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          快樂(lè)的校園作文

          時(shí)間:2022-03-25 16:44:42 快樂(lè) 我要投稿

          【精】快樂(lè)的校園作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的快樂(lè)的校園作文,希望能夠幫助到大家。

          【精】快樂(lè)的校園作文

          快樂(lè)的校園作文1

            操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡,我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

            我身為“小小快遞員”隊(duì)員,可以光明正大地走進(jìn)場(chǎng)地觀戰(zhàn)和參賽。我看見(jiàn)別的班級(jí)的拉拉隊(duì)奮力的為自己班的隊(duì)員喊加油,洪亮的加油聲遍每個(gè)角落。再看看我們隊(duì),空空如也,一個(gè)拉拉隊(duì)也沒(méi)有,不知待會(huì)兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂(lè),做仰臥起坐的時(shí)候,一定要提醒我們加速,拿穩(wěn)球,可他的耳朵好像聾了,一直和別人講話,幾乎什么也沒(méi)聽(tīng),我失落地嘆了口氣。

            到我們上場(chǎng)了,躺下后,我的心情一下子緊張了起來(lái),可能是因?yàn)橛?xùn)練時(shí),腿是伸直的,現(xiàn)在是彎曲的吧。所以我們都很怕發(fā)揮不好,在我前面的王一航好像比我還緊張,說(shuō)話時(shí)很顫抖,都不知道該說(shuō)什么了。他膽戰(zhàn)心驚的叫道:“彭添臻,彭添臻!等球來(lái)了,我叫你!薄昂玫摹。

            比賽正式開(kāi)始,我開(kāi)始深呼吸,調(diào)節(jié)自己的心情,“快遞員”來(lái)到我身邊的時(shí)候,我知道球來(lái)了,也準(zhǔn)備完畢了,球一來(lái),我立刻把球傳給對(duì)方,迅速躺下,我們的“快遞員”雖然沒(méi)有加油鼓勁,但跑步可是名不虛傳的。當(dāng)對(duì)手沖刺的時(shí)候,我們還有兩個(gè)球沒(méi)運(yùn)完,真可惜,但我們沒(méi)有泄氣,奮力的加速,比以前快兩倍呢!

            盡管這次輸了,可我還是覺(jué)得重在參與,輸了也不放棄,我們積累了經(jīng)驗(yàn),雖敗猶榮,我堅(jiān)信下次一定能贏!

          快樂(lè)的校園作文2

            今天,我興致勃勃地去陽(yáng)光喔上課,當(dāng)我背著書(shū)包,走進(jìn)電梯時(shí),電梯“嗖”的一下,飛速上升。過(guò)來(lái)幾分鐘,我居然來(lái)到了“—”樓,我一走去電梯,就想嘔吐,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了“月明喔”!

            花之曲

            我走到校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園是沒(méi)有校門(mén)的,連欄桿都沒(méi)有,我心想:這個(gè)校園的安全很有問(wèn)題。我走進(jìn)校門(mén),微微地飄來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清脆悅耳的音樂(lè)聲,我四處望望,沒(méi)有廣播呀!是我幻聽(tīng)了?于是,我繼續(xù)向里去,居然發(fā)現(xiàn)了一種會(huì)唱歌的花。它在花瓣是七彩的,花芯和人臉一樣,花枝可跟著旋律,微微晃動(dòng)。

            鳥(niǎo)之樂(lè)

            我走在操場(chǎng)上,忽然,飛來(lái)了幾只小紅鳥(niǎo),它們?nèi)砑t紅的,頭上有一個(gè)角,嘴是尖尖的,尾巴高高的翹起。它們一會(huì)兒在天上嬉戲玩耍,一會(huì)兒在枝頭玩捉迷藏,一會(huì)兒落在地上,吃樹(shù)上落下的果實(shí)。它們是多么自由自在,無(wú)拘無(wú)束呀。

            學(xué)之者

            走著走著,來(lái)到了一間課室的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。有的同學(xué)拿起一本書(shū)時(shí),出現(xiàn)了一道光,然后同學(xué)不見(jiàn)了,有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,竟然走進(jìn)了一張圖片里去。我問(wèn)了一下老師,原來(lái)是人們可以走進(jìn)書(shū)中,做隨意一個(gè)角色,感受書(shū)中角色的心理,這是有時(shí)候讀書(shū)也感受不到的情趣。

            人之和

            于是,我又問(wèn)了老師一個(gè)困擾我的問(wèn)題:

            “老師,為什么你們學(xué)校四周沒(méi)有欄桿?”

