知不覺就度過了愉快的上課時(shí)間。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國的花園里盛開更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國更加強(qiáng)大，讓我們每一個(gè)人多一份力量。
校園夢(mèng)想作文 35
你們有夢(mèng)想嗎？有人夢(mèng)想當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名為國爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員而我也有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。
老師是多么無私呀！老師就像園丁養(yǎng)育我們這些祖國的花朵，默默付出，不辭辛勞。有一次，我上課沒聽懂幾道題，不知道怎么做，于是便去問老師：老老師這幾道題怎怎么做？我磕磕巴巴地說了一句。本以為老師會(huì)訓(xùn)斥我，但是老師并沒有訓(xùn)斥我，反而面帶微笑地給我再講了一遍，可我還是沒聽進(jìn)去，老師又耐心地給我講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)了為止。
老師是多么辛苦呀！他們不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。有一次我們上體育課，我有點(diǎn)渴了便回到班級(jí)去喝水，路過辦公室看見老師在辛苦地批作業(yè)，汗水浸濕了老師的'襯衫，手上的紅鋼筆在作業(yè)本上不斷地飛舞著。每次期中考試，老師總會(huì)站在講臺(tái)上看著我們答題，提醒我們先寫名字再答題，千萬不要落題，給我們講解卷子上印錯(cuò)有誤的地方�？纪暝�?yán)蠋熆倳?huì)把我們錯(cuò)誤的題給我們講好幾遍，直到我們答對(duì)了每一個(gè)題老師才放心。老師還會(huì)早早來到學(xué)�？粗覀兂孔x，老師給我們批改作業(yè)到很晚才會(huì)回家。老師深深感動(dòng)了我，所以我想當(dāng)一名老師。從那以后，我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書和做卷子，漸漸地，我學(xué)得越來越好，得到了很大的收獲。
我還要更加努力，勤學(xué)苦讀，希望今后能夠?qū)崿F(xiàn)理想，當(dāng)一名教師，桃李芬芳。
校園夢(mèng)想作文 36
我的夢(mèng)想是做一名飛行員，飛行員是一個(gè)非常危險(xiǎn)的工作，如果一不小心就會(huì)機(jī)毀人亡，飛行員真是我的夢(mèng)想，所以我一直在努力成為飛行員，當(dāng)一個(gè)飛行員需要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不可以慌張，當(dāng)一名飛行員還要良好的身體素質(zhì)，這才能當(dāng)好一名飛行員。當(dāng)飛行員需要每天鍛煉，要保證身體有這強(qiáng)健的體魄，每天做壓力訓(xùn)練因?yàn)樵诟呖罩腥绻眢w有承受不了的壓力就會(huì)窒息后果不堪設(shè)想，所以每天要做壓力訓(xùn)練，而且當(dāng)一名飛行員不能有傷疤，當(dāng)飛行員眼力要敏捷，因?yàn)樵谀歉叩?高空中所以你的眼力要非常好。
飛行員這個(gè)夢(mèng)想不是很輕易就可以做成了，因?yàn)轱w行員要有良好的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，堅(jiān)當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員還要有堅(jiān)不可摧的堅(jiān)定的勁敵的力氣和巨大的勇氣，但是我們一定不要放棄自己的夢(mèng)想因?yàn)槟阒灰獔?jiān)信自己的夢(mèng)想就一定會(huì)成功。
飛行員是一個(gè)神圣的工作，因?yàn)樵谒{(lán)天上遨游在白云中穿透一定非�？旎�，所以飛行員是名神圣的工作。
我從小就希望在空中自由的遨游，所以一直堅(jiān)信我一定可以成功成為一名非常優(yōu)秀的飛行員，我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都能為自己的夢(mèng)想去奮斗，我相信只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想就一定會(huì)成功，不要害怕失敗，也許下步就能夠成功。
校園夢(mèng)想作文 37
想過當(dāng)你們成為大人想要做什么吧？小時(shí)候的我們總會(huì)有很多有關(guān)于未來的幻想。她性格獨(dú)立，有一顆冒險(xiǎn)的心，她就是朱喆琪姐姐。
