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【推薦】抒情作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
日子越來越近了。六月正在前方等待著我們，而我們，也正熱火朝天地準備著去赴那場約會。
我看見過高三宿舍里透出的手電筒的光；我也聽到過早晨五點傳來的洗漱聲；宿舍門吱吱的響，就有匆忙的腳步聲。高考了，大家心里都有盞計時的沙漏，備考日子一點點滴下，最終誰成誰敗呢？
不知不覺，我也進去了高三�？v然有許多壓力，但我想，如果沒有壓力，石墨能化為金剛石嗎？壓力將會使我們每個人或多或少的迸發(fā)出一種力量，凸顯出一些崇高的品質(zhì)。的確，此時每個人都可以從自己身上發(fā)現(xiàn)那些看似遙不可及的品質(zhì)：吃苦耐勞，堅韌不拔，不懼失敗，愈挫愈勇，挑戰(zhàn)自我，超越極限。
人生的這一段歲月是何等難忘啊，我們被淹沒在聯(lián)考統(tǒng)考，本校試卷的汪洋大海中。縱然夢見了月光下大海的低吟，也立刻抱墨水瓶，圓規(guī)，課程表，試卷等不相干的事物堆了一腦子……
不同的人有不同的`戰(zhàn)術(shù)，但要做好充分的準備不外乎兩個方面：技術(shù)和心理。我們的老師是久經(jīng)沙場的將帥；只言片語就道破了復(fù)習時事倍功半的癥結(jié)，點出了復(fù)習中真正的著力點和增長點。使我們站在巨人的肩膀上看得更遠。有了技術(shù)保障更要有心理藝術(shù)，倍奉一分耕耘一分收獲。心平氣和，循序漸進，不在漫漫的復(fù)習中心浮躁，不迷信，超水平發(fā)揮，不依賴所謂運氣，更看重平時的努力，不斷的付出汗水，深信沒辜負每一寸光陰，既然每次考試我都那么坦然面對，高考又何畏？
我將和天下學一樣，在六月的驕陽下，抖擻精神，帶著從容而自信的笑容邁進高考考場。
抒情作文 篇2
雪飄舞在天空，與小朋友的歡笑聲為伴。頓時天地一片祥和，小貓小狗也加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我獨自站在窗前凝望，天漸漸黑了，雪也漸漸黑了。此時萬家燈火點燃了黑暗，使人心里暖暖的。我眺望遠方，在一條條燈火組成的長龍中焦急的等待。
隨著新年的'鐘聲清脆的響起。我的心里不知為何一酸還有一點急，我的耐性已到了極限，但為了她我一定要堅持到她回來。仿佛萬家燈火比已前更亮了，希望的燭光經(jīng)受住暴風的考驗。我聽到一連串的腳步聲，腳步聲近了漸漸的更近了。可腳步聲又遠了，我好失望。一陣敲門聲打破了沉寂。
我三下五除二的跑到門前，拉開門。我呆了……
我的媽媽回來了。
抒情作文 篇3
中城初開，花開之節(jié)，你是否還會記起我們認識的那一刻，訴說著彼此心中的傷，的痛，為了過去，我們無法釋懷，為了現(xiàn)在我們努力前進為了生活，我們努力適應(yīng)，天空中還下著雨，窗外還迷漫著霧，心中還有許多疑惑，快樂也好，郁悶也好，一切都是生活。
雨，一絲絲扎進我的心，一針針刺痛我的心，一些事一些人，有時候只能活在夢中，有時候只能在身旁與你們擦身而過。過去的一切也許你們都忘了，但是那些回憶全在腦中的某角落里。