            “讓我這樣和你說(shuō)明吧!”

            ……

            原來(lái),人們可以知道對(duì)方心理是好是壞,如果是壞,心理好的人會(huì)把心理壞的人的心理變回好;如果心理壞的比好的人多呢?我問(wèn)了一下,原來(lái)也不怕,心理好的人會(huì)反敗為勝,把所有心理壞的人變好。所以就不用欄桿了!

            我聽(tīng)完之后看了一下表,呀!要上課了!于是我告別了學(xué)校,又坐著“怪電梯”回到陽(yáng)光喔 上課。

          快樂(lè)的校園作文3

            4月28日 星期四 晴

            今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備和三(3)班一起上一天的課。

            到了教室,我看見(jiàn)三(3)班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了,我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課!岸b忊彙弊霾倭耍液痛蠹乙黄鹁耧枬M地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語(yǔ)文課,劉老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè)的一天,希望大家留給她們一個(gè)好印象!比缓缶徒o我們上課了!岸b忊彙甭曇魟偼,同學(xué)們里三層,外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的特產(chǎn),美食,西湖的風(fēng)景呀!還沒(méi)等我介紹完,他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū),新開(kāi)的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。

            下午第一節(jié)課是體育課,李老師先教我們跑步姿勢(shì),又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個(gè)跑,剛好和陳莉超是對(duì)手,一聽(tīng)口令,我就向前沖去,雙臂擺得飛快,腳步跨得很大,把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課,劉老師說(shuō):“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué),可以上臺(tái)來(lái)為她們唱一首歌,要不就送一份禮物,開(kāi)始!”話音剛落,熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊,讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……

            三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。

          快樂(lè)的校園作文4

            好多人都說(shuō)校園是苦澀的地方,天天只有學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)的生活。可對(duì)于我來(lái)說(shuō),校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂,還是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。你聽(tīng),那笑聲還回蕩在校園上空!說(shuō)起快樂(lè)的校園生活,有件快樂(lè)的事情讓我久久難以忘懷。

            那是一個(gè)天空明凈的下午,我的心“怦--怦—怦”的跳個(gè)不停。你會(huì)問(wèn)我怎么了?呵呵,六一來(lái)臨了,我們班要舉辦一個(gè)六一晚會(huì)。人人都要上場(chǎng)表演,那可相當(dāng)壯觀喔!

            “哇,熊貓!”嘻嘻,調(diào)皮的男生又來(lái)湊熱鬧了。我們畫(huà)好妝了,音樂(lè)響起來(lái)了,觀眾做滿了,領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。這時(shí)四個(gè)小主持人走上舞臺(tái),來(lái)了一段激昂的開(kāi)場(chǎng)白,第一個(gè)節(jié)目是:全班齊頌古詩(shī),拉開(kāi)了六一晚會(huì)的帷幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,昂首挺胸。接下來(lái)精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)不斷登場(chǎng),有舞蹈、有樂(lè)器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的眼花繚亂,我們班的同學(xué)真是多才多藝呀!等啊等,到我們爵士舞表演者上場(chǎng)了,我告訴自己一定要加油,不辜負(fù)這段時(shí)間來(lái)老師的心血和自己辛勤的付出。

            音樂(lè)響起,我們跟著節(jié)奏舞動(dòng)著身體,臺(tái)下觀眾的掌聲激烈的響起,我越跳越自信,感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的,樂(lè)曲結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了舞臺(tái)。

