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尋覓春天作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的尋覓春天作文，希望對大家有所幫助。
尋覓春天作文1
春天，是一個五彩繽紛的季節(jié)。在這時侯，老師告訴我們，要去踏春了。
星期六，媽媽帶住我去了超市，買了一些八寶粥與一些零食，當我中午要吃的。
星期天，我8點就從家出發(fā)到學校門口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學校門口買了一塊錢的吃的。買完東西，老師來了，老師讓蘇鵬記下所有來的人的`名字，然后老師又讓8人或9個人一個小組，我與蘇鵬一個小組。分完組，就出發(fā)了。
我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹小姐，小姐她長長的辮子，綠油油的樹葉小寶寶。我們就過了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹媽媽，楊樹爸爸，桃花小姑娘。楊樹爸爸有嫩嫩的藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過去吃一些花粉，可是我的身體不能縮小。
再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒什么味道。
再向前走，就上了河提，我們順著河提向北走，走著走著，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒有看到小魚，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動。我的朋友來看了，我說：“看！水蛇！”他怕蛇，說：“在哪？”“水里，”我說。他怎也沒有看到，他又說：“你騙我�！蔽艺f：“不信你仔細看！”這一次，他看見了，說：“你說的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說：“對！”我們說著說著，老師就帶著我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開始時，我不會打，我看著別人怎么打，慢慢的，我也會打了�？闪瞬坏昧耍瑝氖聛砹�！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過了一會兒，就開始吃午飯了。吃完了午飯就開回家了，老師說我們走了14000米。
這就是春天我們踏春的故事。
尋覓春天作文2
住在城市中的我，已長時間沒有去鄉(xiāng)下看看了。在課堂上老師講解題目時突然說到春天，他說這春光明媚已然來到，我側(cè)目看向窗外，簡直不敢相信。因為在城市中我找不到一點點春天的氣息。
經(jīng)老師提點后，以后的日子里我漸漸發(fā)現(xiàn)太陽變的勤奮了，平日里到了雞鳴時也不見上班，而現(xiàn)在幾乎是尚未雞鳴便上班了，而晚上更是流連崗位遲遲不愿讓月亮來換班。
于是我開始懷疑春天來了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的`春。
恰逢清明節(jié)，早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下掃墓。
走在鄉(xiāng)間小路上，我努力的尋找著�？粗厣蟿倓傘@出小腦袋的小草，我蹲下來，撫摸著他那破土而出的綠腦袋。小聲問道：“春天來了嗎?”
“是的，春天來了�！彼褐^驕傲地看著我。
我半信半疑的站起來了，繼續(xù)尋找著。我踮起腳尖，看見陣陣春風吹過大地，大地綠了;吹過柳葉，柳葉青了;吹過小溪，小溪開始歡唱了。我來到了小河邊，看見清澈碧綠的的河水，看見河底有可愛的魚兒在水中游來游去。我又仰望著天空，燕子在我頭上掠過。春風里，桃花紅，杏花白，到處生機勃勃，充滿盎然生機。自古便有詩人記載曰：“細雨魚兒出，微風燕子斜�！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！倍F(xiàn)在，我就看到了詩人所描述的場景，如此美麗的場景。
