記憶作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
在我的腦海中所有的記憶都是那么縹緲都在不經(jīng)意間隨著時(shí)間飄走。在懵懂時(shí)那個(gè)曾伴我走過無數(shù)時(shí)光的記憶深深刺痛了我把我驚醒。那曾是最飛揚(yáng)的記憶也是最令人觸目傷懷的現(xiàn)實(shí)。
記憶是奇妙的他可以留住一切也可以只捕捉到一個(gè)鏡頭。而我的腦海中留下的只是——爺爺變化飄渺的眼神。
十五年前爸媽因?yàn)槊ぷ髡湛次业娜蝿?wù)便交給了爺爺。我只記得我抬起頭望著高大的'爺爺時(shí)看到了一雙充滿關(guān)愛、慈祥的眼睛。握著爺爺?shù)拇笫治矣秩滩蛔】戳藸敔斠谎凼窍矏偟难凵瘛Ｄ暧椎奈易x不懂這究竟是為什么。
調(diào)皮了惹爺爺生氣時(shí)我偷偷地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)那是令人畏懼的嚴(yán)厲。
而現(xiàn)在我看到的爺爺已不是那個(gè)曾風(fēng)風(fēng)火火、健健康康的爺爺了而是躺在病床上呼吸微弱骨瘦如柴的爺爺。早已沒有了往日的精神十足。當(dāng)我推開病房的門看望爺爺時(shí)只感到一陣揪心的痛：原本圓潤(rùn)的臉已經(jīng)塌陷、深凹下去；他的手是那么蒼白扎眼；爺爺大口大口地呼吸著氧氣。接著他睜開了眼睛望著我。那雙眼睛在消瘦的臉龐的映襯下顯得那么大那樣令人害怕。
我看到爺爺?shù)难凵裰惺菍?duì)這個(gè)世界的眷戀是對(duì)我們的留戀是對(duì)自己的沒有信心是對(duì)疾病對(duì)死亡的恐懼。沒有歡樂沒有喜悅沒有對(duì)自己的期待更沒有對(duì)未來的希望。他現(xiàn)在有的只是在那個(gè)病房中的漫長(zhǎng)等待他等來的會(huì)是什么？
曾經(jīng)慈祥的、令人畏懼的、嚴(yán)厲的、在病榻上掙扎的眼神在我飄蕩的記憶中在紛擾的現(xiàn)實(shí)中在未來無數(shù)寂靜、可怕、寂寞的夜晚會(huì)飄到哪里？會(huì)飄蕩多久？
記憶作文 篇2
與其說這是風(fēng)景，不如是說人與事更貼切。
初一的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來一個(gè)新生，不勝欣喜。由于某些原因，新來的同學(xué)性格讓人捉摸不透，從表面來看自認(rèn)為已經(jīng)了解透徹了，實(shí)際上隱藏得很深，并不是城府深，只是帶著些許神秘。因?yàn)樨澇约由衔冶旧淼臎_動(dòng)，讓原本簡(jiǎn)單的事情上升到了一個(gè)道德底線的問題。當(dāng)時(shí)實(shí)在是怒不可遏，對(duì)著新同學(xué)揚(yáng)言“不共戴天”，這些話從初一的孩子嘴里說出來實(shí)在是有失氣場(chǎng)。直到現(xiàn)在我還是無法深入理解新同學(xué)當(dāng)時(shí)的心情，看起來他是把我們當(dāng)一群無恥的小偷來看待了。在辦公室門前指名道姓一般的大吼，叫囂的青春太容易不加思索的做事與行動(dòng)，如果在老師在別人看來像個(gè)莽撞行事的人，那也是理所當(dāng)然，老師經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨以及接觸的形形色色的.人不知道有多少了�？梢哉f，如果我不沖動(dòng)，可能就不會(huì)進(jìn)辦公室，就不會(huì)有拖累，也就是說，當(dāng)新同學(xué)擺出大義凜然的姿態(tài)威脅要去告老師的時(shí)候，我應(yīng)該像個(gè)卑躬屈膝的奴才一樣唯命是從，求她不要去告老師，并且因?yàn)槭澄锒瀑M(fèi)一些錢財(cái)來作為補(bǔ)償。