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          記憶作文600字

          時(shí)間:2022-10-20 09:15:39 記憶 我要投稿
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          記憶作文600字四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的記憶作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          記憶作文600字四篇

          記憶作文600字 篇1

            “風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流!

            ——題記

            望向窗外,眺望遠(yuǎn)方,我陷入沉思。不只是從什么時(shí)候開(kāi)始,心情變得如此沉重,連微笑的時(shí)候,也學(xué)會(huì)了讓笑容凝固,微笑也變得僵硬。曾經(jīng)那份純真哪兒去了?我不止一次地想:是什么讓我們這么年輕就學(xué)會(huì)了自私,學(xué)會(huì)了偽裝。

            現(xiàn)在的我,總是在有意無(wú)意中懷念過(guò)去。也許對(duì)現(xiàn)在的我而言,過(guò)去就像童話,就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝。而現(xiàn)在的生活,也像肥皂泡沫一樣,只要輕輕一觸,便消失的無(wú)影無(wú)蹤。如果可以,我希望時(shí)間可以倒流,回到那年夏天;如果可以,我希望時(shí)間可以停止,留在那年夏天。我希望我可以一直生活在那年夏天,那哥們讓我覺(jué)得無(wú)比美好的夏天。那一年,我們擁有自由,擁有歡笑,幾乎擁有一切。那時(shí)的我們,可以不顧周?chē)沫h(huán)境,可以不顧他人的`感受,童言無(wú)忌,可以放肆大笑。但現(xiàn)在,都不懂什么叫做笑。

            那時(shí)的我可以狂傲的引用郭敬明《小時(shí)代》中的那句話:“放縱的笑,是我僅剩的驕傲。”看看現(xiàn)在,卻什么都沒(méi)有,做什么總能聽(tīng)到“不行”二字的否定。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們心里滿(mǎn)懷嫉妒;不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)了明爭(zhēng)暗斗;不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我感到越長(zhǎng)大越煩惱了。昨天再美好也回不去了,今天再苦惱也必須堅(jiān)強(qiáng),明天會(huì)怎么樣呢?誰(shuí)都不知道。如果有臺(tái)時(shí)光倒流機(jī),我寧可不去唐朝拿回黃金寶藏,我寧可不去未來(lái)為自己開(kāi)辟道路,我只希望我回到那年初夏,那一年六月的畢業(yè)季。這,是否可能?

            “聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!

          記憶作文600字 篇2

            “立正,稍息。”“立正~~跑步~走!蹦G色的一片,整齊的移動(dòng)著,不時(shí)的會(huì)有幾個(gè)綠條沖出隊(duì)伍,那是什么?保密,我絕對(duì)不告訴你。

            “五排注意,立正稍息向左看~齊!币粋(gè)年輕的小伙子站在一群少男少女面前。他就是——我們的教官,他對(duì)我們下指令,“五排女生注意,坐下。”話音剛落,兩排女生快速又整齊的坐了下來(lái),但是有幾個(gè)高個(gè)子男生,沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),跟著女生一起坐了下來(lái)。“你們幾個(gè),站起來(lái)。不站起來(lái)就是女生了!苯坦龠@么一說(shuō)那些男生立刻竄了起來(lái)。教官好像挺憐香惜玉的,我們比男生少立正了十五分鐘。我們稍息著,眼睛時(shí)不時(shí)的看看地上的影子,突然發(fā)現(xiàn)周皓的影子不太對(duì),看起來(lái)好像沒(méi)力氣。果然不久耳邊傳來(lái)一個(gè)男生的聲音:“教官周皓好像中暑了!薄拔毙闹邪敌σ宦暋澳猩扰扰肯,也太差勁了吧!毙闹幸魂嚢敌^(guò)后,多了份關(guān)心。“他會(huì)不會(huì)有事?”教官讓他先坐在樹(shù)下陰涼處休息。他無(wú)力地坐在樹(shù)下,臉色蒼白,失去了往日的風(fēng)采。有許多男生過(guò)去安慰他,女生因?yàn)槭芤恍l件約束,只能同情地看著他,希望他早點(diǎn)歸隊(duì)。教官和老師在一旁噓寒問(wèn)暖,看著自己的死黨這樣無(wú)力,男生都為他擔(dān)心。

            雙人飛奪瀘定橋是由四個(gè)木樁和兩條鐵絲組成,要求雙方的手必須緊緊握住,只要掉下一次游戲就失敗。我和李欽為一組,我們只要平穩(wěn),不求速度。兩個(gè)人手握住手,兩個(gè)手心都溢出了汗珠,腳上的繩子一抖一抖的,我們的'腳也不由的發(fā)起抖來(lái)!懊珶畹,來(lái),我們一起走,一步一步來(lái),不要太快,只要穩(wěn)! 李欽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默許。我們兩只手緊緊握在一起,即使有刀想從中作梗也沒(méi)用。我們的默契,連孫靜怡都張大了嘴巴,瞠目結(jié)舌。我們創(chuàng)下了我們的記錄,全長(zhǎng)的5分之4。我們別提有多高興。

            “立正,稍息,跑步~~~走!边@句話經(jīng);仨懺谖叶,每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)它我都會(huì)回憶起那四天充實(shí),美好的軍訓(xùn)。

