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          青春作文

          時間:2022-03-18 09:52:30 青春 我要投稿

          【熱門】青春作文10篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的青春作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱門】青春作文10篇

          青春作文 篇1

            曾經(jīng)的我,是一只丑陋的毛毛蟲,經(jīng)過撕裂般的疼痛,我以一只蝴蝶的姿態(tài)舞動青春。

            曾經(jīng)的我調(diào)皮、貪玩,每天變著法的搗亂:下課用惡心的蟲子嚇唬同學(xué);上課提古怪的問題不是因為好學(xué),而是為了讓老師難堪;作業(yè)搶同桌的抄襲;老師的批評從來都是左耳進(jìn)右耳出,甚至背地里嘲笑他的無可奈何。

            如果不是那件事,我可能永遠(yuǎn)都不會知道自己有多可笑,更不會有如今的破繭成蝶。

            那天,我剛抄完作業(yè),老師問誰把最后一道大題做出來了。我看沒人舉手我就舉了。

            老師看到我,眼里寫滿了不可置信——我的成績向來都是墊底的。

            平日老師都只是問一下,今天不知怎地竟點我上黑板講題。

            我一下子蒙了。教室里爆發(fā)出壓抑著的笑聲。原本只是為了炫耀一下自己,沒想到踩雷了。怎么辦?看來只能硬著頭皮上了。

            我拖著灌鉛一樣的雙腿走上講臺,暴露在同學(xué)的目光下,我不知把手放在哪才好?次沂芫剑瑢W(xué)們笑出了聲。我前所未有地感到顏面盡失,陣陣笑聲如同鞭子抽在我的身上,讓我恨不能找個地縫鉆進(jìn)去。

            老師詫異地問:“你不是舉手了嗎?怎么不吭聲?”

            教室一下子炸開了鍋,同學(xué)們爭先恐后地告訴老師,我平時的作業(yè)都是抄別人的。

            老師這才如夢初醒,變了臉色:“怪不得平日作業(yè)全對,考試就不行了!崩蠋煱孜乙谎,示意同桌來講。

            同桌走上講臺,開始“表演”,行云流水地寫了一黑板。那一刻,老師頻頻點頭,同學(xué)兩眼發(fā)光。而我,像一只過街老鼠,灰溜溜地竄回座位,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

            同桌的講解我一句也沒有聽進(jìn)去,只在心里發(fā)狠:我一定要找出更好的辦法。

            不一會,同桌在大家的掌聲中走下講臺,還順便瞥我一眼,眼中盡是不屑。我不理會他,站起來告訴老師,我有更簡單的方法。老師遲疑了一下,拍手示意大家安靜,聽我講題。

            我邁著輕快的步伐走向講臺,背后又傳來“嗤嗤”的笑聲和夾雜著“這家伙還嫌沒把人丟夠”的小聲議論。但這次,我用名為自信的繭保護(hù)了自己。

            當(dāng)我用簡潔明了的七個步驟解出題后,教室里竟然響起了熱烈的掌聲。這是我第一次被夸獎。淚水瞬間模糊了我的雙眼。

            那一刻,我終于破繭成蝶,將要舞動最美的青春。

          青春作文 篇2

            “我拿起棕櫚樹的葉子,放在青澀的石板前;祭奠那些流逝的青春,和曾懵懂的誓言……”韓紅的一首《青春》,喚起了很多人的共鳴。走在青春的路上,總是充滿活力與激昂;走在青春的路上,總有困惑與迷茫;走在青春的路上,常有流星劃過的絢爛弧線。

            幾周前,身為女生的你換位坐到我旁邊,盡管同班很久,但因為男女有別,我們先前并不熟悉。第一次與你坐得那么近,也只不過是互相笑了一下而已,便轉(zhuǎn)過頭去,不再交談。漸漸的,我們的交集多了起來。從一開始我?guī)湍銚炱鸬粼诘厣系墓P,你幫我拿來落在講臺上的作業(yè)本,到我?guī)湍銓懩銇聿患罢淼恼n堂筆記,你提醒我不要忘記老師布置的練習(xí)。我們慢慢成了無話不談的朋友。

