關于風箏趣事作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風箏趣事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風箏趣事作文 篇1
春暖花開，萬物復蘇蔚藍的天空飄著朵朵白云，我感覺這天氣太適合放風箏了！
今天，媽媽帶著我和小伙伴們一起，來到了壹陸紅農樂園放風箏。來到樂園，天上已經飛起了各種風箏，有活靈活現的魚風箏，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅高飛的雄鷹……
我們準備放風箏啦！我的風箏是一只大黃蜂，它的尾巴我估計得有七八米那么長，我和媽媽一起把風箏穿好，等待大風的來襲，一陣風吹過，我連忙拿起大黃蜂跑來跑去，不一會兒，風箏漸漸地飛了起來，這下可把我高興壞了，就在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭扎在草地上，我那開心的勁兒，頓時煙消云散了。
原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以才導致風箏掉了下來，第二次我又失敗了，這次我去請教了媽媽，媽媽說：“你要吸收前兩次的教訓，總結沒有放好的原因，仔細想想，爭取成功！”聽了媽媽的話，我又信心十足地放了起來。
我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地飛上了天，可是風好像在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降，這時我沒有慌亂，就急中生智時而輕松自如地放線，時而輕松自如的拉線，終于，我的大黃蜂慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔，我看著大黃蜂自言自語的說：“原來做任何事情都要動腦筋，才能取得最后的成功！”
天上的風箏，五顏六色，上下翻飛，我們來回奔跑著，笑聲不斷，碧藍的天空變成了風箏的海洋，這是多么有趣的一幅畫呀！
風箏趣事作文 篇2
每天周未，媽媽總會對我很好，尤其是答應我出去玩，玩什么都行。
今天我媽媽叫我去永安公園溜冰，本來媽媽還準備了風箏，但后來鬧了點小矛盾，她嚴肅地對我說：“這些帶去太重了，我不想帶！”我不情愿地放了回去。
到了公園，我迫不及待地穿上鞋子，滑了起來，等我溜到前面，媽媽在后面快步走著�？梢徊恍⌒�，我摔了個屁股坑泥。
這時，瘋狂的風娃娃來了。媽媽改了主意，回家拿風箏，我們努力地放風箏，可風箏一下子就掉了下來，令人討厭的風箏線也磨了一下我，好疼��！
我們換了個地方放風箏，還是放不起，叫爸爸放，爸爸光速就放完了整卷線，我拍起了手，媽媽喝起了彩，真開心！贊一個！
可是爸爸津津有味的聽著夸贊，一個失手，風箏掉了，我們神速去撿……終于風箏歸來，我覺得真值得慶幸！
風箏趣事作文 篇3
說起我的童年，最有趣的就數放風箏了。今天，我就給你們講講我放風箏的事兒。
在一個陽光明媚，風和日麗的一天，還有一陣陣微風飄動著。我和哥哥早早起了床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風箏沖向廣闊的田野。這次，哥哥負責放線，我負責拉線。分配完任務后，我們就開始放風箏�！叭�、二、一，開始！”聽到“號令”，哥哥立刻“啟動馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時的風帶動了風箏，慢慢地，風箏飛起來了！剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動”成果，心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績激勵我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒了，沒辦法，我們只能讓風箏保持在那個高度了。
這時候的我們，已經筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……
“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開草地。如今，哥哥因學業(yè)太重無法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風箏的事，是多么美好，多么有趣啊！
風箏趣事作文 篇4
一個春暖花開陽光明媚的下午，小明和小強約好了一起去公園里放風箏。兩個小伙伴到了公園，只見溫暖的陽光撒在綠油油的草地上。小草在微風的吹拂下，頻頻點頭，搖頭晃腦的好像在歡迎小朋友們地到來。
藍藍的天空上飛舞著各種各樣的風箏，有飛龍、有金魚、有孔雀好看極了！小強說：哇，別人的風箏飛得那么高，要是我們的風箏也能飛得那么高就好了。小明胸有成竹地說，只要我們一起努力配合我們的風箏一定也可以的！
小明把自己的大燕風箏拿出來，對小強說：你先幫我拿著，然后我來跑，你把風箏用力地往上舉，我說放的時候你松手就可以了！萬事俱備只欠東風！做好所有準備地小明就只等風爺爺發(fā)口令了！