同時，春風也把春意插在了人們的心里，你看：風雪無情人有情，團結(jié)抗擊暴風雪以及幫助災區(qū)人民渡過難關(guān)的景象多么富有春意。
俗話說：“一年之計在于春�！贝藭r，農(nóng)民伯伯正忙著播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，它帶給了農(nóng)民伯伯無限的希望。
可愛的春天給我們帶來了心靈的愉悅，帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無盡的希望。
回到家中，我才發(fā)現(xiàn)，原來我心目中的春已然悄悄而至。
瞧——
那粉紅桃花，那翠綠柳樹，那小鳥鶯鶯，那小魚歡唱，似乎都在告訴我，春天到了。
尋覓春天作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個一群五個一伙地去尋覓春天。我也是個喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長安街，去尋覓春天的足跡了。
漫步走在長安街上，遠遠看去，街邊的柳樹有一點嫩嫩的翠綠，頓時讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細一看，原來那些綠色是柳樹吐出的一個個微微小小的嫩芽苞。正當我們欣賞著柳樹的嫩綠時，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺到一絲絲的暖意，沒有了嚴冬時的寒冷；它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來的喜訊帶給了土地。小雨點們的`到來滋潤著沉睡的小草，也許是因為小雨點的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當你低下頭來看時，草地上好像什么也沒有，那一個個草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來，不讓你發(fā)現(xiàn)；可當你遠遠的望去時，草地上卻是一片淡淡的綠色。
我喜歡這時的春天，因為這時萬物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來。整個長安街上，到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場面。我覺得這時的景色，大大勝過了楊柳翠綠的三月暮春，因為這時的翠綠，具有著它獨特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對未來充滿了憧憬和希望。
看著眼前的景象，不由得我想起了詩人韓愈的一首詩來：
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
尋覓春天作文4
在一個清爽的星期日早晨，我們班里的人一起在學校門口集合。男生，女生各倆隊，我是男生一隊的隊長。開始走了，女生隊在男生隊的前面，走到西街時，看見了幾棵楊柳，柳枝都快要落在地上了。還看見人們都脫下了厚厚的棉襖，從這兩個方面可以看出，春天來了。
到了第二站——忽莊。在忽莊看見了幾棵開滿漂亮花的樹，我都不知道花叫什么名字，還看見了一片油菜花。
我們開始過很長很長的公路了。那條巨大的公路荒無人煙，附近還有幾個工廠。有一個工廠里邊有幾朵花，我們很想進去拍照片，看門的老大爺說：“你們來干什么，沒有允許不讓進去，快走吧�！蔽覀円矝]有進去。我心里想，那個看大門的老大爺也太小氣了吧，我們又不是去摘花，我們只想進去拍幾張照片都不行嗎？太小氣了。
我們離開了那個工廠，一邊向前走一邊在路旁記花的名字和作用。蘇鵬邊走邊記，記完時，我一看，驚訝地說：“你怎么記這么多的花呀，還有標本�！碧K鵬說：“邊走邊記，見一朵花記一朵花�！崩蠋煂θ嗳苏f：“你們看看蘇鵬，知道邊走邊記，你們一定要向蘇鵬學習�！�
到了上坡了，我們幾個男生一下子就沖到了河堤上。老師讓我們自由解散，我和幾個同學一起沖向小河邊上，我們?nèi)恿藥讉�小石子。就去給老師說：“老師，我們一起去河那邊玩吧�！崩蠋熣f：“可以，但是，要怎么過去呢？”我向望了望，看見那邊有一座大橋，我們就從大橋上到了河的那邊，我們又下到了河邊，找了一些扁扁的.石頭來打水漂，我最多可以漂六下。
到了午餐時間了，我們一隊的人坐在一起。你吃點我的，我吃點你的，真是太高興了！
吃完飯，我們玩了一會兒，就開始趕路了。感覺回去的路比來的路長2倍，走了很遠才到家。好像剛?cè)ノ魈烊〗?jīng)回來那么遠，那么累。
尋覓春天作文5
月亮缺了，是形的消隱，還是韻的升華？太陽落了，是日的收獲，還是夜的沉思？春天來了，是雪的消融，還是雁的回歸？桃花開了，是芽的抽條，還是夢的放飛？
看，晨曦微露，如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點綴著紛繁多變的紅塵，我們在世俗的枷鎖中掙扎，寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。
我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中調(diào)皮的說著：“春天到了，春天到了！”春雨滋潤著世間萬物，同時也滋潤著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂曲。如果仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中會侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中會侵入心田。
我用手輕輕地摘下一片嫩葉，放在我的手心，望著嫩葉生機勃勃的綠，似乎象征著希望，將在這個季節(jié)播種。這千千萬萬的葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，秋的豐滿。嫩葉點綴著綠樹，而綠樹則為山水增添了一番新的氣象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的；春天的葉子是羞澀的，是嫵媚的，是可愛的。
我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個世界宣告著自己的存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個季節(jié)的`標志。桃花在柔和的陽光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會調(diào)零。她那粉嫩的、純潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負的，急于證明自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，純潔的，謙虛的，含蓄的綻放著。
春，是一個多情的季節(jié)，充滿了才子的詩篇，洋溢在鳥語花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。
尋覓春天作文6
當冬天的最后一絲清冷，化作黃煙消逝在藍天白云中，春姑娘那優(yōu)美的身姿便印在季節(jié)的封面上了。
陽春三月，萬物復蘇，大地張開了惺忪的睡眼�！按得娌缓畻盍L”，春風像母親的手撫摸著大地，它吹綠了嫩枝，吹紅了桃花，吹醒了一泓清澈的湖水。溫柔的春風輕輕掠過臉龐，如絲綢般光滑，如鵝毛般輕柔，如清水般溫和，給你留下回味無窮，不可名狀的書市感覺。