朱喆琪姐姐可跟前面幾個(gè)姐姐不一樣，前面幾個(gè)姐姐都是在讀大學(xué)的，而朱喆琪姐姐已經(jīng)是研究生了。為了給我們演講，特意從江西趕過來，她也像其他的幾位姐姐一樣首先介紹了自己小學(xué)、初中、高中，大學(xué)的生活。而且在初中的時(shí)候她轉(zhuǎn)過一次學(xué)，直接去全封閉的杭四中上學(xué)，第一次離開父母，離開熟悉的家鄉(xiāng)，去到一個(gè)陌生的地方上學(xué)，心里有很多的擔(dān)心和害怕，但是為自己的夢(mèng)想她一一克服了。
朱喆琪和金竹姐姐一樣，從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)霸，都是為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。而朱喆琪姐姐為了自己的夢(mèng)想，只讀了二分之一的大學(xué)就去美國讀書了，去美國讀書她選擇了她最感興趣專業(yè)，為了夢(mèng)想，為了能夠在美國更好站住腳根，也為了能把中國的文化帶到美國，在短短的暑假她先后學(xué)習(xí)了素描，毛筆和鋼琴。為了能夠在美國順順利利，早在一個(gè)月前就開始準(zhǔn)備了去美國的事情。
聽到這里我早已震撼了，心中不禁生出疑問，為了夢(mèng)想她可以放棄一切，離開她最親最親的'父母，離開熟悉的家鄉(xiāng)，去到一個(gè)幾千里以外的國家。若真得這樣，朱喆琪姐姐她一定可以完成夢(mèng)想，得到她想要的。正所謂世上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗——蘇格拉底。所以為夢(mèng)想而奮斗吧！加油朱喆琪姐姐。
校園夢(mèng)想作文 38
我的夢(mèng)想是開闊出一片屬于自己的天空，讓我的世界里多個(gè)美麗的世界。
我的夢(mèng)想就是探索那些沒有發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺的地方，讓我的努力，把我們的世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想級(jí)是能夠當(dāng)上探險(xiǎn)家。我的夢(mèng)想就是跟隨著我們的探險(xiǎn)隊(duì)員們體會(huì)社會(huì)天氣的復(fù)雜性，能夠探索出我們社會(huì)另一面的一個(gè)美麗星球。讓我們有一個(gè)另外的環(huán)境，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)我們的地球的資源是有限的，所以我們要找到新的資源，讓這新的資源能給我們服務(wù)，能給我們帶來新的更多更好的可用之才。我的夢(mèng)想可能有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想在努力奮斗了。我每天都加強(qiáng)我的身體鍛煉，都跑五公里，都讓我的身體處于一個(gè)戰(zhàn)備狀態(tài)中，以便于我那天真正的'有了這個(gè)就會(huì)，我的身體會(huì)跟不上，這樣就不好了，就會(huì)讓我們很失望。我是把我的個(gè)人的因素都練到最佳的狀態(tài)上來，要把生活的點(diǎn)滴都拿一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來，生活其實(shí)是這么美好的，因?yàn)槲业膲?mèng)想，一直以來，我都是在他的籠罩之下活動(dòng)著的，所以，我才會(huì)有力量，有目標(biāo)，有動(dòng)力。是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，影響著我的前行，是這樣的夢(mèng)想照亮了現(xiàn)實(shí)。讓我的現(xiàn)實(shí)生活里都把生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格起來，讓這樣的生活打造出我夢(mèng)想的腳步上來，讓這生活的最高理想達(dá)到最活躍的現(xiàn)實(shí)上來。
我的夢(mèng)想，照亮著我，點(diǎn)綴著我的生活，讓我生活變得充實(shí)。
校園夢(mèng)想作文 39
說起我的夢(mèng)想，可謂多種多樣!有兒時(shí)的，五六歲的，現(xiàn)在的，每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛，讓誰知道了都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槟翘^幼稚。那時(shí)候的我最愛吃花花綠綠的棒棒糖。當(dāng)時(shí)覺得它又香又甜!小小的我最大的夢(mèng)想就是有成千上萬根棒棒糖包圍著我，永遠(yuǎn)也吃不完!