            這次慶六一,是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。

          快樂(lè)的校園作文5

            前天下午,我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,去學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。下了課我們有序的走進(jìn)足球場(chǎng)。 我們首先是打比賽,我們5,6年級(jí)的組成一隊(duì),3,4年級(jí)的組成另一隊(duì)。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)老師吹了一聲口哨,突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,足球飛起了老高,我是中鋒,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備。這時(shí),球已經(jīng)飛了起來(lái),當(dāng)球落地時(shí),對(duì)方球員將球一腳踢了過(guò)來(lái),這時(shí),我們的后衛(wèi)也做出了反應(yīng),他將球踢到了對(duì)方場(chǎng)地。當(dāng)對(duì)方球員把球踢過(guò)來(lái)時(shí),我毫不猶豫的將球傳給我們隊(duì)的前鋒,我又很快地跑向?qū)Ψ綀?chǎng)地,我的隊(duì)友把球傳了過(guò)來(lái),這是個(gè)很好的射門(mén)機(jī)會(huì),我看準(zhǔn)了球一腳將球踢向球門(mén),可惜沒(méi)踢中,球到了界外。這時(shí)我又聽(tīng)到“啪”的一聲,足球像閃電一般的沖我而來(lái),我擔(dān)心球進(jìn)了我們的門(mén),于是我用胸把球頂了回去,因?yàn)榍虻臎_擊力太大了,我被足球的力量打倒在地上,但我沒(méi)有放棄,我以最快得速度爬了起來(lái),繼續(xù)踢球。我發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)有一種不好的現(xiàn)象,球在哪兒我們就往哪兒跑,就像貓捉老鼠一樣,我們被球牽著走;還有一種現(xiàn)象,就是總是把球踢出界?,我的朋友龐宇志,在那兒拼命地跑著,踢著,我看他流出了許多汗水,他雖然很累,但依然不肯放棄。我想他心里的目標(biāo)也和我一樣,不怕失敗,努力向上,一定要贏。看,龐宇楠也在那兒努力地喊著:“加油,加油,一定要?jiǎng)佟保?他也有和我們一樣的目標(biāo):努力向上,不肯放棄!

            時(shí)間到了,我們的訓(xùn)練結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)累的筋疲力盡。 但是我們又都很快樂(lè),校園的生活可真美好!我盼望著下一個(gè) 訓(xùn)練早點(diǎn)開(kāi)始!

          快樂(lè)的校園作文6

            在學(xué)校的時(shí)間過(guò)得可真快呀!四年的時(shí)光像流水一樣過(guò)去了,我已經(jīng)成為一個(gè)壯小伙子了,不再是剛開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候的孩子了,已經(jīng)會(huì)判斷孰是孰非了,但是在小學(xué)生涯的一些事情令我永生難忘。

            在一次上課前,老師給我們說(shuō):“同學(xué)們,你們想不想去外面春游呀?”我們大家異口同聲地說(shuō):“想!”老師便又說(shuō):“既然你們都想去,那我就準(zhǔn)備在這個(gè)星期六帶大家去草莓園摘草莓,好嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色,仿佛今天是我們的大喜之日,我們班的同學(xué)天天盼望著這天快點(diǎn)到來(lái),終于到了星期五了,我們班的同學(xué)迎著朝陽(yáng)來(lái)到了學(xué)校,這一天過(guò)得可真慢呀!終于到了下午最后一節(jié)課,趙老師高興地通知我們說(shuō):“咱們明天早上八點(diǎn)在龍城準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面!”終于下課了,我們班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣,快速的跑了出去,我也不例外,大家興高采烈的討論著明天去草莓園的事情。

