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小學(xué)敘事作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文1
今天是萬里無云的好日子，本來打算出去旅游的，現(xiàn)在只能躺在床上夢游啦！在這一天，媽媽也為我操心了不少。
今天早晨一醒來，我就頭痛肚子痛，媽媽摸了摸我的頭，說我發(fā)高燒了。起床刷牙洗臉后，我連兩小片面包都吃不下，拼命叫頭痛，媽媽就讓我在有太陽光的'地方去曬一下，可曬了好一會(huì)兒也不覺得好一點(diǎn)，就自己爬到床上去。躺著雖然舒服些，但發(fā)燒肯定好不了，媽媽就讓我喝板藍(lán)根，還給我量體溫，39度2，哇！好大的數(shù)字，她又叫我躺著還給我頭上蓋上了濕毛巾，去給我買退燒藥，買回來了她先讓我服雙黃連，再給我喝買來的小兒退燒藥，又叫我躺回去。唉！在這個(gè)上午真沒勁，不但沒玩成，還受了這么多的苦頭，生病真不好。
小學(xué)敘事作文2
今天，我們在赤蜂文學(xué)社進(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。
首先，老師說：“誰愿意來參加這個(gè)扳手腕比賽�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地說：“我要�！薄拔乙��！薄�。袁政帆和徐宇超的手舉得最高，老師點(diǎn)了他們。他們相互看著對(duì)方，心想：我一定會(huì)贏你的。于是，老師叫他們上臺(tái)，同學(xué)們拍起手來為自己的朋友打氣。
他們手掌對(duì)手掌，大拇指相扣。老師說：“兩位選手準(zhǔn)備好了嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開始了，同學(xué)們大聲吶喊：“加油，加油�！毙煊畛m然個(gè)子不大，但力氣很大。我看見徐宇超臉漲的很紅，他大叫一聲，同學(xué)們屏住呼吸，激動(dòng)的時(shí)刻，第一回合袁政帆戰(zhàn)勝一局。
第二個(gè)回合開始，他們兩個(gè)互相換手換位。這時(shí)是袁政帆用力的把他的`手按住，這次的比賽，袁政帆又贏了，他高興的笑了起來說：“又贏了�！�
通過這次比賽，我們和徐宇超要多吃點(diǎn)肉，加強(qiáng)鍛煉，多吃菜。今天我很開心。
小學(xué)敘事作文3
今天，老師在課堂上教我們玩吹泡泡的游戲，回到家后我也想試試。
我先拿了一個(gè)紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然后又加了一勺糖，最后接了一些水，這樣泡泡水就做成了。我拿了根吸管，把一頭剪成三瓣，蘸了一些泡泡水，然后我用另一頭開始吹泡泡了。
我先用力一吹，只吹出來幾個(gè)小泡泡。我再蘸些泡泡水，輕輕一吹，吹出來一個(gè)又大又圓的泡泡。吹著吹著，我突然想到了一個(gè)玩法，把泡泡吹在杯口，一會(huì)兒杯口就擠滿了大大小小的泡泡，像一個(gè)超大冰淇淋。我把吸管插進(jìn)泡泡里去蘸水，發(fā)現(xiàn)這些泡泡竟然沒破，你看，這些泡泡的張力是不是很好啊?我又把一個(gè)泡泡吹在這些泡泡的上面，這杯泡泡水變成了一個(gè)葫蘆。然后我又想到了一個(gè)玩法，把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡，結(jié)果吹出來許多小泡泡，而且這些泡泡產(chǎn)生的`速度非常快，不一會(huì)兒，整個(gè)杯子都被泡泡覆蓋住了，像個(gè)獅子頭。
吹泡泡的玩法非常多，吹出來的泡泡也是千變?nèi)f化，各不相同。你想玩嗎?
