實(shí)用的誤會(huì)作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
“你怎么就是不信呢？肯定不是他刪掉的！”
“U盤就在他那兒，難道是鬼刪的？”我氣急敗壞地一拍桌子，看著稍微挪動(dòng)的白色U盤，氣不打一處來(lái)。是我誤會(huì)他才怪呢！
上周把U盤借給弟弟用，再三叮囑他里面的文件千萬(wàn)不能亂動(dòng)。盯著電腦屏幕上顯示的畫(huà)面，刷新了無(wú)數(shù)遍那些重要文件就是不肯現(xiàn)身，好像掌聲不夠熱烈似的——前提是他們還在。
已經(jīng)跟母親爭(zhēng)吵了一番，她什么都不知道就一口否認(rèn)弟弟的“嫌疑”。我對(duì)那個(gè)小鬼的怨怒像鍋里煮開(kāi)的水一樣沸騰不已，焦急和煩躁讓我渾身散發(fā)著熱氣。下周要交的文稿，各科課件，英語(yǔ)比賽的報(bào)名表……只要輕輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，什么都沒(méi)有了……窗外的櫻花白得可惡，這種可悲的顏色讓我聯(lián)想著失去的痛楚——很夸張的。如果弟弟真的把那些文件全刪掉的話……但愿是我真的誤會(huì)他了。
“砰！砰！”他特有的輕快的敲門聲。
我立馬跳起身飛奔著去開(kāi)門，身后的板凳歪了幾下終于一聲巨響倒在地上，打開(kāi)了我宣泄的`閥門。
“我Ｕ盤里的文件呢？你故意的是不是？”
弟弟還喘著氣，左手抱著籃球呆呆地站在門外，額頭上大滴大滴的汗珠滾落下來(lái)。他眨眨眼睛，嘴唇動(dòng)了幾下，好不容易說(shuō)出話：“姐姐我先進(jìn)門，你的文件怎么了？”
“還好意思問(wèn)？別給我裝傻！”我惡狠狠地瞪他一眼。好像被我嚴(yán)厲的表情嚇住了，他一臉的茫然不安，徑直走過(guò)去拿起鼠標(biāo)。
我心里的怒火平息了幾分，漸漸生出一種希望，失而復(fù)得，但愿如此�？墒俏覅s有一種奇怪的不安，如果是我真的誤會(huì)他了，那我剛剛說(shuō)了那樣過(guò)分的話……看著弟弟清俊的側(cè)臉，我暗暗嘆了口氣。他的長(zhǎng)睫毛時(shí)而忽閃兩下，眉頭微微皺起，手上動(dòng)作飛快，表情卻泰然自若。
他突然轉(zhuǎn)頭，我的心急促地跳了起來(lái)。弟弟展顏一笑，道：“我告訴老師有些文件不能動(dòng)，他就設(shè)置了隱藏。”忽而一陣風(fēng)夾著櫻花香吹來(lái)，拂過(guò)我發(fā)燙的臉頰。驀的想起許多年前那個(gè)稚嫩的小男孩抱著我的手臂哭喊金魚(yú)不是他害死的，想起他倔強(qiáng)地忍住淚水告訴我是母親翻我的抽屜……
“我……”我望進(jìn)他明亮清澈的眼睛，想道歉卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，心里霎時(shí)五味混雜。
他拍拍我的肩膀，呵呵一笑走出了房間。
我終是誤會(huì)了他，從小到大；他始終無(wú)條件地相信我，善解人意，從小到大。
對(duì)不起，又誤會(huì)了你。
誤會(huì)作文 篇2
今天一上午，我都沒(méi)有聽(tīng)好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說(shuō)我們沒(méi)有偷，但是總翻過(guò)人家的筆袋呀，她肯定會(huì)對(duì)張老師說(shuō)是我們拿的，怎么辦嘛！我正想著，突然，下課鈴響了.一放學(xué)，我就準(zhǔn)備走，這時(shí)，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？”只見(jiàn)付佳琪指著她的課桌，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“唐唯維，你看我的課桌。”我貓下腰去，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了？剛才明明沒(méi)有的呀！難道是......我把付佳琪拉到一邊來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“付佳琪，你到底偷沒(méi)有？”“沒(méi)有呀！莫云堯知道的'！不信可以去問(wèn)她呀！”她一口否定了。我又接著說(shuō)，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的，因?yàn)槟阌凶C人，再說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn)；第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”
“對(duì)對(duì)！我也是這么想的，肯定是她干的好事。”......我們聊了很多，在我和付佳琪的談話之后，對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。
下午，鄭粟元說(shuō)到做到，下午，她果然去告了我們。