五六歲剛上學(xué)時(shí)，新鮮勁兒特足，最愛看書，但必須帶著拼音，如果沒拼音可以說寸步難行。所以，我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨(dú)自看完一本自己最喜歡的'書，不帶拼音。當(dāng)然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
大約在我三年級(jí)的時(shí)候，看著高年級(jí)的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門口值勤，這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當(dāng)一名值勤生，一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級(jí)的時(shí)候，我終于成功的當(dāng)上了一名光榮的值勤生。
而現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)量的豐富，我的思維再不是小不點(diǎn)的思維，而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果，因?yàn)槲也辉賽鄢?不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書，因?yàn)槲乙涯芰骼恼b讀;不再夢(mèng)想當(dāng)上一名值勤生，因?yàn)槲乙呀恿Π魝鹘o五年級(jí)的弟弟妹妹了。現(xiàn)在，我在發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過去的夢(mèng)想，已經(jīng)成功，而未來的夢(mèng)想，正在向我招手!
校園夢(mèng)想作文 40
夢(mèng)想，是人生追逐道路上的目的地；夢(mèng)想，是通往成功路上翻過的一座又一座山峰；夢(mèng)想，是走向成功的指示牌。
涼爽的夜晚，窗外傳來了陣陣低吟的蟬鳴。晚上10點(diǎn)，我正準(zhǔn)備上床睡覺，媽媽照常來到我的床邊，緩緩地伸出手摸了摸我的頭，毫無征兆地微笑問道：“兒子，你長(zhǎng)大了想做什么樣的人？”
“我想成為一名英勇的軍人啊，保家衛(wèi)國，戰(zhàn)場(chǎng)殺敵�？晌疫@0.5的視力肯定不會(huì)被錄取�！蔽肄抢^沮喪地說著，輕輕地嘆了口氣，順手把喝了一口已經(jīng)涼掉的咖啡。
“如果你真的把成為一名軍人的夢(mèng)想看得和自己的生命一樣重要、一樣重視的話，其實(shí)是可以通過糾正生活、學(xué)習(xí)中的一些壞習(xí)慣來改善這個(gè)問題的。當(dāng)然，也可以通過考取軍事大學(xué)，來實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)軍人的夢(mèng)想。當(dāng)軍人的途徑有多條路，關(guān)鍵是你得付出實(shí)際行動(dòng)，不能怕苦，不能怕累，要不畏艱辛，不拋棄，不放棄！”
媽媽這句話仿佛春日的一場(chǎng)細(xì)雨灑落樹林，瞬間給予了我無限的.信心。我感覺自己體內(nèi)的血液在沸騰，身體充滿著閃電般的力量，滿腔的熱情在我胸中不停地激蕩著。
是啊，人人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想不會(huì)輕易就實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是三天打魚、兩天曬網(wǎng)的心血來潮，也不是一天兩天的付出就能得到回報(bào)，它需要我們堅(jiān)持不懈地努力，不懼艱難，鼓起勇氣去克服一道道難關(guān)，最終才能摘得成功的桂冠，品嘗到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一份堅(jiān)持與感動(dòng)。
校園夢(mèng)想作文 41
我的夢(mèng)想瓶有我每一個(gè)夢(mèng)想。我想，每個(gè)人都有過夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是彩色的。在我的心里，夢(mèng)想的顏色也是五彩繽紛的，而我用來裝夢(mèng)想的夢(mèng)想瓶子也是五彩繽紛的。因?yàn)槲业膲?mèng)想太多了，各式各樣的都有。
打開我的夢(mèng)想瓶，映入眼簾的是紅色。紅色代表我的科學(xué)家的夢(mèng)。從小我看電視，電視上閃過許多稀奇古怪的東西，媽媽告訴：這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來的，是來造福人類不能濫用的。從此，我就有了長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家造福人類的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卡片的背景是后面一株株，一串串，一棵棵……純天然的綠色植物。是我想美化地球綠色的.夢(mèng)。因?yàn)閺碾娨�、從書中聽老師講：人類破壞森林、植被的速度越來越快，為了使未來的生活環(huán)境不是禿禿的地，我真希望我就是綠色的使者。
紫色代表我的大學(xué)夢(mèng)。求學(xué)就想上大學(xué)，就為實(shí)現(xiàn)改造世界的夢(mèng)想。所以老師和媽媽告訴我：只有努力學(xué)習(xí)、執(zhí)著追求，才會(huì)為國家做貢獻(xiàn)。
白色代表我的書夢(mèng)。因?yàn)槲液軔蹠郧昂芏鄷r(shí)候是囫圇吞棗地看一遍，現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在不僅知道自己該讀什么書，還能做到讀書有思考，讀書有積累。
我的夢(mèng)想瓶里面承載了我所有的期望，和我想要實(shí)現(xiàn)的愿望，雖然那些夢(mèng)想有的很渺小，但是我一定會(huì)為我的夢(mèng)想不斷地奮斗，一定會(huì)完成它。
校園夢(mèng)想作文 42
在人體中游覽，到地球內(nèi)部探險(xiǎn)......這些事你是不是聞所未聞、見所未見？可這些事就發(fā)生在《神奇校車》這本書中。