太多太多可能，太多太多或者，后悔無用，真要?dú)w根結(jié)底的追究是誰100%的錯(cuò)實(shí)在沒有意義。在老師面前我的表現(xiàn)一貫如此，虛心接受，出了辦公室可以選擇揍他一頓，然后大事化小小事化了。新同學(xué)多次轉(zhuǎn)學(xué)，會(huì)不會(huì)已經(jīng)麻痹了？所以才會(huì)導(dǎo)致具有摸不透性格？也許在新同學(xué)眼里，我們?cè)谒拿媲把b成熟，就是一種幼稚。
以上這么多看似貶義的描寫，其實(shí)也算是對(duì)他的一種留念，交情不算很深，但是在我的中學(xué)里畫了一道波瀾。他過著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的生活，從哪里轉(zhuǎn)到這里，又從這里轉(zhuǎn)到那里。人已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，一切關(guān)于他的皆已成過眼云煙。如果把新同學(xué)當(dāng)成一道風(fēng)景線來看，可以用潮起潮落來形容。
記憶作文 篇3
轉(zhuǎn)眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)，冷��！心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢？
推開家門，迎上來的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水 父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句： 沒事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你。 沒錯(cuò)，好好努力吧！ 母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。我也萬分火急，整天躺在床上，只能聽著外面的好伙伴們玩耍的聲音，想： 他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭(zhēng)氣，得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽，我的.病好了，就說自己沒事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來，管他三七二十一，帶著重病出來玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現(xiàn)隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見我躺在雪地上，著急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說： 孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫(yī)院。 說完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯(cuò)了，以后不會(huì)了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對(duì)媽媽深深地說一句： 媽媽，我愛您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽，在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