土地軟綿綿的，小草探出光滑的小腦袋四處張望，好像在尋找什么。清晨，嫩嫩的.草葉上滾動著幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如一個無暇的水晶世界。湖邊，柳樹上抽出了新綠的柳枝，在清風中翩翩起舞。果真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！濒~兒歡躍地跳出水面，正在竊竊私語。仔細聽聽，他們正說著一個個美麗的故事，春回大地。
“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明�！本`放的春梅映入眼簾，那小巧玲瓏的淡黃色的花朵兒真是惹人喜愛，它們怯怯地從葉后探出小腦袋，像一個個處世未深的小腦袋，充滿羞澀與好奇，睜著小眼睛癡癡地望著這個繁花嫩葉的世界。淡淡的花香隨風四溢，引來一群群蜂蝶蜂擁蝶陣。
“微雨灑燕塵，釀造可人春色�！贝禾烊绻幌掠�，那可就太過乏味了。俗話說得好“春雨貴如油�！毕衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密地斜織著�！皷|風吹雨細于塵”，屋頂上，馬路上，全籠著一層薄煙。樹葉兒綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。
麥田中淺綠、深綠、鮮綠混成一團，像一鍋大雜燴，卻又是那樣和諧。它們和草地上開著的五顏六色的小野花都在微風中輕舞著。閉了眼，似乎已經(jīng)聞到麥子熟透了的香味了。
春天，仿佛是春姑娘精心準備的一份禮物，又猶如一幅美妙絕倫的水墨山水畫，在天地間演奏著一支支悅耳動聽的樂曲！
尋覓春天作文7
南方的冬天沒有雪，隨著春天的到來，滄桑的大地依舊滄桑，泛著土黃，春天的冷風在樹梢間穿梭，帶著尖叫般的聲音漸漸的隨著露水蒸發(fā)在暖日下，浸沒在這喧囂中，連這暖人的日都如金色的雨，帶著清涼與溫熱，出現(xiàn)在這南方的大地上。細數(shù)，紅的、黃的、嫩綠的、老綠的，恍若隔世的出現(xiàn)在春天里，帶著清新與稚嫩，悄悄的肆虐的萌發(fā)，枝葉旁午。
其實春天的美好根本不需要雪消失的映襯，她帶著她特有的溫煦，一樣能把大地染出絢麗的顏色，只不過她想與我玩?zhèn)�小小的游戲，調(diào)皮的讓我去尋找罷了。我踏著春的腳印呼喚著春的名字，帶著一路泥濘與新綠，聽著和煦的風聲，沖著枯黃的大山，沖著清冽的泉水大喊“春，你聽見了嗎？游戲開始了，我一定會找到你”春風拂面，春一定聽見了。
初春的大山帶著點滴的新綠，枯葉再遮不住那可人的嫩，雨淅淅瀝瀝的下著，像似安慰，像似埋怨，我望著大山，向春吟道“天階小雨潤如酥，草色遙看近卻無”風輕輕的吹動那枯黃的老葉，是春的否認。春又溜走了。我俯下身，推開那枯黃，嗅著春的香氣，是那帶著青草味，透著淡淡的清新，我笑著吟道“遲日江山麗，春風花草香”說著，一片從枯枝上掉下來的老葉落在了我的掌心，春怕是想說這枯葉分明，帶著腐臭罷，春又悄悄的跑了。我細細尋覓，發(fā)現(xiàn)樹根旁長著許多五彩繽紛的小花，花瓣上帶著晶瑩的露水，幾只蝴蝶繞著它們翩翩起舞，我自信的吟道“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”春風漸漸變得寒冷我不得不拉緊了衣袖，春淘氣的`證明，這寒冷的風是冬天的風才對。
春相信，她一定不會輸，我相信，我一定不會輸。南方的大地漸漸變得溫暖，五顏六色的花開了，巍峨的大山不再是枯燥的土黃，南方的春天漸漸顯出她的特色來，綠的成熟、綠的稚嫩、綠的穩(wěn)重、綠的調(diào)皮，同樣是綠，南方的春天卻豐富的多，甚至展現(xiàn)
出金黃與火紅，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，像似鼓舞，像似寬容，“我找到你了呢，春！”
尋覓春天作文8
春天是個不尋常的季節(jié)，詩人歌頌春天，文人贊美春天，畫家點綴春天，我陶醉春天。
“唉，都三月份了，怎么還這么冷？”我抬頭看看蒙蒙的天空上渾濁的日光，我搓搓僵硬的手，不禁感嘆：“冬天去了，春天還會遠嗎？
老天爺似乎聽到了我的感嘆，突然老天爺變了臉色，一絲絲光撥開了重重云疊，照亮了整個天空，一下子溫暖了整個大地。春天似乎用這種醒目的方式回應我：春天已到。！