風，一片片橫掃我心，一陣陣進入我心，一些事一些人，強迫我忘，有時候本該快樂的記憶，因風的橫掃，使我忘卻了快樂的滋味，使我失去了前進的方向，因它的進入，我的世界多了好多空白，多了好多無味，與精彩擦身而過。
光，一點點的閃光，一陣陣微弱，像個剛出生的孩子，看見了陌生的世界，一遍遍的哭著，像個快死的老頭，透過氧氣一點點的`呼吸著，那脆弱的脈搏表示著他還活著，那你們呢？那我呢？也許一樣，也許不同。
淚，無聲落下，是為了慶祝我的釋懷，還是為了紀念過去的種種，是激勵我更努力的向前看，不管如何，沒有你的存在，就不能說明我的存在，不知雨后彩虹美嗎？只要一次，讓我看看，也許我的人生裝配能夠就少了些許空白與無聊。
抒情作文 篇4
花開花落盡，雁去雁歸來。年少青春，我們傳遞著一份又一份的珍愛，那年，我們不見，不散。
——題記
一切皆緣，我們邂逅在那一段夸姣的時光，懵懂迷茫。
那年秋，黃澄澄。相遇之愛，如此曼妙。
陌生的校園，急切的家長在校門口守候著，校園里落英紛飛，同我一般大小的學生們走走停停，審視公告欄班級信息的一撥人換了又換。我步伐加快，迫不及待地尋找著自己的班級。踏入班門，那些素不相識的面龐給了我?guī)追纸箲]。同學們拿著布子打掃著灰塵肆虐的桌椅。雖從未謀面，可這緣分卻讓每一個人心神晴朗，產(chǎn)生一股莫名的親切感，相視間的笑靨，勞動時的互助，無不把每個人的心，都牽連緊緊。
那年冬，白皚皚。相識之愛，如此炙熱。
北風席卷，滿地離落。雪樹銀花，大雪后的景色格外旖旎。準備著期末考的氣氛有些許嚴肅，大家的心緒格外緊張。上操時間，等我們下到操場上時，一貫的做操項目被臨時取消�？粗蟮氐你y裝，凜冽的風中也摻雜著興高采烈。捧起雪，胡亂的捏一捏，就成了雪球。認識雖然不久，可愛玩的心卻是不會變的。隨著一條條銀白的掠影，冬的寒冷在我們面前也無足掛齒。溫度雖然低，大家無不玩得熱火朝天，歡樂寫滿了彤紅的臉頰。
那年春，紅燦燦。相知之愛，如此繽紛。
這時的我們，已經(jīng)開始互相了解。走廊里兩三成對的身影也熙來攘往。課堂上，寂靜無聲，看到同學們積極舉起的手，初識不久的老師們也喜形于色，贊嘆著漸漸長大的同學們。正值一年之計，我呼朋喚友，帶著伙伴們?nèi)バ@里賞花。然而卻大失所望，草叢間除了雜草，竟什么都沒有。大家正欲返歸時，我叫住了他們�！斑@份綠意，不也是斑斕的色彩嗎，每一束草，都有著不同的絢爛”。大家俯身凝視，歡聲笑語充斥了鳥啼。
那年夏，綠瑩瑩。相處之愛，如此盎然。
楊柳垂下幾尺碧發(fā)，蟬鳴附和著雨聲。瓢潑大雨從陰沉的天際落下，打在地上噼啪作響。玻璃上的雨點，敲打著每個人的心房。合唱比賽的名次跌出了我們的期望，落寞惆悵在清冷的空氣中。每個人心里都有一絲委屈，不甘心這樣的.結(jié)果。放學路上，又有同學的眼眶再也忍不住苦澀的淚水，抽噎了起來。每當此時，總會有暖心的安慰。一句句暖意融融的話語從她們的唇間飄灑出，給在場每一個人添了一縷氣力。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了兩載光陰。似水流年，我們的情誼與日劇增，留下的是已逝的韶華，久存的是那抹純真的愛意。
只愿多年后再相見，不曾相忘。