記憶作文 篇4
記憶，被風(fēng)骨典藏。歲月劃破皮膚，滲出風(fēng)月里小小的憂傷。撿拾，時(shí)光深處的花開雨落，讓幸福在一個(gè)實(shí)詞里默默生長(zhǎng)。在喧囂或者沉寂的日子里，喜歡一個(gè)人默默地歌唱，用心感受一泓清澈的壯麗與轟響。－－－題記
人生如夢(mèng)，往事如風(fēng)。記憶，委身于歲月的枝頭，閱盡春夏冬秋。
歷經(jīng)滄桑的目光，送走東流大江水，送走風(fēng)霜雪雨，重溫被潮水打濕的夢(mèng)境。
在海角天涯，揀一塊被時(shí)光打磨的石子，投入情感的波心，驚起鷗鷺無數(shù)，闌珊處，晶瑩的浪花，又墜入昨天的夢(mèng)里。將那些銘心刻骨的往事，嫁接在思念的瘦草上，蔥蘢成春的渴望。拈一朵玉蓮，熔石于心，玲瓏歲月，剔透真誠(chéng)。
那時(shí)，晨曦爬滿心窗，陽光正暖。此時(shí)，月色迷離繾綣，燈火闌珊。此刻，聽一支動(dòng)聽的歌，宛如在一個(gè)流螢撲閃的夜晚等待安徒生童話的來臨。一湖的心事來不及掩飾，就被那似錦的音韻飄在高高的星光里。
回望掛滿雨露的記憶，潤(rùn)濕了來時(shí)小路。嫩綠的情意，從石縫里竄出來，滋長(zhǎng)成夏日里的一片綠蔭。凋零的花瓣，飄蕩著詩意，擷最淡最白的一瓣，送給沉默而溫情的你。它會(huì)化作片片彩霞，溫存你綿綿的幽夢(mèng)。
在記憶的時(shí)空里，順著你的足跡，從一首詩歌、一段音樂、一幅畫作里尋找一份美麗和溫馨。在這樣的閑情逸致里，時(shí)間是靜謐的，歲月是淡泊的，世界是圣潔的！摘一朵時(shí)光之花鐫刻在一襲暖香里，撿拾起記憶中的那份暖，它像一盞明燈，照亮了我苦苦的.沉思和幽幽的夢(mèng)境。細(xì)細(xì)回想，那份情意在流年里燦爛成一抹陽光，溫暖心房。坎坷處一路奔波，該有多少情真意長(zhǎng)值得傳唱？風(fēng)雨中義無反顧，又有多少感動(dòng)值得懷想？有多少苦痛值得遺忘？有多少回憶值得珍藏？有多少憧憬值得向往？夜闌人靜時(shí)，也許我們只能用靈魂去傾聽、去吟唱……
站在時(shí)光之上，我尋覓你純真的笑容。一山一水，一草一木，都是你念念不忘的經(jīng)文。常常，你用蔚然壯觀的畫面，涂抹生命中華麗的浮云。常常，你用一顆云水禪心，靜聽風(fēng)聲和鳥鳴。你喜歡沐浴在明鏡里，做著云淡風(fēng)清的夢(mèng)。你試圖用自己的一顆坦率的心，修補(bǔ)人心的裂隙與人性的劣根。
你用空空的一雙手，描繪多彩的人生景致。你的思想，透著細(xì)微的光亮，開始飛翔。那些富有靈性的想象，像生命之樹上常青的葉子，升騰著蔥蘢的詩情，點(diǎn)亮星星和月亮。星光下冉冉升起的一朵香艷，散發(fā)著奪人心魄的光暈和沁人心脾的清香。你的詩波光粼粼，蕩漾著海的氣魄。你的心波瀾壯闊，蘊(yùn)蓄著夢(mèng)的寄托。你的目光從海面升起，穿透層層霧靄，接近一曲星月神話，那是你心中最柔情的音樂。你謙卑和寬容的笑容，像潺潺的琴音，飛出潔白純凈的音符，綻放于晴空。你眼中那一片蔚藍(lán)，經(jīng)典而高雅，像清泉一樣濯洗著俗世塵渣和邪惡。唯愿，你手中的筆，能夠繪出天堂的神話！
在神話的世界里，我看見一襲月光順著記憶的長(zhǎng)廊傾瀉而下，宛如一幅掛在絕壁上的水簾，熠熠生輝。
一闕宋詞吟唱著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的夙愿?jìng)鞒械浇裉�，潮濕了多少人的心？用思念還原記憶，風(fēng)依舊，花依舊，雪依舊，月依舊，夢(mèng)依舊，呈現(xiàn)出一種廣闊、蔥郁、清澈的美麗。