放學(xué)后，張老師把我們留了下來(lái)，對(duì)我們進(jìn)行了教育，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間一定互相信任，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì)，互相懷疑的話，就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過(guò)后，我照樣和她搭話，可她的態(tài)度在也沒(méi)有以前那樣好了，對(duì)我總是愛(ài)理不理的，此時(shí)，我才真正地懂得了張老師話里的含義。
誤會(huì)作文 篇3
個(gè)放學(xué)回家的傍晚，我坐在電腦桌前，查找老師要求的資料 。沒(méi)想到我卻因此嘗到了被誤解的那種難受的滋味。
那時(shí)，我查好資料準(zhǔn)備下線，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，像只兇狠的豹子一般向我吼道：“你怎么又在玩電腦了，不是說(shuō)過(guò)平時(shí)不準(zhǔn)玩電腦嗎，你難道聽(tīng)不懂我說(shuō)的`話嗎？”媽媽的嘴里蹦出了一連串責(zé)備的話，我頓時(shí)愣住了，感到無(wú)比的郁悶，而且我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
好不容易媽媽歇了一口氣，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，解釋道：“我只是去查找資料而已，并沒(méi)有在玩游戲�！睕](méi)想到媽媽聽(tīng)了，非但沒(méi)有表示出歉意，反而嚴(yán)厲地說(shuō)道：“做錯(cuò)了事情，你還想狡辯��！平時(shí)就經(jīng)常看到你在玩電腦，以前不想說(shuō)你，你還變本加厲了，拿謊話來(lái)騙我！”
聽(tīng)到這一句話，我那已憋了許久的眼淚終于簌地落了下來(lái)，心中越想越生氣，不禁大聲地反駁道：“我就是沒(méi)有玩電腦嗎！你愛(ài)信不信，反正我就是沒(méi)有玩�！币徽f(shuō)完，就氣沖沖地跑回了自己的房間，把門關(guān)的實(shí)實(shí)的，在里面放聲大哭。
這時(shí)，媽媽看到電腦上還未被關(guān)掉的資料，才終于知道自己錯(cuò)怪了我，看我哭得如此傷心，媽媽開(kāi)始不停敲著我的門，內(nèi)疚地對(duì)我說(shuō)道：“剛才可能是我誤會(huì)你了，對(duì)不起�。∧憧斐鰜�(lái)吧！是我不好，你就原諒媽媽這一次吧！”我看媽媽都已經(jīng)向我道歉了，就止住了那不停流下的眼淚。
雖然誤會(huì)最終解開(kāi)了，但是這場(chǎng)誤會(huì)風(fēng)波還是影響了我，我也不想再被人無(wú)緣無(wú)故的誤會(huì)了，那種滋味難受極了。
誤會(huì)作文 篇4
發(fā)生那件事的時(shí)候，我才八歲。一天，我和一位跟我同住在一個(gè)院子里的好伙伴王云一起去劉紅家玩。去時(shí)還拿著一個(gè)我非常喜歡的玩具小絨狗，記得它身長(zhǎng)不到十厘米，毛絨絨的，很是可愛(ài)。
正玩到起勁的時(shí)候，我的肚子突然疼了起來(lái)，我去了一趟衛(wèi)生間。出來(lái)后，我正準(zhǔn)備和伙伴們繼續(xù)玩，可是我發(fā)現(xiàn)我的小絨狗不見(jiàn)了，我問(wèn)王云和劉紅：“你們見(jiàn)到我的小絨
狗了嗎？”她倆異口同聲地回答道：“沒(méi)有看見(jiàn)呀！
”于是，我在屋子里東找找，西找找，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看見(jiàn)王云在我的身旁笑了起來(lái)，我的腦子一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
我走過(guò)去，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，對(duì)王云說(shuō)：“是你拿的吧，快還給我！
”王云一臉疑惑，說(shuō)：“我沒(méi)拿，真的�！蔽疑鷼饬耍骸澳阍俨灰b了，快拿出來(lái)！
”王云也生氣了，她站起來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有證據(jù)就不要胡說(shuō)！
”就這樣，我倆吵成了一團(tuán)。一會(huì)兒，王云氣急了，她一頭，就往家里走。我也非常生氣，這時(shí)，準(zhǔn)備從口袋里拿口香糖吃。我的手剛伸進(jìn)口袋里，咦！
摸到了一個(gè)軟軟的'東西，我趕緊拿出來(lái)。�。�
原來(lái)小絨狗在口袋里，我真是“騎著驢找驢”呀。
我的心沉重極了，像一塊石頭壓在我的心里。
我想：小絨狗原來(lái)在我的口袋里，我卻錯(cuò)怪了王云，我真后悔呀！
