【精選】成長的記憶作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成長的記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的記憶作文 篇1
記憶里甜美又苦澀的成長日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆地浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛的時候竟找不到半點痕跡。
走過咿呀學語的時代，我成了一名小學生，一張張純真的笑臉出現(xiàn)在身邊，既親切又陌生�！昂煤脤W習，天天向上”八個鮮艷的紅字醒目地掛在墻上，朗朗的讀書聲回蕩在校園的上空，不絕于耳。在老師的諄諄教誨中，我們學會了做人…金色的童年逐漸成長起來，小小的少年越發(fā)越成熟起來，隨著時光車輪的一輾，它成了過去，成了回憶。
不知不覺，隨著時光車輪的輾轉，我上了初中。告別了兒時，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)起跑。因為不夠努力，沒有考上一個重點中學，只好去了一個普通中學＿白駒中學。在那里，我糊里糊涂地當上了副班長，整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀班干部。但在那段時間里，我的成績也是突飛猛進。那時候的我對語文情有獨鐘，我喜歡它的瑰麗多彩，有豪邁的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”；有灑脫的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”；有無私的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”……
時間的沙漏在埋伏著記憶，當我回頭的剎那，那長曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂慮。童心未滅的我被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過氣，接踵而來的考試讓我措手不及，但在這個“烽火連三月”的競爭年代，要想柳暗花明就必須得努力，得拼搏，為自己打下一片屬于自己的燦爛星空。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，隨著時光車輪的輾轉，我們的青春一去不復返。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在成長的旅途中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢的面對。我喜歡一句歌詞：最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜的成長……每個人的成長都不可能一帆風順若成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵，正是因為有了煩惱，才使我們的生活多姿多彩，成長才如此燦爛。
站在成人的門檻外，身后都是自己一步一步走過來的成長步伐，那些將會成為我成長的記憶，那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
成長的記憶作文 篇2
在我們成長的過程中，總會發(fā)生許許多多難忘的事情。也許是傷心的，難過的，開心的，懊悔的……在我的記憶中有那么一件事，至今令我記憶猶新，不忍回顧。
還記得是小學時，我和堂妹、堂姐一起走在放學回家的路上。走著走著，突然來到了一條山路旁，前方小溪潺潺，還有一片翠綠的小竹林。
我說：“要不我們走這兒吧!這條路上肯定有好玩的事兒�！蔽矣檬种钢瞧窳帧Ｋ齻z思索了一會兒，異口同聲地說道：“OK!”于是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。
走進竹林，修長的竹子株株向上，直插云端。竹梢隨風搖曳，像醉酒的老漢們在打太極。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在翩翩起舞。風姑娘悄悄地來了，把我心頭的愁云都吹散了。我說：“這里的竹子長得真不錯!”于是我們漫游在竹林中，穿梭于各個角落。忽然，堂姐說道：“咦，這是什么東西?”說著她便用手拔了起來，我心想：“這好像是竹筍，不過能不能拔呢?”我一邊猶豫著，一邊看著堂姐興高采烈地拔著竹筍。我心想：“算了，我也要拔幾個，反正也應該不會被人發(fā)現(xiàn)�！�
于是我伸出了邪惡的小手，拔了起來。我用手剝著它的皮一層又一層，我剝一層便會有一聲“撕拉”的聲音，我心想：“剝這個其實也挺好玩的!”就這樣，我剝完了一個。正當我想剝第二個時，一位頭發(fā)花白體態(tài)蹣跚的老奶奶急急地跑來，憤怒地大喊：“你們在干什么!”就這一喊，讓我們都慌了神，我本想跑向回家的方向，可堂姐卻說：“往那兒跑!”指著一個不熟悉的地方。
我們立馬沖了過去，可誰曾想，那位老人卻看見了我們逃跑的方向，跑過來一把抓住了我們，臉都氣歪了，只見她兩眼冒著火星，連珠炮般地罵道：“還敢來拔竹筍啊，多糟蹋我的寶貝呀。你們三年前也來拔過吧!”我心想：“我們什么時候還來拔過?憑什么讓我們背黑鍋!”
