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          六年級感恩老師的作文

          時間:2022-03-26 15:58:52 六年級作文 我要投稿

          【熱門】六年級感恩老師的作文4篇

            在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級感恩老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱門】六年級感恩老師的作文4篇

          六年級感恩老師的作文 篇1

            星期五,多數(shù)學生期盼的一天,為什么呢,因為星期五過完,就是休息日了呀,就可以玩了呀。

            星期五,這一天發(fā)生了很多事情,我就挑最有趣的一件事記下來吧。

            今天,早上我到班里的時候,王暢就拉著我讓我讓我設計黑板,我說設計什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設計,設計好了以后,我們都躲在教室的后面,陳思雨把車老師和姚老師叫了過來,我們從后面蜂擁而上,異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”,一陣雷鳴般的掌聲響起,朱老師路過我們班,見我們班這么熱鬧,就進來了,還給我們拍了幾張照片。

            我們還給老師們送了花,有的送給了車老師,有的送給了姚老師。

            我從內心里來說,雖然姚老師是新接我們這個班,姚老師也知道我們這個班很差,而且非常認真,細心地對待我們每一個人,每一位同學,我非常開心姚老師加入我們,成為我們當中的一員,和我們一起走。

            我想最后一年了,不管是哪個老師,都希望我們考上好的中學,所以,讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最后一年吧。

          六年級感恩老師的作文 篇2

            說起我們的袁老師,我很感謝她。因為她不僅在學習上為我操心,在日常生活中也時時關心著我。

            有一次,張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè),并送到老師辦公室。到了辦公室,袁老師說:“謝謝你!”我說不用謝的時候,老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索,就問怎么了?我說:“我的嘴里起了一個泡!痹蠋熆戳丝,對我說:“一會兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來,媽媽說:“看看,你袁老師多關心你呀!”

            我平時發(fā)言很不積極,一是聲音小,二是怕回答錯。后來在一次語文課上,袁老師讓我們回答問題。其實我會,可我不敢舉手,我猶豫了一下,還是沒有舉手?赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,就微笑的看了我一眼,說:“回答錯了不要緊,大膽點兒!笨粗蠋熚⑿Φ难凵,我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題,毫無疑問,回答正確。后來,老師還讓全班同學給我鼓掌,以資鼓勵吶!現(xiàn)在,雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”,但是老師一提問,我就想到那天袁老師微笑的眼神,小手舉得也高多了。有時老師沒叫我回答,我還會給媽媽說:“我舉手,老師都沒叫我回答問題!”媽媽說:“你舉手老師老師能看見,沒叫你回答問題也知道你會的。不能老是你回答呀!也得給其他同學回答的機會,對不對?”

            老師不僅對我學習生活關心,在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時候嫌我不聽話的時候,就給袁老師打電話。我偷聽過,聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔,我真想說:“還是老師有辦法,媽媽就知道嘮叨,嘮叨!”現(xiàn)在,媽媽比以前好多了,也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。

            看,這就是我的班主任、我的語文老師,我敬愛的袁老師,感謝老師陪我一起成長!

          六年級感恩老師的作文 篇3

            老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

            我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。

            在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的'微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。

            讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂”。

          六年級感恩老師的作文 篇4

            我們邵武實驗小學,是一所省級示范小學。歷史悠久,建筑別致,風景優(yōu)美。在邵武實小的每一個地方,每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的,實小的老師則更加崇高又令人敬仰,因為他們的存在,我們長大了,我們進步了!老師們在用真心教育我們;在我們失敗的時候鼓勵我們;在我們傷心的時候安慰我們;在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。

            老師們給我們許多信心,鼓勵,希望。就講那次校運會吧!上學期的運動會,我們班的同學都盡了自己的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣,低著頭、哀傷著臉、有的還哭了,每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里,微笑而又堅定的對我們說:“同學們!失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓,刻苦訓練,我們一定能夠走向成功,并且拿到好成績!”通過這件事我知道了:要對自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支持我們的老師看,看我們長大了!感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

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