            然而,平靜的大海偶爾也會掀起滔天巨浪,晴朗的天空時常也會飄來一絲烏云。生活亦是如此,平淡中充滿波折。那件事發(fā)生在一周前的歷史課上。我記完筆記,習(xí)慣性地把筆扔在桌子上,可筆一下子滾落到我們倆的椅子中間。我彎腰探身去撿,你正好記完筆記,把手放下。我的手一下子碰到了你的手,你嚇了一跳,轉(zhuǎn)過身來看著我,我的臉唰的一下子紅了,愣了一下,趕緊把手收了回來。你也紅了臉,忙說:“對不起,對不起。”盡管我們裝著若無其事,但當(dāng)時的情景還是被后面的同學(xué)看到。于是,流言蜚語相繼傳來:“小小年紀(jì),不要談戀愛啊!薄把,男女生拉手了呀!薄車瑢W(xué)總是這樣與我開玩笑,而我總是臊紅了臉,扭頭躲開。之后,我和你的話越來越少,關(guān)系也越來越尷尬。我越來越困惑,為什么男女同學(xué)之間不能有單純的友誼呢?為什么關(guān)系近了就一定被猜疑有愛情的存在呢?

            直到有一天上課,你偷偷遞給我一張字條,上面寫道:“流言蜚語,總會在風(fēng)起云涌中越刮越高,若坦然待之,就會在平靜中煙消云散!笨吹竭@里,我頓時豁然開朗。只要彼此保持一顆純凈的心,何必在乎別人的議論呢?我走出了困惑,不再迷失,日子又恢復(fù)了以往的平靜。

            后來換座位,你成為別人的同桌,而我們依舊保留著原來的美好。

            時光匆匆,三年的初中生活不過是青春路上的一道插曲。走在青春的路上,一切都那么美麗;走在青春的路上,一切都那么難忘。而你,定然是我青春路上最值得懷念的風(fēng)景。

          青春作文 篇3

            書伴我走過十多年,成長了我的童年,豐富了我的青春。

            從我不識字開始,媽媽每晚都會給我讀一會睡前故事,從一些幼稚的習(xí)慣故事到,《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊,給我講,《海的女兒》,而我認(rèn)真地聽著,本是睡前故事,卻讓我絲毫沒有睡意,真想快快長大,去閱讀更多的書,于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認(rèn)為可笑的書名,那時的夢想,是成為一名作家,寫好多好多書。

            到了一年級,老媽停止了我的睡前故事,只是偶爾伴我讀書,那時不識得幾個字,全靠看圖,就像看漫畫一樣。

            隨著我的年齡的增長,老媽開始給我買各種故事書,《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教育》《伊索寓言》《時代廣場的蟋蟀》這些書給了我好多感悟,讓我這幼稚的心靈十分滿足。

            等到了大一些的時候,冰心的《奇小讀者》,魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進(jìn)我的小書箱,給我灌入了好些心靈雞湯,并且讓我感受到社會光明的一面。

            因為書看得多的緣故,小學(xué)我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不肯停筆,我小學(xué)語文就這么著成了班上的好成績。

            到了初中,要背好多門副課。∥艺煊浿鴮懽鳂I(yè),背書,有空就玩會兒。那些書,漸漸被我遺忘了,靜靜的待在黑暗的小書箱里,默默的看著我,大概是希望我能重新拾起他們吧!

            但是,因為語文老師是代課老師的緣故,我們整個班級語文都不是很好,最高分卻也不過九十分,我只是考七十多分的料。

            后來,經(jīng)人提醒,我想起了那些書,想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書,我打開小書箱,一股紙張的味道撲面而來,很熟悉,又很陌生。

            我一本一本的翻著那些名著,如饑似渴的溫故著它們,忘了已經(jīng)夜深人靜了。

            于是我每天都會拿出這些書看一會兒。

            到了期中考,我的語文成績提高了八、九分,作文的緣故占大部分,到了我們班語文成績第三,拿試卷時,我想起了那些書。

            從此,我更愛讀書,《駱駝祥子》《海底兩萬里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是,我放下了手機(jī),放下了電腦,放下了電視,每天都沉寂在書的芳香中。我翻閱著它們,就想翻閱著我的童年。

            是書,讓我的童年充滿美好,是書,讓我的青春更加精彩,它成長了我的童年,豐富了我的青春,我不會再將它們遺忘在昏暗的一角,我會對你說:老朋友,好久不見!

