關(guān)于初中記憶作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中記憶作文 篇1
我童年的時(shí)候，有一個(gè)非常好玩的地方，那就是外婆的家里。只要一放假，我就嚷著要到外婆家去。
我和姐姐一同來到外婆家，我最喜歡的一個(gè)地方就是那條清澈見底的山溝，潺潺的流水，好像一支和諧動(dòng)聽的音樂。我脫掉鞋，在溝邊戲水，姐姐她們?cè)跍线叺拇笫^上玩撲克牌。有時(shí)我和姐姐在溝邊扒螃蟹，我們扒了好多的螃蟹，用竹簽串上，然后生起柴火，把螃蟹放在火上燒烤，吃起來，那味道，拿四川話來說，真是好巴適哦!
但在外婆家，不只是有這些樂趣。外婆還給我和姐姐講故事。她說這山溝深處有水鬼。嚇得我和姐姐不敢輕意到山溝里去玩。外婆講：從前，這山溝里頭有戶人家，有個(gè)女兒，如花似玉。忽然有一天，女孩不見了，她家里人擔(dān)心得不得了，到處尋找她，許多天過去了，仍不見女孩的蹤影，正當(dāng)她家里焦急萬分時(shí)，一個(gè)晴天霹靂傳來——有人在溝中發(fā)現(xiàn)了一女孩的尸體，正是他們的女兒。從那以后，到了晚上，那條山溝沒有人敢經(jīng)過。因?yàn)樽哌^那里的人，聽見過那女孩的哭聲，還看見那女孩穿著白色衣裙，在水面上走動(dòng)。
直到現(xiàn)存，仍沒人敢在夜間經(jīng)過那里，就是在白天，一個(gè)人獨(dú)去，也有點(diǎn)毛骨悚然，我就更不敢了。不過，夏天納涼，外婆家的許多人，還是常在這山溝玩，特別是山澗中的那塊大瀑布，太壯觀了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到，像一幅白色的屏幕。真如李白之詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。直落而下的水，打在巖石上，發(fā)出轟隆隆的聲音，就像天上的雷聲。我和姐姐去玩的時(shí)候，不敢靠近，但水霧濺到臉上，仿佛所有的不快樂都忘卻了。
這就是我對(duì)童年的記憶。它在我的心中留下快樂和神密，如今還讓我浮想聯(lián)翩。
初中記憶作文 篇2
溫暖是什么？它是一個(gè)能讓每個(gè)人的心中都開出一朵小花，它可以讓人感受到愛。它是一種人人都想去擁有的感受。而今，我已擁有這種感受，請(qǐng)聽我想你慢慢道來。小時(shí)候，我是一個(gè)比較調(diào)皮的小孩子。有一天，我正要去買糖果吃，在買糖果的路程中，我看到了一條小河，小河是綠色的。當(dāng)時(shí)，我就很好奇，怎么會(huì)有那么多的綠片漂浮在水面上呢？為了弄明白，我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊，一看，什么綠河啊!分明就是綠葉嗎！我迅速拿起一根棒子，想要把綠葉挑起，課沒有想到，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而踩空了，我立馬掉了下去。掉進(jìn)水中后，我拼命地往上掙扎，可是水就像我的死對(duì)頭一樣，它就是不讓我上去。我哭了，哭得很厲害。那一刻，我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命，可是剛一張口，一股臭臭的水立刻涌進(jìn)我的嘴巴。我仿佛認(rèn)為我快要遠(yuǎn)離這個(gè)世界了，我仿佛清晰地看見死神的大門正向我敞開著。就在這時(shí)，耳邊響起“撲通”一聲，接著身體像被什么東西拖住，并且拼命地向上掙扎著。我被救上了岸。當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，看到岸邊圍了一堆人，我的眼淚奪眶而出，我很慶幸自己還活著。當(dāng)時(shí)我嘴巴上還有很多綠葉，想說話，可是我一句話也說不出。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼淚“嘩嘩”的掉了下來。因?yàn)槲业母绺绺静粫?huì)游泳��！他是冒著生命危險(xiǎn)來救我的��！我撲進(jìn)哥哥的懷里，哭個(gè)不停，只聽哥哥溫柔地對(duì)我說：“好了，沒有事的，不哭啊！”經(jīng)過我的溺水事件后，我和哥哥的關(guān)系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情，什么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門關(guān)上拉回來了。哥哥的愛能溫暖我的心!