一個陽光明媚的星期天的上午，我隨爸爸媽媽來到古城邊玩耍，一走進外環(huán)道，我感到空氣格外的新鮮，我嗅倒泥土清新的芳香，聽到鳥兒嘹亮的歌聲，看見花朵吐露燦爛的笑臉。還真有些春的氣息呢！我迫不及待地想看看古城周圍有什么變化。結(jié)果不看不知道的，一看嚇一跳。一片片櫻花早已盛開，我連忙跑過去，情不自禁地俯下頭，，一股濃郁的花香沁人心脾。
再向前走走，我看見風兒拂動著柳條，柳條兒隨風翩翩起舞蕩漾在水中，泛起漣漪。我便想到：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。你看，那五顏六色的金魚在水中你追我趕的嘻戲，它們也在沐浴春天的陽光。��！多美的畫面呀！
我們繼續(xù)往前走，綠油油的草坪象碧綠的.地毯，讓人望眼欲穿，真是讓人爽心悅目。還有幾個調(diào)皮的小孩正在上面嬉鬧，他們的點綴真象是一幅人物風景畫，只是我不忍心他們破壞草坪的寧靜，怕他們踐踏了有生命的大自然，讓它過早地凋零，我也不忍心破壞孩子們的好心情，也不想涂掉這幅自然的風景畫。再放眼望去，一簇簇花兒爭奇斗艷，競相比美，啊，真是春暖花開的季節(jié)到了！
我哼著小調(diào)，踏著碎步，情不自禁地向花叢中漫步。如果我是一位作家，我一定要運用世界上最精美的語言來抒寫她的嬌柔，她的羞澀以及她的媚嫵；如果我是一名畫家，我一定點綴出世界上最符合實際并具有想像力的畫面；如果我是一位歌唱家，我一定唱出世界上最動聽的歌聲來譜寫她的溫柔；如果我是一位攝影師，我一定調(diào)出世界上最精準的焦距，來定格她的美麗——可惜我什么都不是，我只能盡我最大的努力，用我認為高超的文筆，把她勾勒出來。
哦！我伴著春天的腳步走進了春天的世界里。
尋覓春天作文9
春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)。它桃紅柳綠、生意盎然！
當你走出戶外，看到路邊的野花一夜盛開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時的掠過一只又一只小鳥時，你是否發(fā)現(xiàn)春天已悄然來臨了？此刻的你，心中是否會涌動著一種想去尋覓春天腳跡的渴望和激情呢？那就讓我?guī)闳ひ挻禾彀桑?/p>
當我走到田野里，我看到田野變得活躍起來了！禾苗貪婪地吮吸著貴如油的春雨，朝氣蓬勃地迎著拂面的春風，盡情地沐浴著這大好的春光！再瞧瞧那池塘里活潑的魚兒，原來得水的魚兒是這樣的神氣��！再抬起頭兒看看春天的使者，正在這柔風細雨中穿梭著，剪刀似的尾巴掠過池塘，在水面剪出了一輪輪碧綠的虹。這時的我已完全陶醉在這“細雨魚兒出，微風燕子斜”的美景之中了。啊，春天就在這里��！
當我走進山林，更是另一番景象。黃鶯清脆的歌聲不時在山谷蕩漾著，好像是在歌唱春天的到來�？諝饫锔鞣N花的甜味一陣陣地撲鼻而來，我不禁貪婪地大口大口地呼吸著這宜人的花香。再看看那高大的老樹，已被裹上了一層綠衣，不再是桔藤老樹了。那小河岸邊的'柳樹這時也婀娜起來了，款擺著長長的腰肢，好像非要行人駐步不可！好像在說：春天就在這里！春天就在這里！
當我走到桃林，竹外桃花可不再是三兩枝了，春姑娘把粉紅的紗衣披在了桃樹上，這時的桃樹就羞澀地挺立著，多像一位待嫁的姑娘呀！怪不得人說“人面桃花相映紅”��！這美麗的景色和桃樹下的溪水相映成趣�！按航喯戎�，成群結(jié)隊的鴨子也來湊熱鬧了，它們就這樣快樂地追逐著、嬉戲著，盡情地享受著這美好的一切！連鴨子都知道春天原來就在這里��！
春天，多美的一個季節(jié)！有碧綠的禾苗，有矯健的燕子，有羞澀的桃花，有調(diào)皮的鴨子……你也去尋覓春天吧！尋覓春天的那滴甘露，那片綠色，還有那份希望！
尋覓春天作文10
清晨，陽光慵懶而柔和地散落進窗欞。我看到光禿禿的樹枝在陽光的包圍下好似有了星星綠意，看到鳥兒享受地伸展著雙翅，似乎下一秒就會迎著日光翱翔天際。還可以看到河水靜靜流淌，在柔美的金光下閃耀，似是鉆石反射出一切光芒喚醒世界。我知道，一定是春天踏著露珠款款而來。
尋春。