我立刻跑出去追王云。追到王云旁邊，我氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起王云，剛才是我錯(cuò)怪了你，小絨狗在我的口袋里，請(qǐng)你別生氣了�！闭f(shuō)完，我低下了頭。王云聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。其實(shí)，我剛才笑是因?yàn)槟愕木�衣露到外衣外面了，像尾巴似的。”說(shuō)完，她又笑了起來(lái)。我身往后一看，啊，真的，線衣真露出來(lái)了。于是，我也笑了。我們又成為了好朋友。
這件事，雖然我錯(cuò)怪了王云，很后悔，但我為此得到了真誠(chéng)的友誼。
誤會(huì)作文 篇5
今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結(jié)伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導(dǎo)處的`沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫得好��？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道�！鄙蚶蠋熡謫�(wèn)道：“你四年級(jí)的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎(jiǎng)��？”我說(shuō)：“我也不記得了�！鄙蚶蠋熡终f(shuō)：“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎？”我沒(méi)有作聲。
沈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧�！卑盐伊袅讼聛�(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當(dāng)我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì)，這樣吧，等會(huì)兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節(jié)課，孫老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下�！崩蠋熣f(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)�！闭f(shuō)完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯(cuò)了。我也原諒了她。
誤會(huì)作文 篇6
事，我也一樣，而且委屈的事時(shí)常光顧我。
這不，前幾天我又遇到了這樣的事。科學(xué)科考試發(fā)下之后，拿回我的期末考試成績(jī)單時(shí)，我的心里面如同吃的蜜一樣甜，因?yàn)槲业某煽?jī)名列班級(jí)前十名！我的臉上露出了燦爛的笑容，一路哼著歌回到家。我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，滿以為媽媽會(huì)高興，會(huì)夸我，甚至獎(jiǎng)賞我，可是媽媽怎么也不相信。她一把搶過(guò)我的成績(jī)單說(shuō)：“科學(xué)答了三十七分，你是怎么想的呀？”我解釋說(shuō)：“科學(xué)是四十分為滿分。”可是媽媽怎么也不相信我說(shuō)的話，堅(jiān)持認(rèn)為100分為滿分。真是“秀才遇到兵，不理說(shuō)不清。”我心里急火火的`，于是，我就說(shuō)：“不信，你打電話問(wèn)問(wèn)老師�！�
說(shuō)實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)心里非常委屈，明明是班級(jí)前十名，科學(xué)這門學(xué)科四十分為滿分�？墒菋寢尣坏粸槲易ＹR，反而誤解我，我傷心得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)媽媽臉上帶著嚴(yán)肅，打通了老師的手機(jī)，詢問(wèn)此事。只見(jiàn)媽媽與老師通話后臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，并一再說(shuō)謝謝老師對(duì)她的孩子的培養(yǎng)教育。媽媽還沒(méi)有放下電話，此時(shí)的我，委屈的淚水再也控制不住，跑回我的小房間大哭起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我還想不開(kāi)，不管媽媽怎么解釋我都生氣。一想起這件事情我就傷心不已�？墒沁^(guò)了不久，我的心情豁然開(kāi)朗了，我不會(huì)正確對(duì)待成績(jī)，像媽媽嚴(yán)格要求對(duì)我那樣，嚴(yán)格地要求自己，取得令人滿意的好成績(jī)、
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