抒情作文 篇5
云娃娃穿著樸素的衣裳，
薄薄的，宛如輕紗一般。
軟軟的，就像棉花糖。
拽下一塊放進嘴里，
�。∧窍闾鸬母杏X真令人沉醉！
輕輕地撫摸著它，
它左躲右閃，
哈！始終逃不過我的手心
哦！原來它是那么光滑！
突然又想往它身上一坐，
盡情地向它傾訴生活的煩惱。
�。∧鞘嵌嗝词嫘�！
想像我一樣舒心嗎？
用心去感受云吧！
感受那輕紗般的、甜的.、滑的、舒暢的感覺。
你就會知道，
那是多么快樂的感覺��！
抒情作文 篇6
十五歲那年收獲了很多，失去了很多，朋友交了很多，書也讀了很多，現(xiàn)在，只剩下了懷緬。
十五歲那年上初中二年級，這是個友愛的班級，有可愛開明的班主任，每天笑嘻嘻的和我們講著嚴肅的事情。
有無奈的生物老師，每天被一群學生氣得說不出話。
有熱鬧的課間十分鐘，你絕對看不到一個人在教室學習，走廊上卻是人滿為患。
有莊嚴的宣誓時刻，每個同學臉上又是從未有過的認真和嚴肅。
這些看似平常的場景卻是那是最快樂的時光。
十五歲那年真正認識了趙默笙和何以琛。開始了一個女生青春期的.無限遐想。
真佩服趙默笙那股子勇氣，不羈、灑脫、隨性。那時候，像不認識他們都難，同學們都在互贈他們的明信片；大街小巷的人都穿著趙默笙同款的襯衣和牛仔褲、mysunshine項鏈；甚至，電影版的何以也隨后上映，票房大賣。
十五歲那年是趙默笙教會了我什么是勇敢，不是在感情上，而是在學習上。
十五歲那年我還有幸認識了瑪絲洛娃和聶赫留朵夫。
瑪絲洛娃那相愛而不能得的無奈凄苦、被淪為站街的貧寒和窘迫、不接受別人施舍的自尊、以及不拖累別人的無私使我同情，使我憤懣，使我感動。
聶赫留朵夫的逃避責任，悔恨不已到后來的窮追不舍，彌補遺憾，再到最后的成全別人同樣使我欣慰。
他們兩個共同演繹的復(fù)活，共同完成了復(fù)活！
十五歲那年，我終于開始了我的人生之路，人生才剛剛開始，剛剛開始拼搏，有的是青春，有的是夢想，一切盡在十五歲那年。
抒情作文 篇7
我出生于一九九七年，寒風刺骨的臘月，覓著黑夜的長路，將今生之情交于了我的母親。
而她抱著這世間所有母親都有的深深盼望和希望看著我，用雙手懷抱住我，露出了一個微笑看著我。
就是這一眼，敲定了我們一生的羈絆。
也是這一眼，注定了一輩子需要不斷的擁抱，不斷的互相傷害，不斷的哭泣，不斷的深愛。讓我甘心燙痛，都不想放手。
在這么多年的時光中，原諒我總是無法提筆去描述我的母親。這位在我的狹隘人生中給予了生息，希望以及絕望的母親。于我而言此生，她是我的光芒，我的門鎖，我的生命和情感的來源。
其實時至今日我依舊不能將我對她的感情如流水般傾泄，因為一切太過龐大，太過的沉重，也因為她是我的珍藏于心。
她，就像是一首歌，唱盡了我的人生，我的愛。
有些時候，令人感到致命的傷害并非是他人給予的肉體疼痛。而是他一舉擊垮你的精神支柱，你信仰的上帝。我在看《沉默之丘》這部影片時，只記得女主角對另一個母親說:“母親是孩子眼中的上帝�！比绻f父親是我追逐的光明，那么母親就是我的上帝。無論她是憐憫還是無情，我都永遠以她為我生存的尺碼，為我生命的衡量。
照片中母親有及肩稍長的長發(fā)，小巧的嘴巴，圓嘟嘟的臉蛋，高挺的鼻梁，黑裙白衣。笑起來有兩個淺淺的酒窩，顯得干凈而溫暖，又如毛絨一般厚實令人安穩(wěn)而眠。哦，那時的母親真的好美。