初中記憶作文 篇3
記憶中的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的小山村，那里民風(fēng)淳樸，人們生活悠閑而清靜，沒有都市的繁華與喧鬧，也沒有朝九晚五的匆忙，總透著一種自在悠閑的淡淡蘊(yùn)味，卻是古鄉(xiāng)獨(dú)有的味道。
如今，我記憶中的故鄉(xiāng)變得蕭條了，年輕人都外出打工了，農(nóng)田里是蓬勃的野草。那一眼曾讓我魂?duì)繅?mèng)縈的清泉也只有汩汩細(xì)流。山坡上的核桃樹、柿子樹稀稀落落，成熟季節(jié)核桃遍地都是，而紅艷艷的柿子總是掛在樹上自生自滅。曾經(jīng)茂密的竹林大多已枯死。我找不到當(dāng)初的記憶了，只有父老鄉(xiāng)親的那份淳樸和熱情依舊。
其實(shí)，難舍的是我記憶中的故鄉(xiāng)。走在茫茫人海里，看著身旁的蕓蕓眾生，我的思緒卻總會(huì)飄回記憶中的悠悠故鄉(xiāng)。
記得那時(shí)四面環(huán)山的故鄉(xiāng)幽靜秀美，一條大河清澈見底，猶如陶淵明筆下的世外桃源，別有一種水云間的雅致，長滿青苔的老瓦房見證著故鄉(xiāng)依稀滄桑的歲月。故鄉(xiāng)的美純樸自然。藍(lán)天，藍(lán)得令人沉迷心醉；白云，白的讓人沒有雜念。賞晨光熹微是美，看暮靄四合是美；賞青山險(xiǎn)峻是美，看河水奔騰是美……故鄉(xiāng)的美隱藏在大山深處，需用心品讀才可領(lǐng)略其中韻味。
記憶中我家的院子里有一片郁郁蔥蔥的竹林，清晨，林中和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉沙沙，淡淡的竹香隨風(fēng)彌漫而來，浸透肺腑；翠綠的竹葉綴滿露珠，徐徐風(fēng)中，滴落滿地，如珍珠般晶瑩剔透；薄霧夢(mèng)幻般在林間飄繞，陽光溫暖地潑灑在林中，使大片鋪陳著竹葉的地面變得斑駁迷離，美麗如畫；孩子們?cè)谥窳掷镒分�、嬉戲、捉迷藏；農(nóng)家小院里炊煙裊裊升起，忙里忙外的大人們拖著長音呼喚著貪玩的孩子們……
竹林下那眼清泉流淌而過形成的一條幽靜小河，里面生長著碧綠的水草，常�？梢钥匆姲座Z在戲水，鴨子在啄泥，雞媽媽領(lǐng)著一群小雞在岸邊找蟲子，大狼狗忠誠地在院前屋后巡邏，那是一幅“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的`鄉(xiāng)村美麗生活畫卷。
這條小河緩緩地流淌著，最后匯入貫穿故鄉(xiāng)南北的那條大河——我們的母親河，河兩岸垂柳生機(jī)勃勃，柳枝依依輕拂河面。河水嘩嘩流淌，河流的多處潭大水深，清澈見底，魚蝦戲水，自由自在。夏天，女孩子們?cè)诤永锵匆路�，男孩子們�(cè)诤永锿嫠�，他們有時(shí)輕輕拿起河里的石頭，下面就會(huì)有大大小小的螃蟹，抓回家，用油炸，就是一道美味佳肴。秋天里秋雨綿綿，河水暴漲，濤聲如雷，站在岸邊只見濤濤水、浩浩浪從上游洶涌而來，澎湃著滾滾向東流去，那雄偉氣勢讓人內(nèi)心震撼很深很深。
故鄉(xiāng)那所唯一的小學(xué)是我記憶里曲徑通幽的一處美景，仿佛貫穿生命的脈絡(luò)一般清晰依舊，那滿院怒放的向日葵花早已是我記憶深處永遠(yuǎn)揮之不去的依戀。還有那青石板小橋，是我們兒時(shí)上學(xué)的必經(jīng)之路，承載了我們太多的童年記憶，我常常在想曾經(jīng)堅(jiān)硬粗糙的青石板，需要經(jīng)過多少代人的踩踏、多少風(fēng)風(fēng)雨雨的沖刷，才有了那樣的光潔溫潤？是啊，風(fēng)為之呼嘯，雨為之淋漓，才造就出如此渾樸凝重和底蘊(yùn)深厚的青石板小橋！
記憶中的故鄉(xiāng)也曾有過它一度的熱鬧。那時(shí)候，人們靠著無窮山珍和幾畝薄田也可以過著豐衣足食的日子。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，父老鄉(xiāng)親們常常吆著牛在犁地插秧，播種著生活的希望，收獲著豐收的喜悅。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，淳樸的人們?nèi)宄扇旱貒谵r(nóng)舍的瓦檐下，遠(yuǎn)眺著霧氣彌漫的山巒，層林盡染的山坡，一邊圍著火盆，一邊談?wù)撝议L里短、紅白喜事。紅彤彤的火苗映紅了他們古銅色的臉，也映紅了他們紅紅火火的日子。香甜的烤紅薯在人們手里傳遞著溫暖和溫馨。知足和幸福洋溢在他們的臉上、眉頭和發(fā)梢。院子里的柿子樹上像紅燈籠一般的柿子正紅艷艷地掛滿枝頭。兩只喜鵲在樹枝上時(shí)而竊竊私語，時(shí)而唧唧喳喳地傳報(bào)著喜訊。