這是我讀過的最有趣、最神奇的一本書，讓我愛不釋手。這本書主要講弗瑞斯老師開著神奇的校車帶孩子們游覽各種各樣的神奇領(lǐng)域，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎？下面由我來為大家講解吧！
這本書中的校車最神奇，它變幻莫測(cè)，能變成潛水艇，帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險(xiǎn)；它能變成宇宙飛船，飛往太陽系；它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，到恐龍世界了解恐龍的知識(shí)......只有你想不到的，沒有它變不成的。
除了校車很神奇，這里的人也很特別，弗瑞斯老師是我見過的最古怪的老師，她總是穿著稀奇古怪的衣服，講太陽系的知識(shí)，她就穿帶有白云與向日?qǐng)D案的衣服，帶著太陽耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服......弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識(shí)就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的'故事就到發(fā)電廠的電機(jī)里......
我最喜歡這本書，因?yàn)樽髡咦盍私馕覀兒⒆永�，他用孩子最喜歡的方式講科學(xué)知識(shí)，讓我們喜歡讀書和學(xué)習(xí)，也積累了很多天文、地理等豐富的知識(shí)。如果每所學(xué)校都是這樣上課，那我估計(jì)每名同學(xué)都會(huì)越來越聰明！
如果我們學(xué)校也有這樣的神奇校車那該多好呀！我就會(huì)跟隨老師乘著神奇校車去漫游整個(gè)宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探險(xiǎn)！
我真想早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想！
校園夢(mèng)想作文 43
我的家鄉(xiāng)在錫都個(gè)舊，這里是一個(gè)大錫之都，也是一個(gè)美麗的城市。
錫都個(gè)舊市位于云南省南部，距昆明約280公里。云南省紅河州個(gè)舊以盛產(chǎn)大錫而聞名于世，是全國有色金屬工業(yè)基地之一，素有“錫都”之稱。
舉世聞名的錫都個(gè)舊地處祖國西南邊陲，因錫礦開發(fā)歷史悠久（2000多年）、儲(chǔ)量豐富、冶煉技術(shù)先進(jìn)、精錫純度高而聞名國內(nèi)外，享有“錫都”美譽(yù)。新中國建立后，累計(jì)生產(chǎn)有色金屬192萬噸，其中錫92萬噸，約占全國錫產(chǎn)量的`70%以上。是全國最大的錫現(xiàn)代化生產(chǎn)加工基地。一個(gè)城市的產(chǎn)品能在國際同類產(chǎn)品中占舉足輕重的地位，為世界各國所罕見。
近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，錫工藝品的家族也在不斷擴(kuò)大，這當(dāng)中噴砂、噴涂、打砂、斑花、貼花、浮雕、拼接、履膜、鑲木及“斑錫”新工藝，又為傳統(tǒng)的錫工藝美術(shù)制品增添了新的藝術(shù)效果。錫畫，是錫制工藝美術(shù)品中的又一枝奇葩，它是用浮雕形式同錫傳統(tǒng)手制工藝結(jié)合而成的金屬畫，通過解圖、雕模、澆鑄、焊接、裝飾等工藝制作而成，新近又發(fā)展為鑲嵌填漆制作，色彩更加豐富，表現(xiàn)力更強(qiáng)，自然，藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值也就更高。
我希望，我們每錫都人都能夠去實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗錫都共享出自己的力量。
校園夢(mèng)想作文 44
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。要想你自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，你必須付出一萬個(gè)努力，不辭勞累，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不言敗，為著你自己的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授，使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習(xí)好我怕誰的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來應(yīng)該對(duì)的題，結(jié)果大部分都錯(cuò)啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺，那種感覺真的'是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，他便不斷的開導(dǎo)和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升�，F(xiàn)在想起來，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現(xiàn)在我當(dāng)一名作家，我認(rèn)為作家是非常厲害的，他們寫的有益的書，能夠幫后人來增長(zhǎng)知識(shí)，并且，我的作文寫得不錯(cuò)，所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問題，后來我在報(bào)紙上看見啦一則新聞，于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開心。哈哈。
在夢(mèng)想面前，唯有瘋狂才能讓你充滿熱情，開辟出屬于自己的一片天，讓不可能成為可能。瘋狂不是瘋癲，它是一種不竭的能量。為了未來，為了夢(mèng)想，我去瘋狂以如何?為了愿望，為了夢(mèng)想，拼搏的我才是真正的我!