            第二天,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了龍城那兒,三輛大巴車(chē)排著隊(duì)列,整齊的停在龍城的門(mén)口。八點(diǎn)了,我們今天的旅程開(kāi)始了!過(guò)了不久漂亮的大巴帶我們來(lái)到草莓園。老師給我們講了入園須知,便開(kāi)始讓我們自由采摘,我和我們組的成員沖進(jìn)了草莓園的四號(hào)大棚,哇!我們大聲地喊了出來(lái),好多好多的草莓呀!紅紅的,圓圓的躲在葉子下面,仿佛在跟我們捉迷藏呢。我們立刻進(jìn)入了采摘狀態(tài),我和毛俊東比看誰(shuí)摘得草莓大,還跟我們組的成員比誰(shuí)摘得草莓多,時(shí)間過(guò)得飛快,30分鐘的時(shí)間很快便過(guò)去了,我們滿載著勝利的果實(shí)坐上了大巴。就這樣,這一趟疲憊和快樂(lè)充實(shí)的一天結(jié)束了。

            雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了,卻深深的印在了我的心里,我熱愛(ài)我的小學(xué)。

          快樂(lè)的校園作文7

            有人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件苦差事,要學(xué)習(xí),就要去學(xué)校,所以學(xué)校就是制造“苦”的地方。但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為,雖然學(xué)習(xí)很累,但是沒(méi)有苦中苦,哪有甜中甜。課間的時(shí)候也可以跟同學(xué)們一起玩耍,在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。

            四年級(jí)的時(shí)候我喜歡上了跳皮筋,每次跳我都能學(xué)到新的花樣,有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次,我跳土豆時(shí)一不小心跳錯(cuò)了一點(diǎn),我本想重新跳,可是一想萬(wàn)一一會(huì)兒別人沒(méi)有跳錯(cuò),就該跳一新一舊了,我還要重新跳,我抬頭看了看,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),立刻縮回了腳,接著往后跳,慶幸沒(méi)有人看到的同時(shí),可又怕別人讓我重跳,心里就像有一頭小鹿,不停的跳來(lái)跳去。該跳一新一舊了,因?yàn)樘o張了,直接少跳了一個(gè)步驟,這下可被發(fā)現(xiàn)了,乖乖的讓別人跳了。

            我另一個(gè)愛(ài)玩的游戲就是抬花轎了,你們肯定想不是過(guò)去結(jié)婚的時(shí)候才需要花轎嗎?其實(shí)你也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),抬人的人就當(dāng)傭人,上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個(gè)人相互抓著手,新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過(guò)去,傭人用力一抬,抬著新娘子到一個(gè)指定的地方就算贏了。我當(dāng)新娘子的時(shí)候,傭人都說(shuō)我最輕了,不用勁就能把我抬過(guò)去,有時(shí)候我就故意往口袋里裝一點(diǎn)重的東西,讓他們抬起來(lái)費(fèi)點(diǎn)勁,現(xiàn)在回想一下,都忍不住笑出聲來(lái),那是多么開(kāi)心呀!

            很快小學(xué)四年就要過(guò)去了,但愿快樂(lè)的課間生活永遠(yuǎn)留在我的心間。

          快樂(lè)的校園作文8

            校園生活中有很多情感色彩,傷心的,感動(dòng)的,生氣的,我最難忘的還是快樂(lè)的。

            校園里有一次的快樂(lè),現(xiàn)在還出現(xiàn)在我的腦海里。

            記得那是四年級(jí)上冊(cè),是我們班第一次制作,因?yàn)槲覀儼嗍橇啵谧钅┪?又是四年級(jí)。冬天寒風(fēng)呼嘯,我們一個(gè)個(gè)冷得縮著手,但又不得不堅(jiān)持著訓(xùn)練。我們第一次排隊(duì)又不整齊又散漫,后來(lái)被老師訓(xùn)了一頓,老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話,我非常深刻:“你們要記住,為了在學(xué)校學(xué)生老師的面前,一定要有面子,不能丟臉!钡诙斡(xùn)練,我們一個(gè)個(gè)都卯足了精神,雄心壯志似的。中隊(duì)長(zhǎng)的聲音大而有力,我們的聲音整齊一致,大體上看上去很有序整齊,但細(xì)節(jié)不夠。