          青春作文 篇4

            歲月荏苒,不知不覺,我們已知站在青春的門口,我們就要向青澀的少年告別了,走向成熟的人生。

            小時候,總覺得時間很快,可轉(zhuǎn)眼間,我們又成了一群高中生。再這個漫長而又短暫的時光里,充滿了酸甜苦辣,站在這青春的門口回首,有一種說不清,道不明的情緒,涌了出來,不知是快樂還是悲傷,但有一點是肯定的,我很懷念那段青春,那回味無窮的青春。

            從前,同學(xué)們總是愛拿我開玩笑,可有時候玩笑在不經(jīng)意間也會傷到人,我有時候很生氣,很難過。可是同學(xué)們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊,我知道他們不是有意欺負(fù)我,他們其實沒把我當(dāng)外人,所以他們都是很友好的。這樣,我們每天都快快樂樂的,因為我們在一起,因為我們心在一起,因為我們愿意把心拿出來交朋友。

            現(xiàn)在,同學(xué)們只知道在座位上學(xué)習(xí),走動很少了。我知道這是因為大家的學(xué)習(xí)壓力大。迫不得已的。在自習(xí)課上,老師能讓我們寫作業(yè)對我們來說都是一種恩賜。我漸漸的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的壓力慢慢的鑄成一堵墻,隔絕心的墻,把快樂拒之外。

            我不知道未來是什么樣子,看著成人忙碌地身影,我能夠猜到,生活壓力,工作壓力,嫉妒,猜疑等等,越來越多的東西會來加固這堵心墻,大人們總說我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段將來在玩,我想將來人人的心上都有了這堵墻,我們?nèi)绾瓮妫绾伍_心地玩呢?

            站在青春的門口,未知的你,未知的我,未知的方向,未知的目標(biāo),我們即將跨出青春的門口,門外是另一種風(fēng)景。

          青春作文 篇5

            青春,有人說青春太大了,太渺茫無際了。其實它很小,小到像嬰兒的第一聲啼哭,小到像浩瀚宇宙當(dāng)中的小星,只是滄海一粟。它很小,小到一段旅途,一幅風(fēng)景,一個青年生命。

            青春,顧名思義,青年的春日,青年,多大都是青年,多大都有追求,有夢想,有目標(biāo),無論高低貴賤;春日,春風(fēng)洋溢,鮮花爛熳,青草抽枝像一個個青年在挺拔,在努力,生長在祖國的春天里,妝點每一處角落。“一年之計在于春”,可以說春天是一個人真正意義上生命的開始,它已褪去幼稚和頑劣,準(zhǔn)備好迎接一道道人生路途中的關(guān)卡,是熱烈、鮮活、生機(jī)勃勃的。

            可為什么青春給予每個人的收獲不一樣多?這取決于你給予了青春多少,你付出了多少,犧牲了多少,生命的美妙歌曲是自已來譜的,不是憑空想象或無所事事得來的。

            青春是最閃亮的日子,它披著正午的光輝,戴著明月的桂冠,踏著大地高山,淌過流河猛浪。是生命中最艱辛,最疲累,卻又是最值得回憶的一段經(jīng)歷。披荊斬棘,赴湯蹈火,嘆于世界之大爭爭無自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的顏色——五彩繽紛,可你的畫卷到最后是錦繡無限還是灰白黯淡呢?

            善待青春,生命更善待你。丟去無所謂的樣子,扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果,飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的出彩,若繼續(xù)無所事事,碌碌無為,只能換來一生的低劣和卑微。

            青春像一只歡唱的百靈,美妙動人。青春似一葉悠悠青草,奮力向上。青春如一支奔流的河水,愉快穩(wěn)健。青春是驕陽,是柔月,是輕風(fēng),是暴雨,亦是苦啡清茶,品且知。

            青春,謝謝你,為我譜曲一支生命頌歌……

            青春珍貴,少不力無憂,老來愧之晚矣,古來圣賢如此,爭教世人貴青春。

          青春作文 篇6

            望著桌上十七根燃燒的蠟燭,面對著這十七團(tuán)跳動的火焰,我的心久久不能平靜,遲遲不肯把它吹滅。因為它燃燒著十六歲的終結(jié),閃爍著十七歲的夢。

            十六歲花季的最后一刻,波瀾起伏的往事,曲折纏綿的情絲都會成為夢的碎片,我重新?lián)炱,把它一片一片地編織成夢的裙裳?/p>

            十六歲的.花季有感動,因為有在愛的站臺上,送別的場景;十六歲的花季有淚水,因為有朋友的離別再見;十六歲的花季有失落,因為有失敗的打擊,十六歲的點點滴滴在此刻只能成為回憶,成為永恒。