以為早已淡忘的時(shí)光，被一縷香點(diǎn)染了綠意，彰顯出勃勃生機(jī)。蔥蘢的詩意，掛在夕陽的余暉里，與李白只有一杯酒的距離。人生有太多的撲朔迷離，許多遺憾的美麗，在歲月的遠(yuǎn)方默默無語。濤聲濺起的往事，沉在心底，獨(dú)自香麗。
我想象，絕美的天晴過雨，薰衣草正在親切的阿爾卑斯山伏動(dòng)天然和音樂。我想象，清麗的一朵蘭香，正在燃燒成青翠的火焰，抒寫一生中最美妙的詩章。用心去聽，用眼睛說話，一些飽滿的情節(jié)便會(huì)像蝴蝶的羽翼一般，在凈澈的心海里涌動(dòng)著瀲滟的波光，在血脈奔涌的轟鳴中起伏跌宕。哦，這是用生命的菩提樹作音符譜寫的歲月之歌，飄散著凈澈的琉璃香，只聽一遍，就醉。
當(dāng)夜空矮下來，我分明看到了星星的眼睛正與月亮的心靈露珠般地重疊。我屹立在那些細(xì)碎的微光中，多像一塊沉默的石頭，既聽不到天籟的聲響，也看不到自己濺起的水花，只感知到自己身上的花紋被歲月珍藏。
記憶，拉長(zhǎng)了我的目光。夕陽依著黃昏。心靈疊加的日子里，有風(fēng)有雨還有夢(mèng)。好吧，在清淺的歲月里，把一份不變的情意，留給夢(mèng)吧。
今夜星光燦爛。我在忽明忽暗中端著一杯時(shí)光思索，那清如泉水的記憶，盛滿了寸寸佛光。我忽然感到，心靈的皮膚在真誠(chéng)中滋潤(rùn)。微笑，在心靈深處。慢慢，循環(huán)…
記憶作文 篇5
故鄉(xiāng)是每個(gè)人美好回憶的起點(diǎn)，是每個(gè)人開始幸福生活的起點(diǎn)，是每個(gè)人追憶的源頭。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開了兒時(shí)的故鄉(xiāng)，到縣城來學(xué)習(xí)知識(shí)，課務(wù)繁忙，很少回過故鄉(xiāng)了，但是故鄉(xiāng)那美好的童年記憶一直彌漫在我的心頭，久久不能散去；如今窗外的朦朦細(xì)雨，又勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
那同樣是一個(gè)細(xì)雨朦朧的天氣，在我的記憶里是那么的朦朧，但仔細(xì)那么一想，又是那么的清晰可見，令人陶醉。
記得，那是一個(gè)秋天，我和三個(gè)小伙伴一起騎著自行車在雨天戲水、玩耍，不知不覺的便走到了一片金黃的麥地旁，頓時(shí)一陣麥穗的香味撲鼻而來，讓我不自覺地看向那片麥地：金黃的麥子在雨天仍然高傲的挺立著，仿佛是捍衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的勇士。這時(shí)候，一個(gè)鬼點(diǎn)子從我心里活潑的蹦了出來：“為什么不去這雨中麥地里跳一跳、滾一滾呢？”想到這里，我立刻把這個(gè)自以為很妙的娛樂方式告訴了小伙伴們，果不其然，小伙伴們都高興的拍手叫好！
就這樣，我們開始了玩耍。首先，我們先把車子藏進(jìn)了麥地里。其后，我們便開始在麥地里蹦蹦跳跳、到處打鬧，至于當(dāng)時(shí)的內(nèi)容，我腦海中也只是些模糊的影像，但這次給了我童真的回憶，讓我經(jīng)歷了童年該擁有的快樂，讓我的人生更加完整了，這也是我走出故鄉(xiāng)后從未體現(xiàn)過的奇妙的感覺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但又令人懷念。雖然那天玩過后回家挨了批評(píng)，但是當(dāng)時(shí)身上那泥土和麥穗的味道依舊清晰記得；這大概就是童年最初的甜蜜與快樂吧！
其次，在我的記憶里便是故鄉(xiāng)那優(yōu)美的景色、淳樸的民風(fēng)、鄰里之間深厚的.友誼和小伙伴們童真的約定在我腦海中一直回蕩著，到現(xiàn)在都是人生中一道美麗的彩虹！