校園夢(mèng)想作文 45
每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，夢(mèng)是一個(gè)非常好的，值得讓人去享受的東西，有了夢(mèng)想才會(huì)有志向，有了夢(mèng)想才會(huì)去努力，但有了志向的人，必有享受成功的機(jī)會(huì)。
但是我們的夢(mèng)總是千變?nèi)f化的，今天看在火場(chǎng)中英勇的消防員，今天我就想當(dāng)消防員。明天又看到英姿颯爽的警察，明天就又想當(dāng)警察。再者看到救死扶傷的醫(yī)生，就又想當(dāng)醫(yī)生。再者看到了在講臺(tái)上寫著瀟灑的粉筆字時(shí)，就又想到當(dāng)老師。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生享有著“白衣天使”的美稱，我想當(dāng)醫(yī)生的理由很簡(jiǎn)單，先從自己身邊當(dāng)醫(yī)生的'來說，當(dāng)他們收到救援電話時(shí)，會(huì)趕去救援，他們救援時(shí)眼神的堅(jiān)定，努力挽留住每一個(gè)人，而我就曾經(jīng)目睹了感人的一幕。
那天放學(xué)回家正走在路上，那天天氣非常的炎熱，到了中午太陽都在直射，當(dāng)我過完馬路時(shí)，突然聽到在自己身后不遠(yuǎn)處“咚”的一聲，我轉(zhuǎn)頭向后看，一名老人暈倒在地，這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來了一位年輕美貌的姐姐，她說她是醫(yī)院的一名醫(yī)生，立馬上前搶救，五分鐘后她說老人沒什么事了，只是天氣炎熱，老人中暑了，休息一下就會(huì)好了。果然不出這位姐姐所說，不一會(huì)老人就張開了雙眼，而那位姐姐也不知道什么時(shí)候就走了。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救更多的人。讓更多的人從病魔中出來，我的夢(mèng)想并不大，但我只要努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就會(huì)成功完成自己的夢(mèng)想。
校園夢(mèng)想作文 46
十年前的我們，都在追求學(xué)業(yè)的旅途上，十年后的我們，都在追求生計(jì)的道路里。容顏轉(zhuǎn)換，心態(tài)改變，夢(mèng)想搖曳……曾經(jīng)，生活再艱難，我們總會(huì)相信，只要努力就一定會(huì)成功;曾經(jīng)，懷抱著崇高理想的我們，信心滿滿地走進(jìn)陌生的城市，只為一份尋覓一份曾經(jīng)的夢(mèng)想，單純的我們總認(rèn)為，沒有房子、沒有鈔票，但我們總能得到最美的愛情。而當(dāng)事業(yè)依然低迷，愛情變得虛幻，我們，已經(jīng)不再年輕。
1998年的一天，6歲的小男孩瑞恩一放學(xué)就向媽媽要70元錢，、他要為非洲的孩子挖一口井。
媽媽就讓他自己去做家務(wù)掙錢。瑞恩為地毯吸塵、擦窗子，然后又去撿松果，去撿落下的樹枝�？荚嚳嫉煤�，爸爸就給他獎(jiǎng)勵(lì)。
瑞恩終于掙到70元錢了。一天早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，可是70元只能買一個(gè)水泵，挖一口井要2000元。瑞恩雖然還小，但是決心卻很大。瑞恩媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，要幫助瑞恩。她把瑞恩的事寫成了文章，登在報(bào)紙上。瑞恩接受到了很多捐款，很快籌齊了2000元，但是要一臺(tái)鉆井機(jī)才行，那樣速度會(huì)快一些，但又需要錢。瑞恩要攢買鉆井機(jī)的.錢，讓非洲的孩子喝上干凈的水。瑞恩的井不久就挖好了。20xx年7月，瑞恩和爸爸媽媽去了烏干達(dá)的安格魯。非洲的人們都很感謝瑞恩，讓他們喝上干凈的水。一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。
生命中不能有遺憾，因?yàn)槲覀儾荒茏屪约涸诨貞浝飩牡臏I流滿面，要始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
校園夢(mèng)想作文 47
走多遠(yuǎn)，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨�，不�?dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識(shí)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)，愛的沐浴下長(zhǎng)大成才的，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自己的親人，但他決不會(huì)忘記自己的老師，我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的'三尺講臺(tái)，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想。