            第三次訓(xùn)練,老師讓大家站在原地,一個(gè)個(gè)看過(guò)去,小隊(duì)長(zhǎng)的每一個(gè)轉(zhuǎn)身都要做好做到位。接著是我們的踏步,我們的踏步,要一直到老師覺(jué)得滿意才能停下。踏完后,大家都筋疲力盡,無(wú)力,一個(gè)個(gè)都直接坐在地上,大口大口的喘氣。

            到了正式上場(chǎng)了,我有點(diǎn)緊張,生怕出差錯(cuò)。隨著中隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下,大家整齊劃一的踏步宣誓,報(bào)數(shù),博得了全校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,取得了大家都滿意的成績(jī)。那時(shí)候大家的心都像吃了蜜一樣甜。

            經(jīng)過(guò)那一次,我對(duì)每一次展示都十分重視,每每想起那次展示都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。

          快樂(lè)的校園作文9

            在學(xué)校中,除了學(xué)習(xí)外,還有許多快樂(lè)的片段,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘梢幌。為此,我們學(xué)校特地舉行了“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng),經(jīng)過(guò)這一天快樂(lè)的玩耍,我也體會(huì)到了許多,收獲了許多……

            這次快樂(lè)日主要有三項(xiàng)活動(dòng):上午是校園游戲比拼;下午是燒烤分享會(huì);晚上是看露天電影。

            上午,開(kāi)幕式舉行完后我們就來(lái)到班級(jí)指定位置進(jìn)行分組練習(xí)。游戲項(xiàng)目主要有三個(gè):喊數(shù)抱團(tuán),蘿卜蹲,各位好漢請(qǐng)抱拳。很快,同學(xué)們就投入到了練習(xí)當(dāng)中,操場(chǎng)上,笑聲此起彼伏,一直回蕩在校園里。前兩個(gè)游戲都是男女分開(kāi)玩兒的,到第三個(gè)游戲時(shí),我們說(shuō)人多好玩兒,就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開(kāi)始了,許多同學(xué)都因?yàn)榉磻?yīng)慢,在不知不覺(jué)中被淘汰了。就連我們班的智商擔(dān)當(dāng)---吳育賢同學(xué)也被繞進(jìn)去了,當(dāng)他被淘汰的時(shí)候還瞪著雙眼,一臉迷茫地看著我們呢!同學(xué)們見(jiàn)他這幅模樣都哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練,我們班也選出了代表參與了校園比賽,而我還榮獲了二等獎(jiǎng)呢!

            下午我們又開(kāi)展了燒烤分享活動(dòng)。美食還沒(méi)烤熟之前,李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著六三班特有的節(jié)拍“咚咚啪,咚咚啪……”老師說(shuō)如果傳到的那個(gè)人不表演節(jié)目的話,我們就說(shuō):讓你唱你不唱,扭扭捏捏什么樣,簡(jiǎn)直像個(gè)大姑娘!李少凱默默地說(shuō)了一句:“女生本來(lái)不就是大姑娘嗎?”這句話,引得全班爆笑,老師也一時(shí)無(wú)語(yǔ)。后來(lái)我們還分享了零食和燒烤。就這樣,我們又開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)下午。

            晚上我們又在校園中欣賞了一場(chǎng)精彩的露天電影,對(duì)于第一次看露天電影的同學(xué)來(lái)說(shuō)充滿了新鮮感。

            這次“首屆校園快樂(lè)日”活動(dòng),讓我們度過(guò)了愉快的一天,也讓我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

          快樂(lè)的校園作文10

            一眨眼,我在蕺山中心小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活。這里是我的第二個(gè)家。這個(gè)家有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學(xué)。這個(gè)家哺育我成長(zhǎng),給我溫暖和快樂(lè)。