其余的大多也都只是在我腦海中閃過的影子一般，早已忘卻了。如今又想起了故鄉(xiāng)，什么時(shí)候能再回一次故鄉(xiāng)：像兒時(shí)那樣悠閑的和伙伴們一邊玩耍，一邊看著故鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景��！
憶故鄉(xiāng)，使我放下了學(xué)習(xí)沉重的單子；使我放下了生活的辛酸；使我放下了心里的苦楚；使我放松了自己的心情；使我的心靈得到了洗滌；讓我走進(jìn)了美好的童年世界！
記憶作文 篇6
留在心底的記憶留在心底的記憶回憶像個(gè)說說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻，訴說著留在心底的記憶。----題記
記憶宛如身上的傷疤，雖已愈合，卻留下了疤痕，記憶仿佛落花的飛舞，雖然悲壯，卻殘留一絲花香，記憶就像燦爛的煙花，雖稍縱即逝，卻彌留了讓人驚嘆的美麗，悄悄訴說留在心低的記憶�！鞍氤菬熒�，兵臨城下。歸天卸甲，欲與誰爭(zhēng)天下�！蔽赖母柙~，氤氳著許嵩精致的面龐和心底最虔誠(chéng)的愛戀。記不得兒時(shí)鑿壁偷了誰家的光，渲紙上墨染了江南夜色。青玉案上的玄機(jī)，封閉了我心底的記憶，絹紙脆，艦白方，深藏不漏的是我對(duì)你的愛戀與相思。青玉案上玄機(jī)深藏，封閉了留在心底的`記憶�！澳憔拖駸熁鸬拿利悾敲疵利�，留膠處無情的可惜�！憋L(fēng)一般的聲音貫徹我的耳畔。陳翔最美麗年華里最美麗的遇見，還記得你最后一場(chǎng)的紅衣裳，最后一次的歌唱，最后一次的笑面，是那么的沉重，那么的尖銳得可在我的心里，無法抹去。即便止步五強(qiáng)，也依然微笑的你，帥氣的眼中，又平添幾分可愛，戀你的歌聲，你的樣子，在我心底留下?lián)]之不去的痕跡。水一般的少年，老大風(fēng)一般的聲音，留在心底的記憶�！昂髞恚医K于在眼淚中明白，有些事錯(cuò)過了就不再來”。感傷的聲音，觸動(dòng)了我悲傷的心。呵，還記得你“再悲傷的歌，也無法使快樂的你變得悲傷”的至理名言；還記得你廁所不要錢的無私奉獻(xiàn)；還記得你臉很大卻樂觀的笑臉；還記得你一天睡過去的天敵睡功；還記得我們?cè)贙TV唱歌的樣子。你們，留給了我太多太多，美好的回憶。雖然只剩一年，但家人呢永遠(yuǎn)不會(huì)分開，我們永遠(yuǎn)是家人，家人永遠(yuǎn)是□，是那幾個(gè)真的瘋癲的家人。KTV里歡唱的樣子，留在心底的記憶。廬州月下精致的面龐，許嵩，留在心底的記憶；風(fēng)一般的聲音，陳翔，留在心底的記憶；烤魚的無情的爭(zhēng)奪，家人，留在心底的記憶。
柳邊紅藥，難訴衷腸，留在心底的記憶又牽起了誰的惆悵……——后記
記憶作文 篇7
我的記憶只有三秒，一秒用來記住你的聲音，一秒用來記住你的微笑，還有一秒要記住你對(duì)我的好!
我的記憶只有三秒，我會(huì)記住第一次握住我的手時(shí)的臉紅，更會(huì)記住第一次擁抱我時(shí)的心臟悸跳，還有那撞擊心靈的愛的纏綿沒完沒了!
我的記憶只有三秒，滿滿地霸住你在我心頭落腳，任它滋生任它纏繞，為何喜歡你我也覺得莫名其妙!
我的記憶只有三秒，前一秒你讓我感動(dòng)到哭，后一秒你哄我心馳蕩漾地笑，最后的'一秒鐘必須在你懷里耍賴、撒嬌!
我的記憶只有三秒，你笑我不如一只小魚苗，你要記住了，小魚苗可不會(huì)對(duì)你“耍花槍”外帶驕傲滴無理取鬧!
我的記憶只有三秒，你可要把它精心呵護(hù)好，不能逃跑也不能溜掉，除非你想嘗嘗思念把你吞噬的味道!
我的記憶只有三秒，一秒感受你對(duì)我的愛，一秒感受你對(duì)我的壞，還有一秒我要用來滋養(yǎng)的小苗苗!