然而，外面的世界很精彩，如今的故鄉(xiāng)已留不住那些將要遠(yuǎn)行的步伐。但故鄉(xiāng)就像一位慈祥寬厚的母親，仍然從容安詳?shù)啬克兔總�(gè)遠(yuǎn)行的孩子。就像我一樣，每個(gè)從故鄉(xiāng)走出去的人，都對(duì)故鄉(xiāng)有著深深的依戀，不管走向何方，故鄉(xiāng)的悠悠歲月卻永遠(yuǎn)是游子們心中永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
我思念故鄉(xiāng)，更思念故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親！
初中記憶作文 篇4
指尖輕輕劃過黑班，初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭，應(yīng)對(duì)回憶，我微笑著陶醉著……
歲月在不知不覺中匆匆流過，沖刷著每個(gè)人的面容，每個(gè)人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠(yuǎn)留有淡淡的粉筆印子，把臉湊上去細(xì)看還依稀看得清一些字跡，大部分是有力工整的，在旮旯處還有咱們的搗亂杰作。黑板臉上的皺紋是咱們校園生活的記憶。
還記得，以前有幾個(gè)同學(xué)正因晚上貪玩作業(yè)沒做完，早上到校悄悄抄其他同學(xué)的作業(yè)，被突然走進(jìn)教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學(xué)后，老師為此事特意把全班同學(xué)留了下來。大該正因回家要晚的原因，同學(xué)們都顯得有些不耐煩，坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來。不多久，“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵，老師來了，同學(xué)們紛紛抬起頭，準(zhǔn)備聽老師滔滔不絕的長篇大論。
老師把教室環(huán)視一周，二話不說抬起手大筆一揮，在黑板上寫下了“學(xué)知識(shí)”三個(gè)字，然后在這三個(gè)字的后面重重地打上了一個(gè)逗號(hào)，之后轉(zhuǎn)過身來張口一句：“學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)知識(shí)還要領(lǐng)悟一樣很重要的東西，是什么呢？”講臺(tái)下一陣騷動(dòng)，一陣零碎的議論聲中一個(gè)聲音突然高起來：“學(xué)如何做好人！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，咱們要領(lǐng)悟如何做人，做一個(gè)品德高尚的人。這次有幾位同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，這是不誠實(shí)的表現(xiàn)，抄作業(yè)是自欺其人，咱們學(xué)做人首先就是要誠實(shí)……”
老師講了很久，但我中間有一段時(shí)刻都在發(fā)呆，我記得最深的也就是最后老師在“學(xué)知識(shí)”的逗號(hào)后面補(bǔ)上了“學(xué)做人”這三個(gè)字，并用手用力敲擊黑板，讓黑板顫抖著發(fā)出“咚，咚，咚”的巨大聲響來強(qiáng)調(diào)做個(gè)高尚的人的重要性。
那六個(gè)大字是如此有力，以至到此刻黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多咱們要懂得道理，太多太多老師的教誨，太多太多使咱們受益生命的故事。
黑板上的記憶，黑板上的青春年華。說來，黑板也真有紀(jì)念價(jià)值呢。
初中記憶作文 篇5
有一種味道叫做幸福，有一棵草叫做幸運(yùn)草，也有一種情叫做親情……還有在陌生人中的那個(gè)情感……