            十七團(tuán)跳動的火焰閃爍著十七歲的夢。相信十七歲的天空有彩虹,十七歲的大地有花朵,十七歲的人生有黃金。我向往十七,憧憬著十七,十七歲雨季有我藍(lán)色的夢想,夢想和你去流浪,流浪在夢的邊緣。

            托起明天的希望,放飛明天的白鴿,描繪明天的藍(lán)圖,設(shè)置明天的幸福,十七歲的天空有陣溫暖的風(fēng),風(fēng)中有朵雨做的云,云中有個快樂的我。

            十六歲的花季,成為我沉封的日記。

            十七歲的雨季,成為我飛翔的天空。

          青春作文 篇7

            人的一生中,都必須經(jīng)歷青春期,這個青春期也許是短暫的,也許是長久的,但必須珍惜,因為青春只有一次,逝去了就不會有的了。

            青春,你的青春是怎樣的?大多數(shù)人的青春可能是孤獨的、無聊的、叛逆的,但我的青春卻是迷茫的。作文走在這迷茫青春路上的我,開始變得放縱自己的行為,但自己卻不知所措,想要好好學(xué)習(xí),卻找不到自己前進(jìn)的動力;心平氣和的睡在床上想,卻想不出自己為何而讀書;想想以后自己的生活是什么樣的,卻難以想象;這樣迷茫的青春路該如何走下去。

            在上數(shù)學(xué)課的時候,不知道是為什么?心情是如此的煩躁。連課都不想上了,想要逃課,但是我還是控制了下來,但是人是坐在教室里?墒牵膮s已經(jīng)不在教室了,已經(jīng)想著下去球場上打籃球了,想著想著,一根粉筆砸到了我,原來是數(shù)學(xué)老師提醒我好好聽課。但是,我的心還是沒有靜下來,還是想著去下面打球籃球,但不敢下去,就開始在課堂上玩橡皮擦、玩手指、玩尺子,就是沒有想著讀書。不知不覺下課了,而我這節(jié)課什么都沒學(xué)到,就迷茫的度過這整整一節(jié)課。

            迷茫的青春路上,我特迷茫,在上自習(xí)的時候完全都不知道自己在干什么,一會兒拿出來英語輔導(dǎo)書來做了一個題,又沒興趣做了;一會兒又拿出來英語課本來讀,也只讀了兩三分鐘吧,又另找數(shù)學(xué)來讀,可是在課堂上沒認(rèn)真聽,看也看不懂;然后就更對學(xué)習(xí)沒興趣了,就和我們班不愛讀書的人一起打牌、說話、和他們攪,也沒想什么就是玩的特別開心。

            不幸的事來臨了,第一次月考要來了,而我這個月什么也沒學(xué)到,怎么考!果然考試成績公布了,我考得非常糟糕。因為這樣又被父母罵了一晚上,也許是他們把我罵醒了,把我從迷茫中救了出來,讓我重新樹立信心,把心靜下來用心學(xué)習(xí),希望下次能夠考得更好,以后的生活和別人一樣。

            迷茫的青春路,雖然迷茫而堅苦,但這是每個人的青春必須經(jīng)歷的,只有經(jīng)歷了才會成長。不要讓自己的青春一直迷茫下去,一定要從迷茫中走出來,迷茫只是短暫的,重要的是要好好度過,從中發(fā)現(xiàn)自我。

          青春作文 篇8

            青春,是一個人一生中最恣意的時光,也是一個人精力最旺盛的階段。歌德說過:“要成就大事業(yè)就要趁青年時代!鼻嗄甑膶氋F時光經(jīng)不起隨意揮霍,只有帶著恒心與堅持,用毅力日復(fù)一日地去打磨它,它才會在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。

            青春有夢,首先要織夢!吧倌甑膲粝,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望!睂崿F(xiàn)夢想的前提就是要擁有夢想。正確、遠(yuǎn)大的夢想是茫茫大海上引航的燈塔,是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下,我們才會找到前進(jìn)的方向,朝著實現(xiàn)夢想的彼岸邁出踏實的第一步。

            青春有夢,還需要追夢。有了矗立在對岸的指向標(biāo),我們要做的就是一步一個腳印,堅定地向目標(biāo)前行。這個過程并不總是愉快的,也絕不可能是輕松的。在前往夢想的旅途中,會有密布的荊棘,也會有泥濘的沼澤。但當(dāng)你用堅持與毅力將它們粉碎,你就會發(fā)現(xiàn),陰雨過后的藍(lán)天分外晴朗,困難過后的喜悅也彌足珍貴。當(dāng)然,有人選擇迎難而上,就有人選擇知難而退。可是想想吧,在波濤起伏的大海上航行的船一旦收起了風(fēng)帆,又有誰能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒呢?