記憶作文 篇8
童年的記憶就像一條彎彎曲曲的小河，而小河里的一條條小魚都是一個(gè)個(gè)珍貴的回憶，然而一條金色的小魚，我至今還記得。
那是在我六歲的時(shí)候，一天爸爸帶上我去湖邊釣魚，我高興地拿上我的'小魚桿和爸爸到了湖邊。只見爸爸拿起掛著魚食的魚竿拋入水中，很有耐心地等著魚上鉤，我也學(xué)著爸爸的樣子做了起來。
可是等了很久，我連一條魚的影子也沒有看見，我有一點(diǎn)兒不耐煩了，難道這魚不想吃東西嗎？突然只聽見一聲“魚上鉤了”，原來是爸爸釣上來了一條紅色的金魚，它搖著尾巴，好像在說：“你這個(gè)丑八怪，快放開我！”看到爸爸得意的樣子，我也下定決心，我一定要釣一條大金魚。
于是在爸爸的指導(dǎo)下，我終于釣上了一條小小的金魚，雖然只有我手指一樣長(zhǎng)，但是我心里還是像吃了蜜一樣甜。
釣魚讓我知道了：功夫不負(fù)有心人，做一件事，一定要認(rèn)真。這條小魚也一直陪伴在我成長(zhǎng)的路上，游在我的記憶中。
記憶作文 篇9
我對(duì)小石巷有一種很癡迷的感覺，有時(shí)常�；孟耄阂粋�(gè)人靜靜的走，看到古樸的石墻，看到矮矮的圍墻，還有那殘敗的老屋和某種淡淡的清香－－
是否還會(huì)有三三兩兩的白發(fā)老翁，坐在屋角，品一壺茶，下一輪棋，或是唱著那古老而又純樸的戲曲，就連那年少時(shí)莫顯害羞的老奶奶們也能信手拈來一兩首讓人回首的老歌；遠(yuǎn)處的小孩或跑或立的在這僻靜的小巷里追逐著，微軟的陽光穿過屋角，照亮了他們額角的小汗珠，卻又迷失了誰的眼。
我可以踩到擱腳的青石路，也可以聞到誰家那濃濃的飯菜香，就這樣慢慢的在午后或是某個(gè)早晨，獨(dú)自一個(gè)找到一份難得的清靜，看看那忙碌的'背影，聽聽那古老的聲音。
我也可以摸到那清清涼涼的石墻，那上面一條條或深或淺的印記，似乎在向人們?cè)V說著什么，或長(zhǎng)或短的記錄著曾經(jīng)的某些日子，有某些人曾來過，也有某些人曾走過，這里的風(fēng)景曾被人記起過，卻也曾被人遺忘過。
我想坐在這條巷角，喝上一杯茶，聽聽這些被我們淡記許久的古老戲曲，聽聽老人們?cè)?jīng)的蒼桑，不經(jīng)意間看見他們花白的銀發(fā)，在那絲絲銀發(fā)間，隨之淡化的歲月，消逝而去的青春，隱隱的銘刻著已去的過往。
沉寂許久的暮色透過那縷縷而來的朝氣無不在訴說著這條古巷的故事，我想坐在這里，靜靜的坐在這里，輕輕的呼吸；但我害怕自己會(huì)吵醒這看似沉睡的古巷，也害怕自己會(huì)打破這難得的寧靜，更害怕沉寂過后的自己再也找不到這份寧靜。
我站在巷角回頭而望，小巷還在，石墻還在，只是在這稀稀落落的叢林間，仿佛再也找不到曾經(jīng)那份純真的心。
我一直在尋找，尋找著一條“古巷”，
我一直在追逐，追逐著那條“古巷”，
我一直在等待，等待著一條“古巷”，
我也一直在堅(jiān)信，會(huì)有那么一條“古巷”，那里有最古老的戲曲，那里有一份最清澈的純真，那里更有最溫馨的早間朝陽及午后的落夕。
記憶作文 篇10
十歲以前，我沒有穿過其它的鞋子，唯一穿的的就是母親做的布鞋。十歲以后，穿的最多的鞋子還是母親做的布鞋，那種白毛邊的千層底布鞋。