我也一樣，無論我長(zhǎng)多大，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，我呢想當(dāng)人類的工程師-教師。有人也許會(huì)問我：“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆�，越來越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，那我們豈不是很愚昧。
現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生。
校園夢(mèng)想作文 48
小時(shí)候我很愛生病，總是愛感冒，而且還不容易好，為了我，媽媽總是很擔(dān)心，每一次生病，媽媽都會(huì)很傷心，好多次，我生病了，媽媽大半夜的背著我去醫(yī)院，那個(gè)時(shí)候，看著媽媽瘦小的身體，我總是覺得自己的身體實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了，總是給媽媽添麻煩。后來長(zhǎng)大了，看著媽媽一天天的變老了，身體也不如從前了，我就一直很擔(dān)心媽媽的身體，有時(shí)我都幻想，這個(gè)世界上如果有長(zhǎng)生不老藥還多好啊，我一定買給媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)的保持年輕健康。
每一次去醫(yī)院，看到病人在病床上痛苦的呻吟著，我也感到很難過，我也體會(huì)過生病的痛苦，所以我那個(gè)時(shí)候，就離職我要做一名醫(yī)生，治病救人，減輕病人的痛苦，讓他們有一個(gè)健康的身體，那樣我就可以更好的照顧自己，不在生病，不在讓媽媽擔(dān)心，還可以更好的照顧媽媽，讓媽媽永遠(yuǎn)保持一個(gè)健康的身體，永遠(yuǎn)的陪在我的身邊，醫(yī)生，那是一個(gè)多么偉大高尚的職業(yè)啊，他可以減輕病人的痛苦，他可以幫助病人擺脫病魔的折磨，他可以讓每一個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體。這是一件多么偉大的職業(yè)，醫(yī)生，治病救人，崇高而又偉大。那就是我喜歡的.職業(yè)，我奮斗的目標(biāo)，我人生價(jià)值的體現(xiàn)。
我想做一名醫(yī)生，一名可以幫助他人的醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想，雖然我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中也許會(huì)很辛苦，但是我不怕，我有了前進(jìn)的目標(biāo)我就會(huì)一直的堅(jiān)持下去，知道我實(shí)現(xiàn)的那一天，加油，我相信我可以。
校園夢(mèng)想作文 49
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。
夢(mèng)想，也許是茫茫大海的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，也許是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人，就像迷失在諾大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
或許，我們不禁會(huì)問：“夢(mèng)想到底是什么?”
在賣火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的突破和探索，也是豐富的想象的大膽的創(chuàng)造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的`精神支柱，它伴隨著我們每一個(gè)人!
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果。假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的坎坷，但，沒關(guān)系，在哪里跌倒了就在哪里爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，我們無所畏懼!
當(dāng)我站在高高的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己，有夢(mèng)就要堅(jiān)持到底!
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