我踏上了尋找春天蹤跡的路，往日常走的路，總是枯燥甚至丑陋。令人提不起精神，而今日周邊的草地似乎被人潑上了綠墨，漫著簇簇新綠。我看到了春的萌發(fā)，春走過留下的淺淺印跡，我不禁疑惑，春天真的來到了？我不滿足于此，春天的蹤跡應該是萬物復蘇的景色。繼續(xù)向前走，春意好似更濃，看街邊剛剛綻放的花兒，在陽光下乖乖披上金色的外套，好像被人刻意鑲嵌著價值不菲的鉆。各種花，有的嬌艷盛開；有的羞答答的不肯開放，還在默默的撫摸著自己嬌嫩的肌膚；有的還在輕掩著花蕊。讓人們的心情好像也如這花株的姿態(tài)一般，漸漸放晴……沐浴在陽光下的幾只鳥兒，興奮地跳來跳去，給這活躍的氣氛更是加了一抹亮色。美麗的景色讓人無不贊嘆，春天，真的來了。
悟春。
經(jīng)過這一番搜尋，我看到了春的蹤跡，看到春日劃過散落給人們的幸福，春天本就是能予以人希望的季節(jié)��！她好像勝利的號角，宣告著人們將迎來快樂與美好；她好像黎明的日出，帶給人們淺色的溫暖與享受；她好像初春的花瓣，泛著嬌嫩的清香。這就是春啊，這一切暗示著生命的跡象，春總能帶給人無限驚喜。
感春。
春天是一年之始，她讓人們從冬天的困倦中醒來，放松心情，準備迎接美好的一年。她讓我們從過去的'挫折困境和失望紛紛告別，獲得真正的希望和動力，成功的曙光在前方向我們揮手。每個人都從中獲得鼓勵，背好行囊在這陽光明媚的春天進發(fā)。我們都帶著感恩的心情，感恩春天，感恩春的蹤跡，春走過的地方，萬物都被喚醒，把整個世界都裝扮地極其美麗，這都是春啊，所有人都歡迎你的到來，珍惜你的存在。
春的活潑明媚，好似處在最美年華的少女，張揚著無限魅力。不過，春姑娘如此羞澀，在人們睡夢中悄悄來到，將大地裝飾一番，悄悄將人們的夢點綴，就像蝴蝶的翅膀撩過，奇妙卻又抓不住，只留下了美好的蹤跡，于景中，于心間。
尋覓春天作文11
星期天，老師要帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們在校門口集合。同學們都到齊了，可是有八個同學沒有來，我們只來了三十七人。女生有兩組每組都有九人，男生也有兩組一組九人，一組八人，到了8點40的時候，我們的隊伍開始走了，我們向南走，走到了十字路口。我們就往西走，我排在最前面，我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。
走到了邊上了，我們?nèi)チ颂覉@，老師就拿著相機給我們拍照，那里的有桃紅，粉紅，白色的花，桃紅和粉紅都是桃花，只有白色是梨花。老師說：“走吧 ，我們還有很多路走呢！”就這樣，我們就排著原來的隊一直向前走。
走到頭了，有一條大的公路。說起來其實我們也不知道這是什么路，走到路的北邊老師說：“我們在這里休息一下吧？你們也吃點東西。”有的人在吃雞蛋，就把雞蛋皮扔在地下。我看見了，就去對他們說：“你們要愛護環(huán)境，請你們把雞蛋皮撿起來好嗎？”他們聽了，就把雞蛋皮撿起來了。
我對他們說完，我就去看花了。我看見那里有迎春花，老師對我們說，這個可以吃。我就嘗了嘗，開始的時候有點甜，一會它就沒味了我就把它吐出來了。
我們休息了一會兒就走了。我們到了一個工廠前，那里邊有紫荊花，滿樹滿樹的紫色花朵，好看極了！老師對看門員說：“讓我進去拍張照吧，一會就出來�！毙液媚莻�看門員寬宏大度。讓我們老師進去了老師拍完了，就出來了。我們還看了別的.花，有一個黃色的花，它叫長清花，我們看了了，就走了。
我們看到了有幾個男生在一塊大石頭上。老師說：“你們?nèi)ズ嫌鞍�？”雖然韓琳搶鏡頭，但我們很快樂。
我們拍完了照片，一下子跑到河堤上了。到了中午的時候，我們就決定在這吃飯，雖然老師沒有帶吃的，但我們給老師了很多吃的。玩了一會兒我們回家了。
就這樣我們度過了快樂的一天。
尋覓春天作文12
寒風仍舊帶著些許蕭瑟的味道，穿梭在同樣淡漠的鋼鐵森林中，與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5仍舊在空氣中橫行霸道，肆意妄為，鉛灰色的天空仍然是一片死氣沉沉，了無生機。春天，好像真的在這樣的一個麻木寡淡的城市里消身匿跡了。