            不是嗎?“六一”兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的一天。學(xué)校的操場(chǎng)上早已鬧翻了天,原來(lái)“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)攤位擺得琳瑯滿目,有賣(mài)玩具的,有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的……他們各自施出了“買(mǎi)一送一”、“九折優(yōu)惠”等絕招。我作為水果攤的售貨員,亮出了自己的嗓門(mén):“快來(lái)買(mǎi),快來(lái)買(mǎi),新鮮的水果,昨天還在水果園里呢!”我這一喊果然奏效,很快就“顧客盈門(mén)”了。“給我買(mǎi)一斤蘋(píng)果”、“給我稱一斤梨”、“我要香蕉”,我忙得不可開(kāi)交,臉上淌滿了汗水,心里樂(lè)開(kāi)了花。

            不是嗎?學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),那激動(dòng)而歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了高潮。“呯!”女子100米短跑比賽開(kāi)始了,我和同年級(jí)的5名選手一起沖出起跑線,像剛下山的猛虎一個(gè)勁地向前沖。跑在我前面的是五(3)班的飛毛腿——單雨田?晌乙膊桓事浜螅瑠^起直追,兩只手像車(chē)輪滾動(dòng),兩腳像鼓槌擊地。“加油,加油!崩(duì)的聲音一浪高過(guò)一浪!白飞狭,追上了……”在一片熱烈的掌聲中,我第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)的我樂(lè)得像一只小鳥(niǎo),快要飛上天啦!

            校園是個(gè)快樂(lè)的海洋,在課堂上我能找到求知的快樂(lè),在操場(chǎng)上我能找到鍛煉的快樂(lè),在音樂(lè)課上我也能找到唱歌的快樂(lè)……

          快樂(lè)的校園作文11

            莫等閑,白了少年頭,空悲切。歲月是無(wú)情的螢火,在離開(kāi)時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂,轉(zhuǎn)眼我已步入了初中的校園。

            繁重的學(xué)業(yè),令人乏味的課程也許會(huì)讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但,你是否能停下匆忙的腳步,仔細(xì)觀察身邊的人和事,去發(fā)現(xiàn)他們的趣味呢?

            清晨,走到校園門(mén)口時(shí),耀眼的日光斜射在你的身上,那一刻,只要你擁抱日光,你就會(huì)精神振奮,心情愉悅,收獲美景:萬(wàn)物都被染得金光燦爛,仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開(kāi)端,那一天中,你又是否會(huì)過(guò)得快樂(lè)呢?

            正午,吃完午飯正準(zhǔn)備回教室的你,有那么一瞬間抬起頭來(lái),蔚藍(lán)的天空中夾雜著幾絲帶著光的白云,校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫(huà)意。不論有多么糟心的事情,看到這一幕,你的不開(kāi)心又是否會(huì)煙消云散?

            傍晚,到了一天中學(xué)習(xí)最乏味的時(shí)刻了。放下筆,站起身來(lái)伸伸懶腰,轉(zhuǎn)頭向窗外望去,你看到那泛著微紅的天空和那久久不散的'紅霞了嗎?那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好,收斂了白天耀日的光芒,褪去了正午炙人的炎熱,在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂,樹(shù)枝徐徐搖擺著,天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。

            其實(shí),最美的景色永遠(yuǎn)都在校園里出現(xiàn),看到那一幕幕美景,仿佛身臨其境在油畫(huà)世界中。初中的生活是一生中最難忘的,那也是最快樂(lè)的。

            所以,最快樂(lè)的事情就在校園生活中,停下腳步,慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧

          快樂(lè)的校園作文12

            天地間有一種東西叫雪,從天而降,落地而化;人世間有一種東西叫愛(ài),自吸引中誕生,升華中融洽;朋友中有一個(gè)人是你,識(shí)于偶然,止于永久。

            親愛(ài)的小晴,你還好嗎?我最好的朋友。

            記得初次見(jiàn)面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后,你到外地讀書(shū),我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時(shí)都自信滿滿的以為我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久,可最終還是敗給距離,被時(shí)間沖淡了,這次國(guó)慶長(zhǎng)假,你從外地回來(lái),本來(lái)打算找?guī)讉(gè)老同學(xué)聚一聚。可再次看到你,卻說(shuō)了不出話了。只是偶爾會(huì)插上兩句:“你好嗎?”“學(xué)習(xí)怎么樣?”“在那邊好玩嗎?”等等,都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話題可聊了。

            這次的“老同學(xué)”聚會(huì),玩得很尷尬,沒(méi)有再像小學(xué)的那種開(kāi)放,無(wú)憂無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員,笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì)就這樣草草結(jié)束了,我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)道的:“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了!