老奶奶悻悻地說：“你們一個人回家去拿錢，剩下把書包拿下來，放這里!”聲音尖利而顫抖。我心里又委屈又愧疚，不知如何是好。最后，我們決定讓堂姐回家叫奶奶。過了十幾分鐘，奶奶來了，我頭也不敢抬起來，一直低著。奶奶來了便連聲道歉，還賠了老奶奶一百元錢，我們這才拿回了書包。
回家的路上，奶奶說：“你們還敢這樣啊!”說著一個巴掌便落到了我的臉上，我的淚水忍不住流了下來，眼淚中貯蓄的都是悔恨和自責。
我后悔自己的為什么要那么做。
那一次，讓我刻骨銘心，我也明白了許多道理，當我們做一件事時，要慎重地考慮這件事可不可以做?應該怎樣做?絕不能頭腦沖動地蠻干。這件事后，我也長大了一些，這也算是痛苦中的一絲收獲吧。
成長的記憶作文 篇3
在落葉飄飄的秋天，我和小伙伴在樹下玩，正當我們玩的高興的時候，樹枝把我的衣服拽住了，我走不了了，我一使勁拽了一下，只聽“吱——”到一聲，伙伴們頓時大笑起來，
我開感到莫名其妙，不知知道他們笑什么，下意識扭頭一看，原來，褲子的屁股的`位置被刮開一條長長的口子，我一想回去爸爸又要批評我了，怎么辦，思來想去，決定還是回去自己把他縫好吧。我說到做到，就像一匹脫韁了的馬，飛奔到家。想了一下媽媽把針和線放到了哪里，原來放在床邊的桌子里。再找了一塊布，用線向針里穿，我穿了幾次都沒有穿進去，真恨自己笨手笨腳的，回想起媽媽常常用嘴抿一下線頭，我也學著試了一下，真的成功了，接著把布放在了撕壞的上面開始縫了，突然一陣劇痛，不小心扎到了手，鮮血直冒，放在嘴里云允吸了一會，堅持地縫了起來，不一會，終于大功告成了，可是穿上一看，總覺得哪地方不對勁，照鏡子一看，原來縫反了，無耐之下，只好拆了，重新縫了起來，這一次比較順利地完成了，穿上自己縫的作品，心理比吃蜜還要甜。
這一天，媽媽夸我長大了，我用自己的雙手畫出了成長中最美的弧線。
成長的記憶作文 篇4
時間過的真快呀，仿佛昨日還在懷中咿呀學語的孩子，如今已成了一名懂事的小學生了。還清晰的記得開學那天孩子背上書包走進十五小的那一幕，我站在門口依依不舍地看著他上樓、進教室，心里還想著：再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。
轉眼間，孩子已進入小學三個多月了。就在今天，20xx年12月4日學校為孩子們舉行了“百天禮”，讓他們加入了少先隊，給他們發(fā)了紅領巾。看著“百天禮”上孩子們整齊排列的隊伍，聽著“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規(guī)，感到很欣慰，在學校老師們的教育下孩子會的越來越多了，也越來越懂事了。就像網(wǎng)上說的讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如老師引路，孩子們的進步、孩子們的健康成長得益于老師的教育和指導，非常感謝照顧他們的老師。
“百天禮”是孩子們成長過程中一個永恒的記憶，看著他們戴上紅領巾的興奮，真為他們高興。是的，孩子們正經(jīng)歷著美好的童年，“百天禮”的經(jīng)歷帶給他們的不僅僅是高興，而是內心的感觸。感謝老師，感謝學校給孩子們搭建這樣一個平臺，讓他們去體驗，讓他們去感受，讓他們快樂成長！感謝你們，你們的教育讓他們受益終生！
成長的記憶作文 篇5
一個人在成長路上，會有很多考驗。我在老師和同學的關心下，跨越了一個個障礙，取得了一項項成果，我為自己豎起了大拇指，表現(xiàn)了我的自豪。
人生就是這樣，許多事情會自然地步入你的生活，這也許是人生成長的經(jīng)歷吧！
在剛踏進中學的門檻時，我開始學習下圍棋。在第一階段學習結束時，要我去參加升級賽。那時我真的很害怕。
帶隊老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著對我說：“別緊張，下棋嘛，兩軍對峙，既是比水平更是比意志。”老師看了看又說，“有老師在，怕什么？把平時學習的全部發(fā)揮出來�！蔽移疵c點頭，老師的話如一股暖流，涌進我的心房，我勇氣倍增，摩拳擦掌。
這時遠遠望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地對自己說：“戰(zhàn)斗吧！”我坐正舉棋，神情專注，經(jīng)過激烈的角逐，我以三戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績，取得了好成績，��！我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。這是我在成長中的一個突破，一個飛躍��！
在今年校慶時，老師要我當小記者，去采訪前來的老校友。那天，我早早地來到學校，在脖子下掛了一個綠色的記者證。我第一次當記者，要在大人面前講話，緊張的程度已達到拋物線的最高點。此時，高一年級的小a向我走來，她輕松的微笑讓我感到既親切又放松，她過來拉著我的手說：“自信點呀！”那爽朗的聲音，深深地感染了我，心中頓時產(chǎn)生了一股勇氣，讓我鎮(zhèn)定自若地執(zhí)行任務。
我采訪了一位30多歲的飲食公司經(jīng)理，一位50多歲的大學教授，一位40多歲的兒童文學作家，滿滿地記了3頁紙的內容。
當校慶典禮結束時，指導老師看了我的記錄本，表揚我是稱職的小記者。��！我高興，我為自己豎起了大拇指，在成長的路上又跨出了自信的一步。
回憶著，回憶著成長路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。
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