每天無謂地維持著學校與家的兩點一線，不變的距離與沿途風景囚禁了一切春天的幻想。教室里的燈光亮著，玻璃窗上的`鏡像淡淡地映出這樣一個班級，所有人都麻木不仁地埋著頭，雕塑一般地沉默。
這樣的春天在哪里呢？眼前的世界只存在那些紛飛的卷紙、如山的作業(yè)與紅得刺眼的分數(shù)。冬天的寒冷與無味在我們的世界中無限重復，循環(huán)。
卷子上的習題沒完沒了，煩不勝煩，無非只是幾個基本概念，卻有無數(shù)種刁鉆的方式千變?nèi)f化。那些看似僅僅幾步到位的過程卻總是被種種限制一票否決，煩躁、抑郁占據(jù)了整個內(nèi)心。
猛然間的靈光一閃驅(qū)散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒后，將那隨即捕捉到的一點靈感洋洋灑灑地散落在試卷上，看著那最后密密麻麻的完美證明過程，連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空，連陽光都要燦爛了些。春天在這里嗎？也許不全是的吧，但無論任何有著它的溫暖與滋潤。
大考在望的日子似乎已經(jīng)開始變得生不如死。夜夜的挑燈復習讓生活被疲憊與痛苦滿滿占據(jù)。征服難題的溫暖已經(jīng)滿足不了那徹夜的黑暗與寒冷，這樣的冬天又應該怎樣堅持呢？漫漫長夜的摸索是在令人長嘆。
磕磕絆絆的考試終于結(jié)束，一百名的進步與超越霎時沖淡了以往所有的痛苦。又一種更為強烈的溫暖洶涌而來。春天在這里嗎？我想大概是吧。一次又一次的進步與飛躍，在寒冷的日子里逐漸迎來繁花似錦，百鳥歌唱，靜靜地感受那春天的足跡吧。春天的氣息，一步又一步地近了。
尋覓春天作文13
早春二月，我走進春天，懷著一顆火熱而誠摯的心，踏上了尋春的征途。卻只看見滿眼殘冬的蕭瑟。山林蒼黃，梧桐樹已無葉可落，一切都顯得那么孤寂、悲涼……
走進山林，頓時鴉雀無聲，伴隨的，則全是風吹樹林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……
伴隨著對春天那種向往、那種憧憬，我?guī)е欠菘释�，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風拂過，竹葉伴著春風的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側(cè)耳傾聽，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那么自然、那么和諧！
這使我見到春姑娘的心情更迫切了。
帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多么可愛，多么嬌鮮！
遠離了城市那些喧囂的'噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，抬頭吧！
用微笑面對人生，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧！
青春的花蕾，春天的希望是播種的季節(jié)；春天是生命開始的象征；春天是對美好生活的向往！
那星星點點的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往！
春天多么可愛，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天！
尋覓春天作文14
“早春二月，陽春三月”，現(xiàn)在都三月了，我怎么看不到春天的景象呢？媽媽鼓勵我說：“只要你細心觀察，枕會有所發(fā)現(xiàn)�！睂ふ掖禾�！我?guī)е@個任務，利用空余時間來觀察：春天究竟在哪兒？
走在路上，“啪”的一聲，一串楊樹花掉在我的肩上，我瞧著這個“冒失鬼”，猛然發(fā)現(xiàn)：是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞！這上面不是還帶有春的氣息嗎？��！我找到了，春在這里！