小學(xué)敘事作文4
除夕是一年中最熱鬧最開心的的時(shí)候，家家戶戶合家團(tuán)聚。
那天晚上，我、弟弟、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起吃完團(tuán)圓飯。我們就聽見外面的'炮竹聲聲響，弟弟第一個(gè)跑出去。隨后他又跑回來對(duì)我說：“姐姐快到外面去吧，外面開始放煙花可漂亮了。”說完他就及急急忙忙地拉著我往外跑，弟弟果然說得沒錯(cuò)，一到外面沒了的煙花就把我給迷住了。煙花的顏色，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、分紅的。真是五顏六色��！這些煙花有的像小傘，有的像花朵，看得我眼花繚亂。
除夕之夜既熱鬧，又開心。
小學(xué)敘事作文5
暑假塊過完了，媽媽帶我去奶奶家里玩。
有一天晚上，我躺在床上還做著美夢，突然，我聽到外面下起了異常大雨。雨水嘩嘩嘩地刮向我房間的窗戶，我被嚇醒了。過了一會(huì)兒，雨下小了，雨水就像在歌吟似的發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它伴著我漸漸地又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我走出家門看見門外的`蘋果數(shù)像快熟了一樣，三天后我看見蘋果樹上的果子成熟了，我大聲叫：“媽媽，快來看呀，蘋果成熟了呀！”媽媽大聲說：“因?yàn)榍锾靵砹恕！迸�，原來是秋天來了呀。原來，那回的雨是來�?bào)信的，是來告訴大家秋天已經(jīng)到來了。
秋天可真是奇怪，為什么要悄悄的來呢？
小學(xué)敘事作文6
“喂，園園！你還做不做值日啦？”“知道了，我走了！”我站在了教室門口。明明來了，咦，他怎么又沒帶早到證那？慘了，我們班分?jǐn)?shù)肯定被扣分了。我攔住了他的去路，嚴(yán)厲地問：“明明，你發(fā)瘋了啊？昨天在大家面前被罵已經(jīng)很可恥了，還沒挨夠��？”誰知明明說；“戴這哪，瞧這不是嗎？呵，騙你成功了！”被騙了。
“作業(yè)做完了嗎？”他搖了搖頭。
怎么沒完成作業(yè)？昨天作業(yè)不多呀！我問他是不是沒做是因?yàn)槿ド献魑陌啵c(diǎn)了點(diǎn)頭。沒法子，我把他放了。
早上的明明就是這樣子。
小學(xué)敘事作文7
我是一個(gè)膽小鬼，害怕的.事物各種各樣，但是我最害怕的還是狗，在小區(qū)里我每天都提心吊膽，因?yàn)榇蠹叶枷矚g遛狗，而我一看到狗就跑開了。
一天，我正在和媽媽一起買東西，“汪!汪汪!”一陣狗叫聲從遠(yuǎn)處傳來，我差點(diǎn)嚇得腿都軟了。就在這時(shí)，一頭大獵狗從不遠(yuǎn)處跑來，只見它露出比獅子還鋒利的牙齒，好像在說：“美食，快過來給我飽餐一頓�！蔽翌澏兜男闹泻鋈幻俺鲆粋�(gè)念頭：快跑!我奮力向背后跑去，獵狗似乎看呆了，愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，我暗笑一聲：哼，追都追不上我，還想吃我?逗我玩嗎?