然而這些，終究最后被現(xiàn)實磨去了。
如今她是一個十足的家庭婦女，每天在女兒和丈夫之間操勞，年輕的美貌也經(jīng)過歲月的洗刷變成人們口中說的黃臉太婆，本來秀麗的黑發(fā)如今也參雜著絲絲白發(fā)。心疼她卻不知道怎么開口。只好放在心里默默感傷
再一次回家的路上她摟著我的腰說:“你的腰還挺細的�！�
我說:“是嗎？”
她又替我理了理帽子，然后把頭靠在在我右肩上說:“你不覺得你和父親在一起生活奮斗是件很開心的事情嗎？”
我張了張嘴說:“挺好的感覺�！�
然后她沒在說話。
回到家門口的時候她又對我說:“我不知道你怎么想的，整天都不笑，板著一張臉，好像我們都欠你一樣，你為什么對家里人好像對外人一樣，不和我們說話也不去玩。你有什么壓力啊，你只需要現(xiàn)在幫我好好做事聽話，好好讀書就可以。有吃就吃，有睡就睡，有事做事就可以了，你還天天這樣干什么？自尋煩惱累不累�！�
我一路靜靜聽著她說，不時點點頭表示我在聽。
回到家后，爸爸正在等著我們回來吃飯，桌上洗好的水果擺著，她又轉(zhuǎn)過頭對我說:“你看看，這才是家，這才是溫暖�！蔽尹c點頭，沒說話。
那時我嫌她啰嗦，如今遠在他鄉(xiāng)求學沒人在旁邊沒完沒了的'說話，突然感覺身邊空蕩蕩的，有時發(fā)呆的時候就會看到她就那眉飛色舞的和我講話，覺得很好笑，又很想念。
其實每次回家我多想抱抱她，對她輕輕的說:“媽，我好想你啊�！倍嘞朐谒y過的時候抱抱她說：“媽，別怕你還有我�！�
可是天生那么傲慢的我卻不肯主動伸手去擁抱她，哪怕說說安慰她的話。
我現(xiàn)在還很年輕，短短十七歲。比朝陽探出的光輝還要更為年輕，可正是在這充滿未知的青春中，我唯一依靠的只有父母。
我最大的愿望，不是美滿的愛情，生死相許的友情，而是一個平凡的家，父母健康，子妹和諧，雖貧猶福。
抒情作文 篇8
“呼呼——呼呼——”幾縷輕風從我書桌前的小窗鉆了進來，拂亂了我的頭發(fā)。在我看來，這扇小窗是我成長中一個不可缺少的因素，因為，從這一扇小窗，我可以看遍世界。
�。ㄒ唬┢咸烟�
在我還是一個蹣跚學步的孩童時，窗外似乎就已然爬滿常青的葡萄藤，外面總會是一片清新的綠。我總喜歡使盡全身的力氣爬上窗臺，用肥嘟嘟的小手輕輕撫摸青翠的藤蔓，有時我還會給它們澆一點水，我可喜歡他們了。
到了7、8月份，長長的藤蔓上會掛滿紫溜溜的葡萄。我家的葡萄不知為什么，自從我記事以來，這種葡萄外形就十分美觀，皮薄肉脆味甜汁香，通體晶瑩剔透。小時候，這葡萄是最讓我垂涎欲滴的，然而，這個小窗也是最讓我流連忘返的。
這扇小窗，更加多的是承載著我孩童時期依稀殘存的記憶。所以，這扇小窗不僅是讓我放眼世界的“世界之窗”，還是寄托著我記憶的“記憶之窗”。
（二）綠蔭
不知什么時候，滿窗的葡萄藤失去了蹤影，取而代之的是幾棵樟樹的綠蔭。
這應(yīng)該是我三、四年級時，每當我寫不出作文的時候，我就會呆呆的注視窗外，滿眼的綠：墨綠、深綠、翠綠、青綠、嫩綠……各種綠色交織在一起，令我目不暇接。通常，這滿眼的綠會讓我文思泉涌、靈感迸發(fā)，萬千思緒因這綠涌上心間，使“奮筆疾書”這幾個字對我來說不是傳說。