道旁的樹坑里，不知是誰在去年無意地丟下了一拉西瓜子，這時，它已翻挽殼地吐出了芽兒，兩片嫩綠的葉子在徽風中搖曳著……我仔細地端詳著它，仿佛聽到了春的腳步聲，對，一定是春把它“珠”綠了。��！發(fā)現(xiàn)了，春在這里！
歷來公因是春的先行地，春姑娘把這里打扮得和她一樣美麗看！蕩滾著的湖水、飛舞著的柳枝、簇開著的迎春花，還有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、叢叢的小革、朵朵的殲花。咦！別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的`蝴蛛……它們都在春風的愛撫下盡情地跳若歡快的“春之奔”叮�。∥铱吹搅�，這里是春的世界，春的海洋，春在這里！
星期日，我去隔壁大姐姐家借工具書。這位大姐姐去年剛從師范大學畢業(yè)，是位充滿活力、朝氣蓬勃的年輕教師。當我進去的時候，她正在伏案疾書，我好奇地問：“今天天氣多好，您怎么不出去玲青呢？年輕哪有不愛玩的？”大姐姐放下筆笑若對我說：“我接這個班時間不長，工作還不大熟悉，妥和同學們成為知心朋友，需要時間��！再說學校也要組織春滸了，這不，我正設(shè)計春游的活動方案呢！”大姐姐又給我翻看著她和學生們的照片，明亮的大眼睛里流落出深情的目光：“老校長曹對我說過，我正處在工作的黃金季節(jié)—春天。我想我應該加倍工作，讓我們的學生長大成為國家的棟梁之材，做個桃李滿天下的優(yōu)秀教師！”望著大姐姐的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了一種為事業(yè)而欲身的精神！這不就是春嘛！大姐姐不正是和春一樣，含笑地把希望的種子播種在祖國的大地上和學生的心田里，把豐收的碩果、成功的喜悅留給了秋天。
尋覓春天作文15
又是一個萬物復蘇的季節(jié)，春帶著生機與活力，邁著輕快的步伐，來到了我們的城——濟南。
尋覓著，見到了老城清秀的湖。大明湖安靜得似清秀的美人，湖面如同銅鏡鏡面般平靜，湖畔伴著楊柳與花樹，花兒定是春的主角，一叢叢一簇簇，舒展開了身子，炫耀自己的美。深呼吸，花草香與泥土香混在湖水的清新里，在鼻間起舞。路途中也遇到了不少亭臺樓閣，來到小滄浪亭的西洞門，看到了清代大書法家鐵保書的對聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，可謂千古名句。也見到了鐵公祠，是為了紀念明代大臣鐵鉉建的祠堂，環(huán)境清幽，建筑也古樸典雅，被稱作“園中之園”，美不勝收。那年鐵鉉寧死不屈，忠肝義膽，見了鐵公祠，鐵鉉的英勇又浮現(xiàn)在眼前。
尋覓著，見到了老城典雅的街。曲水亭街已成了我心中一大執(zhí)念。踏入街中，王府池子與珍珠泉的水匯成了一條小河，穿插在曲水亭街中。那河清澈見底，綠藻飄搖。三月中旬，天氣尚未暖和，所以河邊還未有淘米洗衣的婦人與戲水的孩童。兩岸皆是古色古香的民居，青磚垂楊，黑瓦白墻。這才體會到“家家泉水，戶戶垂柳”的意蘊所在。這里每家每戶都伴著依依的楊柳，踏出家門便是泉水匯成的小河。是了，這便是老濟南人的生活方式，他們的日子愜意又有節(jié)奏，每天聽著潺潺的流水聲，欣賞宛如江南風景畫的景致，過屬于自己的悠閑生活，這是最淳樸的、老濟南的氣息啊。
尋覓著，見到了老城的美食天堂。芙蓉街里人山人海，游客們一手拿著各色小吃，一手挎包，費力地向前擠。耳邊回蕩的是小販們的叫賣聲，鼻間穿梭的是各樣美食的香味。濟南的特色不少，油旋是我們第一個嘗試的。剛出鍋的`油旋，趁熱吃，味道最妙，酥脆的口感伴著蔥香四溢的味道，繚繞唇齒之間，回味無窮。甜沫也是老濟南一大特色�！爸嗖豢擅蚕唷�，甜沫味美，花生與小米面的柔和完美結(jié)合，加上輔料，那味道當真留人難忘。踏出街，唇齒間彌漫的是老濟南的實在味!伴著柔和的春日來游芙蓉街，果真是好選擇!
尋覓著，尋覓著......我們走過了老城濟南。這座老城有故事，有文化，有著一代人的溫暖回憶。
回首，春意盎然，萬物復蘇。踏上石板路，尋覓的，是老濟南最淳厚樸實的回憶......
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