            在回家的路上,我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光!翱上б磺卸蓟夭蝗チ恕!蔽异o靜地想著,悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲!拔也幌駨那暗淖约,你也有點(diǎn)不像你,但我心中有你的笑依然的美麗,時(shí)間一步往前走,回首總在一念頭……”。

            這首歌,似乎訴說(shuō)著我復(fù)雜的心情。

            最好的朋友——小晴,無(wú)論以后怎樣,我希望你都能記住我,愿你一切安好。

          快樂(lè)的校園作文13

            今天,是我們學(xué)校的快樂(lè)日子,吃過(guò)飯,老師就講了今天的的活動(dòng),說(shuō):“今天是學(xué)校的快樂(lè)日子,上午是游戲競(jìng)賽,下午是燒烤,等晚上月亮爬上來(lái)了,我們就一起看電影!眲傉f(shuō)完,下面我們傳來(lái)了一片片歡笑聲,有的興奮地說(shuō)老師萬(wàn)歲;有的一蹦三尺高……同學(xué)們都滿懷著激動(dòng)地心情。

            接下來(lái),老實(shí)說(shuō):“咱們進(jìn)行第一項(xiàng)游戲活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)里包含著三種游戲:第一個(gè)是海豚擁抱,第二個(gè)是蘿卜蹲,第三個(gè)是各位好漢請(qǐng)抱拳!比缓罄蠋熡性敿(xì)的說(shuō)了游戲規(guī)則,又找個(gè)幾個(gè)同學(xué)演示了一遍。這時(shí)候廣播上響起了讓我們?nèi)昙?jí)同學(xué)下樓的通知。下了樓,老師和同學(xué)都站在指定的位置。老師依次讓我們玩了三種游戲,我們都樂(lè)此不疲,每個(gè)同學(xué)都玩得津津樂(lè)道。但是我最喜歡玩的還是蘿卜蹲。老師還為我們分了組,讓我們每組每組進(jìn)行游戲,我們還為自己起了名字,有叫草莓的,有叫藍(lán)莓的,有叫有叫火腿腸的,很多很多……叫草莓的先說(shuō):“草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲玩藍(lán)莓蹲!本瓦@樣依次進(jìn)行游戲,我拿了我們這個(gè)小組的第一。最后老師還叫的幾個(gè)人參加我們這組的比賽,然后這就比較激烈了,同學(xué)反應(yīng)都有很快,游戲進(jìn)入到了白熱化,節(jié)奏越來(lái)越快,但最終憑借我國(guó)人的反應(yīng)能力,我贏得了我們班的第一名。

            我們學(xué)校不僅舉行了游戲競(jìng)賽,下午還有美食大餐,同學(xué)們都把平時(shí)不舍得吃的零食都拿了出來(lái),大家都分起來(lái)吃了。我們都吃的美滋滋的。晚上當(dāng)月亮升起的時(shí)候,我們還觀看了《沖出亞馬遜》的電影,這部電影激起了我的愛(ài)國(guó)熱情,讓我熱血沸騰。我勵(lì)志一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光。

            今天是學(xué)校的快樂(lè)日子,我希望下一次的我們還能過(guò)的如此快樂(lè)開(kāi)心!