            青春有夢,也不能忘初心。當(dāng)你疲憊時,當(dāng)你迷茫時請隨時轉(zhuǎn)過頭看看——你進(jìn)步的旗幟插滿了走過的小路,你成就的花朵開滿了穿過的叢林。你的胸膛——請你把它高高挺起吧——里面跳動著的,是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。

            有人將青春的孩子比作一張白紙,但我覺得,青春期的我們就像一棵棵樹苗——幼小但生機(jī)勃勃的樹苗。白紙是死的,但樹苗不同,它們有著自己的生命,它們的血管里流動著新鮮的樹汁。雨露的滋潤給予它們生機(jī),陽光的照耀催發(fā)它們成長,風(fēng)兒的錘煉促使它們堅強(qiáng)。它們把自己的根在泥土里扎得深深的,不斷汲取著養(yǎng)分,不斷舒展著身軀,終于在萬物復(fù)蘇的春天伸展開碧綠的樹冠——那是青春汗水的見證,青春努力的銘刻。

          青春作文 篇9

            高爾基曾說過;“世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想做什么,就能做什么。

            ——題記

            春去秋來,四季更替,我們的年齡正在悄悄增長,告別那張幼嫩的臉蛋,去迎接人生中一段最精彩的年華——青春歲月。

            我的青春我做主,我要我的青春四季與眾不同。

            春天,我的影子穿梭于教室之間。密密麻麻排列的桌子,椅子是我三年來的戰(zhàn)場,課桌上印著滿滿的墨香,書香是我奮斗的見證者。老師的汗水灑落在每一次的紅印上,同學(xué)的鼓勵灌溉在心靈之花上。知識的殿堂。在這里我如瓢蟲般貪婪地吮吸著知識的蜜汁,在這里我如帆船般乘風(fēng)破浪,駛向成功彼岸。

            夏天,我的汗水灑脫在操場之上。驕陽似火,一顆顆跳躍的心臟,一股股炙熱的血脈,一次次蓬勃的朝氣,凸顯活躍奮斗。難忘的軍訓(xùn),懦弱的汗水從臉上劃去,洗滌著堅定不移的面孔,嬌氣的淚水從臉上拭去,留下頑強(qiáng)不屈的身軀;活力的嬌陽,在這里我如白楊般挺立在暴風(fēng)驟雨中,在這里我如礁石般佇立在川流不息的浪潮中。

            秋天,我的感恩纏繞在真情之中。母愛細(xì)膩如水,父愛深沉如山;甜言蜜語比不上母親親切的問候,玉樹臨風(fēng)比不上父親堅實的臂膀;母愛的雙手包含著愛惜,父愛的雙手充實著愛護(hù);感恩的心靈,在這里我如小羊跪乳般感恩,在這里我如烏鴉反哺般盡孝。

            冬天,我的思緒飛揚(yáng)在夢想之巔。雛鳥有著劃破長空的夢想,鯉魚有著一躍龍門的夢想,萬物皆有夢。我愿成為一名“追夢者”在浩瀚的海洋中激起浪花,我愿成為一名“追夢者”破土而出,參天聳立。夢想的王國,在這里我如烈馬般追逐夕陽,在這里我如狂風(fēng)般飛上云霄。

            我的青春我做主,我的青春獨領(lǐng)風(fēng)騷。

            我的青春我做主,我就是我,青春不一樣的煙火。

          青春作文 篇10

            縱里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。青春其實就是這樣,在無意中發(fā)現(xiàn)她的到來。青春抽象使我對青春沒有確切的定義。但是許多人告訴我說:“狂放不羈是形容青春的最恰當(dāng)?shù)脑~語!币苍S吧,狂放不羈。

            從小我就是一個好學(xué)生,大多時候安靜得仿佛未在這個世界上存在過。直到遇見他,那個和我現(xiàn)在失去聯(lián)絡(luò)的知己,打破了我的沉靜,燃燒了我內(nèi)心中的狂放。其實青春有時候真的不需要狂放不羈,但是往往會有那么一個人可以讓你內(nèi)心的火焰燃燒。我就是遇見了這么一個人,連我都不知道這種改變是好是壞。那么現(xiàn)在我就將我發(fā)現(xiàn)青春定義的歷程一一敘述。