我的母親，針線茶飯?jiān)诜綀A數(shù)里有口皆碑，聲名遠(yuǎn)播。
母親身體羸弱，一生疾病纏身，可是為了她的七個(gè)兒女，不僅白天沒有閑過，打我記事起，就連晚上也沒有睡過一回囫圇覺。操持家務(wù)是必不可少的，由于母親身體多病，只能參加生產(chǎn)隊(duì)的一些輕便活，譬如曬糧食種子，拔藥苗地里的草之類的。勞作一天，只能得到半個(gè)勞力的五分工。忙罷了外面的忙家里的，最累母親的莫過于給我們做鞋子和反復(fù)縫補(bǔ)衣服了。
我們少小的時(shí)候，幾乎全靠穿布鞋，球鞋之類的一直到上了中學(xué)之后才偶爾有一兩雙那種很價(jià)廉的黃球鞋穿。做布鞋要抹褙子，抹褙子要有爛破布，我們的衣服都是大的穿到短的不能穿了再由小的穿，到小的不能穿了的時(shí)候，已經(jīng)徹底的朽爛了，好在那時(shí)候我們穿的衣服全是麻布，雖然朽爛，但是數(shù)層疊加在一起，還是可是做鞋底的。每年的夏天，母親都要趁雨天閑暇的時(shí)間，拆選好一大堆爛破布，卸下窗扇子，把打好的洋麥面和黃面的糨子涂抹在一塊破布上，覆上一層破布再涂抹糨子，如此反復(fù)，直到母親覺著厚度適中了才算是抹好了一張褙子。抹好的褙子被母親貼在外面背陰的墻上，避免太陽暴曬，直到褙子被陰干，由原先的軟塌塌的變得硬扎扎的了，就從墻上扯下來壓在席子下面壓瓷實(shí)到做鞋的時(shí)候就派上了用場(chǎng)。
我們兄弟姊妹七個(gè)，尤其是我們兄弟四個(gè)，好動(dòng)頑劣，一雙新布鞋兩個(gè)月穿不出頭就爛了，不是踢開了前面露出了“大舅”（腳大拇指），就是斜踢順尥，掙?duì)�了鞋幫子，最嚴(yán)重的就是走路靸拉，鞋底后跟磨透了，成了一雙自怨自艾的“眼睛”。
為了給我們做鞋子，母親每個(gè)晚上都要忙碌到深夜，因?yàn)槲医o母親負(fù)責(zé)端煤油燈照亮，所以見證了母親每一個(gè)晚上的辛勞。做布鞋最費(fèi)時(shí)費(fèi)事的就是納鞋底了，半寸多厚的褙子剪成的鞋底，母親要用麻繩一針一針地往過納，先要用錐子鉆眼，再把穿了麻繩的大針鉆過去。每納一針，母親要用頂針把那枚粗長(zhǎng)的大針頂過去，還要用右手的食指中指無名指挽著繩子拽緊，那三個(gè)指頭被繩子勒出了深深的痕印，幾乎快被要勒斷似的，看得我心里一陣一陣的抽搐。為了我們的`腳少受些磨難，母親每個(gè)晚上要納完一只鞋底才睡，那時(shí)候，往往是別人一覺睡醒的半夜了。日積月累的勞累，導(dǎo)致母親的視力急劇下降，起先我只是端煤油燈給母親照亮，后來還要幫助母親穿針引線，昏暗的煤油燈嚴(yán)重的影響了母親的視力�？粗赣H頭上凌亂的白發(fā)和細(xì)密的汗珠，我心疼地用手輕輕地拭去，母親抬起頭，慈祥的看著我：“娃，咱窮人念書不容易，你要爭(zhēng)氣啊！”
為了消除我的瞌睡，母親一邊做鞋子一邊給我講一些古今，大多是因果報(bào)應(yīng)，行俠仗義之類的故事。至今我還清晰地記憶著這些樸素直白的故事，母親可能不知道，她在一針一線做鞋子的同時(shí)，完成了對(duì)我的最初啟蒙。我樸素的愛憎觀，簡(jiǎn)單的善惡理念都是得益于母親的灌輸和滲透，她在有意無意之間，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了潛移默化的作用。