          快樂(lè)的校園作文14

            轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)了。

            在這期間,我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩子一直到今天這樣一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校中有快樂(lè)也有憂愁。在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多老師、交了許多好朋友。我和我的朋友們只要一到大課間,大家便聚集起來(lái)玩起游戲。有時(shí)大家玩“爆米花”、玩“左一拳、右一拳”,還有時(shí)我們和幾個(gè)男同學(xué)玩“捉人”游戲。我最喜歡“捉人”這個(gè)游戲,規(guī)則是:選出一個(gè)人來(lái)捉我們,然后捉的人站在一個(gè)地方,背朝大家。這個(gè)人必須數(shù)30秒,在他數(shù)30秒時(shí)其他人要躲在他看不見(jiàn)的一個(gè)地方,等他數(shù)完數(shù)來(lái)開(kāi)始找人時(shí),我們必須在他看見(jiàn)我們和抓到我們前趕到他數(shù)數(shù)的地方,最后一個(gè)人到時(shí),抓的人一個(gè)人也沒(méi)抓住算這個(gè)人輸了繼續(xù)抓。有時(shí)規(guī)則會(huì)改變。我是藏的最好的人,每次都是第一個(gè)跑到抓得人數(shù)數(shù)的地方,有的人卻“不定期”地被抓。大課間是快樂(lè)的時(shí)光。在學(xué)校有快樂(lè),也必須有憂愁。人們都說(shuō)做大人難,倒不如說(shuō)做小學(xué)生更難。我就這樣的體會(huì)。在學(xué)?鞓(lè)的時(shí)間是很少的,憂愁的時(shí)間是最多的。每天早晨出門(mén)去學(xué)校時(shí),耳邊總是有父母嘮叨不停的聲音,到了學(xué)校想空出時(shí)間看書(shū),老師卻來(lái)了領(lǐng)著我們開(kāi)始晨讀。下課了,總是會(huì)擔(dān)心下節(jié)課會(huì)不會(huì)考試?你說(shuō)我這些憂愁是應(yīng)該有的嗎?雖然有時(shí)不去想可腦子里像不準(zhǔn)許似的冒了出來(lái)。校園里的時(shí)光總是那么的短暫,剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)好象就在昨天,而卻不知自己已經(jīng)經(jīng)歷了多少悲歡離合的時(shí)光。

          快樂(lè)的校園作文15

            時(shí)光如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼就到開(kāi)學(xué)的日子了,我又一次踏進(jìn)了我的校園,看看那我熟悉的不能再熟悉的大門(mén),看看那久別重逢的老同學(xué),新學(xué)期就開(kāi)始了。

            周日的早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),一想到今天就可以上學(xué),再見(jiàn)一見(jiàn)同學(xué)時(shí),就無(wú)比的開(kāi)心!早上吃完飯后,我直接就去收拾我的行李,把這星期要穿的衣服裝在里面,然后就去收拾我的書(shū)包,還沒(méi)有半個(gè)小時(shí)就已經(jīng)收拾好了,很快到了中午,吃過(guò)午飯后,我拿起手機(jī)看了一會(huì)QQ,今天要開(kāi)學(xué)了,我們?nèi)豪锪牡臒峄鸪,因(yàn)榻裉炀涂梢栽僖?jiàn)面了,都非常開(kāi)心,就這樣聊到了快上學(xué)的時(shí)候,就直接去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)寢室門(mén)沒(méi)有開(kāi),沒(méi)辦法把我的行李放在寢室,到了晚上我把行李帶到寢室,感到很累,不過(guò)還是愉快的過(guò)了這一天。

            第二天的早上,我被一陣鈴聲吵醒,原來(lái)是我的室友買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘,他定的時(shí)間是5點(diǎn)10分,但是我還是有點(diǎn)累,就又睡了,可是別的人可不跟我一樣,直接破口大罵,于是我心里就想,如果把時(shí)間定到5點(diǎn)30分,也許就不會(huì)被罵了,別人還那么困他把時(shí)間定的那么早,不罵他罵誰(shuí),哎!這個(gè)室友真倒霉。

            這一星期幾乎都是在給同學(xué)們聊天,因?yàn)橐粋(gè)寒假?zèng)]有見(jiàn)面,有很多話說(shuō),幾乎都是談的寒假了得了多少壓歲錢(qián),寒假發(fā)生了什么趣事,我印象比較深的是我朋友張家豪和我講的一件事,很搞笑。

            這一星期就過(guò)去了。

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