——題記
我在車站等車。那刻，傾盆大雨的雨水直往下砸，似乎與誰發(fā)怒了，仿佛又在怒吼。風(fēng)中夾雜著雨珠，打在臉上，是無比的生疼，刻刻的打入心底，很陰沉有很陰冷……
一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的眼簾。疲憊的身姿，蒼老的面容，在路上徘徊。而離他不遠(yuǎn)處，正急速開來一輛摩托車。近了，近了……
“嗞，嘎……”我瞪大了眼睛，看著那個(gè)身影再摩托車的撞擊下，飛了出去。又一聲“砰”的聲音，重重的碰到了地上。而，騎摩托車的男人，劃開了好幾段路，車倒在了地上。
見到這個(gè)情形，大家紛紛的圍在了老人的身旁，銀白的發(fā)絲垂留在血海中。我急忙轉(zhuǎn)過頭看那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。只見他急忙拿出手機(jī)，顫抖的按著手機(jī)，又急忙往我們這邊趕來。
他凌亂的發(fā)絲，額上冒出密密的細(xì)汗，慌亂的眼神。他慢慢的背起老人說：“大家，能否攔一輛車呢？”
話音未落，一輛計(jì)程車開到我們的面前，乘客拉開車門，將老人附近車?yán)�，又拍了拍他得到肩膀說道：“小伙子，走，上醫(yī)院！”他立刻會(huì)意了……
那一群人再一陣唏噓聲和拍掌聲中遠(yuǎn)去了。
天，不知何時(shí)晴了。風(fēng)拂過，在空氣中，在鼻息中，在藍(lán)天中悄悄的流淌……
初中記憶作文 篇6
在我的記憶中，有許多令我感動(dòng)的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，隨著我的長大，令我感動(dòng)的事漸漸忘記了許多，唯獨(dú)那件事時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)……
一天早上，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘，說：“帶著上學(xué)！報(bào)紙上說今天有雨�！蔽衣犃撕軕岩桑闾ь^看了看天空，天上萬里無云，溫暖的陽光照在我身上。我說：“這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢！”說完就走出了家門。
誰知，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空突然變暗，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。大雨“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下，在地上形成了一條條小溪。我想：這下可慘了。今天沒聽媽媽的勸告帶雨傘，爸爸上班，媽媽又生病了。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)的走出教室，只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地坐在教室里，望著一排排的桌椅，我嘆了口氣。忽然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我慢慢走來。是媽媽！我飛快地跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的，上衣濕了大片。媽媽說：“趕緊穿上雨衣吧，別著涼了！”說完，便給我披上了雨衣�；氐郊依�，媽媽吃完藥就去給我做晚飯了。
望著在廚房里忙碌的媽媽的身影，我心里酸酸的。眼淚不禁盈眶而出……
令我記憶猶新的事情還有很多很多，以后再給你講吧！
初中記憶作文 篇7
每當(dāng)清晨醒來，我聽到窗外鳴叫的鳥兒的時(shí)候，我總會(huì)想起記憶中的那件事，讓我難以忘記。
那時(shí)候的我還是住在一個(gè)小社區(qū)里，社區(qū)前有一個(gè)院子，院子里栽滿了樹木。春天萬物復(fù)蘇，花開冰融，綠又融化在春的舌頭上。
在院子的一個(gè)角落里，我突然發(fā)現(xiàn)在一棵楓樹間，一個(gè)小巧玲瓏的鳥巢輕輕掛在中間，不被人注意，不讓人吸引。從沒見過鳥巢的我，立刻大呼小叫，好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸一樣。