后來，爸爸媽媽告訴我小狗其實(shí)很可愛，讓我不要理它，不要看見它就跑，不然它會(huì)以為我是小偷，我開始漸漸喜歡小狗了。
小學(xué)敘事作文8
哇！比完了鋼琴大賽，爸爸媽媽決定帶我去透透氣，放松心情。那個(gè)晚上，我因?yàn)榉浅Ｅd奮而在床上翻來覆去，徹夜未眠，十分期待即將享受森林浴的日子。
我們一家三口長途跋涉來到了充滿綠意的湖邊。車子在蜿蜒的山路肩行駛著，我欣賞著窗外筆直又挺立的樹木，感受到大自然充滿生機(jī)，而彷佛數(shù)以千計(jì)鳥類的歌聲，在枝椏及樹梢間穿梭，猶如一群音樂大師正努力的譜出大自然的樂章，那悠揚(yáng)的樂章，讓我心曠神怡。
到了車站，巡視車庫中的古老火車，觸摸著車身，便回想起前人經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也了解到前人的生活方式，心里想著應(yīng)該效法他們刻苦耐勞的精神。而沿著沉重堅(jiān)硬的`鐵軌步行前進(jìn)，踩過碎石頭與枯枝交錯(cuò)的路段，踏上風(fēng)災(zāi)后的登山步道入口，好像打開了一本記錄著先人淚水和汗水的記事簿。
旅游，不僅能讓我把平常的壓力拋開，也能增廣見聞、開闊胸襟，同時(shí)對(duì)不同地方的各種文化有更進(jìn)一步的了解，這趟旅游真是不虛此行�。�
小學(xué)敘事作文9
疑惑，大家首當(dāng)其沖一定會(huì)想到書。對(duì)，自古以來，書猶如藥也善讀者可治愈，可近年來，書，卻成了事業(yè)的敲門磚，書的意義，也越發(fā)的扭曲變形。
現(xiàn)在，不少人只知道讓孩子多讀書，讀好書，當(dāng)然，這是沒錯(cuò)的`，讀書是可以造才，但是，多數(shù)家長只是讓孩子一直讀，但卻從不關(guān)心孩子到底在書里學(xué)到了什么？一味的給孩子施加壓力，但我覺得，讀書，主要是要去理解和領(lǐng)悟，要活學(xué)活用，舉一反三，而不是做書呆子，在領(lǐng)悟和理解的基礎(chǔ)上，再要身鉆其中，身臨其境，真正體會(huì)，還要讀完了把它們分成幾段，每段和每段之間有什么聯(lián)系？觀察作者的手法，也要嘗試著自己寫兩三段。這樣才是真正學(xué)會(huì)讀書。
小學(xué)敘事作文10
我的外婆那里有只小兔。
它全身的毛雪白雪白的，仿佛就像白云一樣的雪堆，還有就是它那明亮的眼睛，就像兩顆黑寶石，一閃一閃的。
有一次，我發(fā)現(xiàn)它的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的.，我覺得它好像在說什么，我把它抱起來，放到耳邊聽了聽，然后興高采烈地跟媽媽說：“小兔說話了，它說“我餓了，請(qǐng)給我一點(diǎn)吃的吧�！眿寢屨f：“那你給它白菜吃吧�！庇谑俏揖徒o它白菜吃，吃完了，它又說：“白菜好好吃，我還要吃�！庇谑俏矣纸o它吃了許多白菜。
我真喜歡這天真可愛的小兔子。
小學(xué)敘事作文11
有一個(gè)傷心的小惡魔，最近似乎盯上我了，讓我經(jīng)常感到傷心。
上次考試后，一發(fā)到卷子，看到上面的錯(cuò)題，感覺我的心像手撕面包一樣被撕開了，心里后悔不已，真希望能坐上時(shí)光機(jī)，告訴以前的'我這些錯(cuò)題，讓她能考出好成績。可惜我沒有時(shí)光機(jī)，只好硬著頭皮往家走，一想到媽媽的“苦瓜臉”，我的心就顫抖不已，恨不得離家出走，讓我的心靜一靜。
前幾天，我從媽媽手里得到了一只小蝸牛，它的殼上有一圈一圈的斑紋，我非常的喜歡它，每天都給它喂食、清理�？墒牵蛱煳曳艑W(xué)回家，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，只留下一個(gè)空空的殼，我的心中好像被一片紗布蓋上了，又好像一朵花凋謝了，一滴滴淚水從我的眼眶里掉了出來，我希望小蝸牛能上天堂。