等呀等呀，姍姍來遲的風爺爺呼呼呼從耳邊飛過。小明一聲令下：放！小強的手就像上了發(fā)條一樣，迅速的將燕子風箏往天空一拋，風箏騰空而起。小強歡呼叫著：風箏飛起來了，風箏飛起來了！
小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他們不遠處有一家三口。爸爸媽媽帶著小朋友一起來放風箏的。他們放風箏的技術也不賴，風箏飛的又高又遠！很是讓小明羨慕了！
一旁的`小女孩手里拿著一個蝴蝶風箏，看著小明他們風箏飛得那么高，就笑瞇瞇的說：哥哥，你的風箏飛得那么好，能教我一下嗎？小明愉快地說：當然可以啦！幾個小伙伴們在一起玩得不亦樂乎。
小明和小強久久注視著空中五顏六色的，使人眼花繚亂的風箏，它們在藍天白云的懷抱里，自由自在地飛舞著，小明和小強相視一笑
風箏趣事作文 篇5
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風箏經歷。別人放風箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學校操場里放風箏，那天風相當的大（據我所猜，至少有6、7級），我們的耳邊到處是風的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。
進了學校，風變得更大了，就連把風箏拿出來都難，剛一拿出來，那風箏就隨著風勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風箏線，只見風箏在這大風的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風箏線，控制著風箏的方向。風越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔心爸爸會被“瘋狂”的風箏扯到天上去！
有了風的幫助，風箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風箏又晃晃悠悠的扎進學校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風的日子放風箏了，但那次難忘而有趣放風箏的經歷，我想我一定會永生難忘的！
風箏趣事作文 篇6
今天我和爺爺奶奶到沿江風光帶去放風箏。
那里放風箏的人可多了．有小朋友，有哥哥姐姐，有叔叔阿姨，還有爺爺……我看見一位小朋友邊跑邊喊著＂飛起來了 飛起來了＂玩得好開心��！
一會兒看見爺爺拿著大大的蝴蝶風箏跑來跑去的，我很心急大聲叫著爺爺＂快點快點讓我們的風箏飛得比他們高＂。風箏在爺爺的跑動下越飛越高了，抬頭看著我們的蝴蝶風箏好像在翩翩起舞玩得不亦樂乎。
哇！天空中飛著很多風箏，數也數不清．有的魚兒風箏在天空里自由自在的游來游去。
太陽慢慢的下山了，我們也要回家了，但天空還是飛著很多風箏．走的時候我又回了回頭看看藍藍的天空中飛的風箏�；氐郊依镂覍敔斦f＂那風箏飛在天上可漂亮啦！下次我還要去放風箏＂。
風箏趣事作文 篇7
小時候，媽媽總是在三月時帶我去放風箏。小時候的我，看著迎風飛翔的風箏總有一個愿望：有一天能飛得像風箏那么高�？墒牵F在的我，每當看著風箏飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她總是一收一放，生怕我落下來。
我對于自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽總是帶我到處玩，游樂場、公園、河邊、田野……那時的我，心中充滿了快樂、幸福，我多么希望我永遠都會那么快樂、幸福，就像天上的風箏，自由自在，無憂無慮。
可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴厲了，我每天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，似乎只有分數和名次，其余的一切對她好像都不重要。現在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由自在的風箏。可惜，風箏飛走了，于是，那片天空也不會再回來了。
可惡的習題集，是它奪去了我的風箏，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著風箏。她臉上那純潔的笑容我好熟悉。哦！原來，我也曾經擁有過這樣的笑容啊，可惜，這笑容再也回不來了。突然，小女孩哭了起來，我聽見她對她的媽媽說：“風箏線斷了，風箏不見了，再也找不回來了。”聽了她的話，我好難過……
童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和風箏一起飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那美麗的畫卷，最讓我懷念的，還是那童年的風箏……
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