可一切事情一過度，可就樂極生悲了。
我一興奮，瘋狂搖著樹枝，還未長大的小芽們一顆接著一顆，像流星一樣掉了下來，落進(jìn)草叢里，被冷落。
鳥巢突然動(dòng)了。褐色的小樹杈微微擺動(dòng)，想一個(gè)個(gè)移動(dòng)的帶子；幾根小草在亂杈間落下，飄得是那么輕，那么慢。
“哇！這是什么？”我那雪白的胖乎乎的小臉驚奇地變了樣 ，肉鼓鼓的小手慢慢觸到被細(xì)雨淋過的小草時(shí)，又收了回去，被“沾”在指間的水珠不聲不響地順著一只又一只手指，滴在雜草間。
我呆呆地站在哪兒，剛被雨下過的青草沾濕了我的褲腳。小草散發(fā)著清香。太陽終于云開日出了，露珠化作一團(tuán)煙氣消失。
我才回過了神。天那！我真不敢相信，三只乳臭未干的、黃黃的絨毛還沒有退化、驚奇地望著我——一群小鳥。雖然，我不知道鳥媽媽在哪兒，可這幾只從“家中”走出來的小東西實(shí)在太吸引我了。
說時(shí)遲那時(shí)快。一只大大的又有些年老的鳥瘋也似的狂飛了過來，一下子停在三只小鳥的前面。用充滿憤怒的又有些恐懼的眼神看著我。使我不盡地感到慚愧，一種莫名的“害怕”涌上心頭。
那只鳥一下子張開寬大的翅膀，羽翼上還有些水珠，翅膀下讓我吸引的小東西躲在它后面�？吹贸鏊且晃圾B媽媽。它想保護(hù)它的孩子，盡管“敵人”比它強(qiáng)太多，可它腦海中只有一個(gè)念頭，那就是保護(hù)孩子。
或許在書上，有太多這樣的事，可是自從自己親身體會(huì)后，我明白了，母愛可以被形容，可是不能被“包容”。它是無邊的，在每一個(gè)時(shí)刻，它都存在著，不管阻力多么大。
這就是我記憶里的那件事，它讓我見證了母愛的力量。我相信，在我們成長的道路上，如果遇到這樣的事情，每一個(gè)母親也會(huì)是那個(gè)鳥媽媽。
初中記憶作文 篇8
在成長的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂讓我們懂得了道理�？粗鴷r(shí)間慢慢流失，我長大了。時(shí)光的年輪，在我童年的記憶里畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)�？粗@圓圓的句號(hào)，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開記憶的閘門，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個(gè)角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我的朋友——羅雅詩鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強(qiáng)，可是我還是管不住自己與她斗氣……
在我們同學(xué)或好朋友之間過生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒有一位同學(xué)來為我祝賀生日。本以為我的朋友——羅雅詩生氣了，肯定把我的生日忘了。可是，到了晚上八點(diǎn)多傳來了一陣陣敲門聲；我想：肯定是媽媽回來了，她不會(huì)來了。我抱著一顆沮喪的心去開門�！巴�！”原來是羅雅詩，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手里捧著已經(jīng)包裝好的禮物，對(duì)著我說：“生日快樂！”我驚呆了，眼中流著激動(dòng)的淚水。霎時(shí)間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進(jìn)我家里，讓她暖和一下。
“謝謝你來為我祝賀生日！”我說，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”
“我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛛x�！绷_雅詩說。
經(jīng)過這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
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