          記憶作文600字 篇3

            對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),記憶是最珍貴的,它是世界上最美的。

            回憶往事,那一幅幅溫暖動(dòng)人的畫(huà)面、那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑容,仿佛火爐一般,給予我溫暖與力量。

            “哦,放學(xué)了!“一個(gè)美妙的.聲音傳來(lái)。記得這時(shí)候是我年幼最高興的一刻。我跳著、跑著,來(lái)到我最至愛(ài)的母親身旁,迫不及待地對(duì)媽媽訴說(shuō)今天學(xué)校里發(fā)生的一切。

            回到家,也不管它三七二十一,打開(kāi)電視,我一屁股坐到沙發(fā)上。“真是的,動(dòng)畫(huà)片又在插播廣告,“”你這小家伙成天就知道看電視,“媽媽指著我,不高興地說(shuō)。

            這時(shí),電視上出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的小男孩,他悄悄地躲在屋門(mén)外,看著媽媽在給奶奶洗腳。于是他也學(xué)著媽媽?zhuān)ゴ蛄伺杷,端到了媽媽的臥室,要給媽媽洗腳…

            看到這,我才想起了老師布置的作業(yè)。于是,我拿著盆子,來(lái)到了洗手間,接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水,一搖一擺地端到了媽媽的房間。又跑去了廚房,扯著媽媽的衣服,把媽媽拉到了房間。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)”來(lái),媽媽快坐下,我給你洗腳,”可媽媽卻對(duì)我說(shuō)“你別鬧,我還要做飯呢!皼](méi)辦法,我把媽媽拉到床前,給媽媽脫掉了鞋子,然后把媽媽的腳慢慢放到了熱水中,又抬起頭笑著對(duì)媽媽說(shuō)”燙嗎?“媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是搖搖頭,可我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈微微發(fā)紅,我趕緊低下頭小心翼翼的為媽媽洗腳。

            媽媽的腳有點(diǎn)羞怯的任我擺弄,幾道細(xì)痕清楚地映入我眼簾,這是媽媽為我操勞后留下的鐵證,我仔細(xì)地、慢慢地清洗著,然后用干毛巾把媽媽的腳擦干,給媽媽穿上鞋子!皨寢?zhuān)愕葧?huì)兒,我去把水倒了,“媽媽微笑著。直到現(xiàn)在,這個(gè)微笑還清楚地印在我的心田。

            我發(fā)現(xiàn),即使我為媽媽做一件小小的事,媽媽也會(huì)感到幸福。因此,媽媽那一個(gè)燦爛的微笑,始終是我腦中最美的記憶!

          記憶作文600字 篇4

            餃子,人們的記憶都定格在了團(tuán)圓飯上。用筷子夾住一個(gè)熱氣騰騰的餃子,蘸點(diǎn)醋,再小心翼翼地咬上一口,頓時(shí)沉浸在了美味之中。

            猶記幾年前的一次,一家人在一起為過(guò)年而準(zhǔn)備餃子。記得那時(shí)爺爺奶奶仍然健在,經(jīng)常會(huì)自己動(dòng)手做一大盤(pán)香噴噴的餃子。那時(shí),一聽(tīng)見(jiàn)要做餃子,我們就高興得一蹦三尺高。

            爺爺經(jīng)常一絲不茍地和著面團(tuán),一臉嚴(yán)肅地看著鍋里那上下飛舞的餃子,而奶奶卻是滿(mǎn)臉喜慶地?cái)[弄著碗筷?涩F(xiàn)在,做的人已成了我們……

            我們從冰箱里取出似雪球一般的.面團(tuán),再將它用手搓成兩條似蛇的柱形面條。隨后從菜板上拿出菜刀,刀映著冷光。隨著刀起刀落和“嗒嗒”的節(jié)奏聲中,兩條“大蛇”已成為一個(gè)個(gè)大小均勻的小面團(tuán),那一個(gè)個(gè)小面團(tuán),像一張張嬰兒的笑臉,潔白整齊,然后又將它們捏成餃子,卻又變成了一個(gè)個(gè)胖娃娃,天真可愛(ài)。

            終于到了下鍋的時(shí)間,餃子們似乎躍躍欲試,“撲通撲通”,幾個(gè)餃子應(yīng)聲落鍋。不一會(huì)鍋內(nèi)就起霧了,那些朦朧的霧氣將我們緊緊裹著,霧中撲朔迷離,時(shí)而變化無(wú)常,有時(shí)似細(xì)雨,有時(shí)像白云,使我們不禁沉浸在了這若有若無(wú)的霧氣中。

            一會(huì)兒,餃子就從鍋底飄了上來(lái),那搖搖晃晃,東倒西歪的樣子,讓人不禁發(fā)笑。用勺子將餃子盛起來(lái),一口下去,皮與肉的完美結(jié)合,勾起人們的味蕾,皮薄,肉鮮,又使我想起已故的爺爺奶奶,想起了他們過(guò)年時(shí)那獨(dú)一無(wú)二的味道,不知是餃子的美味,還是熱氣騰騰的水汽模糊了眼睛,讓我不禁落下了眼淚;秀敝,我仿佛從碗里看見(jiàn)了爺爺奶奶用慈祥的目光望著我,我揉揉熱淚盈眶的眼睛,他們卻從碗里離開(kāi)了。

            餃子,對(duì)我來(lái)說(shuō)不但是家和過(guò)年的味道,還是一種對(duì)離去親人的懷念。

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