這扇小窗不僅是讓我寄托著我記憶的“記憶之窗”，還是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”。
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“嗖——轟隆隆——”現(xiàn)在，不知為何，城市的喧囂讓小窗外的樟樹的樹干上刻滿了滄桑，使樟樹的樹蔭不再綠得清新，綠得鮮活。似乎，我的靈感已經(jīng)被大城市的喧囂逐一撞碎，我發(fā)現(xiàn)，在人們心中，喧鬧就是繁華，喧鬧聲越大，城市就越繁華；可在我看來，喧囂只會讓我的靈感慢慢減弱，直到?jīng)]有靈感。
我試著將筆鋒指向城市的`喧囂，于是，這城市的喧囂揉和著學習的壓力，摻雜著我的喜、怒、哀、樂，出現(xiàn)在了我的作文本上，沒有葡萄藤，沒有鮮活的綠蔭。喧囂，會不會也是我成長的一部分呢？
這扇小窗不僅是使我靈感迸發(fā)的“靈感之窗”，還是我情感寄托的“情感之窗”。
你說，這樣一扇窗戶怎能不讓我留戀？
抒情作文 篇9
“叮鈴鈴”，風拂過窗前的風鈴，那清脆的聲音猛地驚醒了打瞌睡的我，也使我深深的陷入了沉思…… 去年秋天，一直在長春的小表妹回來了，活潑可愛又頑皮的她，剛到我家就這兒摸摸，那兒翻翻，一副對一切新鮮事物都感到很好奇的樣子，簡直就是一個活脫脫的“好奇寶寶”。表妹的到來讓我感到十分驚喜，也十分興奮。在一起相處了幾天后，表妹和姨媽要回長春了，在回長春的那天上午，我在房間為失去了墨水的`鋼筆“加油”，表妹興致勃勃地拿了一本她剛買的書沖進了我的房間，說要和我一起看，我自然同意，放下了手中的鋼筆和墨水。
漸漸的，我被書中的故事情節(jié)迷住了，趁表妹去衛(wèi)生間時，我急忙給一旁的鋼筆“加油”，可是我又十分想知道后面究竟發(fā)生了什么，于是，我決定邊看書，邊給鋼筆“加油”�；蛟S是我太專注了，也或許是我沒注意到，手中的墨水正一滴、一滴的跳到表妹的書上，我急忙把筆拿開，用紙擦了擦原本潔白光滑的書，然后迅速把書合上，擦了擦頭上冒出的冷汗。表妹從衛(wèi)生間出來后，看到我這副模樣，忙問道：“姐，怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”我尷尬的笑笑：“沒、沒什么事，這不是你要走了嗎？咱們也別光顧著看書，出去玩玩吧！”表妹想都沒想就答應(yīng)了。再和表妹玩耍的過程中，我緊張死了，生怕他問起書的事，然后責備我，可表妹自始至終都沒有提書這件事，這讓我高懸著的心落下了點。臨走時，表妹送了我一個風鈴，我驚慌失措地收下了，連忙打發(fā)她走，唯恐她打開書。終于，小表妹登上了火車，我的心本來應(yīng)該放松下來，可是，卻怎么也放松不了，仔細想一想，原來是自己欺騙了表妹，沒有向她說明事情的真相而內(nèi)心糾結(jié)。從此，我把表妹送的這只風鈴掛在我房間的窗前，來時時刻刻提醒自己：不要欺騙任何人，要不然，后悔和自責將會永遠伴著你…… 風依舊撫摸著風鈴，風鈴依舊“叮鈴鈴”地響著，而此刻的我再一次深深地陷入了沉思……
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