小學(xué)敘事作文12
東方剛剛黎明晨雞還在啼叫，我早早起床，和媽媽一塊晨跑。我穿好運(yùn)動(dòng)鞋，就跑了起來，我看見金色的太陽冉冉升起，照亮了大地，還看見路旁干干凈凈，轉(zhuǎn)身一看，是清潔叔叔正在打掃衛(wèi)生，他們掃的干干凈凈，他們額角上滲著大汗，不多遠(yuǎn)又有一位清潔阿姨，她手拿著掃把，右手拿著鐵鏟，把垃圾掃進(jìn)三輪車?yán)�，我想我們�?yīng)該保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，如果人人都把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，世界就會(huì)干干凈凈的，我們要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
我們要從小做個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，阻止破壞環(huán)境的'人，讓我們的家園變的更美更好。
小學(xué)敘事作文13
今天，一只蒼蠅在我頭上飛來飛去，它停在了窗戶上，我用手拍了一下，不過只是輕輕的，所以它沒死，我抓住了它，把它的雙翅撕了下來，但它仍然掙扎著，我又拿了一個(gè)鐵蓋，玩弄了一番后，把蒼蠅放在鐵蓋上，我點(diǎn)上打火機(jī)把鐵蓋燒熱了，蒼蠅就在蓋上跳來跳去做著最后的掙扎，然而由于溫度太高了，它還是被燙死了。
蒼蠅這種求生的'欲望令我震驚，明知自己肯定必死無疑，還拼命地想逃跑，這讓我明白了一個(gè)道理：人無論在多么困難的處境中，都要努力逃脫、破解，而不是喪氣。
小學(xué)敘事作文14
還記得那天午后，剛上完課的我?guī)е魫灥男那榛氐郊�，心里還想著些惱人的問題，“鈴鈴～鈴鈴～”電話響了，我接起來，朋友問我要不要出來逛逛，我毫不猶豫的接受了，于是就這么樣出了門。（請(qǐng)記住 ）
外面天色朦朧，似乎快下雨了，我?guī)Я税亚嗌闱巴s定的地點(diǎn)──便利商店，我買了瓶紅茶，坐在靠窗的位子等待朋友的到來，過了十、二十分鐘，店內(nèi)還是只有我跟店員大眼瞪小眼，很顯然的，我被放鴿子了。
我開始在街道上閑逛，路上有許多乞丐，身上的衣服殘破不堪，彷彿已經(jīng)歷一切滄桑，但想起妹妹說的假乞丐，所以就視若無睹的走了過去，天空開始下雨，使郁悶的.我又添了一份憂愁，心里想的是這世界為什么這么不公平，我持續(xù)在這寂寞的街道上。
雨愈下愈大，沒辦法只好躲近一間商店內(nèi)，這剎那映入眼簾的是已經(jīng)氣急敗壞的朋友，原來……我記錯(cuò)約定地點(diǎn)了。
小學(xué)敘事作文15
一個(gè)星期六，我像往常一樣背著書包上興趣班。
來到教室，還沒等我放下書包，小靜連忙跑過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“請(qǐng)你說三遍‘老鼠’。”我莫名其妙的，說什么不好，偏偏要說那討厭的老鼠。在看其他同學(xué)，有的捂著嘴笑，有的使勁朝我使眼色，搞什么名堂？小靜擺出一副神秘莫測的表情，說：“說了有小禮物哦！”我只好說了三遍“老鼠”。小靜又說：“你能說三遍‘鼠老’嗎？”我想：考我嗎？我天生口齒伶俐，是班上的小主持人，這可難不倒我。于是，我說了三遍“鼠老”。這時(shí)，小靜問我：“貓最怕什么？”“老鼠唄！”我脫口而出�！肮鳖D時(shí)哄堂大笑起來，有的`同學(xué)拍著桌子，笑得臉都紅了；有的笑得直不起腰來。我還是一頭霧水，“什么？你再說一次，貓怕老鼠？哈哈……”小靜簡直笑瘋了。我恍然大悟，今天是愚人節(jié)！
看來我也得加把勁，把我的“超級(jí)大禮包”也送出去！
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