母親绱鞋子的時(shí)間多選在雨天，因?yàn)橥砩系墓饩�太暗，母親的眼睛已經(jīng)不能在晚上做太細(xì)密的針線活了。鞋子還沒绱好，穿鞋的已經(jīng)在旁邊急不可耐地等待著了。隨著我們的長(zhǎng)大，母親為我們做鞋子越來越累了，早先一個(gè)晚上可以納好一只鞋底，后來兩個(gè)晚上才能納好一只鞋底。盡管如此，母親總是盡力及時(shí)地給我們換上新鞋，靸拉沒后跟鞋子的日子并不多。我們的新鞋多是松緊布黑條絨鞋面，三個(gè)妹妹的新鞋是紅條絨或者綠條絨鞋面，上面還要繡上三兩朵花點(diǎn)綴。剛做成的新鞋夾腳，要用楦頭楦上一半天才能穿。在新鞋子里面塞上爛破布，再把楦頭裝進(jìn)去，打上木楔子，如此以來就把新鞋撐開了，這樣楦上一半天就楦開了，穿上就不會(huì)夾腳了。
每年一進(jìn)入臘月時(shí)節(jié)，母親的忙碌就更加于往日，白天忙著拆洗被褥，蒸饃饃焯干菜，忙著籌備過年，只有到了晚上才能專心地給我們做過年的新鞋子。滴水成冰的關(guān)山冬夜，一盞昏黃的煤油燈下，一個(gè)是昏昏欲睡的我，一個(gè)是徹夜不能眠的母親，有時(shí)候母親實(shí)在困乏的不行了，就和衣而眠，打個(gè)盹，好在天亮前做完手里的針線活。無論如何，每年臘月三十的中午，我們七個(gè)人都會(huì)穿上自己的新布鞋，那適中的樣子，細(xì)密的針腳，吸引了不少人的眼球，贏得了不少的嘖嘖贊嘆。為了我們的歡心，母親的雙手落下了終身的病根，在日后的歲月里，每到陰雨天或者季節(jié)變換，她的雙手都既疼又癢，十分痛苦，吃藥又不見明顯效果。
因?yàn)槟赣H的手巧，每年有不少的鄰居和親戚，專門到家里來向母親討鞋樣子。村子里誰家有了碎娃娃，滿月的時(shí)候準(zhǔn)能得到母親給做的一雙虎頭鞋，憨樸的造型，惹得來客愛不釋手。每年十冬臘月的農(nóng)閑時(shí)節(jié)，我家的炕上時(shí)常擠滿了跟母親學(xué)做鞋子或是前來要鞋樣子的婆娘、媳婦和女子。
到我上了中學(xué)之后，母親從親戚家要了些羊毛，給我做了一雙羊毛窩窩，坐在五間教室里，別的同學(xué)被凍得哆哆嗦嗦，腳都落下了凍腫的病根，唯獨(dú)我的腳熱乎乎的沒有被凍著，那雙羊毛窩窩，是我穿過的最暖和的棉鞋。到我升入高一那年，從家里到學(xué)校是盈尺的積雪，晚上睡覺的時(shí)候把凍成冰疙瘩的窩窩靠在教室里的土火爐上烘烤，可是第二天早上到教室里一看，一只窩窩被燒掉了，為此我嚎啕大哭，害的班主任老師哄勸了我一節(jié)課。
已經(jīng)有快二十年沒有穿過真正的千層底白毛邊布鞋了�？粗鴦e人穿一雙毛邊新布鞋，不由我想起母親做的布鞋來，可是母親已經(jīng)逝去七年時(shí)間了，那種合腳養(yǎng)腳、舒適、針腳細(xì)密的布鞋，只能存活在我的記憶之中了。
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