            他從自己的朋友圈中轉(zhuǎn)過頭來,壞笑著問我:“阿菁,什么是猥瑣?”咧開嘴的笑容讓我遲疑。我心想你自己心里清楚,和同伴聊天就算了竟敢問我這么齷齪的問題。不過我的心中有了一個讓你可以立即啞口無言的完美的答案。

            “像你的性格一樣!蔽也[著眼微笑,咬牙切齒地說。表情與言語的鮮明對比讓你目瞪口呆,你過了幾秒鐘拍著自己的大腿笑道:“太出乎意料了,我還以為你說不出話來呢!比缓笏D(zhuǎn)過身,把游戲卡片給了其中一個伙伴,說道:“這可是我第一次輸啊,你要好好珍惜這張卡片!蔽茵堄信d趣地看著他們,做了個很瀟灑的動作以示我的成功回答。那是他們經(jīng)常玩的游戲,每天必備的“問答猜猜猜”。就那一刻起,好像我與外界的隔閡被撕裂了呢。大家漸漸開始與我談話,他也常過來逗我開心,享受到了集體的熱情,我也漸漸開朗。

            有一次課外活動,我一個人偷偷來到操場,坐在護(hù)欄上學(xué)著當(dāng)時很流行的非主流姿勢45度角仰望天空。他從遠(yuǎn)方走過來,也抬頭看看天空,沒發(fā)現(xiàn)什么稀奇古怪的東西,覺得好笑:“怎么?一個人在這里思春?裝什么憂郁啊哈?憂郁不適合你!彼竽蟊亲,吸了吸新鮮空氣。

            我從護(hù)欄上跳下來,順手給了他一擊。他咬著牙跳開,用手揉著自己的左肩,臉上的表情很是豐富,其實是他裝出來的,我那一擊不過是開個玩笑,力度就像是羽毛飄落到水面上那般輕!靶U配合的嘛。不過兄弟啊,思春?裝憂郁是怎么回事?好吧,我承認(rèn)我是后者!蔽译p手抱臂,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子,發(fā)出“喀啦喀啦”的關(guān)節(jié)放松的聲音。

            “嘿嘿,乖孩子不聽話啦?課外活動不參加跑來這里演戲?”他又來損我。不過我嘆了口氣,我也不知為何我會這樣做,總之壓力大吧,畢竟初三都是這樣,想著一天天增加的作業(yè)量與家里面親人給的負(fù)擔(dān),真的有夠受的了。我上身倚靠在護(hù)欄上,問他:“你覺得青春應(yīng)該怎么樣?”

            他撓撓頭,猶豫了一下,說道:“狂放不羈吧。任性豪放,不受約束……咦?我還是第一次看到你這么沉默啊,感覺升起陣陣陰風(fēng)。”

            “其實在和你做朋友之前就是這樣的,現(xiàn)在溫習(xí)一下以前的場面也很不錯哦!蔽倚πΓ只謴(fù)了生機(jī)。

            “你應(yīng)該去拿奧斯卡最佳女演員獎了哈,看,變得這么快!”他捏捏下巴,打量著我,繼續(xù)說道:“不過嘛,恢復(fù)正題。我覺得我們現(xiàn)在這樣不太符合青春的軌跡,初三的時候也得要奮斗一下,適當(dāng)收斂狂放不羈,帶了的收獲可是不小的。青春是要狂放不羈,可沒必要一直狂放下去,一直狂放下去的人不是精神分裂就是失敗者。正常一下唄,一個月后就要各奔東西,現(xiàn)在不努力,考試就發(fā)蒙!

            我聽得很認(rèn)真,記在心里以至于現(xiàn)在上了高二都沒有忘記。那之后,我們各自走著自己的人生,每個人所見的風(fēng)景都不同,就算我們都在一條道上,也許你看見的是溪水,而我卻專注于花朵或天空。你去的是一間重點高中,現(xiàn)在正在專職學(xué)渣,而我上了一所普通高中,專職優(yōu)等生。我從未忘記青春是狂放不羈,因為我正值青春。

            我們在不知不覺中和青春打交道,與其他人的青春擦肩而過。原來這是青春,狂放不羈的同時還夾雜著鎮(zhèn)定。謝謝路過我青春中的你們。

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